未成年人思想道德建設簡訊_第1頁
未成年人思想道德建設簡訊_第2頁
未成年人思想道德建設簡訊_第3頁
未成年人思想道德建設簡訊_第4頁
未成年人思想道德建設簡訊_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

深耕思想沃土厚植道德根基——XX市未成年人思想道德建設工作簡訊為深入貫徹落實《新時代公民道德建設實施綱要》《關(guān)于進一步加強新時代未成年人思想道德建設的意見》要求,XX市聚焦"立德樹人"根本任務,以"扣好人生第一??圩?為主題,構(gòu)建"課程潤心、實踐立行、家校協(xié)同"三維育人體系,推動未成年人思想道德建設往深里走、往實里落,形成全環(huán)境、全過程、全方位育人格局。一、課程潤心:融合滲透,讓思想道德教育"活"在課堂XX市將思想道德教育融入學科教學主渠道,推動"思政小課堂"與"社會大課堂"有機融合。在語文、歷史、道德與法治等學科教學中,挖掘紅色文化、中華傳統(tǒng)美德等教育元素,通過"經(jīng)典誦讀""英雄故事分享""主題辯論賽"等形式,將社會主義核心價值觀轉(zhuǎn)化為學生可感知、可踐行的具體內(nèi)容。例如,XX小學開發(fā)《紅色小少年》校本教材,選取本地12個紅色人物故事,通過"文本研讀+情景演繹+實踐探究"模式,讓學生在"讀英雄、講英雄、學英雄"中傳承紅色基因;XX中學將"誠信""友善"等主題融入語文作文教學,開展"身邊的美德故事"征文活動,累計收到學生作品300余篇,其中12篇在市級刊物發(fā)表。二、實踐立行:知行合一,讓道德養(yǎng)成"融"在生活XX市堅持"實踐育人"理念,打造"志愿服務+研學旅行+勞動教育"三位一體實踐體系,推動思想道德教育從"課堂內(nèi)"延伸到"生活中"。志愿服務常態(tài)化:組建"小小志愿者"隊伍,依托社區(qū)、博物館、養(yǎng)老院等場所,開展"垃圾分類宣傳""老人陪伴""文物講解"等志愿服務活動。截至目前,全市已有23所學校成立"小小志愿者"團隊,參與學生達1.2萬余人次,累計服務時長超過3萬小時。研學旅行主題化:設計"紅色教育""傳統(tǒng)文化""科技科普"等主題研學路線,組織學生走進XX革命紀念館、XX非遺傳承基地、XX科技館等場所,開展"追尋紅色足跡""傳承非遺文化""探索科學奧秘"等研學活動。今年以來,全市共組織研學活動46次,參與學生近8000人次。勞動教育生活化:將勞動教育納入課程體系,開設"校園種植園""家務勞動打卡"等活動,培養(yǎng)學生勞動意識和責任擔當。XX小學利用校園閑置土地建立"開心農(nóng)場",讓學生參與播種、澆水、收獲全過程,體驗勞動的艱辛與快樂;XX中學開展"家務勞動周"活動,要求學生每周完成3項家務勞動(如做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生),并通過視頻記錄分享勞動成果,家長反饋顯示,85%以上學生勞動技能明顯提升,家庭責任感增強。三、家校協(xié)同:形成合力,讓道德引導"聯(lián)"在家庭XX市注重發(fā)揮家庭在未成年人思想道德建設中的基礎作用,構(gòu)建"家校共育"機制,推動家庭與學校形成教育合力。家長學校規(guī)范化:建立"市級-縣級-校級"三級家長學校體系,定期開展"家庭教育講座""親子溝通技巧培訓""家風故事分享"等活動。今年以來,全市共舉辦家長學?;顒?20余場,參與家長達2.5萬余人次。家校溝通常態(tài)化:通過"班級家長委員會""線上溝通平臺(如微信、釘釘)""家校共育手冊"等方式,及時反饋學生思想動態(tài),指導家長樹立正確的教育觀念。XX小學推行"家長進課堂"活動,邀請家長分享"家風故事""育兒經(jīng)驗",促進家校教育理念融合;XX中學建立"學生思想動態(tài)檔案",定期與家長溝通學生在學校、家庭中的表現(xiàn),共同制定教育方案。家庭實踐協(xié)同化:開展"家庭美德打卡"活動,鼓勵家長與孩子一起參與志愿服務、傳承家風。例如,XX社區(qū)組織"家風故事分享會",邀請家長和孩子一起講述"家庭中的美德故事",評選"最美家庭"20戶,通過媒體宣傳推廣,帶動更多家庭參與。成效與展望通過一系列舉措,XX市未成年人思想道德建設取得顯著成效:全市未成年人思想道德測評指數(shù)較去年提升8.2個百分點,涌現(xiàn)出"新時代好少年"18名、"美德少年"56名;學生志愿服務參與率達90%以上,家長對學校思想道德教育滿意度達92%。下一步,XX市將繼續(xù)深化未成年人思想道德建設,重點推進"數(shù)字賦能"工程,開發(fā)"思想道德教育線上平臺",整合紅色資源、傳統(tǒng)文化等內(nèi)容,為學生提供個性化、互動化的教育服務;同時,加強與社會機構(gòu)合作,建立"未成年人思想道

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論