第第頁陜西省咸陽市秦都區(qū)2023-2024學年九年級上學期11月期中化學試題一、選擇題(本大題共9小題，每小題2分，計18分。每小題只有一個選項符合題意)1．中亞峰會的成功舉辦對推動“一帶一路”高質量建設具有里程碑意義。下列通過古絲綢之路傳到國外的發(fā)明和技術中，不涉及化學變化的是（）A．使用火藥 B．炭黑制墨 C．燒制陶瓷 D．冶煉金屬2．下列按照單質、氧化物順序排列的是（）A．汞、氫氧化鈉 B．氦氣、新鮮空氣C．鐵、氧化銅 D．氧氣、自來水3．習近平總書記在全國生態(tài)環(huán)境保護大會上強調(diào)，生態(tài)文明建設是關系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計。下列做法不利于生態(tài)文明建設的是（）A．使用風力發(fā)電代替火力發(fā)電B．大力植樹造林，嚴禁亂砍濫伐C．推廣秸稈綜合利用技術，嚴禁露天焚燒D．隨意排放工業(yè)廢氣，降低生產(chǎn)成本4．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的關鍵。下列實驗操作不正確的是（）A．取粉末狀藥品B．滴加液體C．加熱液體D．熄滅酒精燈5．鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料。如圖是鈦元素在元素周期表中的部分信息，下列說法正確的是（）A．鈦元素的原子序數(shù)為22 B．鈦原子的核外電子數(shù)為47.87C．鈦為非金屬元素 D．鈦的相對原子質量為47.87g6．下列有關燃燒和滅火的說法不正確的是（）A．星火燎原——使溫度達到可燃物的著火點B．火上澆油——隔絕氧氣C．釜底抽薪——清除可燃物D．架空篝火——增大可燃物與氧氣的接觸面積7．下列化學反應中，既屬于化合反應又屬于氧化反應的是（）A．硫+氧氣→點燃B．氧化汞→加熱C．高錳酸鉀→加熱D．氨氣+氯氣→氯化銨8．下列事實的微觀解釋不正確的是（）選項事實微觀解釋A酒精溶液是混合物溶液中含有不同種分子B1滴水中大約含有1.67×1021個水分子分子的體積和質量很小C花園里百花盛開，香氣四溢分子在不停地運動D6000L氧氣加壓液化后，可裝入40L鋼瓶中加壓后，分子體積變小A．A B．B C．C D．D9．下列四個圖像是對應實驗過程中相關量的變化，其中正確的是（）A．在裝有一定量氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒木炭B．加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣C．用等質量的氯酸鉀制取氧氣D．過氧化氫和氧化錳制取氧氣二、填空及簡答題(本大題共6小題，計24分)10．優(yōu)秀傳統(tǒng)文化火爆“出圈”，創(chuàng)新傳承方式，彰顯文化自信。（1）文創(chuàng)雪糕萌“出圈”。大明宮文創(chuàng)雪糕、大雁塔冰淇淋…陜西文創(chuàng)雪糕紛紛“出圈”。從冰箱里取出的雪糕冒“白氣”，這說明空氣中含有(填化學式)。（2）文化遺產(chǎn)巧“出圈”。陜西歷史博物館內(nèi)的彩繪雁魚燈(如圖)多以動物油脂為燃料，其燈罩可自由開合。將燈罩合住即可將火焰熄滅，滅火的原理是。（3）漢服體驗美“出圈”。身著漢服的姑娘們走過街頭，精美的步搖隨風搖曳，是西安街頭一道靚麗的風景線。金屬可被制作成精美的步搖，利用的是金屬的(填“物理”或“化學”)性質。11．鈣是維持人體正常功能所必需的元素，有時需要服用補鈣劑滿足人體需求。如圖為補鈣劑說明書的一部分。XX牌補鈣劑【主要原料】碳酸鈣、維生素D?、氧化鎂、硫酸銅、硫酸鋅、微晶纖維素等【功效成分及含量】每片含：鈣273.5mg、鎂99.7mg、鋅3.0mg、銅0.51mg、維生素D?1.62ug【保健功能】補充鈣、鎂、鋅、銅及維生素D?【儲藏方法】遮光、密閉、室溫、置干燥處請根據(jù)圖示中的信息回答下列問題：（1）XX牌補鈣劑中含鈣273.5mg、鎂99.7mg、鋅3.08mg等，這里的“鈣、鎂、鋅”指的是(填“分子”、“原子”或“元素”)。（2）標出氧化鎂中鎂元素的化合價：。（3）CO32-中“2-”表示的含義是（4）2個銅離子的化學符號為。（5）維生素D?的化學式為C??H??O，其中數(shù)字“44”的含義是。12．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：（1）取用8.0mL的酒精，應選用(填“10”、“50”或“100”)mL的量筒。（2）傾倒試劑瓶里的液體后，標簽被腐蝕、字跡模糊的原因是。（3）用如圖所示方法檢查裝置的氣密性：若裝置的氣密性良好，則雙手松開一段時間后，末端導管口的現(xiàn)象如(填“甲”、“乙”或“丙”)所示。13．華為一款新手機的突然發(fā)售引發(fā)全網(wǎng)圍觀，它標志著中國芯片產(chǎn)業(yè)的突破性進展。該手機搭載芯片的主要成分是硅。請根據(jù)如圖提供的信息，回答相關問題：（1）硅的原子結構示意圖為(填序號，下同)。（2）與硅的化學性質相似的原子是。（3）②和④形成化合物的化學式為。（4）如圖是工業(yè)上制取高純硅的一步反應的微觀示意圖，反應前后沒有發(fā)生變化的微觀粒子是____(填字母)。A．①②③ B．④⑤⑥ C．②④⑤⑥ D．①③14．氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，能和許多物質發(fā)生化學反應。（1）圖1鎂條燃燒時，可觀察到的現(xiàn)象是，放出熱量，生成一種白色固體。（2）圖2是蠟燭在氧氣中燃燒的實驗，通過瓶內(nèi)壁有水霧生成可以說明蠟燭燃燒生成了水，檢驗另一種產(chǎn)物的方法是。（3）圖3是利用Ⅴ型管進行空氣中氧氣含量的測定實驗。Ⅴ型管內(nèi)有空氣和過量的白磷，白磷和紅磷的燃燒現(xiàn)象、產(chǎn)物均相同。①該實驗中白磷稍過量的目的是。②已知Ⅴ型管的容積為100mL，量筒內(nèi)有100mL水。待白磷熄滅，裝置冷卻后打開彈簧夾，量筒中的水倒吸進入V型管內(nèi)，理論上可觀察到量筒內(nèi)液面下降至約mL處。15．如圖是初中化學中常見物質之間的轉化關系，其中A是能使帶火星木條復燃的氣體；B在反應②前后其質量和化學性質都不變；E是生活中常見的金屬單質，且能被磁鐵吸引。請回答下列問題：（1）M的化學式為；N的名稱為。（2）A在生產(chǎn)、生活中的用途是(寫一條)。（3）E在氣體A中燃燒的實驗現(xiàn)象為，生成黑色固體，放出大量的熱。（4）化合物D是由(填“分子”、“原子”或“離子”)構成的。三、實驗及探究題(本大題共2小題，計13分)16．根據(jù)如圖裝置回答下列問題。（1）儀器a的名稱是。（2）從“節(jié)約能源”角度分析，實驗室制取氧氣最佳的方法是(用文字表達式表示)。（3）若要收集干燥的氧氣，應選擇的收集裝置是(填字母)，驗滿的方法是。（4）“氧立得”是家庭供氧氣的最新產(chǎn)品，它是利用過氧化鈉(化學式為：Na2O17．某化學小組對教材中“燃燒的條件”的探究實驗進行了創(chuàng)新設計。（1）【實驗裝置】如圖一所示。【實驗步驟】①如圖一所示，1、2號瓶中充滿氧氣，3號瓶中裝滿水。將三個瓶子同時放入盛有80℃熱水的大燒杯中。觀察到三個玻璃瓶中的現(xiàn)象分別為，3號瓶中無明顯現(xiàn)象。②用注射器把3號瓶中的水抽出，發(fā)現(xiàn)3號瓶中的白磷燃燒起來。（2）【分析討論】對比1、2號兩瓶現(xiàn)象可知，可燃物燃燒的條件之一是。（3）對比號兩瓶中的現(xiàn)象可知，可燃物燃燒的條件之一是需要與氧氣接觸。（4）【實驗反思】實驗產(chǎn)生的白煙對人體有害，化學小組對實驗裝置進行了改進。

【查閱資料】氫氧化鈉溶液能與白煙發(fā)生化學反應，將白煙吸收。

【改進裝置】如圖二所示。取少量白磷于小試管中，再加入少量熱水；將大試管稍作傾斜，讓小試管沿大試管內(nèi)壁滑入大試管中；將雙孔塞的長導管伸到小試管中接近白磷正上方的位置，旋緊雙孔塞；最后將大試管放入燒杯中，向燒杯中加入80℃的熱水。將過氧化氫溶液推入錐形瓶中一段時間后，小試管中的白磷開始燃燒。

【反思評價】白磷燃燒的文字表達式為。（5）燒杯中80℃熱水的作用是。（6）裝置C的作用是。四、計算與分析題(5分)18．現(xiàn)在人們越來越注重微量元素的攝取。下表是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明：配料氯化鈉(含量為90%)、碘酸鉀等含碘量20mg~30mg/kg請回答下列問題：（1）碘酸鉀的化學式為KIO?，碘酸鉀由種元素組成。（2）碘酸鉀中鉀元素和氧元素的質量比為(填最簡整數(shù)比)。（3）碘酸鉀中碘元素的質量分數(shù)為。(精確到0.1%)（4）氯化鈉的相對分子質量為。（5）一袋該品牌“加碘食鹽”的質量為585g，其中含有鈉元素的質量是多少g?(寫出計算過程)

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A、使用火藥涉及新物質生成，涉及化學變化，不符合題意；

B、炭黑制墨不涉及新物質生成，不涉及化學變化，符合題意；

C、燒制陶瓷涉及新物質生成，涉及化學變化，不符合題意；

D、冶煉金屬涉及新物質生成，涉及化學變化，不符合題意；

故選B。

【分析】根據(jù)化學變化物理變化的特點分析，化學變化有新物質生成，物理變化沒有新物質生成，判斷變化種類就是看變化后有沒有新物質生成。2．【答案】C【解析】【解答】A、汞為單質，氫氧化鈉為堿，不符合題意；

B、氦氣為單質，新鮮空氣為混合物，不符合題意；

C、鐵為單質，氧化銅為氧化物，符合題意；

D、氧氣為單質，自來水為混合物，不符合題意；

故選C。

【分析】根據(jù)純凈物為一種物質組成的物質，混合物為多種物質組成的物質，單質是由同種元素組成的純凈物，化合物為不同種元素組成的純凈物，氧化物為由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物。3．【答案】D【解析】【解答】A、使用風力發(fā)電代替火力發(fā)電，減少化石燃料的使用，可保護環(huán)境，不符合題意；

B、大力植樹造林，嚴禁亂砍濫伐，可保護環(huán)境，凈化空氣，不符合題意；

C、推廣秸稈綜合利用技術，嚴禁露天焚燒，可減少空氣污染，不符合題意；

D、隨意排放工業(yè)廢氣，降低生產(chǎn)成本，會造成空氣污染，符合題意；

故選D。

【分析】根據(jù)空氣、環(huán)境污染的原因分析，由此確定各做法是否有利于保護環(huán)境。4．【答案】C【解析】【解答】A、取粉末狀藥品橫持試管，用藥匙或紙槽將藥品送入試管底部，再直立試管，不符合題意；

B、滴管滴加液體時要在試管上方垂直懸空滴加，不符合題意；

C、給試管中液體加熱，試管要與桌面成45度角，并用酒精燈外焰加熱，符合題意；

D、酒精燈要用燈帽蓋滅，不符合題意；

故選C。

【分析】A、根據(jù)粉末狀藥品取用一橫二送三直立操作分析；

B、根據(jù)滴管的使用方法分析；

C、根據(jù)給試管中液體加熱的操作要求分析；

D、根據(jù)酒精燈的使用方法分析。5．【答案】A【解析】【解答】A、元素周期表小格信息中左上角數(shù)字為原子序數(shù)，鈦元素的原子序數(shù)為22，符合題意；

B、元素周期表小格信息中最下面數(shù)字為相對原子質量，鈦原子的相對原子質量為47.87，電子數(shù)＝質子數(shù)＝原子序數(shù)＝22，不符合題意；

C、鈦為金屬元素，不符合題意；

D、鈦的相對原子質量為47.87，不符合題意；

故選A。

【分析】A、根據(jù)元素周期表小格信息中左上角數(shù)字為原子序數(shù)分析；

B、根據(jù)原子電子數(shù)＝質子數(shù)＝原子序數(shù)分析；

C、根據(jù)名稱帶“钅”的為金屬元素分析；

D、根據(jù)元素周期表小格信息中最下面數(shù)字為相對原子質量分析。6．【答案】B【解析】【解答】A、星火燎原，是指溫度達到可燃物的著火點，發(fā)生燃燒，不符合題意；

B、火上澆油是增加可燃物，符合題意；

C、釜底抽薪是清除可燃物的滅火原理，不符合題意；

D、架空篝火是為了增大可燃物與氧氣的接觸面積，使燃燒更劇烈，不符合題意；

故選B。

【分析】A、根據(jù)燃燒條件分析；

B、根據(jù)油為可燃物分析；

C、根據(jù)清除可燃物的滅火原理分收入

D、根據(jù)燃燒劇烈程度與接觸面積有關分析。7．【答案】A【解析】【解答】A、所給反應為硫與氧氣的反應，屬于氧化反應，兩種物質生成一種物質，屬于化合反應，不符合題意；

B、所給反應為一種物質生成兩種物質，屬于分解反應，不符合題意；

C、所給反應為一種物質生成兩種物質，屬于分解反應，不符合題意；

D、所給反應是兩種物質生成一種物質，為化合反應，但不屬于氧化反應，不符合題意；

故選A。

【分析】根據(jù)物質與氧發(fā)生的反應為氧化反應，“多變一”的反應為化合反應分析。8．【答案】D【解析】【解答】A、酒精溶液中含有不同分子，為不同種物持組成，是混合物，不符合題意；

B、1滴水中大約含有1.67×1021個水分子，說明分子的質量和體積都很小，不符合題意；

C、花園里百花盛開，香氣四溢，說明分子的不斷運動，不符合題意；

D、6000L氧氣加壓液化后，可裝入40L鋼瓶中，是由于分子間存在間隔，加壓后，分子間隔變小，符合題意；

故選D。

【分析】A、根據(jù)不同種分子組成混合物人析；

B、根據(jù)分子質量和體積很小分析；

C、根據(jù)分子的不斷運動分析；

D、根據(jù)分子間存在間隔分析。9．【答案】A【解析】【解答】A、在裝有一定量氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒木炭，木炭與氧氣反應生成二氧化碳，二氧化碳質量隨反應時間增加而增加，至反應結束保持不變，符合題意；

B、加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀受熱分解除生成氧氣外還生成錳酸鉀和二氧化錳兩種固體，固體質量隨反應的發(fā)生而減小，但不會減小至0，不符合題意；

C、用等質量的氯酸鉀制取氧氣，有無催化劑只反應速率發(fā)生變化，生成氧氣質量應相等，不符合題意；

D、過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳為催化劑，反應前后質量不變，不符合題意；

故選A。

【分析】A、根據(jù)化學變化中生成物質量隨反應的發(fā)生而增加，至反應結束后保持不變分析；

B、根據(jù)高錳酸鉀受熱分解固體因產(chǎn)生氣體質量減小，但生成的錳酸鉀和二氧化錳仍是固體分析；

C、根據(jù)催化劑只改變反應速率，不影響生成物質量分析；

D、根據(jù)催化劑反應前后質量不變分析。10．【答案】（1）H2O（2）隔絕氧氣或空氣（3）物理【解析】【解答】（1）從冰箱里取出的雪糕冒“白氣”，這說明空氣中含有H2O，H2O遇冷液化成水霧。

（2）將燈罩合住即可將火焰熄滅，滅火的原理是隔絕氧氣或空氣。

（3）金屬可被制作成精美的步搖，利用的是金屬的延展性，屬于物理性質。

【分析】（1）根據(jù)空氣中含有水蒸氣，水蒸氣遇冷液化成水分析；

（2）根據(jù)隔離氧氣的滅火原理分收入

（3）根據(jù)不需化學變化體現(xiàn)的性質為物理性質分析。11．【答案】（1）元素（2）Mg（3）一個碳酸根離子帶2個單位負電荷（4）2Cu2?（5）一個維生素D3分子中含有44個氫原子【解析】【解答】（1）補鈣劑中“鈣、鎂、鋅”指的是元素。

（2）氧化鎂中鎂元素為+2價，表示為Mg+2O。

（3）CO32-中“2-”表示一個碳酸根離子帶2個單位負電荷。

（4）銅離子帶2個單位正電荷，2個銅離子的化學符號為2Cu2?。

（5）化學式右下角數(shù)字為一個分子中原子個數(shù)，維生素D?的化學式為C??H??O，其中數(shù)字“44”的含義是一個維生素D3分子中含有44個氫原子。

【分析】（1）根據(jù)物質由元素組成分析；

（2）根據(jù)元素化合價標在元素符號正上方，符號在前，數(shù)字在后分析；12．【答案】（1）10（2）標簽未朝向手心，殘留的液體流下腐蝕標簽（3）丙【解析】【解答】（1）取用8.0mL的酒精，應選用10毫升量筒。

（2）傾倒試劑瓶里的液體后，標簽未朝向手心，殘留的液體流下腐蝕標簽，會使標簽被腐蝕、字跡模糊。

（3）圖示中手握試管，試管內(nèi)氣體受熱，壓強增大，若裝置的氣密性良好，則雙手松開一段時間后，溫度下降，水會進入導管，末端導管中液面上升，且高于燒杯內(nèi)液面，即丙符合題意。

【分析】（1）根據(jù)量筒量程選擇按一次性量取，體積等于或稍大于所量體積的量筒分析；

（2）根據(jù)傾倒液體標簽要向著手心分析；

（3）根據(jù)熱脹冷縮原理檢查裝置氣密性分析。13．【答案】（1）③（2）①（3）NaCl（4）B【解析】【解答】（1）硅原子質子數(shù)為14，其原子結構示意圖為③。

（2）硅原子最外層電子數(shù)為4，與①最外層電子數(shù)相同，化學性質相似。

（3）②是帶1個單位正電荷的鈉離子，④是帶1個單位負電荷的氯離子，二者形成化合物的化學式為NaCl。

（4）化學變化實質是分子分成原子，原子重新組合，反應前后分子種類發(fā)生改變，原子種類不變，則反應前后沒有發(fā)生變化的粒子為④⑤⑥。

【分析】（1）根據(jù)硅原子質子數(shù)＝電子數(shù)＝14分析；

（2）根據(jù)化學性質由最外層電子數(shù)決定分析；

（3）根據(jù)氯化鈉化學式書寫分析；

（4）根據(jù)化學反應前后原子種類不變分析。14．【答案】（1）發(fā)出耀眼的白光（2）向瓶中倒入少量的澄清石灰水，振蕩（3）耗盡裝置中的氧氣；80【解析】【解答】（1）鎂燃燒，發(fā)生耀眼白光，放出熱量，生成一種白色固體。

（2）蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，檢驗二氧化碳方法是向瓶中倒放少量的澄清石灰水，振蕩，若變渾濁則證明有二氧化碳生成。

（3）①測氧氣體積分數(shù)時要將氧氣完全消耗，該實驗中白磷稍過量是為了耗盡裝置中的氧氣。②已知Ⅴ型管的容積為100mL，量筒內(nèi)有100mL水。待白磷熄滅，裝置冷卻后打開彈簧夾，量筒中的水倒吸進入V型管內(nèi)，倒吸入水的體積即為氧氣體積，100毫升空氣中氧氣體積為20毫升，則量筒內(nèi)水要減少20毫升，理論上可觀察到量筒內(nèi)液面下降至80毫升處。

【分析】（1）根據(jù)鎂燃燒現(xiàn)象分析；

（2）根據(jù)二氧化碳利用澄清石灰水檢驗人析；

（3）根據(jù)測氧氣體積分數(shù)時要將氧氣完全消耗，空氣中氧氣占五分之一體積，實驗后量筒內(nèi)減少水的體積即為氧氣體積分析。15．【答案】（1）KMnO4；氯酸鉀（2）可用于醫(yī)療急救(合理即可)（3）劇烈燃燒、火星四射（4）離子【解析】【解答】（1）A是能使帶火星木條復燃的氣體，A為氧氣；B在反應②前后其質量和化學性質都不變，則B為二氧化錳，M生成二氧化錳和氧氣，則M為高錳酸鉀，N在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氧氣和D，則N為氯酸鉀，D為氯化鉀；E是生活中常見的金屬單質，且能被磁鐵吸引，E為鐵。

（2）A為氧氣，在生產(chǎn)、生活中的用途是可用于醫(yī)療急救、幫助燃燒等。

（3）E在氣體A中燃燒即鐵在氧氣中燃燒，實驗現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱。

（4）化合物D為氯化鉀，由離子構成。

【分析】（1）根據(jù)氧氣制取原理及驗證方法先推導出各物質分析；

（2）根據(jù)氧氣的用途分析；

（3）根據(jù)鐵燃燒現(xiàn)象分析；

（4）根據(jù)鹽由離子構成分析。16．【答案】（1）集氣瓶（2）過氧化氫→二氧化錳（3）C；將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，證明已集滿（4）B【解析】【解答】（1）儀器a的名稱是集氣瓶。

（2）過氧化氫制氧氣不需加熱，氯酸鉀和高錳酸鉀制氧氣需加熱，從“節(jié)約能源”角度分析，實驗室制取氧氣最佳的方法是過氧化氫分解，文字表達式為過氧化氫→二氧化錳水+氧氣。

（3）氧氣可用向上排空氣法或排水法收集，若要收集干燥的氧氣，應選擇向上排空氣法即C收集裝置，驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，證明已集滿。

（4）若實驗室用過氧化鈉固體和水制取氧氣，反應物為固體和液體，反應條件常溫，可采用的發(fā)生裝置是B。

【分析】（1）根據(jù)常用儀器名稱分析；

（2