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文檔簡介
湖北省松滋市七年級上冊基本平面圖形綜合練習(xí)考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(10小題,每小題2分,共計20分)1、點C是線段AB的中點,點D是線段AC的三等分點.若線段,則線段BD的長為()A.10cm B.8cm C.8cm或10cm D.2cm或4cm2、下列命題中的假命題是(
)A.三點確定一個圓 B.三角形的內(nèi)心到三角形各邊的距離都相等C.同圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等 D.同圓中,相等的弧所對的弦相等3、下列語句,正確的是(
)A.兩條直線,至少有一個交點B.線段AB的長度是點A與點B的距離C.過不在同一條直線上的三點中任意兩點畫直線,最多只能畫兩條直線D.過一點有且只有一條直線4、下列說法中正確的是(
)A.畫一條長的射線 B.延長射線OA到點CC.直線、線段、射線中直線最長 D.延長線段BA到點C5、A,B,C,D四個村莊之間的道路如圖,從A去D有以下四條路線可走,其中路程最短的是(
)A.A→C→B→D B.A→C→D C.A→E→D D.A→B→D6、如圖,數(shù)軸上的三個點A、B、C表示的數(shù)分別是a、b、c,且,,則下列結(jié)論中①;②;③;④中,正確的有(
)個.A.1個 B.2個 C.3個 D.4個7、平面內(nèi)兩兩相交的6條直線,交點個數(shù)最少為m個,最多為n個,則等于(
)A.12 B.16 C.20 D.228、下面表示∠ABC的圖是A. B.C. D.9、要在一條直線上得到10條不同的線段,至少要在這條直線上選用(
)個不同的點.A.20 B.10 C.7 D.510、如圖,線段AB12,點C是它的中點.則AC的長為(
)A.2 B.4 C.6 D.8第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(10小題,每小題2分,共計20分)1、如圖,是的平分線,,,則_____,______,______.2、一艘貨船沿著北偏西方向航行,為避免觸礁,左拐后的航線是_______.3、已知B是線段AD上一點,C是線段AD的中點,若AD=10,BC=3,則AB=_____.4、若從一個多邊形一個頂點出發(fā),最多可以引12條對角線,則它的邊數(shù)為__________.5、如圖,半圓O的直徑AB=2,弦CD∥AB,∠COD=90°,則圖中陰影部分的面積為_____.6、若點A、B、C在一條直線上且AB=6,BC=2,則線段AC的長為______.7、從六邊形的一個頂點出發(fā),可以畫出條對角線,它們將六邊形分成個三角形.邊形沒有對角線,則的值為______.8、由點引出的條射線如圖,若,,,則圖中以為頂角的銳角共有________個.9、如圖,線段和線段的公共部分是線段,且,點E、F分別是、的中點,若,則的長為______10、已知:如圖,∠AOB=30°,∠COB=20°,OC平分∠AOD.求∠COD的度數(shù).∵∠AOB=30°,∠COB=20°(已知),∴∠AOC=∠+∠=°.∵OC平分∠AOD,∴∠AOC=∠(角平分線定義).∴∠COD=°.三、解答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、(1)如圖,∠AOB=90°,∠BOC=30°,C在∠AOB外部,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,則∠MON=度.(2)若∠AOB=α,其他條件不變,則∠MON=度.(3)若∠BOC=β(β為銳角),其他條件不變,則∠MON=度.(4)若∠AOB=α且∠BOC=β(β為銳角),且點A在OB的上方,求∠MON的度數(shù).(請在圖2中畫出示意圖并解答)2、如圖,已知點C在線段上,點D、E分別在線段、上,(1)觀察發(fā)現(xiàn):若D、E分別是線段、的中點,且,則_______;(2)拓展探究;若,,且,求線段的長;(3)數(shù)學(xué)思考:若,(k為正數(shù)),則線段與的數(shù)量關(guān)系是________.3、如圖1,點O為直線AB上一點,過O點作射線OC,使∠BOC=120°.將一塊直角三角板的直角頂點放在點O處,邊OM與射線OB重合,另一邊ON位于直線AB的下方.(1)將圖1的三角板繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)至圖2,使邊OM在∠BOC的內(nèi)部,且恰好平分∠BOC,問:此時ON所在直線是否平分∠AOC?請說明理由;(2)將圖1中的三角板繞點O以每秒6°的速度沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)一周,設(shè)旋轉(zhuǎn)時間為t秒,在旋轉(zhuǎn)的過程中,ON所在直線或OM所在直線何時會恰好平分∠AOC?請求所有滿足條件的t值;(3)將圖1中的三角板繞點O順時針旋轉(zhuǎn)至圖3,使邊ON在∠AOC的內(nèi)部,試探索在旋轉(zhuǎn)過程中,∠AOM和∠CON的差是否會發(fā)生變化?若不變,請求出這個定值;若變化,請求出變化范圍.4、如圖,點依次在直線上,,點也在直線上,且,若為的中點,求線段的長(用含的代數(shù)式表示).5、如圖,點A在點B的左邊,線段的長為24;點C在點D的左邊,點C、D在線段上,.點E是線段的中點,點F是線段的中點.(1)若,求線段的長;(2)若,,用含a的式子表示線段的長.6、(1)等于多少分?等于多少秒?(2)和相等嗎?如不相等,哪一個大?-參考答案-一、單選題1、C【解析】【分析】根據(jù)題意作圖,由線段之間的關(guān)系即可求解.【詳解】如圖,∵點C是線段AB的中點,∴AC=BC=AB=6cm當(dāng)AD=AC=4cm時,CD=AC-AD=2cm∴BD=BC+CD=6+2=8cm;當(dāng)AD=AC=2cm時,CD=AC-AD=4cm∴BD=BC+CD=6+4=10cm;故選C.【考點】此題主要考查線段之間的關(guān)系,解題的關(guān)鍵是熟知線段的和差關(guān)系.2、A【解析】【分析】根據(jù)確定圓的條件,三角形內(nèi)心性質(zhì),以及圓心角、弧、弦的關(guān)系,對各選項分析判斷后利用排除法求解.【詳解】A、應(yīng)為不在同一直線上的三點確定一個圓,故本選項錯誤;B、三角形的內(nèi)心到三角形各邊的距離都相等,是三角形的內(nèi)心的性質(zhì),故本選項正確;C、同圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等,正確;D、同圓中,相等的弧所對的弦相等,正確.故選A.【考點】本題主要考查了確定圓的條件,一定要注意是不在同一直線上的三點確定一個圓,還考查了圓心角、弧、弦的關(guān)系,需要熟練掌握.3、B【解析】【分析】根據(jù)線段的性質(zhì),兩點間的距離的定義對各選項分析判斷后利用排除法求解.【詳解】解:A、兩條直線相交只有一個交點,故該選項不正確;B、線段AB的長度是點A與點B的距離,故該選項正確;C、同一平面內(nèi)不在同一直線上的3個點,可畫三條直線,故該選項不正確;D、過一點可以畫無數(shù)條直線,故該選項不正確;故選:B.【考點】本題考查了直線、射線、線段,以及線段的性質(zhì),是基礎(chǔ)題,熟記概念與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.4、D【解析】【分析】根據(jù)直線、射線、線段的區(qū)別解答.【詳解】解:A.射線向一端無限延伸,不能測量,故A錯誤;B.射線向一端無限延伸,不能延長,只能反向延長,故B錯誤;C.直線、射線不能測量,故C錯誤;D.線段可以延長,故D正確;故選:D.【考點】此題考查射線、直線、線段的區(qū)別,熟記三者的聯(lián)系和區(qū)別是解題的關(guān)鍵.5、C【解析】【分析】利用兩點之間線段最短可直接得出結(jié)論.【詳解】解析:利用兩點之間線段最短的性質(zhì)得出,路程最短的是:A→E→D,故選:C.【考點】本題考查了兩點之間的距離,熟知兩點之間線段最短是解題的關(guān)鍵.6、D【解析】【分析】根據(jù)圖示,可得,結(jié)合已知條件,,據(jù)此逐項判定即可.【詳解】解:由題意可知,,∴,故①正確;∵,∴,故②正確;∵,∴,∴,故③正確;∵,∴,故④正確;∴正確的有4個;故選:D【考點】考查了數(shù)軸的特征和應(yīng)用,以及絕對值的含義和求法,要熟練掌握.7、B【解析】【分析】根據(jù)直線相交的情況判斷出和的值后,代入運(yùn)算即可.【詳解】解:當(dāng)六條直線相交于一點時,交點最少,則當(dāng)任意兩條直線相交都產(chǎn)生一個交點時交點最多,∵且任意三條直線不過同一點∴此時交點為:∴∴故選:【考點】本題主要考查了直線相交的交點情況,找出交點個數(shù)是解題的關(guān)鍵.8、C【解析】【詳解】分析:根據(jù)初中所學(xué)角的范圍,可排除A選項;根據(jù)頂點字母必須寫在中間,找出頂點字母是B的角即可.詳解:A.初中階段的角指銳角、直角、鈍角,故A錯誤,B.角的頂點是C,故B錯誤,C.角的頂點是B,故C正確,D.角的頂點是A,故D錯誤.故選C.點睛:本題考查了角的表示方法,解題的關(guān)鍵是牢記角的各種表示方法.①用三個字母,中間的字母表示頂點,其它兩個字母分別表示角的兩邊上的點;②用一個數(shù)字表示一個角;③用一個希臘字母表示一個角.9、D【解析】【分析】分別選用5或7或10或20個點時,得到線段的數(shù)量即可判斷.【詳解】解:當(dāng)這條直線上選用5個不同的點時,如圖:線段有:AB、AC、AD、AE、BC、BD、BE、CD、CE、DE共有10條線段,則在這條直線上應(yīng)選5個不同點,可得到10條不同的線段,故選:D.【考點】本題考查的是線段的條數(shù)的確定,正確的識別圖形是解題的關(guān)鍵.10、C【解析】【分析】根據(jù)中點的性質(zhì),可知AC的長是線段AB的一半,直接求解即可.【詳解】解:∵線段AB12,點C是它的中點.∴,故選:C.【考點】本題考查了線段的中點,解題關(guān)鍵是明確線段的中點把線段分成相等的兩部分.二、填空題1、
【解析】【分析】根據(jù),可求出的度數(shù),即可求的度數(shù),然后根據(jù)是的平分線即可求出的度數(shù).【詳解】∵,,∴;∴;∵是的平分線,∴.故答案為:;;.【考點】此題考查了角平分線的概念,角度之間的數(shù)量關(guān)系,解題的關(guān)鍵是熟練掌握角平分線的概念,角度之間的數(shù)量關(guān)系.2、正西方向【解析】【分析】根據(jù)方向角的概念,左拐28°,相當(dāng)于向北又偏了28°,可得結(jié)果.【詳解】解:北偏西方向左拐后,62+28=90,即北偏西90°,即正西方向,故答案為:正西方向.【考點】本題考查了方位角,解題的關(guān)鍵是掌握方位角的定義.3、2或8.【解析】【分析】根據(jù)題意,正確畫出圖形,分兩種情況討論:當(dāng)點B在中點C的左側(cè)時,AB=AC﹣BC;當(dāng)點B在中點C的右側(cè)時,AB=AC+BC.【詳解】解:如圖,∵C是線段AD的中點,∴AC=CD=AD=5,∴當(dāng)點B在中點C的左側(cè)時,AB=AC﹣BC=2.當(dāng)點B在中點C的右側(cè)時,AB=AC+BC=8.∴AB=2或8.【考點】本題考查線段中點的有關(guān)計算.注意此類題要分情況畫圖,然后根據(jù)中點的概念以及圖形進(jìn)行相關(guān)計算.4、15【解析】【分析】根據(jù)多邊形的對角線的定義可知,從n邊形的一個頂點出發(fā),可以引(n-3)條對角線,由此可得到答案.【詳解】設(shè)這個多邊形是n邊形,依題意,得n
-
3=
12,n=
15,故這個多邊形是15邊形,故答案為:15.【考點】本題主要考查多邊形對角線的條數(shù)問題,屬于基礎(chǔ)題,記住從n邊形的一個頂點出發(fā)可以引的對角線條數(shù)公式是解題關(guān)鍵.5、【解析】【詳解】解:∵弦CD∥AB,∴S△ACD=S△OCD,∴S陰影=S扇形COD==.故答案為.6、4或8【解析】【分析】A、B、C在同一條直線上,則C可能在線段AB上,也可能C在AB的延長線上,應(yīng)分兩種情況進(jìn)行討論.【詳解】解:①如圖1,當(dāng)C在線段AB上時:AC=AB﹣BC=6﹣2=4;②如圖2,當(dāng)C在AB的延長線上時,AC=AB+BC=6+2=8;故答案為:4或8..【考點】本題主要考查了線段的和差,解題的關(guān)鍵在于能夠討論C的位置進(jìn)行求解.7、10【解析】【分析】從一個n邊形一個頂點出發(fā),可以連的對角線的條數(shù)是n-3,分成的三角形數(shù)是n-2,三角形沒有對角線,依此求出m、n、k的值,再代入計算即可求解.【詳解】解:對角線的數(shù)量m=6-3=3條;分成的三角形的數(shù)量為n=6-2=4個;k=3時,多邊形沒有對角線;m+n+k=3+4+3=10.故答案為:10.【考點】本題考查多邊形的對角線及分割成三角形個數(shù)的問題,解答此類題目可以直接記憶:一個n邊形一個頂點出發(fā),可以連的對角線的條數(shù)是n-3,分成的三角形數(shù)是n-2.8、15【解析】【分析】分別以O(shè)A、OB、OC、OD、OE、OF為一邊,數(shù)出所有角,找出其中的非銳角,相減即可得答案.【詳解】解:以O(shè)A、OB、OC、OD、OE、OF為始邊,分別有角6個,5個,4個,3個,2個,1個,圖中共有角21個,,所以以O(shè)A為邊的非銳角有3個,分別為,∴∠COF+∠BOC>90°,∴∠FOB>90°.所以以O(shè)B為邊的非銳角有2個,分別為,以O(shè)C為邊的非銳角有1個,為.于是圖中共有銳角21-(3+2+1)=15個.故答案為15.【考點】此題考查了角的數(shù)法,要以每條邊為始邊,數(shù)出所有角,要注意,不能漏數(shù),也不能多數(shù),要注意去掉非銳角.9、8【解析】【分析】設(shè),由線段中點的性質(zhì)得到,再根據(jù)線段的和差得到,轉(zhuǎn)化為解一元一次方程即可.【詳解】解:設(shè),點E、F分別是、的中點,解得,故答案為:8.【考點】本題考查線段的和差,涉及線段的中點、一元一次方程的解法等知識,是重要考點,掌握相關(guān)知識是解題關(guān)鍵.10、見解析.【解析】【分析】根據(jù)角平分線的定義和角的和差倍分關(guān)系,即可得到答案.【詳解】∵(已知),∴∠+∠=50°.
∵平分(已知),∴(角平分線定義).∴∠COD=50°.故答案是:,,50,,50.【考點】本題主要考查角平分線的定義,熟練掌握角的和差倍分運(yùn)算,是解題的關(guān)鍵.三、解答題1、(1);(2);(3);(4),見解析【解析】【分析】(1)先根據(jù)已知條件求出∠AOC的度數(shù),再根據(jù)角平分線的性質(zhì)即可得出∠MOC、∠NOC的度數(shù),由∠MON=∠MOC﹣∠NOC即可得出結(jié)論;(2)、(3)、(4)同理(1)可得到答案.【詳解】解:(1)∵∠AOB=90°,∠BOC=30°,∴∠AOC=∠AOB+∠BOC=90°+30°=120°,又∵OM為∠AOC平分線,ON為∠BOC平分線,∴∠MOC=∠AOC=×120°=60°,∠NOC=∠BOC=×30°=15°,∴∠MON=∠MOC﹣∠NOC=60°﹣15°=45°;故答案為:45.(2)∵∠AOB=α°,∠BOC=30°,∴∠AOC=∠AOB+∠BOC=α+30°,又∵OM為∠AOC平分線,ON為∠BOC平分線,∴∠MOC=∠AOC=×(α+30°)=α+15°,∠NOC=∠BOC=×30°=15°,∴∠MON=∠MOC﹣∠NOC=α+15°﹣15°=α;故答案為:α.(3)當(dāng)∠BOC=β時.∵∠AOB=90°,∠BOC=β,∴∠AOC=∠AOB+∠BOC=β+90°,又∵OM為∠AOC平分線,ON為∠BOC平分線,∴∠MOC=∠AOC=×(β+90°)=β+45°,∠NOC=∠BOC=β,∴∠MON=∠MOC﹣∠NOC=β+45°﹣β=45°;故答案為:45.(4)如圖所示:∵∠AOB=α,∠BOC=β,∴∠AOC=∠AOB+∠BOC=β+α,又∵OM為∠AOC平分線,ON為∠BOC平分線,∴∠MOC=∠AOC=×(β+α)=β+α,∠NOC=∠BOC=β,∴∠MON=∠MOC﹣∠NOC=β+α﹣β=α.【考點】本題主要考查的是角的計算,掌握圖形間角的和、差、倍、分關(guān)系是解題的關(guān)鍵.2、(1)6;(2);(3)【解析】【分析】(1)根據(jù)中點的定義,結(jié)合線段的和、差計算即可(2)利用線段之間的和、差關(guān)系倍數(shù)關(guān)系計算即可(3)結(jié)合(2)的求解,再利用線段之間的和、差關(guān)系倍數(shù)關(guān)系計算即可【詳解】(1)、為線段AC,BC的中點(2),(3),【考點】本題考查了線段等分點的有關(guān)計算,掌握線段之間和、差倍數(shù)關(guān)系是解題關(guān)鍵.3、(1)直線ON平分∠AOC,見解析;(2)10秒或40秒或25秒或55秒;(3)不變,30°【解析】【分析】(1)直線ON平分∠AOC,設(shè)ON的反向延長線為OD,已知OM平分∠BOC,根據(jù)角平分線的定義可得∠MOC=∠MOB,又由OM⊥ON,根據(jù)垂直的定義可得∠MOD=∠MON=90°,所以∠COD=∠BON,再根據(jù)對頂角相等可得∠AOD=∠BON,即可∠COD=∠AOD,結(jié)論得證;(2)分直線ON平分∠AOC時和當(dāng)直線OM平分∠AOC時兩種情況進(jìn)行討論求解即可;(3)設(shè)∠AON=x°,則∠CON=60°-x°,∠AOM=90°-x°,即可得到∠AOM-∠CON=30°.【詳解】解:(1)直線ON平分∠AOC理由:設(shè)ON的反向延長線為OD,∵OM平分∠BOC,∴∠MOC=∠MOB,又∵OM⊥ON,∴∠MOD=∠MON=90°,∴∠COD=∠BON,又∵∠AOD=∠BON,∴∠COD=∠AOD,∴OD平分∠AOC,即直線ON平分∠AOC;(2)①當(dāng)直線ON平分∠AOC時,三角板旋轉(zhuǎn)角度為60°或240°,∵旋轉(zhuǎn)速度為6°/秒,∴t=10秒或40秒;②當(dāng)直線OM平分∠AOC時,三角板旋轉(zhuǎn)角度為150°或330°,∴t=25秒或55秒,綜上所述:t=10秒或40秒或25秒或55秒;(3)設(shè)∠AON=x°,則∠CON=60°-x°,∠AOM=90°-x°,∴∠AOM-∠CON=30°,∴∠AOM與∠CON差不會改變,為定值30°.【考點】本題考查了角平分線的定義及角的和差計算,解題的關(guān)鍵是認(rèn)真審題
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