湖北省黃岡市紅安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2014-2015學(xué)年上學(xué)期期中考試八年級(jí)物理試卷(解析版)一、選擇題（每題2分）1．（2分）下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是（）A．人步行的速度約為5m/s B．全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cmC．課桌的高度約為1.5mD．一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1mm考點(diǎn)：長(zhǎng)度的估測(cè)；速度與物體運(yùn)動(dòng)．專題：長(zhǎng)度、時(shí)間、速度．分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．解答：解：A、人步行的速度約為1.2m/s，所以A不符合實(shí)際情況；B、鉛筆長(zhǎng)約18cm左右，所以B符合實(shí)際情況；C、課桌高度約為0.8m左右，所以C不符合實(shí)際情況；D、一張紙厚度約0.1mm左右，所以D不符合實(shí)際情況．故選B．點(diǎn)評(píng)：物理學(xué)中，對(duì)各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義．2．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)以同樣的速度前進(jìn)時(shí)，以拖拉機(jī)為參照物，聯(lián)合收割機(jī)是靜止的B．站在正在上升的觀光電梯上的乘客認(rèn)為電梯是靜止的，是因?yàn)樗陨磉叺某丝蜑閰⒄瘴顲．站在地球上的人覺得地球同步通信衛(wèi)星在空中靜止不動(dòng)，是因?yàn)樗宰约簽閰⒄瘴顳．飛機(jī)在空中加油時(shí)若以受油機(jī)為參照物，加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的考點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性．專題：應(yīng)用題．分析：題目中各選項(xiàng)的參照物和被研究物體已給出，所以解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的．解答：解：A、拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)以同樣的速度前進(jìn)時(shí)，以拖拉機(jī)為參照物，聯(lián)合收割機(jī)相對(duì)于拖拉機(jī)的位置沒有發(fā)生變化，所以它們是相對(duì)靜止的．故本選項(xiàng)正確．B、站在正在上升的觀光電梯上的乘客認(rèn)為電梯是靜止的，是因?yàn)樗陨磉叺某丝蜑閰⒄瘴?，他們之間的相對(duì)位置沒有發(fā)生變化，所以它們是相對(duì)靜止的．故本選項(xiàng)正確．C、站在地球上的人如果他以自己為參照物．自己與地球同步通信衛(wèi)星的相對(duì)位置沒有發(fā)生改變，所以覺得地球同步通信衛(wèi)星在空中靜止不動(dòng)，故本選項(xiàng)正確；D、加油機(jī)在空中給受油機(jī)加油時(shí)，以加油機(jī)為參照物，受油機(jī)相對(duì)于加油機(jī)的位置沒有發(fā)生變化，所以它們是相對(duì)靜止的．故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選D．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查學(xué)生對(duì)參照物的選擇、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性的理解和掌握，研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論．注意題目的要求：選擇錯(cuò)誤的．3．某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由速度公式V=可知，物體的（）A．速度大小恒定不變B．速度與路程成正比C．速度與時(shí)間成反比D．以上說法都對(duì)考點(diǎn)：速度公式及其應(yīng)用．專題：定性思想．分析：物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度大小保持不變，與路程和時(shí)間的大小無(wú)關(guān)．據(jù)此分析判斷．解答：解：做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的速度大小不變，不能說成與路程成正比、與時(shí)間成反比．故選A．點(diǎn)評(píng)：本題考查勻速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，關(guān)鍵知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度大小不變，與路程和時(shí)間無(wú)關(guān)．類似公式：ρ=、R=．4.甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻他們的位置如左圖所示，右圖中能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系的是()考點(diǎn)：速度與物體運(yùn)動(dòng)．專題：圖析法．分析：物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程和時(shí)間的圖象就是一條過原點(diǎn)的直線，由此可知A和B都是錯(cuò)誤的；由題干中的圖可知：甲和乙同時(shí)同向運(yùn)動(dòng)，相同的時(shí)間內(nèi)，乙運(yùn)動(dòng)的路程長(zhǎng)，乙的運(yùn)動(dòng)速度就大；我們可以在C和D的圖象中，找出相同的時(shí)間，看誰(shuí)運(yùn)動(dòng)的路程長(zhǎng)，從而得出甲和乙的正確圖象．解答：解：由題干中的圖象可知：乙比甲運(yùn)動(dòng)的速度大．A、圖象表示，隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)的路程是不變的，表示甲乙是靜止的，故A選項(xiàng)不符合題意；B、圖象表示，隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)的路程是不變的，表示甲乙是靜止的，故B選項(xiàng)不符合題意；C、在橫軸上找一點(diǎn)，表示時(shí)間相等；做縱軸的平行線，可以發(fā)現(xiàn)甲的運(yùn)動(dòng)路程長(zhǎng)，說明了甲運(yùn)動(dòng)快，故C選項(xiàng)不符合題意；D、運(yùn)用上面的方法，可以發(fā)現(xiàn)：在相同的時(shí)間內(nèi)，乙的運(yùn)動(dòng)路程長(zhǎng)，速度大，故D選項(xiàng)符合題意．故選：D．點(diǎn)評(píng)：此題考查的是我們對(duì)于圖象的分析能力，尤其是路程與時(shí)間圖象中物體速度的判斷，這是一個(gè)難點(diǎn)，需要突破．5．關(guān)于聲音的說法正確的是（）A．噪聲不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)C．只要物體振動(dòng)，我們就能聽見聲音D．聲音的傳播速度在固體中一定比在液體中快考點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；聲速．專題：應(yīng)用題．分析：（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止．（2）人耳的聽覺頻率范圍：20Hz～20000Hz，并不是所有的聲音人耳都能聽到．（3）聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度一般不同，一般來(lái)說，在固體中的傳播速度大于在液體中的傳播速度．解答：解：A、噪聲也是聲音，也是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；B、一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，正確；C、只要物體振動(dòng)，就能發(fā)出聲音，但是并不是所有的聲音我們都能聽到，故C錯(cuò)誤；D、聲音在固體中的傳播速度一般比在液體中傳播的快，故D錯(cuò)誤．故選B．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是聲音的產(chǎn)生和傳播，以及人耳的聽覺頻率范圍，基礎(chǔ)性題目，屬于識(shí)記性內(nèi)容，比較簡(jiǎn)單．6．（2分）在同一架鋼琴上，彈奏C調(diào)“3（mi）”和“1（dou）”這兩個(gè)音，以下說法正確的是（）A．音調(diào)一定不同B．響度一定不同C．音色一定不同D．音調(diào)、音色和響度都不同考點(diǎn)：音調(diào)．專題：聲現(xiàn)象．分析：解答本題要知道：dou.1ruai.2mi.3fa.4四個(gè)音階的音調(diào)越來(lái)越高，dou.1的音調(diào)最低，fa.4的音調(diào)最高；音調(diào)與振動(dòng)的頻率有關(guān)，振動(dòng)越慢，音調(diào)越低；振動(dòng)越快，音調(diào)越高．解答：解：因?yàn)閐ou.1和mi.3兩個(gè)音階的音調(diào)越來(lái)越高，dou.1的音調(diào)低，mi.3的音調(diào)高，說明振動(dòng)的頻率不同，音調(diào)越高，振動(dòng)頻率越快，兩者音調(diào)一定不同．故選A．點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)聲音的音調(diào)與物體振動(dòng)頻率的關(guān)系的理解和掌握．7．如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）考點(diǎn)：光的反射．專題：光的傳播和反射、平面鏡成像．分析：①要解決此題，需要掌握光的反射現(xiàn)象，知道平面鏡成像是由于光的反射形成的．②要掌握光的折射現(xiàn)象，知道水底看起來(lái)比實(shí)際的要淺、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像都是光的折射．③要掌握光沿直線傳播現(xiàn)象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的．解答：解：A、因?yàn)橥雇哥R是中間厚、邊緣薄，裝水的玻璃杯就是一個(gè)放大鏡，且手指在其焦點(diǎn)之內(nèi)，成放大正立的虛像，這主要是由于光的折射造成的．故與題意不符；B、金環(huán)日食是由于月球運(yùn)行到地球和太陽(yáng)中間，擋住了太陽(yáng)照向地球的光，是由于光的直線傳播形成的；故本選項(xiàng)不符合題意．C、平靜湖江面上石門大橋的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，符合題意．D、影子的形成說明光是沿直線傳播的，由于光的直線傳播，被物體擋住后，物體后面就會(huì)呈現(xiàn)出陰影區(qū)域，就是影子，故與題意不符．故選C．點(diǎn)評(píng)：此題主要通過各種事例考查了學(xué)生對(duì)光的反射、光的直線傳播、光的折射的理解．要注意這幾種現(xiàn)象的本質(zhì)，在日常生活中學(xué)習(xí)用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象8．如圖所示，入射光線與平面鏡成30°角，則（）A．入射角是30°B．反射光線與鏡面的夾角是60°C．反射角是60°D．入射角增大5°，反射角增大10°考點(diǎn)：光的反射定律．專題：應(yīng)用題．分析：根據(jù)光的反射定律可知：入射角指入射光線與法線的夾角，反射角指反射光線與法線的夾角，在光反射時(shí)，反射角等于入射角．解答：解：A、因?yàn)槿肷涔饩€與平面鏡的夾角是30°，所以入射角為90°﹣30°=60°故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角，反射角也為60°，所以反射光線與鏡面的夾角也是30°，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角，反射角也為60°，故本選項(xiàng)正確．D、當(dāng)入射角增大5°，變?yōu)?0°+5°=65°，所以反射角也變?yōu)?5°，則反射角也增大5°，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選C．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了入射角和反射角的概念，同時(shí)還考查了光的反射定律的內(nèi)容，并且要會(huì)利用光的反射定律的內(nèi)容進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算．9．（2分）下列現(xiàn)象中利用了熔化吸熱的是（）A．運(yùn)輸食品時(shí)利用干冰降溫防止食品腐爛B．天熱時(shí)向地上灑水會(huì)感到?jīng)隹霤．游泳后離開泳池時(shí)身上會(huì)感到有點(diǎn)冷D．向可樂飲料中加冰塊會(huì)使飲料變得更涼考點(diǎn)：熔化與熔化吸熱特點(diǎn)．分析：熔化是物體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，熔化過程吸收熱量，有致冷作用．解答：解：A、干冰容易升華，并吸熱，使周圍溫度降低，防止食品腐爛．不符合題意．B、地上灑的水變干是水由液態(tài)變?yōu)樗魵?，雖然吸熱，但這是汽化現(xiàn)象，不符合題意．C、游泳后，身上的水蒸發(fā)吸熱，所以感到冷，也是汽化現(xiàn)象，不符合題意．D、冰由固態(tài)變成液態(tài)的水，是熔化過程，要吸收熱量，符合題意．故選D．點(diǎn)評(píng)：該題考查了三種吸熱的物態(tài)變化，搞清楚變化前后的狀態(tài)是判斷物態(tài)變化的關(guān)鍵．10．（2分）某人站在平面鏡前梳理頭發(fā)，面對(duì)另一個(gè)自己，他的下列說法正確的是（）A．我和“他”都用右手梳頭B．我與“他”的距離等于我與鏡面的距離C．鏡子中的“他”比我要高D．鏡子中的“他”和我關(guān)于平面鏡對(duì)稱考點(diǎn)：平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案．專題：光的傳播和反射、平面鏡成像．分析：平面鏡成像的特點(diǎn)是：物體在平面鏡中所成的像是虛像，像和物體的大小相等，上下（或左右）相反，它們的連線垂直于鏡面，它們到鏡面的距離相等．解答：解：A、由于平面鏡成像時(shí)，恰好左右相反，所以A錯(cuò)誤；B、根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，我和“他”到平面鏡的距離相等，所以我與“他”的距離等于我與鏡面的距離的2倍，故B錯(cuò)誤；C、平面鏡成等大的像，所以鏡子中的“他”與我同樣高，故C錯(cuò)誤；D、平面鏡所成的像和物體等大，到平面鏡的距離相等，連線與鏡面垂直，所以像和物體關(guān)于鏡面對(duì)稱，故D正確．故選D．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了平面鏡成像的特點(diǎn)，要理解成正立、等大虛像的真正含義，并做到靈活運(yùn)用．11．熱現(xiàn)象在一年四季中隨處可見，下列說法中正確的是（）A．春天的早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧，這是凝華現(xiàn)象B．夏天揭開冰棒包裝后會(huì)看到冰棒冒“白氣”，這是升華現(xiàn)象C．秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，這是液化現(xiàn)象D．初冬的早晨地面上會(huì)出現(xiàn)白色的霜，這是凝固現(xiàn)象考點(diǎn)：液化及液化現(xiàn)象；凝固與凝固放熱特點(diǎn)；生活中的升華現(xiàn)象；生活中的凝華現(xiàn)象．專題：應(yīng)用題．分析：解決此題需掌握：①物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是液化；物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是升華；物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝華．②物態(tài)變化中，熔化、汽化、升華是吸熱的；凝固、液化、凝華是放熱的．解答：解：A、霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，需要放出熱量．此選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意．B、夏天揭開冰棒包裝后會(huì)看到冰棒冒“白氣”，這是液化現(xiàn)象，不符合題意．C、秋天的早晨花草上出現(xiàn)的小露珠是空氣中的水蒸氣液化而成的，需要放出熱量．此選項(xiàng)正確，符合題意．D、初冬的早晨地面上會(huì)出現(xiàn)白色的霜，這是水蒸氣的凝華現(xiàn)象，不屬于凝固現(xiàn)象．此選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意．故選C．點(diǎn)評(píng)：此題考查的是我們對(duì)于生活中物態(tài)變化的分析能力，物態(tài)變化是中考必考的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)．12．下列做法不能使水的蒸發(fā)加快的是（）A．用電熱吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干B．用掃帚把地面的積水向周圍掃開C．把糧食拿到向陽(yáng)的地方曬D．把水果用保鮮膜包好放在冷藏柜里考點(diǎn)：影響蒸發(fā)快慢的因素．專題：汽化和液化、升華和凝華．分析：影響蒸發(fā)快慢的因素：一是液體溫度，二是液體表面積，三是液體表面的空氣流動(dòng)．據(jù)此分析判斷．解答：解：A、用電吹風(fēng)吹頭發(fā)，加快了頭發(fā)表面的空氣流動(dòng)，同時(shí)提高了溫度，加快了蒸發(fā)；不合題意；B、用掃帚把積水?dāng)傞_，增大了水的表面積，加快了蒸發(fā)；不合題意；C、糧食拿到向陽(yáng)的地方曬，提高了糧食的溫度，加快了蒸發(fā)；不合題意；D、把水果用保鮮膜包好放在冷藏柜里，減慢了空氣流動(dòng)，同時(shí)降低了溫度，減慢了蒸發(fā)．符合題意．故選D．點(diǎn)評(píng)：本題考查了影響蒸發(fā)快慢的因素，用所學(xué)知識(shí)分析身邊的現(xiàn)象，屬于常見題型．13．下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．用久了的電燈燈絲變細(xì)是升華現(xiàn)象B．秋天的早晨，大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象C．氣溫低于水銀凝固點(diǎn)的地方不能使用水銀溫度計(jì)D．夏天，游泳后剛從水中上岸人會(huì)感到冷，這是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱的緣故考點(diǎn)：液化及液化現(xiàn)象．專題：應(yīng)用題．分析：（1）物體由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華．物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)是液化，物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)是汽化．（2）測(cè)低溫的時(shí)候，溫度計(jì)液泡里的液體的凝固點(diǎn)應(yīng)該低于被測(cè)的低溫．（3）蒸發(fā)是一種汽化現(xiàn)象，同時(shí)汽化的時(shí)候需要吸熱；解答：解：A、燈絲在高溫下由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，是升華現(xiàn)象．正確，不合題意．B、大霧散去，是小水珠變成水蒸氣的過程，發(fā)生了汽化．錯(cuò)誤，符合題意．C、水銀的凝固點(diǎn)是﹣39℃，溫度低于﹣39℃時(shí)，水銀會(huì)凝固，測(cè)不出溫度．正確，不合題意．D、游泳的人從水中上岸后身上沾有水，水蒸發(fā)會(huì)從皮膚上吸熱導(dǎo)致體表溫度降低，所以會(huì)感到有些涼．正確，不合題意．故選B．點(diǎn)評(píng)：此題考查了有關(guān)物態(tài)變化的知識(shí)，對(duì)生活中常見的物態(tài)變化現(xiàn)象要有所認(rèn)識(shí)，是一道基礎(chǔ)題．14．我國(guó)不少地區(qū)把陰霾天氣現(xiàn)象并入霧一起作為災(zāi)害性天氣，統(tǒng)稱為“霧霾天氣”．關(guān)于霧和霾的認(rèn)識(shí)，下列說法中正確的是（）A．霾是大量的小水滴或冰晶浮游在近地面空氣層中形成的B．霧和霾是兩種不同的天氣現(xiàn)象C．霧是由浮游在大氣中大量微小塵粒、煙粒或鹽粒形成的D．霧和霾是同一個(gè)概念的兩種不同說法考點(diǎn)：液化及液化現(xiàn)象．專題：應(yīng)用題．分析：（1）霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴；（2）霾的氣象定義是懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙?；螓}粒的集合體，使空氣渾濁，水平能見度降低到10km以下的一種天氣現(xiàn)象；故霾的實(shí)質(zhì)是固體小顆粒．解答：解：A、霾的實(shí)質(zhì)是固體小顆粒；而不是小水滴和小冰晶；故A錯(cuò)誤；B、霧和霾是兩種不同的天氣現(xiàn)象，霧的實(shí)質(zhì)是小液滴，霾的實(shí)質(zhì)是固體小顆粒；故B正確；C、霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴；故C錯(cuò)誤；D、霧和霾不是同一個(gè)概念；故D錯(cuò)誤；故選B．點(diǎn)評(píng)：抓住霧和霾的形成實(shí)質(zhì)即可解答此題．二、填空（每空1分）15．（3分）單位換算：12nm=1.2×10﹣8m2h15min=8100s108km/h=30m/s．考點(diǎn)：物理量的單位及單位換算．專題：其他綜合題．分析：本題考查了不同物理量單位之間的換算關(guān)系，屬于考試的基礎(chǔ)知識(shí)題，注意科學(xué)記數(shù)法的表示方法和指數(shù)的運(yùn)算．解答：解：①∵1nm=10﹣9m，∴12nm=12×10﹣9m=1.2×10﹣8m；②∵1h=3600s，1min=60s，∴2h15min=2×3600s+15×60s=8100s；③∵1km/h=m/s，∴108km/h=108×m/s=30m/s．故答案為：1.2×10﹣8；8100；30．點(diǎn)評(píng)：無(wú)論什么物理量的單位換算，前面的數(shù)都表示倍數(shù)，不進(jìn)行換算，只是把后面的單位進(jìn)行換算．這才是真正意義上的單位換算．16．（2分）“神舟九號(hào)”與“天宮一號(hào)”對(duì)接時(shí)，在相距30m處停泊點(diǎn)，開始以0.2m/s的相對(duì)速度向“天宮一號(hào)”緩緩靠攏對(duì)接．從30m的停泊點(diǎn)到相互接觸共耗時(shí)150s．對(duì)接完成后，若以“天宮一號(hào)”為參照物，“神舟九號(hào)”是靜止的．考點(diǎn)：速度公式及其應(yīng)用；運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性．專題：長(zhǎng)度、時(shí)間、速度．分析：由速度公式的變形公式可以求出運(yùn)動(dòng)時(shí)間；運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，相對(duì)于參照物來(lái)說物體的位置發(fā)生變化則是運(yùn)動(dòng)的，否則是靜止的；解答：解：由速度公式：v=可知：從30米的停泊點(diǎn)到相互接觸的時(shí)間：t===150s；對(duì)接完成后，若以“天宮一號(hào)”為參照物，“神舟九號(hào)”的位置不再發(fā)生變化，所以是靜止的；故答案為：150；靜止．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是學(xué)生對(duì)速度計(jì)算公式、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性、電磁波有關(guān)知識(shí)的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目．17．（2分）一列長(zhǎng)200m的列車，以20m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若整列火車通過1.9km的某一大橋所用時(shí)間是105s．若整列火車通過大橋所用時(shí)間是150s，那么這列火車的速度是14m/s．考點(diǎn)：速度公式及其應(yīng)用．專題：長(zhǎng)度、時(shí)間、速度．分析：火車通過的路程等于橋長(zhǎng)與火車長(zhǎng)度之和，求出路程，然后應(yīng)用速度公式的變形公式即可求出火車過橋的時(shí)間；又已知時(shí)間和路程，利用速度公式求出火車的速度．解答：解：火車通過路程s=1900m+200m=2100m，∵v=，∴火車過橋時(shí)間：t===105s；整列火車通過大橋所用時(shí)間是150s，則這列火車的速度：v′===14m/s．故答案為：105；14m/s．點(diǎn)評(píng)：本題考查了速度公式以及變形公式的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題，知道火車完全通過大橋的路程是大橋與火車長(zhǎng)度之和是解題的關(guān)鍵．18．（3分）教室內(nèi)老師講課的聲音，是由老師的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的，并通過空氣傳播到學(xué)生的耳朵．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的．考點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；音色．專題：聲現(xiàn)象．分析：（1）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都可以傳聲；（2）不同的發(fā)聲體因材料和結(jié)構(gòu)不同，所發(fā)出的聲音的音色就不同，音色是辨別不同發(fā)聲體的重要依據(jù)．解答：解：（1）老師講課的聲音是由聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的，它是通過空氣傳入我們耳中的；（2）不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色就不同．不同的人音色不同，所以能“聞其聲而知其人”．故答案為：聲帶；空氣；音色．點(diǎn)評(píng)：本題考查了聲音產(chǎn)生和傳播條件以及音色的相關(guān)知識(shí)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，比較簡(jiǎn)單．19．（3分）古詩(shī)《小兒垂釣》中有“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”．（1）這個(gè)釣魚的小兒面對(duì)路人的詢問，只是招招手卻默不作聲．這是因?yàn)樗缆曇舨粌H能在空氣中傳播，還能在水中傳播．（2）小兒招手會(huì)（選填：會(huì)/不會(huì)）產(chǎn)生波動(dòng)，魚兒聽不見的原因是波的頻率太低了．考點(diǎn)：聲音的傳播條件；頻率及音調(diào)的關(guān)系．專題：應(yīng)用題．分析：解決此題要知道聲音的傳播需要介質(zhì)，傳播介質(zhì)包括固體、液體、氣體；動(dòng)物的聽覺都是在一定的頻率范圍之內(nèi)，頻率不在范圍內(nèi)的聲音都聽不到．解答：解：（1）因?yàn)槿说穆曇粝冉?jīng)空氣傳播到水中，然后再經(jīng)水傳播而被魚聽到，所以空氣和水都可以傳聲；（2）招手會(huì)產(chǎn)生波動(dòng)，但由于頻率很低，所以不在魚的聽覺范圍內(nèi)，因此魚不會(huì)被嚇跑；故答案為：（1）水；（2）會(huì)，波的頻率太低了．點(diǎn)評(píng)：解決此類問題要結(jié)合聲音的傳播條件進(jìn)行分析解答．20．（2分）醫(yī)院利用超聲打掉人體內(nèi)的結(jié)石說明聲音可以傳遞能量；汽車上的電子防盜報(bào)警裝置，在汽車被撬開時(shí)能發(fā)出報(bào)警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞信息．考點(diǎn)：聲與信息；聲與能量．專題：聲現(xiàn)象．分析：（1）聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨，“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等；（2）聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械，“超聲波碎石”等．解答：解：醫(yī)院利用超聲打掉人體內(nèi)的結(jié)石說明聲音可以傳遞能量；在汽車被撬開時(shí)能發(fā)出報(bào)警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲波能傳遞信息．故答案為：能量；信息．點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)生活中具體實(shí)例與聲音可以傳遞信息和傳遞能量這一特點(diǎn)的聯(lián)系能力，要學(xué)會(huì)用物理知識(shí)解釋身邊現(xiàn)象．21．（3分）噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源，防噪已成為日常課題．說出下列控制噪聲的措施：教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音，關(guān)上門窗：在傳播過程中減弱噪聲；工人戴防噪聲的耳罩：在人耳處減弱噪聲；工廠里的靠近學(xué)校的路段禁止鳴喇叭：在聲源處減弱噪聲．考點(diǎn)：防治噪聲的途徑．專題：聲現(xiàn)象．分析：減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲．解答：解：教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音，關(guān)上門窗是為了在傳播過程中減弱噪聲；工人戴防噪聲的耳罩是為了在人耳處減弱噪聲；禁止鳴喇叭是在聲源處減弱噪聲．故答案為：在傳播過程中減弱噪聲；在人耳處減弱噪聲；在聲源處減弱噪聲．點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)減弱噪聲具體做法的理解能力，要結(jié)合防治噪聲的途徑方法進(jìn)行分析解答．22．（3分）科學(xué)工作者向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過2s，收到回波信號(hào)，則海洋中該處的深度為1531米（已知聲音在海水中傳播的速度是1531m/s）；這種方法不能（選填“能”或“不能”）用來(lái)測(cè)量月亮到地球的距離，這是因?yàn)檎婵詹荒軅髀暎键c(diǎn)：回聲測(cè)距離的應(yīng)用；聲音的傳播條件．專題：聲現(xiàn)象．分析：（1）知道超聲波從海面到海底再返回海面的時(shí)間，可以求出超聲波從海面到海底用的時(shí)間，又知道聲速，利用速度公式求海水的深度．（2）超聲波屬于聲波，聲波的傳播需要介質(zhì)，不能在真空中傳播，而月球表面是沒有空氣的．解答：解：（1）超聲波從海面到海底用的時(shí)間：t=×2s=1s；∵v=，∴該處海水的深度：s=vt=1531m/s×1s=1531m；（2）月亮周圍沒有空氣，聲音不能在真空中傳播，故超聲波不能到達(dá)月亮，更不能利用聲波的反射測(cè)出月亮到地球的距離．故答案為：1531；不能；真空不能傳聲．點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)速度公式的掌握和運(yùn)用，本題關(guān)鍵：一是求出超聲波單趟（從海面到海底）用的時(shí)間，二是知道聲音不能在真空中傳播．23．（2分）固體分晶體和非晶體兩種，在①冰、②石蠟、③松香、④鐵、⑤海波、⑥瀝青這些物中，屬于晶體的有①④⑤．（填序號(hào)）它們的根本區(qū)別是有無(wú)熔點(diǎn)．考點(diǎn)：晶體和非晶體的區(qū)別．專題：溫度計(jì)、熔化和凝固．分析：晶體有固定的熔點(diǎn)，熔化過程中吸收熱量，溫度保持不變；非晶體沒有熔點(diǎn)，熔化過程中不斷吸收熱量，溫度逐漸升高．解答：解：在冰、石蠟、松香、鐵、海波、瀝青這些物質(zhì)中，冰、鐵、海波屬于晶體，吸收熱量，溫度保持不變；石蠟、松香、瀝青屬于非晶體，吸收熱量，溫度不斷升高．所以它們的根本區(qū)別是有無(wú)熔點(diǎn)．故答案為：①④⑤；有無(wú)熔點(diǎn)．點(diǎn)評(píng)：此題考查我們對(duì)常見固體的分類，在平時(shí)要注意觀察，注意積累．24．（2分）環(huán)戊烷是一種既容易液化又容易汽化的物質(zhì)，而且環(huán)保，一種新型環(huán)保電冰箱就是利用環(huán)戊烷代替氟里昂進(jìn)行工作的．如圖所示，環(huán)戊烷在管子里流動(dòng)，當(dāng)它流經(jīng)冷凍室時(shí)就會(huì)發(fā)生汽化（選填“液化”或“汽化”）現(xiàn)象，并吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量．考點(diǎn)：汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；液化及液化現(xiàn)象．專題：簡(jiǎn)答題；汽化和液化、升華和凝華．分析：要解決此題，一定要知道汽化過程需要吸收熱量，液化是汽化的相反過程，液化過程需要放出熱量，而冰箱是用來(lái)冷藏食物的，所以結(jié)合題意可以得出結(jié)論．解答：解：由于環(huán)戊烷是一種既易液化又容易汽化的物質(zhì)，所以當(dāng)流經(jīng)冷凍室時(shí)，只有發(fā)生汽化現(xiàn)象才會(huì)吸收熱量，這樣冷藏室的溫度才會(huì)降下來(lái)，從而達(dá)到冷藏效果；故答案為：汽化；吸收．點(diǎn)評(píng)：該題是汽化的實(shí)際應(yīng)用，所以要學(xué)會(huì)使用物理知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象，這也是中考時(shí)的一個(gè)重點(diǎn)．三、作圖題（每題2分）25．如圖所示，一束光沿水平方向射到平面鏡上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這束光的反射光線．考點(diǎn)：作光的反射光路圖．專題：作圖題．分析：根據(jù)反射定律：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角作出反射光線．解答：解：題干中法線已經(jīng)畫出，在法線另一側(cè)根據(jù)反射角等于入射角作出反射光線，使反射角等于50°，如圖：點(diǎn)評(píng)：在反射定律中：入射是因，反射是果，反射角等于入射角，反射光線隨入射光線的變化而變化．26．（2分）如圖所示，電視遙控器對(duì)著天棚也能調(diào)控電視機(jī)．圖中從A點(diǎn)發(fā)出的光經(jīng)天棚MN反射后入電視機(jī)的接收窗口B，試畫出其光路圖．考點(diǎn)：作光的反射光路圖．專題：光的傳播和反射、平面鏡成像．分析：根據(jù)平面鏡成像的對(duì)稱性可知，物與像關(guān)于平面鏡對(duì)稱，先作出點(diǎn)A的像A′，再連接A′B，從而完成光路．解答：解：先作出點(diǎn)A的像A′，再連接A′B，與MN的交點(diǎn)O即為入射點(diǎn)，連接AO，BO從而完成光路．如下圖所示：點(diǎn)評(píng)：本題利用了平面鏡成像的特點(diǎn)：①平面鏡所成的像是虛像；②像與物體的大小相同；③像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等；④像與物體相對(duì)于平面鏡對(duì)稱．注意在光線上要標(biāo)出光的傳播方向．27．如圖所示，S是一個(gè)發(fā)光點(diǎn)，S′是它在平面鏡中成的像，SA是S發(fā)出的一條光線，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出平面鏡的位置和SA經(jīng)平面鏡反射后的光線．考點(diǎn)：平面鏡成像的相關(guān)作圖．專題：作圖題；壓軸題．分析：根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)知，像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱，則鏡面位置在SS′的中垂線上，作出鏡面后，再找到入射點(diǎn)O，連接S′O并延長(zhǎng)到B，則OB即為反射光線．解答：解：連接SS′，做出SS′的中垂線，即為鏡面；延長(zhǎng)SA交鏡面于點(diǎn)O，連接OB就得到SA的反射光線，如下圖所示：點(diǎn)評(píng)：會(huì)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)找出平面鏡的位置，會(huì)根據(jù)反射定律準(zhǔn)確找出反射光線．28．在圖中作出人看到球的光路圖．考點(diǎn)：平面鏡成像的相關(guān)作圖．專題：作圖題；壓軸題．分析：由平面鏡的成像特點(diǎn)知，像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱，且像是由光的反射光線的延長(zhǎng)線形成的，故作出物關(guān)于鏡面的對(duì)稱圖，即為它的像，連接像與人眼，交鏡面于一點(diǎn)，即為入射點(diǎn)．再完成光路．解答：解：點(diǎn)評(píng)：本題利用了平面鏡成像的原理和特點(diǎn)作圖．像是由光的反射光線的延長(zhǎng)線形成的，像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱．四、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共22分）29．（4分）（1）物體的寬度是1.40cm；（2）停表的讀數(shù)是1min28s；（3）體溫計(jì)的讀數(shù)是37.8℃；（4）溫度計(jì)的示數(shù)是﹣12℃．考點(diǎn)：長(zhǎng)度的測(cè)量；溫度計(jì)的使用及其讀數(shù)；體溫計(jì)的使用及其讀數(shù)；時(shí)間的測(cè)量．專題：基本儀器的使用專題．分析：（1）使用刻度尺時(shí)要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長(zhǎng)度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．（2）秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和．（3）使用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)，先要弄清楚體溫計(jì)的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線與液柱最末端所對(duì)刻度相垂直．（4）使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，先要弄清楚溫度計(jì)的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線與液柱最高處所對(duì)刻度相垂直，并注意區(qū)分溫度是零上還是零下．解答：解：由圖知：（1）刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與0刻度線對(duì)齊，右側(cè)與1.4cm對(duì)齊，估讀為1.40cm，所以物體的寬度為L(zhǎng)=1.40cm．（2）在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“1”和“2”之間，偏向“2”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為1min；在秒表的大表盤上，10s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1s，指針在28s處，所以秒針指示的時(shí)間為28s，即秒表的讀數(shù)為1min28s．（3）體溫計(jì)上1℃之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的溫度是0.1℃，即此體溫計(jì)的分度值為0.1℃；此時(shí)的溫度為37.8℃．（4）溫度計(jì)上10℃之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的溫度是1℃，即此溫度計(jì)的分度值為1℃；“20”在“10”的下方，液柱最高處在兩者之間，所以顯示的溫度低于0℃，為﹣12℃．故答案為：（1）1.40；（2）1；28；（3）37.8℃；（4）﹣12℃．點(diǎn)評(píng)：物理測(cè)量中有很多的測(cè)量工具，刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測(cè)力計(jì)、溫度計(jì)等，任何一種工具，一定要注意每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少．刻度尺需要估讀，其他的測(cè)量工具不需要估讀，讀出最接近的數(shù)值．30．（3分）小強(qiáng)找來(lái)7個(gè)相同的啤酒瓶，裝入不同高度的水，如圖所示．用嘴貼著瓶口吹氣，發(fā)現(xiàn)能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的聲音來(lái)．請(qǐng)你回答下列問題：（1）用嘴貼著瓶口吹氣，發(fā)出的響聲是由瓶?jī)?nèi)空氣柱的振動(dòng)引起的．（2）吹G（填序號(hào)）瓶時(shí)，發(fā)出的聲音音調(diào)最高，其原因是該瓶?jī)?nèi)空氣柱振動(dòng)的頻率高，所以發(fā)聲的音調(diào)最高．考點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生；頻率及音調(diào)的關(guān)系．專題：聲現(xiàn)象．分析：（1）聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的；（2）用嘴向瓶?jī)?nèi)吹氣發(fā)聲，靠的是瓶?jī)?nèi)空氣柱的振動(dòng)，根據(jù)頻率和音調(diào)的關(guān)系，結(jié)合水位的不同進(jìn)行解答．解答：解：（1）聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，當(dāng)用嘴向瓶?jī)?nèi)吹氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)的空氣柱振動(dòng)發(fā)聲；（2）瓶?jī)?nèi)水位越高，空氣柱越短，振動(dòng)的越快，頻率越高，音調(diào)也越高，由圖知G瓶中的空氣柱最短，所以吹G瓶時(shí)，發(fā)出的聲音音調(diào)最高．故答案為：（1）空氣柱；（2）G；頻率．點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的難點(diǎn)和易混點(diǎn)是弄清究竟是哪一部分在振動(dòng)發(fā)聲．可聯(lián)系裝水的燒杯進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，經(jīng)過對(duì)比可增強(qiáng)記憶，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解．31．（8分）在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)原理是v=；（2）實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具有刻度尺、秒表；（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度小些，這樣做的目的是便于計(jì)時(shí)．（4）某次實(shí)驗(yàn)的過程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點(diǎn)和底端不同時(shí)刻，則該次實(shí)驗(yàn)中小車通過全程的平均速度是0.18m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速度是0.225m/s．（5）小車從斜面頂端到底端時(shí)，做變速（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)．考點(diǎn)：變速運(yùn)動(dòng)與平均速度．專題：實(shí)驗(yàn)題；測(cè)量型實(shí)驗(yàn)綜合題．分析：（1）（2）根據(jù)公式v=，要測(cè)出速度，應(yīng)測(cè)量出小車運(yùn)動(dòng)的距離和時(shí)間，所以要用到刻度尺和秒表．（3）若要計(jì)時(shí)方便，應(yīng)讓下車下滑速度慢些，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)些；（4）要測(cè)出小車在全程的平均速度，應(yīng)測(cè)出小車通過的總路程和時(shí)間，用公式v=計(jì)算；小車下半段路程的平均速度等于下半段路程除以下半段路程所用的時(shí)間；（5）根據(jù)平均速度的比較，得出小車從斜面到底端的過程中做加速運(yùn)動(dòng)．解答：解：（1）測(cè)量速度的實(shí)驗(yàn)原理是v=；（2）要測(cè)出速度，應(yīng)測(cè)量出小車運(yùn)動(dòng)的距離和時(shí)間，所以要用到刻度尺和秒表；（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度小些，是為了使小車在下滑的過程中速度慢些，便于計(jì)時(shí)；（4）全程長(zhǎng)s1=90cm=0.9m，通過全程的時(shí)間t1=10：35：05﹣10：35：00=5s，全程的平均速度v1===0.18m/s，下半段路程為s2=×0.9m=0.45m，時(shí)間為t2=10：35：05﹣10：35：03=2s，則v2===0.225m/s（5）由（4）知，小車從斜面頂端到底端時(shí)，做變速運(yùn)動(dòng)．故答案為：（1）v=；（2）刻度尺；秒表；（3）便于計(jì)時(shí)；（4）0.18；0.225；（5）變速．點(diǎn)評(píng)：“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)，一定學(xué)會(huì)讀出路程和時(shí)間，按平均速度的定義代入v=算出平均速度，計(jì)算過程中注意路程和時(shí)間的統(tǒng)一．32．（8分）如圖所示，是錫的熔化和凝固的圖象，根據(jù)圖象回答：（1）錫的熔點(diǎn)是230℃，凝固點(diǎn)是230℃．（2）在BC段，錫處于固液共存狀態(tài)；在DE段，錫處于液態(tài)．（3）錫的熔化用了4min，它熔化過程中要吸熱，但溫度保持不變．（4）錫從10min到12min這段時(shí)間間隔內(nèi)處于固液共存狀態(tài)．考點(diǎn)：晶體的熔化和凝固圖像．專題：圖析法．分析：（1）同種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相等，不同晶體的熔點(diǎn)不同．（2）晶體熔化特點(diǎn)：晶體熔化過程吸收熱量，溫度保持不變．晶體凝固的特點(diǎn)：晶體凝固過程放出熱量，溫度保持不變．（3）晶體在熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)是固液共存．（4）各種金屬都屬于晶體．解答：解：如圖，錫是金屬，是晶體．（1）固態(tài)的錫從220℃開始加熱，加熱3min，溫度達(dá)到230℃時(shí)；（2）錫繼續(xù)吸熱，開始熔化，錫熔化過程經(jīng)歷了4min，此過程吸收熱量，溫度保持230℃不變；（3）錫是晶體，熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同，都是230℃．（4）錫AB段是固態(tài)升溫過程．BC段是錫的熔化過程，是固液共存．CD是錫熔化結(jié)束，溫度升高的過程，是液態(tài)．DE段是液態(tài)錫的降溫過程．EF段是錫的凝固過程，是固液共存．FG段是錫的固態(tài)降溫過程．故答案為：（1）230℃；230℃．（2）固液共存；液．（3）4；吸；保持不變．（4）固液共存．點(diǎn)評(píng)：（1）會(huì)看晶體熔化和凝固圖象．同種晶體熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相等．（2）掌握晶體熔化和凝固的特點(diǎn)．（3）掌握晶體和非晶體的區(qū)別．五、綜合應(yīng)用題（5分+5分+6分=16分）33．（5分）汽車以25m/s的速度勻速行駛，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前頭有緊急情況，經(jīng)過0.5s（反應(yīng)時(shí)間）后開始制動(dòng)剎車，又經(jīng)過4.5s滑行60m車停止．求：（1）汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時(shí)間內(nèi)汽車通過的路程是多少？（2）這段時(shí)間內(nèi)汽車的平均速度是多少m/s？考點(diǎn)：速度公式及其應(yīng)用．專題：長(zhǎng)度、時(shí)間、速度．分析：知道汽車的速度和反應(yīng)時(shí)間，求出反應(yīng)距離，求出反應(yīng)距離和制動(dòng)距離的總和，知道反應(yīng)時(shí)間和制動(dòng)時(shí)間，求出總時(shí)間，最后根據(jù)速度公式求出平均速度．解答：解：∵v=，∴反應(yīng)路程：s反