遙感原理雙語(yǔ)課程教學(xué)大綱一、基本信息課程編號(hào)20324053課程中文名稱遙感原理課程英文名稱PrinciplesofRemoteSensing課程類別通識(shí)教育（）大類基礎(chǔ)（）專業(yè)核心（√）專業(yè)方向（）課程性質(zhì)必修（√）限選（）任選（）適用專業(yè)測(cè)繪工程、地理信息科學(xué)、遙感科學(xué)與技術(shù)總學(xué)時(shí)32學(xué)分2先修課程專業(yè)概論、自然地理學(xué)并修課程高等數(shù)學(xué)A，普通物理B開課單位測(cè)繪與城市空間信息學(xué)院遙感工程系本課程對(duì)畢業(yè)要求的貢獻(xiàn)掌握遙感的基本原理和數(shù)據(jù)處理技術(shù)，掌握常用的傳感器類型及數(shù)據(jù)特征，掌握主要地表覆蓋類型的光譜特征和地表信息提取技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立科研的能力，提高學(xué)生的工程實(shí)踐能力，提高參與學(xué)術(shù)交流的能力。二、教學(xué)目的與任務(wù) （一）目的遙感原理與應(yīng)用測(cè)繪工程、地理信息科學(xué)和遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的必修課，是一門以理論闡述為主，結(jié)合部分課內(nèi)實(shí)驗(yàn)的學(xué)科基礎(chǔ)課程。本課程教學(xué)突出以學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)為主，教學(xué)為輔的教學(xué)理念，調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的教學(xué)熱情。本課程的教學(xué)目的是通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解遙感的基本特點(diǎn)、主要應(yīng)用領(lǐng)域、發(fā)展歷程及發(fā)展趨勢(shì)，掌握太陽(yáng)輻射、地球輻射特征，典型地物的特征光譜信息，以及主要地物的波譜特性及地物波譜的測(cè)量方法，同時(shí)了解目前國(guó)內(nèi)外常用的遙感衛(wèi)星數(shù)據(jù)以及基本的圖像預(yù)處理、圖像分類等知識(shí)。（二）任務(wù)本課程的學(xué)習(xí)以教師講授為主，同時(shí)輔之以討論、課后作業(yè)、實(shí)例演示等手段，同時(shí)，為了提高學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解，設(shè)置了8個(gè)學(xué)時(shí)的課內(nèi)實(shí)驗(yàn)和為期1周的課程實(shí)習(xí)。本課程的教學(xué)任務(wù)對(duì)遙感技術(shù)的基本理論知識(shí)、基本的圖像處理知識(shí)以及圖像分類技術(shù)等，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，具有扎實(shí)的測(cè)繪學(xué)科基本理論和工程專業(yè)理論與技術(shù)知識(shí)，同時(shí)具有運(yùn)用工程基礎(chǔ)知識(shí)和本專業(yè)基本理論知識(shí)解決問題的能力，為學(xué)生日后學(xué)習(xí)其他課程奠定基礎(chǔ)。本課程支持培養(yǎng)規(guī)格和基本要求的第1條、第2條等要求的實(shí)現(xiàn)：1．掌握遙感專業(yè)涉及的數(shù)學(xué)、物理、地理信息系統(tǒng)、測(cè)繪工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)等學(xué)科相關(guān)的基本理論知識(shí)；具備獨(dú)立鉆研科學(xué)知識(shí)、適應(yīng)學(xué)科發(fā)展的能力；2．具備測(cè)繪行業(yè)基本技能，具有航空航天攝影測(cè)量、近景攝影測(cè)量、現(xiàn)代攝影測(cè)量等數(shù)據(jù)獲取、處理與基礎(chǔ)測(cè)繪數(shù)據(jù)生產(chǎn)的能力，能夠從事測(cè)繪項(xiàng)目設(shè)計(jì)與管理的實(shí)踐工作。三、教學(xué)內(nèi)容與要求（一）遙感概述4.0學(xué)時(shí)1、遙感基本概念2、遙感技術(shù)系統(tǒng)3、遙感特點(diǎn)與作用4、遙感發(fā)展與趨勢(shì)要求：了解遙感的主要技術(shù)特點(diǎn)與應(yīng)用情況、遙感技術(shù)系統(tǒng)的主要構(gòu)成及遙感技術(shù)系統(tǒng)中信息獲取、傳輸與接收、圖像處理和提取與分析的完整過程（二）電磁波譜與地物波譜特征8學(xué)時(shí)1、電磁波與電磁輻射2、太陽(yáng)輻射及大氣對(duì)輻射的影響3、地球輻射4、典型地物波譜特征及測(cè)量方法要求：掌握太陽(yáng)輻射與地球輻射的基本原理；掌握大氣對(duì)輻射的影響；典型地物波譜特征及測(cè)量方法。（三）遙感衛(wèi)星及其運(yùn)行軌道4.0學(xué)時(shí)1、遙感衛(wèi)星、空間軌道及其運(yùn)行特征2、遙感平臺(tái)及其軌道特征3、國(guó)內(nèi)外常用的遙感數(shù)據(jù)及應(yīng)用要求：了解遙感平臺(tái)、主要的遙感衛(wèi)星及其軌道參數(shù)，掌握不同分辨率的遙感數(shù)據(jù)及其潛在應(yīng)用（四）遙感成像和影像特性2.0學(xué)時(shí)1、遙感成像機(jī)理2、傳感器類型及掃描特征3、不同傳感器圖像特點(diǎn)要求：掌握傳感器掃描及遙感構(gòu)像特性、評(píng)價(jià)遙感影像的主要指標(biāo)（主要包括空間分辨率、光譜分辨率和輻射分辨率）（五）遙感圖像預(yù)處理6學(xué)時(shí)1、遙感圖像預(yù)處理的必要性及意義2、遙感圖像幾何糾正3、遙感圖像輻射糾正4、遙感軟件及圖像預(yù)處理介紹要求：掌握遙感圖像幾何糾正和輻射糾正的基本原理（六）遙感圖像分類及后處理6學(xué)時(shí)1、圖像分類的概念及原理2、非監(jiān)督分類2、監(jiān)督分類3、分類后處理方法要求：掌握遙感圖像監(jiān)督分類和分監(jiān)督分類的異同及各自的主要算法（七）分類圖像精度評(píng)定2.0學(xué)時(shí)1、精度評(píng)定地面數(shù)據(jù)獲取方法2、精度評(píng)定指標(biāo)及計(jì)算方法要求：掌握分類后圖像精度評(píng)定的指標(biāo)和計(jì)算方法四、學(xué)時(shí)分配表內(nèi)容講授實(shí)驗(yàn)實(shí)踐上機(jī)課外學(xué)時(shí)小計(jì)遙感概述44電磁波與電磁輻射88遙感衛(wèi)星及其運(yùn)行軌道44遙感成像和影像特性22遙感圖像預(yù)處理66遙感圖像分類及后處理66分類圖像精度評(píng)定22總計(jì)3232五、主要教學(xué)方法本課程教學(xué)主要以學(xué)生主動(dòng)討論式學(xué)習(xí)為主，講授為輔，其中穿插實(shí)例演示、討論、學(xué)生匯報(bào)、練習(xí)題等多種方式，做到精彩紛呈，重點(diǎn)突出。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的安排以理論聯(lián)系實(shí)際，彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足。適當(dāng)布置課外作業(yè)，對(duì)難點(diǎn)與重點(diǎn)，通過作業(yè)的形式進(jìn)行鞏固，加深教學(xué)內(nèi)容的理解。實(shí)驗(yàn)教學(xué)主要進(jìn)行課程相關(guān)理論環(huán)節(jié)的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。1、知識(shí)傳授通過課堂講授、討論、答疑、習(xí)題、課程實(shí)驗(yàn)等教學(xué)方式，傳授遙感原理與應(yīng)用課程相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。2、能力培養(yǎng)通過課堂理論講授與案例相結(jié)合，提高學(xué)生利用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力；通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)與討論式教學(xué)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本學(xué)科知識(shí)的深入理解，為學(xué)生日后相關(guān)課程的學(xué)習(xí)奠定理論基礎(chǔ)。3、素質(zhì)提升結(jié)合應(yīng)用案例對(duì)理論知識(shí)的系統(tǒng)講解，在教學(xué)中潛移默化地滲入本行業(yè)數(shù)據(jù)的敏感性，并提及我國(guó)科技發(fā)展與國(guó)外科技發(fā)展的差異，使學(xué)生在獲得專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)的熱情，提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。六、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與要求1、課程實(shí)習(xí)通過一周時(shí)間的實(shí)習(xí)，使學(xué)生掌握遙感技術(shù)基礎(chǔ)的基本流程，熟悉遙感技術(shù)基礎(chǔ)過程中涉及到的遙感數(shù)據(jù)的基本處理方法，包括典型地物的光譜測(cè)量方法及光譜對(duì)比和建庫(kù)及入庫(kù)方法，結(jié)合采集的地圖光譜，利用已有遙感數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)對(duì)遙感數(shù)據(jù)的圖像讀寫、彩色合成、幾何校正、輻射糾正、圖像裁剪、圖像鑲嵌、圖像分類及精度評(píng)定等方法。使學(xué)生對(duì)遙感技術(shù)的基礎(chǔ)及其簡(jiǎn)單應(yīng)用有一個(gè)全面的了解，加深對(duì)課堂理論知識(shí)的理解，熟悉常用的專業(yè)遙感圖像處理軟件。七、考核與成績(jī)?cè)u(píng)定成績(jī)?cè)u(píng)定按百分制，其中平時(shí)成績(jī)占總成績(jī)的30%，期末考試占總成績(jī)的70%；平時(shí)成績(jī)中主要包括出勤（40%）、課堂表現(xiàn)主要包括回答問題滿意的程度、參與討論的積極程度等、課堂練習(xí)是否給出正確答案（20%）、作業(yè)（40%）期末考試中客觀題（80%），主觀題（20%），以閉卷形式考試八、大綱編制說明本課程教學(xué)大綱編撰的依據(jù)：北京建筑大學(xué)測(cè)繪工程專業(yè)2016版培養(yǎng)方案；中國(guó)工程教育認(rèn)證協(xié)會(huì).工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn).2012.7；2012年高等教育本科專業(yè)目錄.高等教育出版社.2012.10九、教材及參考書目（一）教材（或建議教材）蔡國(guó)印杜明義等，遙感技術(shù)基礎(chǔ)雙語(yǔ)講義，武漢大學(xué)出版社，2016孫家炳，遙感原理與應(yīng)用（第二版），武漢大學(xué)