《TheMillionPoundBankNote》（節(jié)選）詳細(xì)翻譯與講解（人教版高中英語(yǔ)必修3Unit3課文）一、課文背景介紹1.作者與作品本文節(jié)選自美國(guó)作家馬克·吐溫（MarkTwain）的短篇小說(shuō)《百萬(wàn)英鎊》（*TheMillionPoundBankNote*）。馬克·吐溫是19世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表作家，以幽默諷刺的風(fēng)格著稱(chēng)，擅長(zhǎng)用夸張的情節(jié)揭露社會(huì)弊端。2.故事背景小說(shuō)設(shè)定在19世紀(jì)末的倫敦，當(dāng)時(shí)英國(guó)處于維多利亞時(shí)代后期，拜金主義盛行，人們對(duì)金錢(qián)的崇拜達(dá)到極致。故事圍繞“一張無(wú)法兌現(xiàn)的百萬(wàn)英鎊紙幣”展開(kāi)，通過(guò)主人公亨利·亞當(dāng)斯的經(jīng)歷，諷刺了社會(huì)對(duì)財(cái)富的盲目追求。二、逐段詳細(xì)翻譯與注解（原文第一段）IhadgonetotheAmericanconsulatetogetmypassportvisaedwhenIwastoldthatmyhotelhadbeenpaidfor.Iwassurprised,butIwenttothehotelanyway.Theclerklookedatmeupanddown,thensaid,"You'renotgoingtostayhere,areyou?""Whynot?"Iasked."Becausewedon'ttakepeoplelikeyou,"hesaid."Likeme?Whatdoyoumean?""YouknowwhatImean,"hesaid,andturnedaway.翻譯與注解我去美國(guó)領(lǐng)事館辦理護(hù)照簽證時(shí)，有人告訴我酒店費(fèi)用已經(jīng)被支付了。我很驚訝，但還是去了酒店。店員上下打量我，然后說(shuō)：“你不會(huì)要住在這里吧？”“為什么不行？”我問(wèn)?！耙?yàn)槲覀儾皇漳氵@樣的人，”他說(shuō)?！拔疫@樣的人？你是什么意思？”“你知道我是什么意思，”他說(shuō)著，轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。注解：consulate：領(lǐng)事館（注意與“embassy”（大使館）的區(qū)別，領(lǐng)事館是大使館的分支，負(fù)責(zé)具體事務(wù)）；visaed：簽證（動(dòng)詞“visa”的過(guò)去分詞，意為“給……簽證”）；lookatsb.upanddown：上下打量某人（細(xì)節(jié)描寫(xiě)，體現(xiàn)店員的勢(shì)利）；take：此處意為“接待（顧客）”（熟詞生義，符合語(yǔ)境）。（原文第二段）Iwashungry,soIwenttoarestaurant.Thewaitersawmeandhurriedover."CanIhelpyou,sir?"heasked."Yes,I'dlikesomefood,"Isaid."Whatkindoffood?"heasked."Anything,"Isaid."Wehavesteak,chicken,fish..."hebegan."Steak,please,"Isaid."Howwouldyoulikeitcooked?""Mediumrare,"Isaid."Andapotato,please.""Yes,sir,"hesaid,andwentaway.翻譯與注解我餓了，于是去了一家餐館。服務(wù)員看見(jiàn)我，趕緊走過(guò)來(lái)。“先生，需要幫忙嗎？”他問(wèn)?！笆堑模蚁胍c(diǎn)吃的，”我說(shuō)?！跋胍裁床耍俊彼麊?wèn)?！半S便，”我說(shuō)?！拔覀冇信Ｅ?、雞肉、魚(yú)肉……”他開(kāi)始介紹?！罢?qǐng)給我牛排，”我說(shuō)?！耙獛追质欤俊薄叭质?，”我說(shuō)。“再來(lái)一份土豆，謝謝?！薄昂玫?，先生，”他說(shuō)著，走開(kāi)了。注解：mediumrare：三分熟（西餐中常見(jiàn)的熟度表達(dá)，需記憶：rare（一分熟）、mediumrare（三分熟）、medium（五分熟）、well-done（全熟））；hurriedover：趕緊走過(guò)來(lái)（與前文店員的“turnedaway”形成對(duì)比，暗示服務(wù)員對(duì)“潛在顧客”的熱情）。（原文第三段）Whenthewaiterbroughtmyfood,heputitonthetableandsaid,"Enjoyyourmeal,sir."Iateitquickly.Itwasdelicious.WhenIfinished,Icalledthewaiterover."CanIhavethebill,please?"Iasked.Helookedatmeforamoment,thensaid,"Yes,sir."Hewentawayandcamebackwiththebill.Itookoutmypocketbooktopay,butthenIremembered:Ihadnomoney!Ihadlostmywalletatsea.翻譯與注解服務(wù)員把我的食物端上來(lái)時(shí)，放在桌上說(shuō)：“請(qǐng)慢用，先生。”我吃得很快，味道很好。吃完后，我叫服務(wù)員過(guò)來(lái)?！罢?qǐng)給我賬單，好嗎？”我問(wèn)。他看了我一會(huì)兒，然后說(shuō)：“好的，先生。”他走開(kāi)，拿著賬單回來(lái)。我掏出錢(qián)包準(zhǔn)備付錢(qián)，突然想起：我沒(méi)錢(qián)！我的錢(qián)包在海上丟了。注解：pocketbook：錢(qián)包（口語(yǔ)化表達(dá)，相當(dāng)于“wallet”）；lostmywalletatsea：在海上丟了錢(qián)包（呼應(yīng)前文“遇險(xiǎn)”的背景，為后續(xù)情節(jié)做鋪墊）。三、核心語(yǔ)言點(diǎn)解析1.重點(diǎn)詞匯consulate/?k?nsj?l?t/：n.領(lǐng)事館（拓展：embassyn.大使館；visan./v.簽證）；medium/?mi?di?m/：adj.中等的（短語(yǔ)：mediumrare三分熟；mediumsize中號(hào)）；pocketbook/?p?k?tb?k/：n.錢(qián)包（同義詞：wallet,purse）；stare/ste?(r)/：v.盯著看（辨析：stareat盯著看（無(wú)禮）；lookat看（普通）；glanceat瞥一眼）。2.關(guān)鍵短語(yǔ)lookupanddown：上下打量（例：Theshopassistantlookedmeupanddownbeforeservingme.）；hurryover：趕緊走過(guò)來(lái)（例：Whenhesawtheboss,hehurriedovertogreethim.）；takesb./sth.：接待（某人）；接受（某物）（例：Thehoteldoesn’ttakepets.這家酒店不接待寵物。）。3.語(yǔ)法難點(diǎn)：**過(guò)去完成時(shí)**原文中“hadgonetotheAmericanconsulate”“hadbeenpaidfor”“hadlostmywallet”均使用過(guò)去完成時(shí)（had+過(guò)去分詞），表示“過(guò)去的過(guò)去”——即動(dòng)作發(fā)生在“過(guò)去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)之前”。例1：“IhadgonetotheconsulatewhenIwastold...”（我去領(lǐng)事館發(fā)生在“被告知酒店費(fèi)用已付”之前）；例2：“Ihadlostmywalletatsea.”（丟錢(qián)包發(fā)生在“掏錢(qián)包付錢(qián)”之前）。四、課文深度分析1.主題探討：拜金主義的諷刺課文通過(guò)對(duì)比（亨利前后待遇的變化）揭露了拜金主義的虛偽：無(wú)錢(qián)時(shí)：店員“上下打量”，拒絕接待；有百萬(wàn)英鎊時(shí)：老板“點(diǎn)頭哈腰”，熱情服務(wù)。這種反差諷刺了社會(huì)對(duì)“財(cái)富符號(hào)”的盲目崇拜——人們關(guān)注的不是“人本身”，而是“他擁有的金錢(qián)”。2.人物形象分析亨利·亞當(dāng)斯：誠(chéng)實(shí)、無(wú)辜的受害者（無(wú)錢(qián)時(shí)被歧視，有百萬(wàn)英鎊時(shí)被追捧，始終保持清醒）；店員/老板：勢(shì)利、虛偽的代表（以“金錢(qián)”為判斷標(biāo)準(zhǔn)，見(jiàn)風(fēng)使舵）；兩位富翁：無(wú)聊、冷漠的上層人士（以“打賭”為樂(lè)，將他人的命運(yùn)當(dāng)作游戲）。3.寫(xiě)作手法：夸張與對(duì)比夸張：百萬(wàn)英鎊紙幣是“無(wú)法兌現(xiàn)”的，但人們對(duì)它的崇拜達(dá)到極致（老板愿意賒賬，店員愿意服務(wù)）；對(duì)比：亨利“無(wú)錢(qián)時(shí)的困境”與“有百萬(wàn)英鎊時(shí)的待遇”形成強(qiáng)烈反差，突出主題。五、學(xué)習(xí)建議與拓展應(yīng)用1.語(yǔ)言積累：背誦經(jīng)典段落背誦課文中“亨利與店員的對(duì)話(huà)”（如第三段），體會(huì)口語(yǔ)化表達(dá)的特點(diǎn)，提高英語(yǔ)交際能力。2.思維訓(xùn)練：分析主題思考：“如果亨利沒(méi)有得到百萬(wàn)英鎊，他會(huì)怎樣？”“拜金主義在當(dāng)今社會(huì)有什么表現(xiàn)？”，培養(yǎng)批判性思維。3.模仿寫(xiě)作：運(yùn)用對(duì)比手法模仿課文中的“對(duì)比”手法，寫(xiě)一段關(guān)于“勢(shì)利”的小場(chǎng)景（如：“某人無(wú)錢(qián)時(shí)被拒絕，有錢(qián)時(shí)被熱情接待”），提高寫(xiě)作能力。4.拓展閱讀：讀馬克·吐溫的其他作品閱讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》（*TheAdventuresofTomSawyer*）或《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》（*AdventuresofHuckleberryFinn*），加深對(duì)馬克·吐溫“幽默諷刺”風(fēng)格的理解。詞匯：“consulate”“medium”“pocketbook”等詞匯是高考常見(jiàn)考綱詞匯，需重點(diǎn)記憶；語(yǔ)法：過(guò)去完成時(shí)是