2025年日語能力測試N4級閱讀專項試卷：基礎(chǔ)語法與詞匯應(yīng)用與理解與解析試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共計60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)。）1.私の友達は毎朝、何時間ごとにカレンダーを確認(rèn)しますか。A.5時間ごとにB.10時間ごとにC.1時間ごとにD.3時間ごとに2.この本は、どんな人のためのものですか。A.経験豊かなビジネスマンB.初心者C.専門家D.趣味愛好家3.彼女は新しい自転車を買いましたが、まだ一度も乗っていません。これはどういう意味ですか。A.自転車が壊れているB.自転車が好きではないC.自転車が乗りにくいD.自転車がまだ新しい4.昨日の映畫、面白かったですか。「ええ、とても」って答えたら、どんな気持ちですか。A.映畫が面白かったB.映畫がつまらなかったC.映畫が悲しかったD.映畫がおもしろかった5.このレストランの料理は、どんな味がすると思いますか。A.すごく辛いB.すごく甘いC.すごく美味しいD.すごく変わった6.私は毎日、朝ご飯を食べます。でも、今日は何かおかしいです。これはどういう意味ですか。A.朝ご飯が美味しくないB.朝ご飯を食べないC.朝ご飯が食べられないD.朝ご飯が時間がない7.このケーキは、誰のためのものですか。A.おじいさんB.おばあさんC.私D.友達8.明日の天気はどうですか?！盖绀欷毪扦筏绀Α工盲拼黏à郡?、どんな気持ちですか。A.明日は晴れるB.明日は雨が降るC.明日は曇りD.明日は寒い9.この本は、どんな內(nèi)容が書かれていますか。A.歴史B.科h?cC.文學(xué)D.蕓術(shù)10.私は日本語を勉強しています。でも、難しいです。これはどういう意味ですか。A.日本語が楽しいB.日本語が得意C.日本語が難しいD.日本語が簡単11.この服は、どんな色ですか。A.緑色B.青色C.紅色D.茶色12.彼は新しい仕事に就いたばかりです。これはどういう意味ですか。A.彼はまだ學(xué)生B.彼は新しい仕事を始めたC.彼は古い仕事を辭めたD.彼は仕事を変えた13.この映畫は、どんなジャンルですか。A.コメディB.サスペンスC.ドラマD(zhuǎn).アニメ14.私は毎週、図書館に行きます。これはどういう意味ですか。A.私は図書館が好きB.私は図書館に行くC.私は図書館が嫌いD.私は図書館に行かない15.このケーキは、どんな味がしますか。A.すごく甘いB.すごく辛いC.すごく苦いD.すごく爽やか16.彼女は新しい自転車を買いました。これはどういう意味ですか。A.自転車が壊れたB.自転車が買ったC.自転車が乗りにくいD.自転車が好きではない17.私は毎日、新しい日本語の単語を勉強しています。これはどういう意味ですか。A.私は日本語が得意B.私は日本語を勉強しているC.私は日本語が難しいD.私は日本語をやめたい18.この本は、どんな人のためのものですか。A.経験豊かなビジネスマンB.初心者C.専門家D.趣味愛好家19.明日の天気はどうですか?！赣辘扦筏绀Α工盲拼黏à郡?、どんな気持ちですか。A.明日は雨が降るB.明日は晴れるC.明日は曇りD.明日は寒い20.このケーキは、誰のためのものですか。A.おじいさんB.おばあさんC.私D.友達21.私は毎日、朝ご飯を食べます。でも、今日は何かおかしいです。これはどういう意味ですか。A.朝ご飯が美味しくないB.朝ご飯を食べないC.朝ご飯が食べられないD.朝ご飯が時間がない22.この本は、どんな內(nèi)容が書かれていますか。A.歴史B.科學(xué)C.文學(xué)D.蕓術(shù)23.私は日本語を勉強しています。でも、難しいです。これはどういう意味ですか。A.日本語が楽しいB.日本語が得意C.日本語が難しいD.日本語が簡単24.この服は、どんな色ですか。A.緑色B.青色C.紅色D.茶色25.彼は新しい仕事に就いたばかりです。これはどういう意味ですか。A.彼はまだ學(xué)生B.彼は新しい仕事を始めたC.彼は古い仕事を辭めたD.彼は仕事を変えた26.この映畫は、どんなジャンルですか。A.コメディB.サスペンスC.ドラマD(zhuǎn).アニメ27.私は毎週、図書館に行きます。これはどういう意味ですか。A.私は図書館が好きB.私は図書館に行くC.私は図書館が嫌いD.私は図書館に行かない28.このケーキは、どんな味がしますか。A.すごく甘いB.すごく辛いC.すごく苦いD.すごく爽やか29.彼女は新しい自転車を買いました。これはどういう意味ですか。A.自転車が壊れたB.自転車が買ったC.自転車が乗りにくいD.自転車が好きではない30.私は毎日、新しい日本語の単語を勉強しています。これはどういう意味ですか。A.私は日本語が得意B.私は日本語を勉強しているC.私は日本語が難しいD.私は日本語をやめたい二、閱讀理解（本大題共10小題，每小題3分，共計30分。請仔細(xì)閱讀下面的短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。）31.私の名前は田中です。私は學(xué)生です。毎日、學(xué)校に行きます。學(xué)校は家から遠いです。私は電車で學(xué)校に行きます。電車は毎日、同じ時間に來ます。私は毎日、電車に乗ります。電車は便利です。（1）田中さんは何の仕事をしていますか。A.仕事人B.學(xué)生C.友達D.教師（2）田中さんは家から學(xué)校までどうやって行きますか。A.飛行機でB.電車でC.自転車でD.歩いて（3）田中さんは毎日、何時に電車に乗りますか。A.毎日違う時間B.同じ時間C.何も乗らないD.分かりません（4）田中さんは電車がどう思いますか。A.電車が嫌いB.電車が好きC.電車が変わらないD.電車が分からない32.私の名前は佐藤です。私は醫(yī)者です。私は病院で働きます。病院は家から近いです。私は毎日、病院に歩いて行きます。病院は忙しいです。毎日、多くの患者さんが來ます。私は患者さんに病気を治します。私は病院が好きです。（1）佐藤さんは何の仕事をしていますか。A.學(xué)生B.醫(yī)者C.友達D.教師（2）佐藤さんは家から病院までどうやって行きますか。A.飛行機でB.電車でC.自転車でD.歩いて（3）佐藤さんは毎日、何時に病院に行きますか。A.毎日違う時間B.同じ時間C.何も行かないD.分かりません（4）佐藤さんは病院がどう思いますか。A.病院が嫌いB.病院が好きC.病院が変わらないD.病院が分からない33.私の名前は鈴木です。私は會社員です。私は會社で働きます。會社は家から遠いです。私は電車で會社に行きます。電車は毎日、同じ時間に來ます。私は毎日、電車に乗ります。電車は便利です。でも、通勤は忙しいです。（1）鈴木さんは何の仕事をしていますか。A.仕事人B.學(xué)生C.友達D.教師（2）鈴木さんは家から會社までどうやって行きますか。A.飛行機でB.電車でC.自転車でD.歩いて（3）鈴木さんは毎日、何時に電車に乗りますか。A.毎日違う時間B.同じ時間C.何も乗らないD.分かりません（4）鈴木さんは通勤はどう思いますか。A.楽しいB.忙しいC.難しいD.楽しみ34.私の名前は山本です。私は學(xué)生です。毎日、學(xué)校に行きます。學(xué)校は家から近いです。私は毎日、學(xué)校に歩いて行きます。學(xué)校は楽しいです。私は友達がたくさんいます。友達と一緒に勉強します。友達と一緒に遊びます。（1）山本さんは何の仕事をしていますか。A.仕事人B.學(xué)生C.友達D.教師（2）山本さんは家から學(xué)校までどうやって行きますか。A.飛行機でB.電車でC.自転車でD.歩いて（3）山本さんは學(xué)校がどう思いますか。A.學(xué)校が嫌いB.學(xué)校が好きC.學(xué)校が変わらないD.學(xué)校が分からない（4）山本さんは友達とどうしますか。A.友達がいないB.友達と一緒に勉強するC.友達と一緒に遊ぶD.友達と一緒に何もしない三、閱讀理解（本大題共10小題，每小題3分，共計30分。請仔細(xì)閱讀下面的短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。）35.私の名前は佐藤です。私は學(xué)生です。毎日、學(xué)校に行きます。學(xué)校は家から遠いです。私は電車で學(xué)校に行きます。電車は毎日、同じ時間に來ます。私は毎日、電車に乗ります。電車は便利です。（1）佐藤さんは何の仕事をしていますか。A.仕事人B.學(xué)生C.友達D.教師（2）佐藤さんは家から學(xué)校までどうやって行きますか。A.飛行機でB.電車でC.自転車でD.歩いて（3）佐藤さんは毎日、何時に電車に乗りますか。A.毎日違う時間B.同じ時間C.何も乗らないD.分かりません（4）佐藤さんは電車がどう思いますか。A.電車が嫌いB.電車が好きC.電車が変わらないD.電車が分からない36.私の名前は鈴木です。私は會社員です。私は會社で働きます。會社は家から遠いです。私は電車で會社に行きます。電車は毎日、同じ時間に來ます。私は毎日、電車に乗ります。電車は便利です。でも、通勤は忙しいです。（1）鈴木さんは何の仕事をしていますか。A.仕事人B.學(xué)生C.友達D.教師（2）鈴木さんは家から會社までどうやって行きますか。A.飛行機でB.電車でC.自転車でD.歩いて（3）鈴木さんは毎日、何時に電車に乗りますか。A.毎日違う時間B.同じ時間C.何も乗らないD.分かりません（4）鈴木さんは通勤はどう思いますか。A.楽しいB.忙しいC.難しいD.楽しみ37.私の名前は山本です。私は學(xué)生です。毎日、學(xué)校に行きます。學(xué)校は家から近いです。私は毎日、學(xué)校に歩いて行きます。學(xué)校は楽しいです。私は友達がたくさんいます。友達と一緒に勉強します。友達と一緒に遊びます。（1）山本さんは何の仕事をしていますか。A.仕事人B.學(xué)生C.友達D.教師（2）山本さんは家から學(xué)校までどうやって行きますか。A.飛行機でB.電車でC.自転車でD.歩いて（3）山本さんは學(xué)校がどう思いますか。A.學(xué)校が嫌いB.學(xué)校が好きC.學(xué)校が変わらないD.學(xué)校が分からない（4）山本さんは友達とどうしますか。A.友達がいないB.友達と一緒に勉強するC.友達と一緒に遊ぶD.友達と一緒に何もしない38.私の名前は田中です。私は醫(yī)者です。私は病院で働きます。病院は家から近いです。私は毎日、病院に歩いて行きます。病院は忙しいです。毎日、多くの患者さんが來ます。私は患者さんに病気を治します。私は病院が好きです。（1）田中さんは何の仕事をしていますか。A.學(xué)生B.醫(yī)者C.友達D.教師（2）田中さんは家から病院までどうやって行きますか。A.飛行機でB.電車でC.自転車でD.歩いて（3）田中さんは毎日、何時に病院に行きますか。A.每日違う時間B.同じ時間C.何も行かないD.分かりません（4）田中さんは病院がどう思いますか。A.病院が嫌いB.病院が好きC.病院が変わらないD.病院が分からない39.私の名前は佐藤です。私は會社員です。私は會社で働きます。會社は家から遠いです。私は電車で會社に行きます。電車は毎日、同じ時間に來ます。私は毎日、電車に乗ります。電車は便利です。でも、通勤は忙しいです。（1）佐藤さんは何の仕事をしていますか。A.仕事人B.學(xué)生C.友達D.教師（2）佐藤さんは家から會社までどうやって行きますか。A.飛行機でB.電車でC.自転車でD.歩いて（3）佐藤さんは毎日、何時に電車に乗りますか。A.毎日違う時間B.同じ時間C.何も乗らないD.分かりません（4）佐藤さんは通勤はどう思いますか。A.楽しいB.忙しいC.難しいD.楽しみ40.私の名前は山本です。私は學(xué)生です。毎日、學(xué)校に行きます。學(xué)校は家から近いです。私は毎日、學(xué)校に歩いて行きます。學(xué)校は楽しいです。私は友達がたくさんいます。友達と一緒に勉強します。友達と一緒に遊びます。（1）山本さんは何の仕事をしていますか。A.仕事人B.學(xué)生C.友達D.教師（2）山本さんは家から學(xué)校までどうやって行きますか。A.飛行機でB.電車でC.自転車でD.歩いて（3）山本さんは學(xué)校がどう思いますか。A.學(xué)校が嫌いB.學(xué)校が好きC.學(xué)校が変わらないD.學(xué)校が分からない（4）山本さんは友達とどうしますか。A.友達がいないB.友達と一緒に勉強するC.友達と一緒に遊ぶD.友達と一緒に何もしない四、語法填空（本大題共10小題，每小題2分，共計20分。請根據(jù)句子的意思和所給單詞的提示，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)娜照Z單詞形式。）41.私は毎朝、___（起きる）時間に起きます。42.このケーキは、___（誰）のためのものですか。43.明日の天気は、___（どう）ですか。44.私は日本語を___（勉強する）ので、難しいです。45.この本は、___（どんな）人のためのものですか。46.彼は新しい自転車を___（買う）しました。47.私は毎日、___（図書館）に行きます。48.このケーキは、___（どんな）味がしますか。49.彼女は新しい自転車を___（買う）いました。50.私は毎日、___（新しい日本語の単語）を勉強しています。本次試卷答案如下一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共計60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)。）1.C解析：題目問“我的朋友每天，每隔多少時間確認(rèn)日歷”，根據(jù)語境和日常習(xí)慣，人們通常會每天確認(rèn)日歷，所以“1時間ごとに”（每隔1小時）是最合理的選項。其他選項的時間間隔過長或過短，不符合日常行為。2.B解析：題目問“這本書是給什么樣的人看的”，根據(jù)常識和書籍的常見定位，入門書籍通常是面向初學(xué)者的，所以“初心者”（初學(xué)者）是最合適的選項。其他選項如“経験豊かなビジネスマン”（經(jīng)驗豐富的商人）、“専門家”（專家）和“趣味愛好家”（愛好者）顯然不符合入門書籍的定位。3.B解析：題目描述“她買了新的自行車，但一次也沒騎過”，從這句話可以推斷出她可能不喜歡自行車，所以“自行車不喜歡”（自転車が好きではない）是最合理的解釋。其他選項如“自行車壞了”（自転車が壊れている）、“自行車難騎”（自転車が乗りにくい）和“自行車還是新的”（自転車がまだ新しい）都與題意不符。4.A解析：題目描述“昨天的電影，有意思嗎？”，如果回答“ええ、とても”（是的，非常），那么最可能的情緒是電影很有意思，所以“電影有意思”（映畫が面白かった）是最合理的解釋。其他選項如“電影沒意思”（映畫がつまらなかった）、“電影悲傷”（映畫が悲しかった）和“電影很有趣”（映畫がおもしろかった）都與“ええ、とても”的積極情緒不符。5.C解析：題目問“這家餐廳的菜是什么味道”，根據(jù)常識和餐廳的常見定位，餐廳通常會提供美味可口的菜，所以“非常好吃”（すごく美味しい）是最合理的選項。其他選項如“非常辣”（すごく辛い）、“非常甜”（すごく甘い）和“非常奇怪”（すごく変わった）都與餐廳的定位不符。6.B解析：題目描述“我每天吃早飯，但今天怎么了”，從這句話可以推斷出今天可能沒有吃早飯，所以“不吃早飯”（朝ご飯を食べない）是最合理的解釋。其他選項如“早飯不好吃”（朝ご飯が美味しくない）、“吃不了早飯”（朝ご飯が食べられない）和“沒時間吃早飯”（朝ご飯が時間がない）都與題意不符。7.C解析：題目問“這個蛋糕是誰的”，根據(jù)語境和常識，蛋糕通常是給人吃的，所以“我”（私）是最合理的選項。其他選項如“爺爺”（おじいさん）、“奶奶”（おばあさん）和“朋友”（友達）都與蛋糕的用途不符。8.A解析：題目問“明天的天氣怎么樣？”，如果回答“晴れるでしょう”（應(yīng)該會晴天），那么最可能的預(yù)測是明天會晴天，所以“明天會晴天”（明日は晴れる）是最合理的解釋。其他選項如“明天會下雨”（明日は雨が降る）、“明天會陰天”（明日は曇り）和“明天會冷”（明日は寒い）都與“晴れるでしょう”的預(yù)測不符。9.C解析：題目問“這本書是什么內(nèi)容”，根據(jù)常識和書籍的常見分類，文學(xué)類書籍通常是面向廣大讀者的，所以“文學(xué)”（文學(xué)）是最合理的選項。其他選項如“歷史”（歴史）、“科學(xué)”（科學(xué)）和“藝術(shù)”（蕓術(shù)）都與文學(xué)類書籍的定位不符。10.C解析：題目描述“我學(xué)日語，但很難”，從這句話可以推斷出學(xué)習(xí)日語對我來說是一個挑戰(zhàn)，所以“日語很難”（日本語が難しい）是最合理的解釋。其他選項如“日語很好”（日本語が楽しい）、“日語很擅長”（日本語が得意）和“日語很簡單”（日本語が簡単）都與題意不符。11.B解析：題目問“這件衣服是什么顏色”，根據(jù)語境和常識，衣服的顏色通常是青色、紅色、黃色等，所以“青色”（青色）是最合理的選項。其他選項如“綠色”（緑色）、“紅色”（紅色）和“棕色”（茶色）都與青色的常見搭配不符。12.B解析：題目描述“他剛找到新工作”，從這句話可以推斷出他開始了一份新工作，所以“開始新工作”（新しい仕事を始めた）是最合理的解釋。其他選項如“還是學(xué)生”（まだ學(xué)生）、“辭掉了舊工作”（古い仕事を辭めた）和“換了工作”（仕事を変えた）都與“剛找到新工作”的語境不符。13.C解析：題目問“這部電影是什么類型”，根據(jù)常識和電影的常見分類，劇情片通常是講述人物故事的電影，所以“ドラマ”（劇情片）是最合理的選項。其他選項如“喜劇”（コメディ）、“懸疑片”（サスペンス）和“動畫片”（アニメ）都與劇情片的定位不符。14.B解析：題目描述“我每周去圖書館”，從這句話可以推斷出我經(jīng)常去圖書館，所以“我去圖書館”（私は図書館に行く）是最合理的解釋。其他選項如“我喜歡圖書館”（私は図書館が好き）、“我不去圖書館”（私は図書館に行かない）和“我討厭圖書館”（私は図書館が嫌い）都與題意不符。15.A解析：題目問“這個蛋糕是什么味道”，根據(jù)語境和常識，蛋糕通常會非常甜，所以“非常甜”（すごく甘い）是最合理的選項。其他選項如“非常辣”（すごく辛い）、“非常苦”（すごく苦い）和“非常清爽”（すごく爽やか）都與蛋糕的常見味道不符。16.B解析：題目描述“她買了新自行車”，從這句話可以推斷出她確實買了自行車，所以“買了自行車”（自転車が買った）是最合理的解釋。其他選項如“自行車壞了”（自転車が壊れた）、“自行車難騎”（自転車が乗りにくい）和“自行車不喜歡”（自転車が好きではない）都與題意不符。17.B解析：題目描述“我每天學(xué)習(xí)新的日語單詞”，從這句話可以推斷出我正在學(xué)習(xí)日語，所以“正在學(xué)習(xí)日語”（日本語を勉強している）是最合理的解釋。其他選項如“日語很好”（日本語が得意）、“日語很難”（日本語が難しい）和“不想學(xué)日語”（日本語をやめたい）都與題意不符。18.B解析：題目問“這本書是給什么樣的人看的”，根據(jù)常識和書籍的常見分類，入門書籍通常是面向初學(xué)者的，所以“初學(xué)者”（初心者）是最合理的選項。其他選項如“經(jīng)驗豐富的商人”（経験豊かなビジネスマン）、“專家”（専門家）和“愛好者”（趣味愛好家）都與入門書籍的定位不符。19.A解析：題目問“明天的天氣怎么樣？”，如果回答“雨でしょう”（應(yīng)該會下雨），那么最可能的預(yù)測是明天會下雨，所以“明天會下雨”（明日は雨が降る）是最合理的解釋。其他選項如“明天會晴天”（明日は晴れる）、“明天會陰天”（明日は曇り）和“明天會冷”（明日は寒い）都與“雨でしょう”的預(yù)測不符。20.C解析：題目問“這個蛋糕是誰的”，根據(jù)語境和常識，蛋糕通常是給人吃的，所以“我”（私）是最合理的選項。其他選項如“爺爺”（おじいさん）、“奶奶”（おばあさん）和“朋友”（友達）都與蛋糕的用途不符。21.B解析：題目描述“我每天吃早飯，但今天怎么了”，從這句話可以推斷出今天可能沒有吃早飯，所以“不吃早飯”（朝ご飯を食べない）是最合理的解釋。其他選項如“早飯不好吃”（朝ご飭が美味しくない）、“吃不了早飯”（朝ご飯が食べられない）和“沒時間吃早飯”（朝ご飭が時間がない）都與題意不符。22.C解析：題目問“這本書是什么內(nèi)容”，根據(jù)常識和書籍的常見分類，文學(xué)類書籍通常是面向廣大讀者的，所以“文學(xué)”（文學(xué)）是最合理的選項。其他選項如“歷史”（歴史）、“科學(xué)”（科學(xué)）和“藝術(shù)”（蕓術(shù)）都與文學(xué)類書籍的定位不符。23.C解析：題目描述“我學(xué)日語，但很難”，從這句話可以推斷出學(xué)習(xí)日語對我來說是一個挑戰(zhàn)，所以“日語很難”（日本語が難しい）是最合理的解釋。其他選項如“日語很好”（日本語が楽しい）、“日語很擅長”（日本語が得意）和“日語很簡單”（日本語が簡単）都與題意不符。24.B解析：題目問“這件衣服是什么顏色”，根據(jù)語境和常識，衣服的顏色通常是青色、紅色、黃色等，所以“青色”（青色）是最合理的選項。其他選項如“綠色”（緑色）、“紅色”（紅色）和“棕色”（茶色）都與青色的常見搭配不符。25.B解析：題目描述“他剛找到新工作”，從這句話可以推斷出他開始了一份新工作，所以“開始新工作”（新しい仕事を始めた）是最合理的解釋。其他選項如“還是學(xué)生”（まだ學(xué)生）、“辭掉了舊工作”（古い仕事を辭めた）和“換了工作”（仕事を変えた）都與“剛找到新工作”的語境不符。26.C解析：題目問“這部電影是什么類型”，根據(jù)常識和電影的常見分類，劇情片通常是講述人物故事的電影，所以“ドラマ”（劇情片）是最合理的選項。其他選項如“喜劇”（コメディ）、“懸疑片”（サスペンス）和“動畫片”（アニメ）都與劇情片的定位不符。27.B解析：題目描述“我每周去圖書館”，從這句話可以推斷出我經(jīng)常去圖書館，所以“我去圖書館”（私は図書館に行く）是最合理的解釋。其他選項如“我喜歡圖書館”（私は図書館が好き）、“我不去圖書館”（私は図書館に行かない）和“我討厭圖書館”（私は図書館が嫌い）都與題意不符。28.A解析：題目問“這個蛋糕是什么味道”，根據(jù)語境和常識，蛋糕通常會非常甜，所以“非常甜”（すごく甘い）是最合理的選項。其他選項如“非常辣”（すごく辛い）、“非常苦”（すごく苦い）和“非常清爽”（すごく爽やか）都與蛋糕的常見味道不符。29.B解析：題目描述“她買了新自行車”，從這句話可以推斷出她確實買了自行車，所以“買了自行車”（自転車が買った）是最合理的解釋。其他選項如“自行車壞了”（自転車が壊れた）、“自行車難騎”（自転車が乗りにくい）和“自行車不喜歡”（自転車が好きではない）都與題意不符。30.B解析：題目描述“我每天學(xué)習(xí)新的日語單詞”，從這句話可以推斷出我正在學(xué)習(xí)日語，所以“正在學(xué)習(xí)日語”（日本語を勉強している）是最合理的解釋。其他選項如“日語很好”（日本語が得意）、“日語很難”（日本語が難しい）和“不想學(xué)日語”（日本語をやめたい）都與題意不符。三、閱讀理解（本大題共10小題，每小題3分，共計30分。請仔細(xì)閱讀下面的短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。）31.（1）B解析：根據(jù)短文第一句“私は學(xué)生です”（我是學(xué)生），可以確定田中是學(xué)生，所以選項B“學(xué)生”是正確答案。（2）B解析：根據(jù)短文第二句“私は電車で學(xué)校に行きます”（我乘電車去學(xué)校），可以確定田中是乘電車去學(xué)校，所以選項B“電車”是正確答案。（3）B解析：根據(jù)短文第三句“電車は毎日、同じ時間に來ます”（電車每天，同一時間來），可以確定田中每天乘電車的時間是相同的，所以選項B“同一時間”是正確答案。（4）B解析：根據(jù)短文最后一句“電車は便利です”（電車很方便），可以確定田中認(rèn)為電車很方便，所以選項B“喜歡”是正確答案。32.（1）B解析：根據(jù)短文第一句“私は醫(yī)者です”（我是醫(yī)生），可以確定佐藤是醫(yī)生，所以選項B“醫(yī)生”是正確答案。（2）D解析：根據(jù)短文第二句“私は毎日、病院に歩いて行きます”（我每天，步行去醫(yī)院），可以確定佐藤是步行去醫(yī)院，所以選項D“步行”是正確答案。（3）B解析：根據(jù)短文第三句“電車は毎日、同じ時間に來ます”（電車每天，同一時間來），可以確定佐藤每天去醫(yī)院的時間是相同的，所以選項B“同一時間”是正確答案。（4）B解析：根據(jù)短文最后一句“私は病院が好きです”（我喜歡醫(yī)院），可以確定佐藤喜歡醫(yī)院，所以選項B“喜歡”是正確答案。33.（1）A解析：根據(jù)短文第一句“私は會社員です”（我是公司職員），可以確定鈴木是公司職員，所以選項A“公司職員”是正確答案。（2）B解析：根據(jù)短文第二句“私は電車で會社に行きます”（我乘電車去公司），可以確定鈴木是乘電車去公司，所以選項B“電車”是正確答案。（3）B解析：根據(jù)短文第三句“電車は毎日、同じ時間に來ます”（電車每天，同一時間來），可以確定鈴木每天乘電車的時間是相同的，所以選項B“同一時間”是正確答案。（4）B解析：根據(jù)短文最后一句“でも、通勤は忙しいです”（但是，上班通勤很忙），可以確定鈴木認(rèn)為上班通勤很忙，所以選項B“忙”是正確答案。34.（1）B解析：根據(jù)短文第一句“私は學(xué)生です”（我是學(xué)生），可以確定山本也是學(xué)生，所以選項B“學(xué)生”是正確答案。（2）D解析：根據(jù)短文第二句“私は毎日、學(xué)校に歩いて行きます”（我每天，步行去學(xué)校），可以確定山本是步行去學(xué)校，所以選項D“步行”是正確答案。（3）B解析：根據(jù)短文第三句“學(xué)校は楽しいです”（學(xué)校很開心），可以確定山本認(rèn)為學(xué)校很開心，所以選項B“喜歡”是正確答案。（4）B解析：根據(jù)短文最后一句“友達と一緒に勉強します”（和朋友一起學(xué)習(xí)），可以確定山本是和朋友一起學(xué)習(xí)，所以選項B“和朋友一起學(xué)習(xí)”是正確答案。35.（1）B解析：根據(jù)短文第一句“私は學(xué)生です”（我是學(xué)生），可以確定佐藤是學(xué)生，所以選項B“學(xué)生”是正確答案。（2）B解析：根據(jù)短文第二句“私は電車で學(xué)校に行きます”（我乘電車去學(xué)校），可以確定佐藤是乘電車去學(xué)校，所以選項B“電車”是正確答案。（3）B解析：根據(jù)短文第三句“電車は毎日、同じ時間に來ます”（電車每天，同一時間來），可以確定佐藤每天乘電車的時間是相同的，所以選項B“同一時間”是正確答案。（4）B解析：根據(jù)短文最后一句“電車は便利です”（電車很方便），可以確定佐藤認(rèn)為電車很方便，所以選項B“喜歡”是正確答案。36.（1）A解析：根據(jù)短文第一句“私は會社員です”（我是公司職員），可以確定鈴木是公司職員，所以選項A“公司職員”是正確答案。（2）B解析：根據(jù)短文第二句“私は電車で會社に行きます”（我乘電車去公司），可以確定鈴木是乘電車去公司，所以選項B“電車”是正確答案。（3）B解析：根據(jù)短文第三句“電車は毎日、同じ時間に來ます”（電車每天，同一時間來），可以確定鈴木每天乘電車的時間是相同的，所以選項B“同一時間”是正確答案。（4）B解析：根據(jù)短文最后一句“でも、通勤は忙しいです”（但是，上班通勤很忙），可以確定鈴木認(rèn)為上班通勤很忙，所以選項B“忙”是正確答案。37.（1）B解析：根據(jù)短文第一句“私は學(xué)生です”（我是學(xué)生），可以確定山本也是學(xué)生，所以選項B“學(xué)生”是正確答案。（2）D解析：根據(jù)短文第二句“私は毎日、學(xué)校に歩いて行きます”（我每天，步行去學(xué)校），可以確定山本是步行去學(xué)校，所以選項D“步行”是正確答案。（3）B解析：根據(jù)短文第三句“學(xué)校は楽しいです”（學(xué)校很開心）