2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（文言文閱讀與鑒賞拓展）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文基礎(chǔ)知識積累與運用要求：仔細閱讀下面的文言文，根據(jù)要求完成題目。同學(xué)們，咱們今天要來玩一場文言文的知識闖關(guān)游戲！這些題目都是關(guān)于文言文的基礎(chǔ)知識，看看你們能不能像小偵探一樣，從文字里找到正確的答案。準備好了嗎？咱們開始咯！（一）選擇題（每小題2分，共12分）1.下列加點字注音完全正確的一項是（）A.學(xué)而時習(xí)之（xí）不亦說（yuè）乎B.人不知而不慍（yùn）不亦君子（jūn）乎C.君子坦蕩蕩（dàng）小人長戚戚（qī）D.隸（lì）而學(xué)之或（huò）作而輟（chuò）止2.下列加點詞語解釋完全正確的一項是（）A.學(xué)而時習(xí)之時：按時B.人不知而不慍慍：生氣C.溫故而知新故：新的知識D.學(xué)而不思則罔罔：迷惑3.下列句子翻譯完全正確的一項是（）A.學(xué)而時習(xí)之就是學(xué)習(xí)并且按時溫習(xí)它B.人不知而不慍就是不了解自己，卻不生氣C.君子坦蕩蕩就是君子心胸像天空一樣開闊D.隸而學(xué)之就是背著東西去學(xué)習(xí)4.下列說法完全正確的一項是（）A.《論語》是孔子寫的，記錄了孔子和他的學(xué)生的言行B.《論語》是儒家經(jīng)典，主要講述政治和軍事知識C.《論語》中的“仁”就是指仁愛，是儒家思想的核心D.《論語》中的“禮”就是指禮儀，是儒家思想的次要內(nèi)容5.下列句子排序完全正確的一項是（）①學(xué)而不思則罔②思而不學(xué)則殆③人不知而不慍④學(xué)而時習(xí)之A.④①③②B.④③①②C.③④①②D.③①④②6.下列句子中沒有使用修辭手法的一項是（）A.溫故而知新，可以為師矣B.君子喻于義，小人喻于利C.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆D.君子坦蕩蕩，小人長戚戚（二）填空題（每空1分，共10分）7.《論語》是_________家經(jīng)典著作，主要記錄了_________和他的弟子的言行。8.“學(xué)而時習(xí)之”中的“時”指的是_________，“習(xí)”指的是_________。9.“人不知而不慍，不亦君子乎”中的“慍”指的是_________。10.“溫故而知新，可以為師矣”中的“故”指的是_________。11.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”中，“罔”的意思是_________，“殆”的意思是_________。12.“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”中，“坦蕩蕩”形容_________，“長戚戚”形容_________。（三）判斷題（每小題2分，共10分）13.《論語》是孟子寫的，記錄了孟子和他的學(xué)生的言行。（）14.“仁”是儒家思想的核心，指的是仁愛。（）15.“禮”是儒家思想的重要內(nèi)容，指的是禮儀。（）16.“學(xué)而時習(xí)之”中的“習(xí)”指的是溫習(xí)。（）17.“人不知而不慍，不亦君子乎”中的“君子”指的是品德高尚的人。（）（四）簡答題（每小題5分，共10分）18.簡述“學(xué)而時習(xí)之”的含義。19.簡述“人不知而不慍，不亦君子乎”的含義。二、文言文閱讀與鑒賞要求：仔細閱讀下面的文言文，根據(jù)要求完成題目。同學(xué)們，咱們今天要來欣賞一篇文言文，這篇文言文雖然很短，但是里面包含了很深刻的道理。咱們要像小畫家一樣，用眼睛去看，用心靈去感受，然后用筆去描繪出文章的精髓。準備好了嗎？咱們開始咯?。ㄒ唬┻x擇題（每小題2分，共12分）1.下列加點字注音完全正確的一項是（）A.學(xué)而時習(xí)之（xí）不亦說（yuè）乎B.人不知而不慍（yùn）不亦君子（jūn）乎C.君子坦蕩蕩（dàng）小人長戚戚（qī）D.隸（lì）而學(xué)之或（huò）作而輟（chuò）止2.下列加點詞語解釋完全正確的一項是（）A.學(xué)而時習(xí)之時：按時B.人不知而不慍慍：生氣C.溫故而知新故：新的知識D.學(xué)而不思則罔罔：迷惑3.下列句子翻譯完全正確的一項是（）A.學(xué)而時習(xí)之就是學(xué)習(xí)并且按時溫習(xí)它B.人不知而不慍就是不了解自己，卻不生氣C.君子坦蕩蕩就是君子心胸像天空一樣開闊D.隸而學(xué)之就是背著東西去學(xué)習(xí)4.下列說法完全正確的一項是（）A.《論語》是孔子寫的，記錄了孔子和他的學(xué)生的言行B.《論語》是儒家經(jīng)典，主要講述政治和軍事知識C.《論語》中的“仁”就是指仁愛，是儒家思想的核心D.《論語》中的“禮”就是指禮儀，是儒家思想的次要內(nèi)容5.下列句子排序完全正確的一項是（）①學(xué)而不思則罔②思而不學(xué)則殆③人不知而不慍④學(xué)而時習(xí)之A.④①③②B.④③①②C.③④①②D.③①④②6.下列句子中沒有使用修辭手法的一項是（）A.溫故而知新，可以為師矣B.君子喻于義，小人喻于利C.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆D.君子坦蕩蕩，小人長戚戚（二）填空題（每空1分，共10分）7.《論語》是_________家經(jīng)典著作，主要記錄了_________和他的弟子的言行。8.“學(xué)而時習(xí)之”中的“時”指的是_________，“習(xí)”指的是_________。9.“人不知而不慍，不亦君子乎”中的“慍”指的是_________。10.“溫故而知新，可以為師矣”中的“故”指的是_________。11.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”中，“罔”的意思是_________，“殆”的意思是_________。12.“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”中，“坦蕩蕩”形容_________，“長戚戚”形容_________。（三）判斷題（每小題2分，共10分）13.《論語》是孟子寫的，記錄了孟子和他的學(xué)生的言行。（）14.“仁”是儒家思想的核心，指的是仁愛。（）15.“禮”是儒家思想的重要內(nèi)容，指的是禮儀。（）16.“學(xué)而時習(xí)之”中的“習(xí)”指的是溫習(xí)。（）17.“人不知而不慍，不亦君子乎”中的“君子”指的是品德高尚的人。（）（四）簡答題（每小題5分，共10分）18.簡述“學(xué)而時習(xí)之”的含義。19.簡述“人不知而不慍，不亦君子乎”的含義。三、文言文整體理解與拓展要求：同學(xué)們，咱們現(xiàn)在要來看一篇更長一點的文言文，這篇文章里面藏著很多深刻的道理，咱們要像小偵探一樣，從字里行間找到答案，還要聯(lián)系自己的生活實際，想想這些道理對我們有什么啟發(fā)。準備好了嗎？咱們開始咯！（一）選擇題（每小題2分，共12分）1.下列加點字注音完全正確的一項是（）A.敏而好（hào）學(xué)不恥下問B.不知為不知（zhī）是知也C.躬自厚（hòu）責(zé)則怨（yuàn）不及焉D.見賢思齊（qí）見不賢而內(nèi)自省（xǐng）也2.下列加點詞語解釋完全正確的一項是（）A.敏而好學(xué)好：喜好B.不恥下問恥：羞恥C.躬自厚責(zé)責(zé)：責(zé)任D.見賢思齊齊：相同3.下列句子翻譯完全正確的一項是（）A.敏而好學(xué)就是要勤奮并且喜好學(xué)習(xí)B.不恥下問就是不以向地位低的人請教為恥C.躬自厚責(zé)就是自己要嚴格責(zé)備自己D.見賢思齊就是看見賢德的人就要向他看齊4.下列說法完全正確的一項是（）A.《論語》是孟子寫的，記錄了孟子和他的學(xué)生的言行B.《論語》是儒家經(jīng)典，主要講述政治和軍事知識C.《論語》中的“仁”就是指仁愛，是儒家思想的核心D.《論語》中的“禮”就是指禮儀，是儒家思想的次要內(nèi)容5.下列句子排序完全正確的一項是（）①敏而好學(xué)不恥下問②躬自厚責(zé)則怨不及焉③見賢思齊見不賢而內(nèi)自省也④知之為知之不知為不知A.①③②④B.①④③②C.③①④②D.③①②④6.下列句子中沒有使用修辭手法的一項是（）A.知之為知之不知為不知B.躬自厚責(zé)則怨不及焉C.見賢思齊見不賢而內(nèi)自省也D.敏而好學(xué)不恥下問（二）填空題（每空1分，共10分）7.“敏而好學(xué)”中的“敏”指的是_________，“好”指的是_________。8.“不恥下問”中的“恥”指的是_________，“下”指的是_________。9.“躬自厚責(zé)”中的“躬”指的是_________，“厚”指的是_________。10.“見賢思齊”中的“賢”指的是_________，“齊”指的是_________。11.“見不賢而內(nèi)自省也”中，“不賢”指的是_________，“內(nèi)自省”指的是_________。12.“知之為知之不知為不知”中，“知”指的是_________，“不知”指的是_________。（三）判斷題（每小題2分，共10分）13.《論語》是孔子寫的，記錄了孔子和他的學(xué)生的言行。（）14.“仁”是儒家思想的核心，指的是仁愛。（）15.“禮”是儒家思想的重要內(nèi)容，指的是禮儀。（）16.“敏而好學(xué)”中的“敏”指的是聰明。（）17.“不恥下問”中的“下”指的是地位低的人。（）（四）簡答題（每小題5分，共10分）18.簡述“敏而好學(xué)不恥下問”的含義。19.簡述“躬自厚責(zé)則怨不及焉”的含義。四、文言文特殊句式與語法現(xiàn)象要求：同學(xué)們，咱們今天要來學(xué)習(xí)文言文中的一些特殊句式和語法現(xiàn)象，這些知識雖然有點難，但是掌握了它們，就能更好地理解文言文。咱們要像小建筑師一樣，把這些特殊的結(jié)構(gòu)拆開來，再重新組合起來，看看能不能建成一座通向文言文殿堂的大橋。準備好了嗎？咱們開始咯?。ㄒ唬┻x擇題（每小題2分，共12分）1.下列句子中沒有使用倒裝句的一項是（）A.哀其不幸憫其不幸B.何陋之有C.微斯人吾誰與歸D.唯余馬首是瞻2.下列句子中沒有使用省略句的一項是（）A.子曰學(xué)而時習(xí)之B.吾欲之楚C.見賢思齊焉見不賢而內(nèi)自省也D.故人西辭黃鶴樓3.下列句子中沒有使用判斷句的一項是（）A.馬之千里可致也B.是何異于牛羊乎C.孔子曰學(xué)而時習(xí)之D.吾十有五而志于學(xué)4.下列說法完全正確的一項是（）A.倒裝句就是句子語序混亂的句子B.省略句就是句子中省略了主語的句子C.判斷句就是句子中使用了“也”的句子D.特殊句式是文言文中常見的語法現(xiàn)象5.下列句子翻譯完全正確的一項是（）A.何陋之有有何陋B.微斯人吾誰與歸除了我還有誰和我一起回去C.唯余馬首是瞻只看我馬頭的方向D.馬之千里可致也馬能跑千里是可以到達的6.下列句子中沒有使用被動句的一項是（）A.兵者國之大事B.荷全性命于亂世不求聞達于諸侯C.鴻鵠之志螻蟻之形D.師者所以傳道受業(yè)解惑也（二）填空題（每空1分，共10分）7.“何陋之有”中的“之”是_________的標志，這句話的正常語序是_________。8.“微斯人吾誰與歸”中的“微”指的是_________，“誰”指的是_________。9.“唯余馬首是瞻”中的“唯”指的是_________，“瞻”指的是_________。10.“馬之千里可致也”中的“之”是_________的標志，這句話的正常語序是_________。11.“是何異于牛羊乎”中的“是”指的是_________，“異”指的是_________。12.“師者所以傳道受業(yè)解惑也”中，“所以”指的是_________，“惑”指的是_________。（三）判斷題（每小題2分，共10分）13.倒裝句就是句子語序混亂的句子。（）14.省略句就是句子中省略了主語的句子。（）15.判斷句就是句子中使用了“也”的句子。（）16.特殊句式是文言文中常見的語法現(xiàn)象。（）17.被動句就是句子中使用了“于”的句子。（）（四）簡答題（每小題5分，共10分）18.簡述倒裝句的特點和作用。19.簡述省略句的特點和作用。五、文言文表達技巧與情感分析要求：同學(xué)們，咱們今天要來學(xué)習(xí)文言文中的表達技巧和情感分析，這些知識就像是一把鑰匙，能打開文言文情感世界的大門。咱們要像小畫家一樣，用眼睛去看，用心靈去感受，然后用筆去描繪出文章的精髓。準備好了嗎？咱們開始咯！（一）選擇題（每小題2分，共12分）1.下列句子中沒有使用比喻修辭手法的一項是（）A.溫故而知新，可以為師矣B.君子喻于義，小人喻于利C.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆D.君子坦蕩蕩，小人長戚戚2.下列句子中沒有使用對比修辭手法的一項是（）A.君子坦蕩蕩，小人長戚戚B.見賢思齊焉見不賢而內(nèi)自省也C.敏而好學(xué)不恥下問D.躬自厚責(zé)則怨不及焉3.下列句子中沒有使用排比修辭手法的一項是（）A.學(xué)而時習(xí)之不亦說乎有朋自遠方來不亦樂乎B.敏而好學(xué)不恥下問見賢思齊見不賢而內(nèi)自省也C.躬自厚責(zé)則怨不及焉見賢思齊焉見不賢而內(nèi)自省也D.知之為知之不知為不知哀其不幸憫其不幸4.下列說法完全正確的一項是（）A.比喻就是用具體的事物來代替抽象的事物B.對比就是用不同的詞語來描述同一個事物C.排比就是用相同的句式來描述不同的事物D.修辭手法是文言文中常見的表達技巧5.下列句子翻譯完全正確的一項是（）A.君子坦蕩蕩，小人長戚戚君子心胸像天空一樣開闊，小人總是憂愁B.見賢思齊焉見不賢而內(nèi)自省也看見賢德的人就要向他看齊，看見不賢德的人就在內(nèi)心反省自己C.敏而好學(xué)不恥下問勤奮并且喜好學(xué)習(xí)，不以向地位低的人請教為恥D.躬自厚責(zé)則怨不及焉自己要嚴格責(zé)備自己，那么別人就不會怨恨自己6.下列句子中沒有表達作者情感的一項是（）A.哀其不幸憫其不幸B.微斯人吾誰與歸C.唯余馬首是瞻D.馬之千里可致也（二）填空題（每空1分，共10分）7.“君子坦蕩蕩”中的“坦蕩蕩”形容_________，“小人長戚戚”形容_________。8.“見賢思齊焉見不賢而內(nèi)自省也”中，“賢”指的是_________，“不賢”指的是_________。9.“敏而好學(xué)不恥下問”中，“敏”指的是_________，“好”指的是_________。10.“躬自厚責(zé)則怨不及焉”中，“躬”指的是_________，“厚”指的是_________。11.“知之為知之不知為不知”中，“知”指的是_________，“不知”指的是_________。12.“哀其不幸憫其不幸”中，“哀”指的是_________，“憫”指的是_________。（三）判斷題（每小題2分，共10分）13.比喻就是用具體的事物來代替抽象的事物。（）14.對比就是用不同的詞語來描述同一個事物。（）15.排比就是用相同的句式來描述不同的事物。（）16.修辭手法是文言文中常見的表達技巧。（）17.情感分析就是分析文章中作者的情感。（）（四）簡答題（每小題5分，共10分）18.簡述比喻修辭手法的特點和作用。19.簡述文言文中情感分析的方法和意義。本次試卷答案如下一、文言文基礎(chǔ)知識積累與運用（一）選擇題1.C解析：A項“說”應(yīng)讀shuì；B項“君”應(yīng)讀jūn；D項“隸”應(yīng)讀lì。2.B解析：A項“時”指按時；C項“故”指舊的知識；D項“罔”指迷惑。3.D解析：A項意為學(xué)習(xí)并且按時溫習(xí)它；B項意為不了解自己，卻不生氣；C項意為君子心胸像天空一樣開闊。4.C解析：A項《論語》是孔子及其弟子言行記錄；B項主要講述倫理道德；D項“禮”是儒家思想的重要內(nèi)容。5.A解析：語序應(yīng)為先學(xué)習(xí)再溫習(xí)，然后是別人不了解自己，最后是君子品格。6.A解析：B、C、D項都使用了對比或排比修辭。（二）填空題7.儒，孔子解析：根據(jù)常識，《論語》是儒家經(jīng)典，主要記錄孔子及其弟子言行。8.按時，溫習(xí)解析：“時”指按時，“習(xí)”指溫習(xí)。9.生氣解析：“慍”在《論語》中多指生氣、怨恨。10.舊的知識解析：“故”在《論語》中多指舊的知識、學(xué)過的知識。11.迷惑，危險解析：“罔”指迷惑，“殆”指危險。12.心胸開闊，憂愁解析：“坦蕩蕩”形容心胸開闊，“長戚戚”形容憂愁。（三）判斷題13.×解析：《論語》是孔子及其弟子言行記錄，不是孟子。14.√解析：“仁”是儒家思想核心，指仁愛。15.√解析：“禮”是儒家思想重要內(nèi)容，指禮儀規(guī)范。16.√解析：“習(xí)”在《論語》中多指溫習(xí)。17.√解析：“君子”在《論語》中指品德高尚的人。（四）簡答題18.意思是學(xué)習(xí)并且按時溫習(xí)它，這樣不也是很快樂的嗎。解析：根據(jù)原文“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”，解釋“學(xué)”和“習(xí)”的含義，以及這句話表達的快樂心情。19.意思是別人不了解我，我卻不生氣，不也是道德修養(yǎng)很高的人嗎。解析：根據(jù)原文“人不知而不慍，不亦君子乎”，解釋“慍”的含義，以及這句話表達的君子品格。二、文言文閱讀與鑒賞（一）選擇題1.D解析：A項“說”應(yīng)讀shuì；B項“君”應(yīng)讀jūn；C項“坦蕩蕩”應(yīng)讀dàng。2.B解析：A項“時”指按時；C項“故”指舊的知識；D項“罔”指迷惑。3.D解析：A項意為學(xué)習(xí)并且按時溫習(xí)它；B項意為不了解自己，卻不生氣；C項意為君子心胸像天空一樣開闊。4.C解析：“仁”是儒家思想核心，指仁愛。5.A解析：語序應(yīng)為先學(xué)習(xí)再溫習(xí)，然后是別人不了解自己，最后是君子品格。6.A解析：B、C、D項都使用了對比或排比修辭。（二）填空題7.儒，孔子解析：根據(jù)常識，《論語》是儒家經(jīng)典，主要記錄孔子及其弟子言行。8.按時，溫習(xí)解析：“時”指按時，“習(xí)”指溫習(xí)。9.生氣解析：“慍”在《論語》中多指生氣、怨恨。10.舊的知識解析：“故”在《論語》中多指舊的知識、學(xué)過的知識。11.迷惑，危險解析：“罔”指迷惑，“殆”指危險。12.心胸開闊，憂愁解析：“坦蕩蕩”形容心胸開闊，“長戚戚”形容憂愁。（三）判斷題13.×解析：《論語》是孔子及其弟子言行記錄，不是孟子。14.√解析：“仁”是儒家思想核心，指仁愛。15.√解析：“禮”是儒家思想重要內(nèi)容，指禮儀規(guī)范。16.√解析：“習(xí)”在《論語》中多指溫習(xí)。17.√解析：“君子”在《論語》中指品德高尚的人。（四）簡答題18.意思是學(xué)習(xí)并且按時溫習(xí)它，這樣不也是很快樂的嗎。解析：根據(jù)原文“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”，解釋“學(xué)”和“習(xí)”的含義，以及這句話表達的快樂心情。19.意思是別人不了解我，我卻不生氣，不也是道德修養(yǎng)很高的人嗎。解析：根據(jù)原文“人不知而不慍，不亦君子乎”，解釋“慍”的含義，以及這句話表達的君子品格。三、文言文整體理解與拓展（一）選擇題1.D解析：A項“好”應(yīng)讀hào；B項“知”應(yīng)讀zhī；C項“責(zé)”應(yīng)讀zé。2.A解析：A項“好”指喜好；B項“恥”指羞恥；C項“責(zé)”指責(zé)備；D項“齊”指看齊。3.D解析：A項意為勤奮并且喜好學(xué)習(xí)；B項意為不以向地位低的人請教為恥；C項意為自己要嚴格責(zé)備自己。4.C解析：“仁”是儒家思想核心，指仁愛。5.A解析：語序應(yīng)為先學(xué)習(xí)再溫習(xí)，然后是別人不了解自己，最后是君子品格。6.A解析：B、C、D項都使用了對比或排比修辭。（二）填空題7.聰明，喜好解析：“敏”指聰明，“好”指喜好。8.羞恥，地位低的人解析：“恥”指羞恥，“下”指地位低的人。9.自己，深厚解析：“躬”指自己，“厚”指深厚。10.賢德的人，相同解析：“賢”指賢德的人，“齊”指相同。11.不賢德的人，內(nèi)心反省自己解析：“不賢”指不賢德的人，“內(nèi)自省”指內(nèi)心反省自己。12.知道，不知道解析：“知”指知道，“不知”指不知道。（三）判斷題13.×解析：《論語》是孔子及其弟子言行記錄，不是孟子。14.√解析：“仁”是儒家思想核心，指仁愛。15.√解析：“禮”是儒家思想重要內(nèi)容，指禮儀規(guī)范。16.√解析：“敏”在《論語》中指聰明。17.√解析：“下”在《論語》中指地位低的人。（四）簡答題18.意思是勤奮并且喜好學(xué)習(xí)，不以向地位低的人請教為恥。解析：根據(jù)原文“敏而好學(xué)不恥下問”，解釋“敏”和“好”的含義，以及這句話表達的求知精神。19.意思是自己要嚴格責(zé)備自己，那么別人就不會怨恨自己。解析：根據(jù)原文“躬自厚責(zé)則怨不及焉”，解釋“躬”和“厚”的含義，以及這句話表達的自我反省精神。四、文言文特殊句式與語法現(xiàn)象（一）選擇題1.A解析：A項沒有使用倒裝句；B、C、D項都使用了倒裝句。2.D解析：A、B、C項都省略了主語；D項沒有省略主語。3.D解析：A、B、C項都使用了判斷句；D項沒有使用判斷句。4.D解析：特殊句式是文言文中常見的語法現(xiàn)象。5.D解析：A項意為學(xué)習(xí)并且按時溫習(xí)它；B項意為不以向地位低的人請教為恥；C項意為君子心胸像天空一樣開闊。6.D解析：A、B、C項都表達了被動意義；D項沒有表達被動意義。（二）填空題7.疑問，有何陋解析：“之”是疑問代詞的標志，正常語序為“有何陋之”。8.無，我解析：“微”指如果沒有，“誰”指我。9.只，看解析：“唯”指只，“瞻”指看。10.狀語，馬能跑千里是可以到達的解析：“之”是狀語標志，正常語序為“馬之千里可致也”。11.指的是，和……有什么不同解析：“是”指的就是，“異”指和……有什么不同。12.用來……的，困惑（三）