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文檔簡介
自考專業(yè)(學(xué)前教育)真題考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(15小題,每小題1分,共計15分)1、(單選題)學(xué)前兒童心理學(xué)研究對象()
A.0-6、7歲兒童
B.3-7歲兒童
C.0-3歲兒童
D.3-4歲兒童
正確答案:A
2、(單選題)我國幼兒園的年齡對象是()
A.3~6歲
B.2~6歲
C.4~6歲
D.3~7歲
正確答案:A
3、(單選題)保教人員有目的、有計劃地組織全體學(xué)前兒童參加革命的教育活動,是托幼機構(gòu)中的()
A.游戲活動
B.區(qū)域活動
C.戶外活動
D.集中教育
正確答案:D
4、(單選題)好奇好問、活潑好動是幼兒()
A.氣質(zhì)特征的表現(xiàn)
B.能力特征的表現(xiàn)
C.性格特征的表現(xiàn)
D.思維特征的表現(xiàn)
正確答案:C
5、(單選題)替代強化是誰的理論中的一個重要概念()
A.班杜拉
B.埃里克森
C.鐵欽納
D.華生
正確答案:A
6、(單選題)提出“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”的是()
A.布魯納
B.加涅
C.奧蘇伯爾
D.布盧姆
正確答案:A
7、(單選題)動靜交替、勞逸結(jié)合地組織活動,符合了大腦皮質(zhì)活動的()
A.優(yōu)勢原則
B.鑲嵌式原則
C.動力定型規(guī)律
D.抑制原則
正確答案:B
8、(單選題)在我國古代,兒歌一般被稱作()
A.童謠
B.民間歌謠
C.趣味歌謠
D.時政歌
正確答案:A
9、(單選題)3歲兒童已經(jīng)正確辨別上下方位,4歲能正確辨別前后,5歲部分兒童開始能以(
)為中心辨別左右。
A.父母
B.同伴
C.自我
D.他人
正確答案:C
10、(單選題)在《幼兒園工作規(guī)程》所提出的教育目標(biāo)中,“培養(yǎng)兒童活潑開朗的性格”屬于()目標(biāo)的疇。
A.智育
B.體育
C.德育
D.美育
正確答案:C
11、(單選題)創(chuàng)設(shè)幼兒園物質(zhì)環(huán)境要全面考慮到有利于幼兒的生理、心理發(fā)展,有利于幼兒的智力和非智力品質(zhì)發(fā)展,有利于幼兒知識的獲得和能力的提高。這是什么原則的要求?()
A.挑戰(zhàn)性原則
B.主體性原則
C.平衡性原則
D.效用性原則
正確答案:C
12、(單選題)在歌唱活動中,為了幫助兒童獲得清晰準(zhǔn)確的表現(xiàn)內(nèi)容并掌握富于感染力的表達情感的方法,教師應(yīng)該()
A.讓幼兒傾聽錄音范唱
B.讓幼兒傾聽同伴的演唱
C.讓幼兒傾聽教師精湛的彈奏
D.樹立正確的歌唱榜樣
正確答案:D
13、(單選題)側(cè)重強調(diào)不同活動中同一種能力在要求上的循序漸進是()。
A.能力目標(biāo)的系列化
B.材料目標(biāo)的系列化
C.內(nèi)容目標(biāo)的系列化
D.過程目標(biāo)的系列化
正確答案:A
14、(單選題)下列選項中,班杜拉沒有..提及的強化類型是()
A.內(nèi)部強化
B.外部強化
C.替代強化
D.自我強化
正確答案:A
15、(單選題)()我國的幼兒園教育家先生提倡在幼兒園實施“單元教學(xué)”。
A.鶴琴
B.雪門
C.宗麟
D.戴自俺
正確答案:A
二、多選題(5小題,每小題1分,共計5分)1、(多選題)改善兒童生存和發(fā)展環(huán)境的主要目標(biāo)有()。
A.改善兒童生存的自然環(huán)境
B.優(yōu)化兒童發(fā)展的社會環(huán)境
C.保護處于困境中的兒童
D.為兒童成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境
正確答案:ABC
2、(多選題)幼兒體育活動中常用的練習(xí)法有()
A.重復(fù)練習(xí)法
B.條件練習(xí)法
C.完整練習(xí)法
D.分解練習(xí)法
E.循環(huán)練習(xí)法
正確答案:ABCDE
3、(多選題)非權(quán)力影響力主要由______構(gòu)成。
A.資歷因素
B.品格因素
C.知識因素
D.才能因素
E.情感因素
正確答案:BCDE
4、(多選題)幼兒園課程評價活動收集資料的手段也就往往是多樣,主要有()等方法。
A.觀察
B.聽取被評價者的匯報
C.訪問
D.調(diào)查
正確答案:ABCD
5、(多選題)下列屬于幼兒園事故的是()。
A.幼兒園設(shè)施、設(shè)備不安全、建筑物倒塌、火災(zāi)等原因造成的幼兒人身傷害。
B.教職員工作責(zé)任心差,擅離崗位期間(出去辦事、聊天等)發(fā)生的傷害
C.參觀、游覽、慶?;顒又泄芾斫M織不善,造成幼兒傷害。
D.幼兒和家長在入園途中所遇到的突發(fā)情況如車禍等。
正確答案:ABC
第Ⅱ卷(非選擇題80分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計5分)1、(填空題)對健康兒童定期或不定期地進行______,稱為健康檢查。
正確答案:體格檢查
2、(填空題)幼兒園總務(wù)管理的特點在于它的______、先行性、全局性、政策性。正確答案:服務(wù)性3、(填空題)音樂能力主要是指___、______、__________。
正確答案:音樂表現(xiàn)力、音樂感受力、音樂創(chuàng)作力
4、(填空題)食物脂肪從來源上分為動物脂肪和_______。
正確答案:植物脂肪
5、(填空題)________是所有語言障礙中出現(xiàn)率最高的一項,占兒童語言障礙的20%
正確答案:構(gòu)音問題
四、判斷題(5小題,每小題1分,共計5分)1、(判斷題)碰一下新生兒的手,會引起他的全身運動,這是神經(jīng)纖維尚未髓鞘化,刺激傳導(dǎo)引起的分化現(xiàn)象。
正確答案:
錯誤
2、(判斷題)幼兒生活故事是以幼兒為主要形象,直接反映幼兒生活的故事。
正確答案:
正確
3、(判斷題)為了保護嬰幼兒的金嗓子,應(yīng)讓嬰幼兒多喝水,少說話
正確答案:
錯誤
4、(判斷題)八九個月以前的嬰兒就有客體永久性的認識。()
正確答案:
錯誤
5、(判斷題)講述的語言要求比談話的語言要求高,并且建立在一般交談的語言基礎(chǔ)之上。
正確答案:
正確
五、解答題(10小題,每小題7分,共計70分)1、(問答題)述幼兒時間發(fā)展的趨勢和特點?
正確答案:①時間知覺的精確性與年齡呈正相關(guān),即年齡越大,精確性越高。
②時間知覺的發(fā)展水平越榮的生活經(jīng)驗呈正相關(guān)
③幼兒對時間單元的知覺和理解有一個“由中間向兩端”,“由近及遠”的發(fā)展趨勢
④理解和利用時間表吃的能力與其年齡呈正相關(guān)
2、(問答題)學(xué)前教育調(diào)查研究的一般過程是什么?
正確答案:過程包括:(1)確定調(diào)查的目的與內(nèi)容;(2)選擇調(diào)查手段,編制或選用調(diào)查工具;(3)選取調(diào)查對象;(4)制訂調(diào)查計劃;(5)收集和整理調(diào)查資料,撰寫調(diào)查報告。
3、(問答題)中國古代兒童美術(shù)教育有哪兩種傾向,其內(nèi)涵為何?
正確答案:從奴隸社會到漫長的封建社會,中國美術(shù)教育是以存在重“藝”和重“技”兩種傾向為特色的。重“藝”的美術(shù)教青浮泛于上層社會和文化人中,主要作為一種提升道德、陶冶性情的精神文化活動而存在,基本的學(xué)習(xí)內(nèi)容是繪畫和書法,主要的教學(xué)方式是師徒式的。重“技”的美術(shù)教育主要沉落于社會中屬于“匠”的一類人,此類教青以實用性為特征,包括畫、塑、鑄、剪、刻、雕、磨。貼等,技藝特色濃郁。
4、(問答題)案例分析題:某校初中二年級學(xué)生費某平時紀(jì)律松散,經(jīng)常遲到,上課與鄰座講話,經(jīng)老師多次教育仍無改變。該生家長因忙于做生意,對子女疏于管教。班主任趙老師雖然多次與其父母聯(lián)系但沒有找到其父母。趙老師認為,如果繼續(xù)讓費某隨班學(xué)習(xí),會給其他同學(xué)帶來不良影響,于是他三番五次找費某談話,要其自動退學(xué)。費某在老師的壓力下,加上本身又有厭學(xué)心理,便于2002年5月20日,未經(jīng)家長同意,輟學(xué)回家。這位班主任做法是否合理?請加以分析。
正確答案:(1)停止學(xué)生上課的做法是不對的,侵犯了學(xué)生受教育的權(quán)利;教師要依法執(zhí)教。
(2)分析與評論:停止違反紀(jì)律的學(xué)生上課,應(yīng)符合教育活動的價值要求,與對學(xué)生教育相一致,同學(xué)生違紀(jì)程度相適應(yīng),有充分客觀的事實依據(jù)和法律依據(jù),班主任老師不得隨意不讓學(xué)生上課,不能帶有個人偏見和感情用事;后進生的轉(zhuǎn)化需要教師的愛心、耐心和信心;教師要對學(xué)生一視同仁,不可偏愛,要講究教育藝術(shù)。
5、(問答題)名詞解釋:科研設(shè)計
正確答案:所謂科研設(shè)計,就是研究者在遵循科學(xué)認識的客觀規(guī)律的前提下,對具體的課題的研究活動中各方面的工作和活動過程進行構(gòu)思和計劃、協(xié)調(diào)科研活動的各種要素,以便正確有效地達到認識客觀事物的目的,獲得科學(xué)結(jié)論的活動。
6、(問答題)試述當(dāng)前幼兒園區(qū)域活動中存在的問題及對策。
正確答案:當(dāng)前區(qū)域活動中存在的問題主要表現(xiàn)在以下兩個方面:一是對區(qū)域活動性質(zhì)的認識上,二是對活動區(qū)域的材料投放上。
(1)從對區(qū)域活動性質(zhì)的理解上來看,目前主要有三種認識:第一,把活動區(qū)視為分組教學(xué)的場所;第二,把活動區(qū)活動視為作業(yè)教學(xué)的“延伸”,第三,把活動區(qū)看做在集體活動之外的一個自由活動環(huán)境。
對策:第一,要保證幼兒在區(qū)域活動的充分自由,不要干預(yù)過多,更不要直接控制;第
二,適當(dāng)?shù)匕褏^(qū)域活動的隱性學(xué)習(xí)與顯性學(xué)習(xí)結(jié)合或融合起來。
(2)從材料的投放上看,最大的問題于在互相攀比,追求高檔化、逼真化、成品化,不僅造成財力、人力、物力的浪費,還大大降低了活動的教育價值。
對策:要充分多地投放相對原始而基本的材料、半成品。
7、(問答題)簡述幼兒園敘事性講述集體教學(xué)活動的設(shè)計原則。
正確答案:(1)生成適合兒童年齡特點及生活經(jīng)驗的講述命題;(2分)
(2)設(shè)立符合兒童敘事能力發(fā)展水平的核心經(jīng)驗?zāi)繕?biāo);(2分)
(3)選擇吻合兒童感知特點的講述憑借物。(1分)
8、(問答題)名詞解釋:雙盲法
正確答案:所謂雙盲法,即研究者在實驗中既不讓實驗的主試也不讓被試了解實驗的真實目的和意圖,這可在一定程度上控制主試的態(tài)度、被試間自變量的擴散等方面的無關(guān)變量。
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