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自考專業(yè)(小學(xué)教育)真題考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計(jì)22分)1、(單選題)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》選擇“數(shù)與代數(shù)”的內(nèi)容時(shí),刪除了()
A.珠算
B.計(jì)算器
C.口算
D.估算
正確答案:A
2、(單選題)在小學(xué)兒童的整個(gè)感知覺中()占主導(dǎo)地位。
A.視覺
B.聽覺
C.觸摸覺
D.運(yùn)動(dòng)知覺
正確答案:A
3、(單選題)德國(guó)最早且最負(fù)盛名的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是()
A.巴烏利美保育所
B.弗利托那幼兒學(xué)校
C.柯夏幼兒園
D.福祿倍爾幼兒園
正確答案:A
4、(單選題)在解決問題時(shí)思維敏捷,接觸實(shí)質(zhì)快,能縮短中間環(huán)節(jié),簡(jiǎn)化思考過程。這屬于思維品質(zhì)的()
A.靈活性
B.敏捷性
C.深刻性
D.獨(dú)創(chuàng)性
正確答案:B
5、(單選題)標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)又分為常模參照測(cè)驗(yàn)和準(zhǔn)則參照測(cè)驗(yàn),這一分類的依據(jù)是()
A.結(jié)果的解釋方式
B.測(cè)驗(yàn)實(shí)施的手段
C.項(xiàng)目的表達(dá)形式
D.測(cè)驗(yàn)編制的目的
正確答案:A
6、(單選題)教育科學(xué)文獻(xiàn)是記載有關(guān)教育科學(xué)的()信息和知識(shí)的載體。
A.資料
B.數(shù)據(jù)
C.情報(bào)
D.文字
正確答案:C
7、(單選題)程序性知識(shí)與技能形成有密切關(guān)系,具有()
A.抽象性
B.具體性
C.系統(tǒng)性
D.操作性
正確答案:D
8、(單選題)搞好班主任工作的基礎(chǔ)是()A.了解學(xué)生B.掌握班主任工作規(guī)律C.提高班主任自身素質(zhì)D.搞好班級(jí)教育工作正確答案:B9、(單選題)以“判斷”作為評(píng)價(jià)本質(zhì)的是()
A.第一代評(píng)價(jià)
B.第二代評(píng)價(jià)
C.第三代評(píng)價(jià)
D.第四代評(píng)價(jià)
正確答案:C
10、(單選題)亞里士多德提倡()
A.和諧教育
B.素質(zhì)教育
C.人文教育
D.科學(xué)教育
正確答案:A
11、(單選題)“空間與圖形”的教學(xué),目的在于培養(yǎng)學(xué)生的()
A.數(shù)感
B.計(jì)算能力
C.空間觀念
D.統(tǒng)計(jì)觀念
正確答案:C
12、(單選題)在“畫圖”軟件中,使用“方形”工具繪制正方形時(shí),需按下鍵盤上的哪個(gè)按鍵?()
A.Ctrl
B.Shift
C.Alt
D.Ctrl+Shift
正確答案:B
13、(單選題)一般地,小學(xué)生思維發(fā)生重大轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵年齡是在()。
A..一年級(jí)
B.二年級(jí)
C.三年級(jí)
D.四年級(jí)
正確答案:D
14、(單選題)教育科學(xué)研究的對(duì)象是()
A.教育問題
B.教育實(shí)踐
C.教育活動(dòng)
D.教育事實(shí)
正確答案:D
15、(單選題)下列詞組中、沒有使用“移就”這一修辭格的是()
A.慘白的微笑
B.勇敢的海燕
C.憤怒的大海
D.飄落的樹葉
正確答案:D
16、(單選題)教育科學(xué)文獻(xiàn)是記載有關(guān)教育科學(xué)的()信息和知識(shí)的載體。
A.資料
B.數(shù)據(jù)
C.情報(bào)
D.文字
正確答案:C
17、(單選題)人格發(fā)展階段論的創(chuàng)始人是()
A.皮亞杰
B.埃里克森
C.桑代克
D.華生
正確答案:B
18、(單選題)從廣義上講,選題包括兩方面含義:一是確定科學(xué)研究的()和確定要研究的具體問題。
A.方向
B.性質(zhì)
C.特點(diǎn)
D.類型
正確答案:A
19、(單選題)擴(kuò)音機(jī)與信號(hào)源聯(lián)接時(shí)要注意()匹配。
A.功率
B.阻抗
C.電壓
D.電流
正確答案:B
20、(單選題)選題是指經(jīng)過選擇來確定所要研究的問題,包括提出問題和()問題。
A.分析
B.確定
C.解決
D.概括
正確答案:B
21、(單選題)1949年日本公布法令將幼兒園教師稱為()
A.教員
B.保姆
C.保育員
D.教諭
正確答案:D
22、(單選題)陶行知最早創(chuàng)辦的學(xué)校是:()
A.曉莊學(xué)校
B.育才學(xué)校
C.山海工學(xué)團(tuán)
D.自然科學(xué)園
正確答案:A
二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(多選題)科學(xué)和技術(shù)要素參與收入分配的三種形態(tài)包括()
A.產(chǎn)品技術(shù)和生產(chǎn)技術(shù)
B.依附于載體中的軟件、程序、設(shè)計(jì)等
C.智力技術(shù)
D.信息技術(shù)
E.資本
正確答案:ABC
2、(多選題)教學(xué)評(píng)價(jià)包括以下哪些步驟()
A.確實(shí)評(píng)估目標(biāo)
B.搜集有關(guān)的資料
C.描述并分析資料
D.形成價(jià)值判斷
E.作出決定
正確答案:ABCDE
3、(多選題)科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐主義模式認(rèn)為,科學(xué)發(fā)展包括()
A.主體論階段
B.實(shí)體論階段
C.實(shí)踐論階段
D.本質(zhì)論階段
E.現(xiàn)象論階段
正確答案:BDE
4、(多選題)小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決的基本過程主要包括()A.弄清問題B.回顧評(píng)價(jià)C.尋求解法D.研究探討E.進(jìn)行解題正確答案:ACE5、(多選題)就形態(tài)而言,美的事物可分為()
A.自然美
B.社會(huì)美
C.藝術(shù)美
D.科技美
E.形式美
正確答案:ABCDE
第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)1962年,世界上第一本環(huán)境科學(xué)力作出版,這部著作名為《______》。正確答案:寂靜的春天2、(填空題)小學(xué)科學(xué)教育中最常見的課外探究教學(xué)是探究性的________。正確答案:科學(xué)態(tài)度3、(填空題)教育文獻(xiàn)的主要分布(即教育文獻(xiàn)情報(bào)源)包括:書籍、_________________、教育檔案類、專家詢問和_________________等方面。
正確答案:報(bào)刊、現(xiàn)代信息技術(shù)
4、(填空題)教師根據(jù)對(duì)某一學(xué)生的了解而形成一定的期望,會(huì)使該學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和行為發(fā)生符合這一期望的變化,這一現(xiàn)象稱為______效應(yīng)。
正確答案:皮革馬利翁
5、(填空題)在精神分析學(xué)說的修正者中,用“擺脫自卑感的補(bǔ)償作用”來代替性本能的心理學(xué)家是()
正確答案:.阿德勒
四、判斷題(3小題,每小題1分,共計(jì)3分)1、(判斷題)Audacity一次最多能處理3條音軌。正確答案:錯(cuò)誤2、(判斷題)動(dòng)畫利用了人眼的視覺滯后性,只要兩幅畫面更替的間隔小于1秒,即呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)的效果了。正確答案:錯(cuò)誤3、(判斷題)語序的變化能產(chǎn)生一定的語用效果。
正確答案:
正確
5、簡(jiǎn)答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、(問答題)簡(jiǎn)述程序教學(xué)的含義與教學(xué)設(shè)計(jì)的原則。
正確答案:含義:將預(yù)先審定的教材精心組織成有邏輯的順序,借助教學(xué)機(jī)器,使學(xué)生以個(gè)別化的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。原則:積極反應(yīng)、小步子、即時(shí)強(qiáng)化、自定步調(diào)、低錯(cuò)誤率
2、(問答題)名詞解釋:社會(huì)美育
正確答案:社會(huì)美育就是指在社會(huì)生活中,借助于各種專門的美育設(shè)施和機(jī)構(gòu)以及環(huán)境的美化對(duì)人實(shí)陁的美育。
3、(問答題)名詞解釋:多媒體
正確答案:Multimedia,使用計(jì)算機(jī)交互式綜合技術(shù)和數(shù)字通信網(wǎng)技術(shù)處理多種表示媒體文本、圖形、圖像和聲音,使多種信息建立邏輯連接、集成為一個(gè)交互系統(tǒng)
4、(問答題)有個(gè)孩子在課堂上總是哼歌,一個(gè)教師會(huì)想:“多吵呀,為什么他就不能把注意力放在學(xué)習(xí)上,不干擾別人呢?”而另一個(gè)教師卻想:“他好像對(duì)音樂很感興趣,也許把數(shù)學(xué)游戲配上音樂,或者用一首歌來開始上課效果會(huì)更好。”請(qǐng)運(yùn)用你所學(xué)知識(shí),分析哪位教師的方法更有利于兒童發(fā)展,其中蘊(yùn)含了怎樣的兒童評(píng)價(jià)觀與教育觀?
正確答案:(1)后一位教師的做法更有利于兒童發(fā)展。(2分)
(2)兒童評(píng)價(jià)觀和教育觀:兒童的智力是多元的。每一個(gè)體的治理都具有自己的特點(diǎn)和獨(dú)特的表現(xiàn)形式。(2分)結(jié)合案例展開論述酌情給2分教師應(yīng)積極發(fā)展兒童多方面的智力與才能,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展(2分)。應(yīng)為幼兒提供發(fā)揮強(qiáng)項(xiàng)提供平臺(tái),使兒童在強(qiáng)項(xiàng)的展現(xiàn)中找到自信,從而促進(jìn)兒童多方面發(fā)展。(2分)結(jié)合案例展開論述酌情給2分
5、(問答題)以《燭之武退秦師》為例簡(jiǎn)述《左傳》的文學(xué)成就。
正確答案:《燭之武退秦師》通過退秦師一事,刻畫了一個(gè)多智苦辯、勇赴國(guó)難的愛國(guó)者形象。
燭之武“說秦”緊扣秦晉矛盾,曉之以利害,層層分析,邏輯嚴(yán)密,很有說服力,終于讓秦折服而退
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