核酸檢測應急演練操作指導方案一、方案目的為規(guī)范核酸檢測應急演練流程，提升基層社區(qū)/醫(yī)療機構(gòu)/企業(yè)應對突發(fā)疫情的核酸檢測組織能力，確保在實戰(zhàn)中實現(xiàn)“快速響應、規(guī)范采樣、精準轉(zhuǎn)運、有效處置”，依據(jù)《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版）》《醫(yī)療機構(gòu)新型冠狀病毒核酸檢測工作手冊（第三版）》等文件要求，制定本指導方案。二、演練適用場景本方案適用于以下場景的核酸檢測應急演練：1.社區(qū)/小區(qū)出現(xiàn)陽性病例或密切接觸者，需啟動全員核酸檢測；2.企業(yè)/學校/工地等人員密集場所出現(xiàn)疫情苗頭，需開展重點人群篩查；3.重大活動（如會議、賽事）前的預防性核酸檢測；4.疫情防控指揮部要求的區(qū)域性核酸檢測。三、演練準備（一）組織架構(gòu)與職責成立演練領(lǐng)導小組，明確各小組職責，確保演練分工清晰、責任到人。小組名稱組成人員職責描述領(lǐng)導小組單位主要負責人、分管領(lǐng)導統(tǒng)籌演練全局，審批演練方案，協(xié)調(diào)跨部門資源，評估演練效果。執(zhí)行小組采樣人員、登記人員、秩序維護人員負責演練現(xiàn)場的采樣操作、信息登記、群眾引導等具體實施工作。保障小組物資管理員、消毒人員、轉(zhuǎn)運人員負責物資儲備與發(fā)放、現(xiàn)場環(huán)境消毒、樣本轉(zhuǎn)運等保障工作。評估小組疫情防控專家、紀檢人員全程觀察演練流程，評估演練效果，提出改進意見。（二）物資準備根據(jù)演練場景，提前準備充足的物資，確保物資種類齊全、狀態(tài)良好。物資類別具體內(nèi)容檢測物資采樣管（含保存液）、咽拭子/鼻拭子、采樣管標簽、信息登記設備（手機/Pad/電腦）、條碼打印機防護物資醫(yī)用防護服、N95口罩、護目鏡/面屏、一次性手套、鞋套、消毒濕巾后勤物資采樣帳篷、桌椅、隔離欄、體溫槍、消毒噴霧器、轉(zhuǎn)運箱（生物安全等級符合要求）、醫(yī)療廢物袋應急物資臨時隔離帳篷、退燒藥、口罩（備用）、手消毒液、宣傳海報（“保持1米距離”“戴口罩”等）（三）人員培訓演練前需對參與人員進行針對性培訓，確保其熟悉流程、掌握技能。1.采樣人員培訓：咽拭子/鼻拭子采樣規(guī)范（如咽拭子需擦拭兩側(cè)扁桃體及咽后壁，停留3秒，旋轉(zhuǎn)3次；鼻拭子需插入鼻腔1-1.5cm，旋轉(zhuǎn)4圈）；采樣管使用方法（如將拭子放入采樣管后折斷，旋緊管蓋，貼好標簽）；職業(yè)暴露防護（如手套破損后的處理流程）。2.登記人員培訓：信息錄入規(guī)范（身份證/健康碼讀取、姓名/手機號/住址等信息準確錄入）；異常情況處理（如健康碼紅碼/黃碼人員的登記與引導）。3.秩序維護人員培訓：排隊引導方法（如設置1米間隔線、分批次放行）；群眾溝通技巧（如解答“采樣多久出結(jié)果”“沒帶身份證怎么辦”等問題）；突發(fā)情況處置（如群眾聚集、情緒激動時的安撫與疏散）。4.保障人員培訓：消毒流程（如采樣區(qū)環(huán)境用含氯消毒液噴灑，作用30分鐘后通風）；樣本轉(zhuǎn)運要求（如轉(zhuǎn)運箱需密封、貼“生物樣本”標識，交接時填寫《樣本轉(zhuǎn)運記錄》）；物資清點方法（如剩余采樣管、拭子的登記與歸庫）。（四）場景設計根據(jù)演練目的，設計貼近實際的場景，明確演練的時間、地點、人物及事件觸發(fā)點。例如：>場景設定：202X年X月X日，某社區(qū)A棟1單元發(fā)現(xiàn)1例新冠病毒陽性病例（確診病例），社區(qū)疫情防控指揮部立即啟動全員核酸檢測預案，需在6小時內(nèi)完成該社區(qū)1000名居民的采樣工作。四、演練實施流程演練按照“啟動響應→現(xiàn)場布置→采樣實施→樣本轉(zhuǎn)運→現(xiàn)場收尾→信息上報”的流程開展，每一步驟需嚴格遵循規(guī)范。（一）啟動響應（0-30分鐘）1.指令下達：領(lǐng)導小組接到陽性病例報告后，立即召開緊急會議，明確“全員核酸檢測”的范圍（該社區(qū)所有居民）、時間（當日14:00-20:00）、采樣點（社區(qū)廣場1個固定采樣點+2個流動采樣點）。2.人員集結(jié)：各小組接到指令后，30分鐘內(nèi)到達指定地點（固定采樣點需提前1小時到位）。3.物資發(fā)放：保障小組向執(zhí)行小組發(fā)放采樣物資（采樣管、拭子）、防護物資（防護服、口罩）及后勤物資（帳篷、桌椅）。（二）現(xiàn)場布置（30-60分鐘）固定采樣點需按照“入口→等待區(qū)→登記區(qū)→采樣區(qū)→出口”的流程設置，確保功能分區(qū)清晰、避免聚集。區(qū)域名稱設置要求入口設置體溫檢測點（用體溫槍測量，≥37.3℃者禁止進入）、健康碼查驗點（紅碼/黃碼者引導至臨時隔離區(qū)）。等待區(qū)用隔離欄劃分1米間隔線，設置遮陽棚/雨棚，張貼“保持1米距離”“戴口罩”等宣傳海報。登記區(qū)擺放2張桌子，配備信息登記設備（如手機安裝“核酸檢測信息系統(tǒng)”），登記人員需穿防護服、戴N95口罩。采樣區(qū)搭建1-2頂采樣帳篷，每頂帳篷配備1張采樣桌、1把椅子（采樣人員坐）、1把椅子（群眾坐），采樣人員需穿防護服、戴護目鏡/面屏。出口設置“采樣完成”標識，引導群眾從出口離開，避免與入口人群交叉。臨時隔離區(qū)在采樣點旁設置1頂隔離帳篷，用于安置健康碼異常、發(fā)熱、咳嗽等癥狀的群眾，配備手消毒液、口罩等物資。（三）采樣實施（____分鐘）1.群眾引導：秩序維護人員引導群眾從入口進入，沿等待區(qū)1米間隔線排隊，避免聚集。2.信息登記：登記人員核對群眾身份證/健康碼，錄入姓名、手機號、住址等信息，生成“采樣條碼”（貼在采樣管上）。特殊情況處理：無身份證/健康碼的群眾，需登記身份證號或手機號；兒童需由家長陪同登記。3.采樣操作：采樣人員核對群眾信息（姓名、條碼），告知“請張開嘴，發(fā)出‘啊’聲”；用咽拭子擦拭兩側(cè)扁桃體及咽后壁（或鼻拭子插入鼻腔1-1.5cm旋轉(zhuǎn)4圈），將拭子放入采樣管（折斷尾部，留取1.5cm左右），旋緊管蓋；在采樣管上貼標簽（標注“姓名+身份證號后4位+采樣時間”），放入生物安全轉(zhuǎn)運箱（每箱不超過20管）。4.現(xiàn)場秩序：秩序維護人員每10分鐘引導1批群眾（約10人）進入登記區(qū)，避免登記區(qū)/采樣區(qū)擁擠。（四）樣本轉(zhuǎn)運（采樣過程中同步進行）1.轉(zhuǎn)運準備：保障小組提前準備生物安全轉(zhuǎn)運箱（貼“新冠病毒樣本”標識），放入冰袋（保持4℃以下）。2.轉(zhuǎn)運流程：采樣人員每收集20管樣本，通知轉(zhuǎn)運人員；轉(zhuǎn)運人員核對樣本數(shù)量（采樣管數(shù)量與登記人數(shù)一致），填寫《樣本轉(zhuǎn)運記錄》（包括“采樣點名稱、樣本數(shù)量、轉(zhuǎn)運時間、轉(zhuǎn)運人、接收人”）；轉(zhuǎn)運人員將轉(zhuǎn)運箱密封，送往指定醫(yī)療機構(gòu)（需在采樣后2小時內(nèi)送達）。（五）現(xiàn)場收尾（20:00-21:00）1.環(huán)境消毒：消毒人員用含氯消毒液（500mg/L）噴灑采樣區(qū)、等待區(qū)、登記區(qū)的地面及桌椅，作用30分鐘后通風。2.物資清點：保障小組清點剩余物資（采樣管、拭子、防護服），登記《物資使用情況表》（剩余數(shù)量、消耗數(shù)量），將未使用的物資歸庫。3.人員撤離：執(zhí)行小組脫下防護服（按照“脫防護服流程”：手消毒→摘護目鏡→脫防護服→摘口罩→手消毒），放入醫(yī)療廢物袋；秩序維護人員拆除隔離欄、帳篷，清理現(xiàn)場。（六）信息上報（21:00-21:30）1.數(shù)據(jù)統(tǒng)計：登記人員統(tǒng)計采樣人數(shù)（1000人）、陽性人數(shù)（0人，模擬場景）、物資使用情況（采樣管消耗800支、拭子消耗800支）。2.上報流程：領(lǐng)導小組將統(tǒng)計數(shù)據(jù)整理成《核酸檢測情況報告》，通過“疫情防控信息系統(tǒng)”上報給區(qū)衛(wèi)健委（需在演練結(jié)束后1小時內(nèi)上報）。五、演練評估與改進（一）評估內(nèi)容評估小組通過現(xiàn)場觀察“問卷調(diào)査”“座談會”等方式，重點評估以下內(nèi)容：1.流程順暢度：是否按照“啟動→布置→采樣→轉(zhuǎn)運→收尾→上報”的流程開展，有無遺漏環(huán)節(jié)；2.人員熟練度：采樣人員、登記人員、秩序維護人員是否熟悉操作規(guī)范（如采樣時是否擦拭咽后壁，登記時是否準確錄入信息）；3.物資充足度：物資是否滿足演練需求（如采樣管是否足夠，防護物資是否短缺）；4.應急處置：遇到異常情況（如健康碼紅碼、群眾聚集）時，是否及時、規(guī)范處置。（二）評估方法評估方法具體實施現(xiàn)場觀察評估人員全程在場，記錄“流程耗時”“人員操作錯誤次數(shù)”“群眾等待時間”等指標。問卷調(diào)查向參與演練的群眾發(fā)放問卷（如“您對采樣流程的滿意度？”“您認為哪里需要改進？”）。座談會演練結(jié)束后，組織各小組負責人召開座談會，總結(jié)演練中的優(yōu)點（如“流程順暢”“人員配合默契”）和不足（如“物資發(fā)放延遲”“群眾引導不到位”）。（三）改進措施針對評估中發(fā)現(xiàn)的不足，制定具體整改計劃，明確責任人和整改時間。例如：若“物資發(fā)放延遲”，需優(yōu)化物資發(fā)放流程（如提前將物資分裝好，標注“采樣點名稱”）；若“群眾等待時間過長”，需增加采樣點（如將1個固定采樣點增加至2個）；若“采樣人員操作不熟練”，需加強培訓（如每周開展1次采樣操作演練，考核合格后方可上崗）。六、附件1.附件1：演練腳本（模擬場景：某社區(qū)全員核酸檢測）；2.附件2：物資清單