第第頁湖南省張家界市慈利縣2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試題一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，請把答案填在下表中每題2.5分，共50分）1．2022年9月5日8時41分，湖南省氣象臺發(fā)布?xì)庀蟾珊导t色預(yù)警，慈利縣達(dá)到特旱等級，因此在生活中一定要“珍惜水、愛護(hù)水”。下列做法不符合這一要求的是（）A．大力開采地下水，緩解淡水危機(jī)B．用滴灌的方法澆灌園林或農(nóng)田C．減少含酸廢水的排放量，加強(qiáng)水質(zhì)檢測D．革新工藝，循環(huán)利用工業(yè)用水2．《中國詩詞大會》弘揚(yáng)了中國傳統(tǒng)文化，中國古詩詞是對自然現(xiàn)象和社會生活的反映，蘊(yùn)含著許多科學(xué)道理。下列詩句反映的物質(zhì)變化主要為化學(xué)變化的是（）A．千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金B(yǎng)．飛流直下三千尺，疑似銀河落九天C．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇D．花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴3．下列描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A．硫可以在空氣中燃燒 B．蠟燭常溫下呈固態(tài)C．銀具有良好的導(dǎo)電性 D．鐵釘在潮濕的空氣中生銹4．蠟燭(足量)在如圖1密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖2所示。下列判斷錯誤的是（）A．蠟燭熄滅時瓶內(nèi)氣體只有二氧化碳B．該實驗說明蠟燭燃燒消耗氧氣C．氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒D．實驗后向裝置內(nèi)倒入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁5．下列實驗操作正確的是（）A．滴加液體 B．量取液體C．加熱液體 D．點燃酒精燈6．在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的實驗中，下列說法不正確的是（）A．證明呼出氣體含二氧化碳多的證據(jù)是：呼出氣體使澄清石灰水變渾濁B．證明呼出氣體含氧氣少的證據(jù)是：呼出氣體使木條燃燒更旺C．證明呼出氣體含水蒸氣多的證明是：呼出氣體在玻璃片上結(jié)成水霧D．判斷呼出氣體含有氮?dú)獾囊罁?jù)是：空氣中含有氮?dú)猓獨(dú)獠槐蝗梭w吸收7．二百多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（實驗裝置如圖）。關(guān)于該實驗的說法不正確的是（）A．汞在加熱條件下，只和氧氣反應(yīng)B．實驗中可觀察到玻璃鐘罩中液面上升C．該實驗說明氧氣約占空氣總體積的1/5D．將曲頸甑中的汞換成木炭也能測定空氣中氧氣的含量8．2022年北京冬奧會期間，國家環(huán)保部門加大了對奧運(yùn)場館周邊地區(qū)空氣質(zhì)量的監(jiān)測力度。下列物質(zhì)沒有被列入空氣質(zhì)量監(jiān)測項目的是（）A．二氧化硫 B．一氧化碳 C．細(xì)顆粒物 D．二氧化碳9．下列實驗?zāi)康呐c實驗操作一致的是（）選項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽檢驗氮?dú)鈱Щ鹦堑哪緱l伸入集氣瓶內(nèi)部B比較呼出氣體與空氣中的二氧化碳含量將燃著的木條分別伸入盛有呼出氣體和空的集氣瓶中C檢驗蠟燭燃燒后的白煙是否為可燃物用燃著的火柴去點白煙D測定空氣中氧氣的含量用木炭代替紅磷，點燃后迅速伸入集氣瓶中A．A B．B C．C D．D10．下列物質(zhì)在空氣中燃燒實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．蠟燭：產(chǎn)生黃色的火焰，生成二氧化碳和水B．鐵絲：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C．硫：放熱，產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味的氣體D．木炭：劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體11．德國科學(xué)家本杰明·李斯特和美國科學(xué)家戴維·麥克米倫因在“不對稱有機(jī)催化方面的發(fā)展”的研究，被授予2021年諾貝爾化學(xué)獎。實驗室用過氧化氫制氧氣的實驗時加入少量二氧化錳作催化劑。下列說法中正確的是（）A．只有二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑B．反應(yīng)中二氧化錳質(zhì)量不變，化學(xué)性質(zhì)改變C．該反應(yīng)中二氧化錳加快了過氧化氫分解速率D．加入二氧化錳可以增加過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量12．實驗室制取氧氣的裝置如圖。下列說法正確的是（）A．裝置①和④組合可以用過氧化氫來制取氧氣B．裝置②和③組合可以用高錳酸鉀來制取氧氣C．裝置③可用來收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水D．裝置②的優(yōu)點是可以隨時添加液體藥品13．2020年6月26日6月23日，我國“長三乙”火箭將第55顆北斗衛(wèi)星送入預(yù)定軌道，完成北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的組網(wǎng)。該火箭第三級的推進(jìn)劑為液氫和液氧組合，下列說法正確的是（）A．氫氣液化過程中，氫分子之間的間隔保持不變B．分離液態(tài)空氣得到液氧的過程中，分子本質(zhì)未發(fā)生改變C．液氧變成氣態(tài)氧時，氧分子體積變大D．氫氣和氧氣轉(zhuǎn)化成液態(tài)以后，分子是靜止的14．德國化學(xué)家格哈德埃特爾在固體表面化學(xué)的研究中取得了非凡的成就，其成果之一是揭示了氫氣（H2）與氮?dú)?N2)在催化制表面合成氨(NH3)的反應(yīng)過程，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（）A．符合上述反應(yīng)的順序是②①③B．參加反應(yīng)的氮?dú)夥肿雍蜌錃夥肿觽€數(shù)比是3：1C．該反應(yīng)過程中分子是最小微粒D．該化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)15．根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，判斷下列敘述不正確的是（）A．③的符號是Na+B．在化學(xué)變化中易失去電子的是②C．①③④所表示粒子是同一種元素D．屬于陰離子的是①16．氚（chuan）和氚的化合物在核反應(yīng)、醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)等領(lǐng)域有重要的用。如圖為氚原子微觀構(gòu)成的示意圖，由圖可知，正確的是（）A．氚原子含有2個質(zhì)子 B．氚原子核電荷數(shù)為1C．氚原子內(nèi)帶電的微拉數(shù)為4 D．氚原子質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等17．2021年12月9日，王亞平在中國空間站為全球青少年進(jìn)行了太空授課?？臻g站主體用到了重量輕、強(qiáng)度高、耐腐蝕的鈦合金。鈦原子結(jié)構(gòu)示意圖及信息如圖所示。下列說法正確的是（）A．x的值為10B．鈦原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子C．鈦原子的相對原子質(zhì)量為22D．鈦原子的質(zhì)子數(shù)為48.918．下列關(guān)于電解水實驗的說法中，錯誤的是（）A．從現(xiàn)象上判斷：正極產(chǎn)生的是氧氣B．從量上分析：A與B產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為8：1C．從宏觀上分析：水是由氫元素和氧元素組成的D．從微觀上分析：該變化中的最小微粒是氫原子和氧原子19．有些年輕人喜歡染發(fā)，染發(fā)時一般要用到一種著色劑﹣對苯二胺，它是一種有毒的化學(xué)藥品，有致癌性，會對染發(fā)者的身體帶來傷害，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)對苯二胺的說法不正確的是（）A．對苯二胺的化學(xué)式為C6H8N2B．對苯二胺的相對分子質(zhì)量為108gC．對苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為18∶2∶7D．對苯二胺對人體有害20．天然水凈化的主要步驟如圖所示。下列說法不正確的是（）A．步驟Ⅰ常用于除去易溶性固體雜質(zhì)B．步驟Ⅱ中物質(zhì)X可能是活性炭C．步驟Ⅲ投藥消毒屬于化學(xué)變化D．凈化后的水一定不屬于純凈物二、填空（每空1分，共38分）21．依據(jù)所學(xué)知識回答問題（1）Ⅰ．根據(jù)①氦氣；②氮?dú)猓虎勰咎浚虎苎鯕獾任镔|(zhì)的性質(zhì)或用途，填寫下列空格(填序號)：空氣中含量最多的氣體是；（2）醫(yī)療急救時用到的氣體是；（3）可填充霓虹燈且通電時會發(fā)出有色光的氣體是；（4）能作燃料的是。（5）II．我們生活在物質(zhì)世界中，每天都要接觸很多物質(zhì)，如：①二氧化碳、②鐵粉、③氮?dú)狻Ｆ渲袑儆诨衔镂锏挠?填序號，下同)，屬于單質(zhì)的有。22．茶葉中含有的茶多酚有益人體健康。茶多酚是一種白色晶體，易溶于熱水，易氧化變色，略有吸水性。實驗室從茶葉中提取茶多酚的步驟可簡述為：（1）上述茶多酚的有關(guān)敘述中屬于它的物理性質(zhì)的是。（寫出一點）（2）上述實驗過程中的操作名稱：操作①為，操作②為蒸發(fā)。以上兩操作中都用到的玻璃儀器是，該儀器在操作①中的作用是。（3）保存茶多酚晶體時應(yīng)注意。23．化學(xué)用語是國際語言，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請用正確的化學(xué)用語填空：（1）氦氣：；（2）2個氫氧根離子：；（3）3個二氧化硫分子：；（4）5個鐵原子：。24．第三十屆“世界水日”的主題是“珍惜地下水，珍視隱藏的資源”，愛護(hù)水資源越來越引起人們的重視，某?；瘜W(xué)興趣小組對學(xué)校附近的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查：（1）取回水樣，靜置后過濾，實驗室過濾時需要的玻璃儀器有玻璃、玻璃棒、；（2）可用檢驗該水樣是硬水還是軟水；（3）日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是；（4）下列做法會造成水體污染的是。（填序號）①工業(yè)廢水在接排入江河中②隨意丟棄廢舊電池③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水④為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，大量使用化肥農(nóng)藥⑤農(nóng)業(yè)和園林澆灌改為噴灌、滴灌（5）淡水資源有限，我們需要節(jié)約用水，下圖中表示節(jié)水標(biāo)志的是____________。A． B． C． D．25．用學(xué)過的分子，原子知識解釋下列現(xiàn)象或事實：（1）濕衣服曬干，說明分子具有的性質(zhì)是。（2）一定質(zhì)量的水沸騰變成水蒸氣時，其體積變大的原因是。（3）由分子直接構(gòu)成的物質(zhì)，發(fā)生化學(xué)變化的微觀實質(zhì)是。（4）氧氣和氮?dú)馔ǔ６际菬o色氣體，但化學(xué)性質(zhì)不同，是因為構(gòu)成它們的不同。26．小青和同學(xué)們一起完成了氫氣燃燒的實驗，繪制該反應(yīng)的微觀示意圖．請你和她討論下列問題：（1）圖中方框內(nèi)表示純凈物的是（填字母序號），參加反應(yīng)的氫分子與氧分子個數(shù)比為；（2）寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式為；基本反應(yīng)類型為。27．氟元素是人體必須的微量元素，圖甲是氟元素的部分信息，圖乙是A～E五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。（1）圖中n的值，氟元素位于元素周期表的第周期。（2）A~D四種粒子中屬于同種元素的是。（3）若E為某原子得到一個電子形成的離子，則m的數(shù)值是。28．請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。（1）寫出指定儀器的名稱：b。（2）實驗室用裝置A加熱氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)為，若要換成高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)對裝置A進(jìn)行改進(jìn)，若要收集較干燥的氧氣，應(yīng)選用裝置C~E中的裝置收集。（3）請寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式。若驗證鐵絲在氧氣中燃燒實驗，最佳選用的收集氧氣裝置為。三、科學(xué)探究題（每空1分，共6分）29．某興趣小組探究分子的特性時做了以下二組實驗。（1）【實驗一】已知：堿性溶液能使酚酞試液變紅，而氨水呈堿性，打開盛濃氨水的試劑瓶時能夠聞到強(qiáng)烈刺激性氣味。請回答實驗中的有關(guān)問題：甲同學(xué)用小燒杯取約40mL蒸餾水，向其中滴入5~6滴酚酞溶液，攪拌均勻，溶液的顏色無明顯變化，得出的結(jié)論是。（2）如圖1所示，取上述溶液置于試管中，向其中慢慢滴加氨水，觀察溶液顏色的變化是溶液由無色變?yōu)榧t色通過上述實驗，得出的結(jié)論是。（3）將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中，另取一個燒杯C，向其中加入約5mL濃氨水。用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯，燒杯B置于大燒杯外（如圖2所示）。觀察幾分鐘，燒杯A、B發(fā)生現(xiàn)象分別是，這一現(xiàn)象說明。（4）【實驗二】乙同學(xué)將實驗一進(jìn)行改進(jìn)（如圖3所示）后進(jìn)行有關(guān)分子性質(zhì)的探究實驗：在試管中的濾紙條上相間滴有無色酚酞溶液，試管口塞上一團(tuán)蘸有濃氨水的棉花，試管中看到的現(xiàn)象是。如圖所示，某同學(xué)在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán)，發(fā)現(xiàn)C處產(chǎn)生的白煙較多。查閱相關(guān)資料可知：已知①濃氨水能揮發(fā)出氨氣，濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體，二者接觸反應(yīng)會產(chǎn)生白煙（即氯化銨固體）；②由于分子質(zhì)量小，所以化學(xué)上引入了分子的相對質(zhì)量來表示分子的質(zhì)量，即相對分子質(zhì)量。③氨氣分子的相對質(zhì)量是17，氯化氫分子的相對質(zhì)量是36.5。由此可知，分子的運(yùn)動速率與相對分子質(zhì)量的關(guān)系是。四、計算題（每小題2分，共6分）30．研究發(fā)現(xiàn)，香蕉有緩解壓力和焦慮的作用，因為香蕉中含有較多的維生素B6。維生素B6(C8H10O5NP)是合成人體血清素的重要成分，而血清素具有鎮(zhèn)痛催眠、安神等作用。100g的香蕉含有維生素B6的質(zhì)量為0.22mg。請回答以下問題：（1）試計算維生素B6的相對分子質(zhì)量。（2）試計算維生素B6中碳、氧元素質(zhì)量比。（3）試計算維生素B6中磷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A、大力開采地下水，緩解淡水危機(jī)的做法錯誤，符合題意；

B、用滴灌的方法澆灌園林或農(nóng)田的做法正確，不符合題意；

C、減少含酸廢水的排放量，加強(qiáng)水質(zhì)檢測，防止水體別污染的做法正確，不符合題意；

D、革新工藝，循環(huán)利用工業(yè)用水來節(jié)約用水來愛護(hù)水資源，該做法正確，不符合題意。

故答案為：A.

【分析】根據(jù)珍惜水、愛護(hù)水的措施有節(jié)約用水，防止水體污染來解答。2．【答案】C【解析】【解答】A、千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金的過程沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化，不符合題意；B、飛流直下三千尺，疑似銀河落九天的過程沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化，不符合題意；

C、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇的過程有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化，符合題意；

D、花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴的過程沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化，不符合題意。

故答案為：C.

【分析】根據(jù)有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化來解答。3．【答案】A【解析】【解答】A、硫可以在空氣中燃燒體現(xiàn)了硫具有可燃性的化學(xué)性質(zhì)，符合題意；

B、蠟燭常溫下呈固態(tài)是指蠟燭的狀態(tài)屬于物理性質(zhì)，不符合題意；

C、銀具有良好的導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì)，不符合題意；

D、鐵釘在潮濕的空氣中生銹是指鐵生銹的化學(xué)變化過程，不屬于性質(zhì)，不符合題意。

故答案為：A.

【分析】根據(jù)不通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)是物理性質(zhì)，如熔點、沸點、密度、硬度、軟、溶解性、導(dǎo)電性、傳熱性、延展性、揮發(fā)性等等；通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)來解答。4．【答案】A【解析】【解答】A、蠟燭燃燒消耗了密閉容器中的氧氣，生成水和二氧化碳，而蠟燭熄滅時瓶內(nèi)氣體有二氧化碳、水蒸氣和沒有反應(yīng)的氮?dú)?，故A說法錯誤，符合題意；

B、該實驗說明蠟燭燃燒消耗氧氣的說法正確，不符合題意；

C、氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒的說法正確，不符合題意；

D、實驗后向裝置內(nèi)倒入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁的說法正確，不符合題意。

故答案為：A.

【分析】A、根據(jù)蠟燭燃燒消耗了密閉容器中的氧氣，生成水和二氧化碳，而蠟燭熄滅時瓶內(nèi)氣體有二氧化碳、水蒸氣和沒有反應(yīng)的氮?dú)鈦斫獯穑?/p>

B、根據(jù)蠟燭燃燒消耗氧氣來解答；

C、根據(jù)氧氣濃度小于一定值時，物質(zhì)就不會燃燒來解答；

D、根據(jù)蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁來解答。5．【答案】D【解析】【解答】A、用滴管滴加少量液體時，滴管不能深入容器內(nèi)，以免污染滴管，從而污染藥品，該操作錯誤，故不符合題意；

B、量筒量取液體時，正確讀數(shù)是視線與液體的凹液面平行讀取，假如俯視讀數(shù)會比實際值偏大，仰視讀數(shù)會比實際值偏小，該操作錯誤，不符合題意；

C、給試管中的液體加熱時液體不能超過試管容積的三分之一，試管口不能對著有人的地方以免產(chǎn)生燒傷事件，同時試管外壁不能有水珠，防止試管受熱不均產(chǎn)生試管炸裂事件，該操作錯誤，不符合題意；

D、酒精燈的使用應(yīng)注意：“兩查、兩禁、一不可”，“兩查”是先要檢查燈芯然后檢查燈里有無酒精，并且酒精不能超過酒精燈容積的三分之二，“兩禁”是絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火，絕對禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，該操作是用火柴引燃酒精燈，操作正確，符合題意。

故答案為：D.

【分析】A、根據(jù)用滴管滴加少量液體時，滴管不能深入容器內(nèi)，以免污染滴管來解答；

B、根據(jù)量筒量取液體時，正確讀數(shù)是視線與液體的凹液面平行讀取來解答；

C、根據(jù)給試管中的液體加熱時液體不能超過試管容積的三分之一，試管口不能對著有人的地方以免產(chǎn)生燒傷事件，同時試管外壁不能有水珠，防止試管受熱不均產(chǎn)生試管炸裂事件來解答；

D、根據(jù)酒精燈的使用應(yīng)注意：“兩查、兩禁、一不可”，“兩查”是先要檢查燈芯然后檢查燈里有無酒精，并且酒精不能超過酒精燈容積的三分之二，“兩禁”是絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火，絕對禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈來解答。6．【答案】B【解析】【解答】A、證明呼出氣體含二氧化碳多的證據(jù)是：呼出氣體使澄清石灰水變渾濁的說法正確，不符合題意；

B、證明呼出氣體含氧氣少的證據(jù)是：呼出氣體能使燃著的木條熄滅，故該說錯誤，符合題意；

C、證明呼出氣體含水蒸氣多的證明是：呼出氣體在玻璃片上結(jié)成水霧的說法正確，不符合題意；

D、判斷呼出氣體含有氮?dú)獾囊罁?jù)是：空氣中含有氮?dú)?，而氮?dú)獠槐蝗梭w吸收的說法正確，不符合題意。

故答案為：B.

【分析】A、根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁來證明呼出氣體含二氧化碳多來解答；

B、根據(jù)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，呼出氣體不使燃著的木條燃燒來解答；

C、根據(jù)水蒸氣遇到冰冷的玻璃會結(jié)成水霧來解答；

D、根據(jù)空氣的主要成分是氮?dú)?，不是人體吸入的氣體來解答。7．【答案】D【解析】【解答】A、拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分的實驗中，汞在加熱條件下，只和氧氣反應(yīng)的說法正確，不符合題意；

B、汞與氧氣反應(yīng)使鐘罩內(nèi)的壓強(qiáng)降低，實驗中可觀察到玻璃鐘罩中液面上升的說法正確，不符合題意；

C、該實驗說明氧氣約占空氣總體積的1/5的說法正確，不符合題意；

D、將曲頸甑中的汞換成木炭也能測定空氣中氧氣的含量的說法錯誤，原因的是碳燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，影響實驗結(jié)論，故錯誤，符合題意。

故答案為：D.

【分析】A、根據(jù)汞與氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化汞來解答；

B、根據(jù)汞與氧氣反應(yīng)使瓶內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)減小來解答；

C、根據(jù)空氣中的氧氣占空氣體積的1/5來解答；

D、根據(jù)碳與氧氣反應(yīng)生成生成二氧化碳?xì)怏w影響實驗來解答。8．【答案】D【解析】【解答】空氣污染物的有粉塵和二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳。故不屬于空氣污染物的是二氧化碳。

故ABC不符合題意，D符合題意。

故答案為：D.

【分析】根據(jù)空氣污染物有粉塵和氣體，氣體有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳來解答。9．【答案】C【解析】【解答】A、氮?dú)獠恢С秩紵?，不燃燒，能使燃著的木條熄滅，故該實驗操作錯誤，不符合題意；

B、比較呼出氣體與空氣中的二氧化碳含量的方法，是將澄清石灰水分別倒入兩個瓶中，觀看現(xiàn)象，故該操作錯誤，不符合題意；

C、檢驗蠟燭燃燒后的白煙是否為可燃物的方法是用燃著的木條取點燃，若能燃燒，則是石蠟的固體物質(zhì)，若不燃燒則不是，故操作正確，符合題意；

D、測定空氣中氧氣的含量的方法是用紅磷燃燒來測定，故該操作錯誤，不符合題意。

故答案為：C.

【分析】A、根據(jù)氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵齺斫獯穑?/p>

B、根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁來解答；

C、根據(jù)白煙是固體石蠟?zāi)苋紵齺斫獯穑?/p>

D、根據(jù)測定空氣中氧氣含量，碳燃燒生成二氧化碳?xì)怏w會影響氧氣的測定來解答。10．【答案】C【解析】【解答】A、蠟燭燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生黃色的火焰，放熱，而生成二氧化碳和水是結(jié)論，故錯誤，不符合題意；

B、鐵絲在氧氣中燃燒劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；而在空氣中不燃燒，故錯誤，不符合題意；

C、硫在空氣中燃燒現(xiàn)象是放熱，產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味的氣體的說法正確，符合題意；

D、木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出白光，放出熱量，而產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體是結(jié)論，故錯誤，不符合題意。

故答案為：C.

【分析】A、根據(jù)蠟燭燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生黃色的火焰，放熱來解答；

B、根據(jù)鐵在空氣中不燃燒來解答；

C、根據(jù)硫在空氣中燃燒現(xiàn)象是放熱，產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味的氣體來解答；

D、根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出白光，放出熱量來解答。11．【答案】C【解析】【解答】A、氧化氫分解制取氧氣，可以用二氧化錳作催化劑，也可以用氧化銅、氧化鐵等來做催化劑加快反應(yīng)速度，故A說法錯誤，不符合題意；

B、過氧化氫分解制取氧氣的反應(yīng)中二氧化錳質(zhì)量不變，化學(xué)性質(zhì)不變，故B說法錯誤，不符合題意；

C、該反應(yīng)中二氧化錳加快了過氧化氫分解速率的說法正確，符合題意；

D、加入二氧化錳可以加快過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的速度，但不能增加氧氣的質(zhì)量，故該說法錯誤，不符合題意。

故答案為：C.

【分析】A、根據(jù)過氧化氫分解制取氧氣可以用二氧化錳、氧化銅、氧化鐵等來催化反應(yīng)來解答；

B、根據(jù)二氧化錳催化過氧化氫反應(yīng)的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變來解答；

C、根據(jù)二氧化錳在過氧化氫制取氧氣中加快了反應(yīng)速度來解答；

D、根據(jù)生成物的質(zhì)量多少是由參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量來決定來解答。12．【答案】D【解析】【解答】A、裝置①是固體加熱和④向下排空氣法收集氣體的組合可以用硫酸銨與氫氧化鈣來制取氨氣，故該說法錯誤，不符合題意；

B、裝置②和③組合可以用過氧化氫溶液來制取氧氣，故該說法錯誤，不符合題意；

C、裝置③可用來收集氧氣的原因是氧氣的密度大于空氣密度，故該說法錯誤，不符合題意；

D、裝置②的優(yōu)點是可以隨時添加液體藥品的說法正確，符合題意。

故答案為：D.

【分析】A、根據(jù)固體加熱裝置選擇①，密度小于空氣選擇④收集的氣體是加熱硫酸銨與氫氧化鈣反應(yīng)生成硫酸鈣、水和氨氣來解答；

B、根據(jù)過氧化氫溶液反應(yīng)制取氧氣可以用向上排空法收集來解答；

C、根據(jù)密度大于空氣可以用③的向上排空法收集來解答；

D、根據(jù)固液反應(yīng)不需加熱選擇②可以隨時添加藥品來解答。13．【答案】B【解析】【解答】A、氫氣液化過程中，是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，氫分子之間的間隔變小，故該說法錯誤，不符合題意；

B、分離液態(tài)空氣得到液氧的過程中是根據(jù)氮?dú)庋鯕獾姆悬c不同來分離氮?dú)夂脱鯕猓瑢儆谖锢碜兓?，分子本質(zhì)未發(fā)生改變，該說法正確，符合題意；

C、液氧變成氣態(tài)氧時，氧分子之間的間隔變大，氧分子體積本身不變，該說法錯誤，不符合題意；

D、氫氣和氧氣轉(zhuǎn)化成液態(tài)以后，分子間隔變小，但分子運(yùn)動是永遠(yuǎn)的，不是靜止的，故該說法錯誤，不符合題意。

故答案為：B.

【分析】A、根據(jù)分子間有間隔來解答；

B、根據(jù)物理變化分子本身不變來解答；

C、根據(jù)物質(zhì)的三態(tài)的變化是分子間的間隔變化來解答；

D、根據(jù)分子運(yùn)動來解答。14．【答案】D【解析】【解答】A、在一定條件下，在催化劑的作用下氫分子和氮分子在有序的排列在催化劑表面，氫分子分成氫原子，氮分子分成氮原子，氫原子和氮原子結(jié)合成氨分子附著在催化劑表面，反應(yīng)結(jié)束后脫離催化劑表面。所以符合上述反應(yīng)過程的順序是③①②，故不符合題意；B、氮?dú)馀c氫氣在催化劑表面合成氨氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：N2+3H2催化劑__2NHC、在化學(xué)反應(yīng)中，分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，原子是化學(xué)變化中的最小微粒，故不符合題意；D、該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成另一種新物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故符合題意。故答案為：D。

【分析】根據(jù)化學(xué)變化是分子分成原子，原子重新組合，由反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)不變確定反應(yīng)的分子個數(shù)關(guān)系及化合反應(yīng)符合“多變一”的特點分析。15．【答案】C【解析】【解答】解：①圖是氧離子結(jié)構(gòu)，②圖是鎂原子結(jié)構(gòu)，③圖是鈉離子結(jié)構(gòu)，④是鎂離子結(jié)構(gòu)，⑤是氖原子結(jié)構(gòu)。

A、③的符號是Na+的說法正確，不符合題意；

B、②圖是鎂原子結(jié)構(gòu)，最外層2個電子，在化學(xué)變化中易失去電子而帶正電，故該說法正確，不符合題意；

C、①是氧離子結(jié)構(gòu)，③圖是鈉離子結(jié)構(gòu)，④是鎂離子結(jié)構(gòu)，①③④表示不同元素的原子或離子，所表示粒子是同一種元素的說法錯誤，符合題意；

D、①是氧離子，故屬于陰離子，該說法正確，不符合題意。

故答案為：C.

【分析】根據(jù)①圖是氧離子結(jié)構(gòu)，②圖是鎂原子結(jié)構(gòu)，③圖是鈉離子結(jié)構(gòu)，④是鎂離子結(jié)構(gòu)，⑤是氖原子結(jié)構(gòu)來解答。16．【答案】B【解析】【解答】A、氚原子含有1個質(zhì)子，2個中子，不符合題意；

B、氚原子核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝1，符合題意；

C、氚原子內(nèi)帶電的微粒有1個質(zhì)子（帶正電）、1個電子（帶負(fù)電），帶電的微粒數(shù)為2，不符合題意；

D、氚原子1個質(zhì)子數(shù)、2個中子，質(zhì)子和中子個數(shù)不相等，不符合題意；

故選B。

【分析】根據(jù)圖示確定氚原子核有一個質(zhì)子和2個中子，核外有1個電子，其中質(zhì)子和電子帶電，中子不帶電分析。17．【答案】A【解析】【解答】A、在原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，故x的值為10的說法正確，符合題意；

B、鈦原子的最外層的電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，帶負(fù)電，故該說法錯誤，不符合題意；

C、鈦原子的相對原子質(zhì)量為48.9，質(zhì)子數(shù)為22，故該說法錯誤，不符合題意；

D、鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22，該說法錯誤，不符合題意。

故答案為：A.

【分析】A、根據(jù)在原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)來解答；

B、根據(jù)鈦原子的最外層的電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子來解答；

C、根據(jù)鈦原子的相對原子質(zhì)量為48.9，質(zhì)子數(shù)為22來解答；

D、根據(jù)鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22來解答。18．【答案】B【解析】【解答】A、根據(jù)“正氧負(fù)氫”，電解水時正極產(chǎn)生的是氧氣，說法不符合題意；B、由2H2C、電解水生成了氫氣和氧氣，說明了水是由氫元素和氧元素組成的，說法不符合題意；D、由微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子為原子，該變化中的最小微粒是氫原子和氧原子，說法不符合題意。故答案為：B。

【分析】根據(jù)電解水的操作要求、現(xiàn)象和結(jié)論分析；電解水時為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，通常向水中加少量硫酸或氫氧化鈉，電解水時，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，二者體積比為1：2，電解水的實驗結(jié)論為水由氫元素和氧元素組成。19．【答案】B【解析】【解答】A、對苯二胺的化學(xué)式為C6H8N2的說法正確，不符合題意；

B、對苯二胺的相對分子質(zhì)量為12×6+8+14×2=108，該說法錯誤，符合題意；

C、對苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為（12×6）：8：（14×2）=18：2：7，該說法正確，不符合題意；

D、對苯二胺對人體有害的說法正確，不符合題意。

故答案為：B.

【分析】A、根據(jù)對苯二胺的結(jié)構(gòu)圖來書寫化學(xué)式來解答；

B、根據(jù)對苯二胺中碳?xì)涞氐馁|(zhì)量總和來解答；

C、根據(jù)對苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量來解答；

D、根據(jù)題意描述來解答。20．【答案】A【解析】【解答】A、步驟Ⅰ常用于除去不溶性固體雜質(zhì)，故該說法錯誤，不符合題意；

B、步驟Ⅱ中物質(zhì)X可能是活性炭具有吸附性，故該說法正確，不符合題意；

C、步驟Ⅲ投藥消毒屬于化學(xué)變化的說法正確，不符合題意；

D、凈化后的水中含有一些鈣鎂離子的混合物，故一定不屬于純凈物的說法正確，不符合題意。

故答案為：A.

【分析】A、根據(jù)沉淀、過濾是進(jìn)行固體和液體分離來解答；

B、根據(jù)活性炭具有吸附性來解答；

C、根據(jù)消毒是屬于化學(xué)變化來解答；

D、根據(jù)凈化后的水中含有少量的鈣鎂離子的混合物來解答。21．【答案】（1）②（2）④（3）①（4）③（5）①；②③【解析】【解答】（1）空氣中含量最多的氣體是②氮?dú)猓?/p>

（2）醫(yī)療急救時用到的氣體是④氧氣；

（3）可填充霓虹燈且通電時會發(fā)出有色光的氣體是①氦氣；

（4）能作燃料的是③木炭；

（5）II．我們生活在物質(zhì)世界中，每天都要接觸很多物質(zhì)，如：①二氧化碳、②鐵粉、③氮?dú)?。其中屬于化合物物的有①二氧化碳，屬于單質(zhì)的有②鐵粉、③氮?dú)狻！痉治觥浚?）根據(jù)空氣中含量最多的氣體是氮?dú)鈦斫獯穑?/p>

（2）根據(jù)氧氣具有供給呼吸的作用來解答；

（3）根據(jù)氦氣可填充霓虹燈作點光源來解答；

（4）根據(jù)木炭具有可燃性來解答；

（5）根據(jù)由一種元素組成的純凈物是單質(zhì)，由多種元素組成的純凈物是化合物來解答。22．【答案】（1）白色晶體、易溶于熱水（2）過濾；玻璃棒；引流（3）密封保存【解析】【解答】（1）茶多酚的物理性質(zhì)的是白色晶體、易溶于熱水。

（2）上述實驗過程中的操作名稱：操作①為過濾，操作②為蒸發(fā)。以上兩操作中都用到的玻璃儀器是玻璃棒，該儀器在操作①中的作用是引流。

（3）保存茶多酚晶體時應(yīng)注意密封保存。【分析】（1）根據(jù)題干信息分析茶多酚的物理性質(zhì)的是白色晶體、易溶于熱水來解答；

（2）根據(jù)通過過濾分離固體和液體，過濾和蒸發(fā)都用到玻璃棒，玻璃棒在過濾中起到引流的作用來解答；

（3）根據(jù)茶多酚在常溫下易氧化變色來解答。23．【答案】（1）He（2）2OH-（3）3SO2（4）5Fe【解析】【解答】(1)、氦氣：He；(2)、2個氫氧根離子：2OH-；

(3)、3個二氧化硫分子：3SO2；

(4)、5個鐵原子：5Fe?！痉治觥扛鶕?jù)稀有氣體由原子直接構(gòu)成，故化學(xué)式用元素符號表示；離子符號前面的數(shù)字表示幾個離子；由分子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式前面的數(shù)字表示幾個分子；元素符號前面的數(shù)字表示幾個原子來解答。24．【答案】（1）漏斗（2）肥皂水（3）煮沸（4）①②③④（5）B【解析】【解答】(1)、取回水樣，靜置后過濾，實驗室過濾時需要的玻璃儀器有玻璃、玻璃棒、漏斗；(2)、可用肥皂水檢驗該水樣是硬水還是軟水；

(3)、日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是煮沸；

(4)、下列做法會造成水體污染的是：①工業(yè)廢水在接排入江河中，②隨意丟棄廢舊電池，③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水，④為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，大量使用化肥農(nóng)藥。

(5)、淡水資源有限，我們需要節(jié)約用水，下圖中表示節(jié)水標(biāo)志的是B.

A圖標(biāo)是禁止吸煙，C圖標(biāo)是節(jié)約用水，D圖標(biāo)是垃圾回收。

故答案為：B.【分析】（1）根據(jù)過濾操作用到的玻璃儀器有玻璃、玻璃棒、漏斗來解答；

（2）根據(jù)硬水軟水的鑒別用肥皂水來鑒別進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)生活中常用煮沸來降低水的硬度來解答；

（4）根據(jù)水體污染的原因是工業(yè)廢水接排入江河中，隨意丟棄廢舊電池，含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水，大量使用化肥農(nóng)藥來解答。

（5）根據(jù)化學(xué)中的幾種常見圖標(biāo)來解答。25．【答案】（1）分子在不斷運(yùn)動（2）分子之間有間隔，溫度升高，分子間的間隔變大（3）分子分成原子，原子重新組合成新的分子（4）分子【解析】【解答】(1)、濕衣服曬干，說明分子具有的性質(zhì)是分子在不斷運(yùn)動。

(2)、一定質(zhì)量的水沸騰變成水蒸氣時，其體積變大的原因是分子之間有間隔，溫度升高，分子間的間隔變大。

(3)、由分子直接構(gòu)成的物質(zhì)，發(fā)生化學(xué)變化的微觀實質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新的分子。(4)、氧氣和氮?dú)馔ǔ６际菬o色氣體，但化學(xué)性質(zhì)不同，是因為構(gòu)成它們的分子不同?！痉治觥浚?）根據(jù)分子的運(yùn)動特性來解答；

（2）根據(jù)分子之間有間隔，溫度升高，分子間的間隔變大來解答；

（3）根據(jù)化學(xué)變化中，分子分解成原子，原子從新結(jié)合成分子來解答；

（4）根據(jù)不同種分子，化學(xué)性質(zhì)不同來解答。26．【答案】（1）C；2：1（2）氫氣+氧氣點燃→【解析】【解答】(1)、圖中方框內(nèi)表示純凈物的是C，參加反應(yīng)的氫分子與氧分子個數(shù)比為2：1；(2)、寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式為氫氣+氧氣點燃→【分析】（1）由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)就是純凈物來解答，氫氣在氧氣中燃燒生成水的方程式中氫分子和氧分子的個數(shù)比來解答；

（2）根據(jù)氫氣在氧氣中燃燒生成水，由兩種物質(zhì)參加反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)就是化合反應(yīng)來解答。27．【答案】（1）7；二（2）BD（3）17【解析】【解答】