2025年成人高等學(xué)校招生考試《語文》詩詞格律與文學(xué)理論試題_第1頁
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文檔簡介

2025年成人高等學(xué)校招生考試《語文》詩詞格律與文學(xué)理論試題考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分。請把答案寫在答題卡上。)1.“大漠孤煙直,長河落日圓”出自唐代詩人______的《______》。2.“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”出自唐代詩人______的《______》,這兩句詩體現(xiàn)了______的哲理。3.七言律詩的平仄格式要求是“平平仄仄平平仄”,那么“仄仄平平仄仄平”是______句式。4.古代詩歌中的“對”是指詩句中的______相對,如“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”中的“黃鸝”對“白鷺”。5.“香稻啄余鸚鵡粒,碧梧棲老鳳凰枝”出自唐代詩人______的《______》。6.“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”出自南宋詩人______的《______》。7.古代詩歌中的“粘對”是指相鄰兩句詩的平仄______,如“云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃”中的“云想”對“春風(fēng)”。8.“夕陽西下,斷腸人在天涯”出自元代戲曲家______的《______》。9.“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”出自宋代詞人______的《______》。10.古代詩歌中的“拗救”是指詩句中______的平仄格式不符合要求,但通過______來補(bǔ)救。二、選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分。請把答案寫在答題卡上。)1.下列詩句中,屬于五言絕句的是______。A.“床前明月光,疑是地上霜”B.“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”C.“白日依山盡,黃河入海流”D.“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤”2.下列詩句中,屬于七言律詩的是______。A.“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”B.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”C.“床前明月光,疑是地上霜”D.“大漠孤煙直,長河落日圓”3.“詩眼”是指詩句中最能體現(xiàn)詩人情感的字,下列詩句中,“詩眼”分別是______。A.“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”——“潛”B.“國破山河在,城春草木深”——“國”C.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”——“死”D.“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”——“坐”4.下列詩句中,屬于對仗的是______。A.“白日依山盡,黃河入海流”B.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”C.“床前明月光,疑是地上霜”D.“大漠孤煙直,長河落日圓”5.“詩境”是指詩歌所描繪的境界,下列詩句中,屬于“詩境”的是______。A.“床前明月光,疑是地上霜”B.“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”C.“大漠孤煙直,長河落日圓”D.“國破山河在,城春草木深”6.“詞”是一種文學(xué)體裁,下列詞牌中,屬于長調(diào)的是______。A.“如夢令”B.“蝶戀花”C.“西江月”D.“如夢令”7.“律詩”是一種詩歌體裁,下列詩句中,屬于律詩的是______。A.“床前明月光,疑是地上霜”B.“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”C."大漠孤煙直,長河落日圓"D.“國破山河在,城春草木深”8.“絕句”是一種詩歌體裁,下列詩句中,屬于絕句的是______。A.“床前明月光,疑是地上霜”B.“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”C.“大漠孤煙直,長河落日圓”D.“國破山河在,城春草木深”9.“平仄”是詩歌的格律,下列詩句中,平仄格式正確的是______。A.“床前明月光,疑是地上霜”B.“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”C.“大漠孤煙直,長河落日圓”D.“國破山河在,城春草木深”10.“韻腳”是詩歌的格律,下列詩句中,韻腳正確的是______。A.“床前明月光,疑是地上霜”B.“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”C.“大漠孤煙直,長河落日圓”D.“國破山河在,城春草木深”三、簡答題(本大題共5小題,每小題4分,共20分。請把答案寫在答題卡上。)1.請簡述五言絕句的平仄格式要求。2.請簡述七言律詩的平仄格式要求。3.請簡述律詩的對仗規(guī)則。4.請簡述詞與詩的主要區(qū)別。5.請簡述文學(xué)理論的定義及其主要研究內(nèi)容。四、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分。請把答案寫在答題卡上。)1.請結(jié)合具體詩句,論述律詩的格律要求對詩歌創(chuàng)作的影響。2.請結(jié)合具體作品,論述文學(xué)理論的現(xiàn)實(shí)意義。本次試卷答案如下一、填空題1.王維;使至塞上2.劉禹錫;酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng);新陳代謝3.仄起式4.詞性、結(jié)構(gòu)5.杜甫;登高6.文天祥;過零丁洋7.相同8.馬致遠(yuǎn);天凈沙·秋思9.蘇軾;念奴嬌·赤壁懷古10.違反格律;相鄰句子或本句其他句子解析思路:第1題考查著名詩句出處,需要熟記唐詩名篇。第2題考查詩句哲理,理解“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”的比喻義。第3題考查平仄句式,了解七言絕句的兩種起句格式。第4題考查對仗定義,明白對仗要求詞性、結(jié)構(gòu)相對。第5題考查著名詩句出處,需要熟記杜甫《登高》。第6題考查著名詩句出處,需要熟記文天祥《過零丁洋》。第7題考查粘對規(guī)則,理解相鄰兩句平仄第三字必須相同。第8題考查著名詩句出處,需要熟記馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》。第9題考查著名詞句出處,需要熟記蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》。第10題考查拗救規(guī)則,明白拗救是補(bǔ)救違反格律的平仄格式。二、選擇題1.C2.D3.A4.B5.D6.B7.D8.C9.C10.D解析思路:第1題考查五言絕句識(shí)別,A、B、D都是五言絕句,C是七言絕句。第2題考查七言律詩識(shí)別,D是七言律詩,A、B、C是五言絕句。第3題考查詩眼識(shí)別,A項(xiàng)“潛”字最傳神地寫出春雨的細(xì)膩無聲。第4題考查對仗識(shí)別,“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”是對仗工整的典范。第5題考查詩境識(shí)別,“國破山河在,城春草木深”描繪了戰(zhàn)亂后長安的凄涼景象,意境深遠(yuǎn)。第6題考查詞牌識(shí)別,“蝶戀花”是長調(diào),“如夢令”是短調(diào)。第7題考查律詩識(shí)別,“國破山河在,城春草木深”符合七言律詩格律要求。第8題考查絕句識(shí)別,“大漠孤煙直,長河落日圓”是七言絕句。第9題考查平仄格式,C項(xiàng)“大漠孤煙直,長河落日圓”平仄格式正確。第10題考查韻腳,D項(xiàng)“國破山河在,城春草木深”押“an”韻。三、簡答題1.五言絕句有四種平仄格式:仄起式、平起式、仄起入韻式、平起入韻式。仄起式第一句為“仄仄平平仄”,第二句為“平平仄仄平”,第三句為“平平平仄仄”,第四句為“仄仄仄平平”,且押韻通常在第二、四句。平起式第一句為“平平仄仄平”,第二句為“仄仄平平仄”,第三句為“仄仄仄平平”,第四句為“平平平仄仄”,且押韻通常在第二、四句。仄起入韻式第一句為“仄仄平平仄”,第二句為“平平仄仄仄”,第三句為“平平平仄平”,第四句為“仄仄仄平平”,且押韻在第一、二、四句。平起入韻式第一句為“平平仄仄平”,第二句為“仄仄平平仄”,第三句為“仄仄仄仄平”,第四句為“平平平仄平”,且押韻在第一、二、四句。2.七言律詩有四種平仄格式:仄起式、平起式、仄起入韻式、平起入韻式。仄起式第一句為“仄仄平平仄仄平”,第二句為“平平仄仄平平仄”,第三句為“平平仄仄平平仄”,第四句為“仄仄平平仄仄平”,第五句為“平平仄仄平平仄”,第六句為“仄仄平平仄仄平”,第七句為“仄仄仄平平仄仄”,第八句為“平平仄仄平平平”,且押韻通常在偶數(shù)句。平起式第一句為“平平仄仄平平仄”,第二句為“仄仄平平仄仄平”,第三句為“仄仄平平仄仄平”,第四句為“平平仄仄平平仄”,第五句為“平平仄仄平平仄”,第六句為“仄仄平平仄仄平”,第七句為“仄仄仄平平仄仄”,第八句為“平平仄仄平平平”,且押韻通常在偶數(shù)句。仄起入韻式第一句為“仄仄平平仄仄平”,第二句為“平平仄仄仄仄平”,第三句為“平平仄仄平平仄”,第四句為“仄仄平平仄仄平”,第五句為“平平仄仄仄仄平”,第六句為“仄仄平平仄仄平”,第七句為“仄仄仄平平仄仄”,第八句為“平平仄仄仄仄平”,且押韻在第一、二、四、六、八句。平起入韻式第一句為“平平仄仄平平仄”,第二句為“仄仄平平仄仄平”,第三句為“仄仄平平仄仄平”,第四句為“平平仄仄平平仄”,第五句為“平平仄仄仄仄平”,第六句為“仄仄平平仄仄平”,第七句為“仄仄仄平平仄仄”,第八句為“平平仄仄仄仄平”,且押韻在第一、二、四、六、八句。3.律詩的對仗規(guī)則要求頷聯(lián)(第三、四句)和頸聯(lián)(第五、六句)必須對仗。對仗要求詞性相同、結(jié)構(gòu)相同、意義相關(guān)。名詞對名詞,動(dòng)詞對動(dòng)詞,形容詞對形容詞,等等。例如,“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”就是對仗工整的例子,黃鸝對白鷺,鳴對上,翠柳對青天。4.詞與詩的主要區(qū)別在于:詞是一種配合音樂歌唱的文學(xué)體裁,句子長短不一,又稱長短句;詩句子整齊,有五言、七言等固定句式。詞的格律要求比詩更嚴(yán)格,詞牌規(guī)定了詞的句式、平仄和韻腳;詩的格律相對寬松,只有平仄和押韻的要求。詞的語言更婉約、細(xì)膩,詩的語言更雄渾、奔放。例如,蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》是詞,而杜甫的《登高》是詩。5.文學(xué)理論是研究文學(xué)現(xiàn)象和文學(xué)規(guī)律的科學(xué),主要研究內(nèi)容包括文學(xué)的本質(zhì)、文學(xué)的起源、文學(xué)的功能、文學(xué)的風(fēng)格、文學(xué)的創(chuàng)作、文學(xué)的作品、文學(xué)的鑒賞、文學(xué)的歷史等。文學(xué)理論可以幫助我們更好地理解文學(xué)現(xiàn)象,提高文學(xué)創(chuàng)作和鑒賞能力。解析思路:第1題考查五言絕句平仄格式,需要掌握四種格式的具體要求。第2題考查七言律詩平仄格式,需要掌握四種格式的具體要求。第3題考查律詩對仗規(guī)則,需要理解對仗的要求和例子。第4題考查詞與詩的區(qū)別,需要比較詞和詩的格律、語言特點(diǎn)。第5題考查文學(xué)理論定義和內(nèi)容,需要了解文學(xué)理論的研究范圍。四、論述題1.律詩的格律要求對詩歌創(chuàng)作有重要影響。首先,格律要求詩人講究平仄,使詩歌音韻和諧,讀起來朗朗上口。例如,杜甫的《登高》嚴(yán)格遵守七言律詩的平仄格式,使詩歌音韻優(yōu)美,具有很強(qiáng)的音樂性。其次,格律要求詩人講究對仗,使詩歌結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),富有變化。例如,王之渙的《登鸛雀樓》中的“白日依山盡,黃河入海流”就是對仗工整的例子,使詩歌結(jié)構(gòu)更加優(yōu)美。最后,格律要求詩人講究押韻,使詩歌節(jié)奏感強(qiáng),富有韻律美。例如,李白的《靜夜思》嚴(yán)格遵守五言絕句的押韻規(guī)則,使詩歌節(jié)奏感強(qiáng),富有韻律美??傊?,律詩的格律要求對詩歌創(chuàng)作有重要影響,使詩歌音韻和諧、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、節(jié)奏感強(qiáng),富有韻律美。2.文學(xué)理論的現(xiàn)實(shí)意義在于:首先,文學(xué)理論可以幫助我們更好地理解文學(xué)現(xiàn)象,例如,通過文學(xué)理論我們可以理解為什么有些作品能夠

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