學校體育器材管理及維護制度1.總則1.1制定目的為規(guī)范學校體育器材的管理與維護工作，保障體育教學、訓練、競賽及課外體育活動的正常開展，延長器材使用壽命，確保師生使用安全，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《學校體育工作條例》及《中小學體育器材和場地》（GB/T____）等相關規(guī)定，結合學校實際情況，制定本制度。1.2適用范圍本制度適用于學校所有體育器材（含教學器材、訓練器材、競賽器材、課外體育活動器材及大型體育設施）的采購、驗收、入庫、存放、領用、維護、報廢等全流程管理。1.3基本原則安全第一：優(yōu)先選擇符合國家安全標準的器材，確保使用過程中的人身安全；規(guī)范管理：建立健全臺賬體系，實現(xiàn)器材全生命周期可追溯；節(jié)約高效：合理配置資源，避免重復采購，提高器材使用效率；責任到人：明確各層級職責，確保管理與維護工作落到實處。2.管理體制與職責2.1學校分管領導統(tǒng)籌規(guī)劃學校體育器材的配置與管理工作，審批器材采購預算、報廢申請等重大事項；監(jiān)督體育部門及器材管理員的工作落實情況，協(xié)調解決管理中的重大問題。2.2體育部門（體育組/體育教研室）負責制定體育器材年度采購計劃、維護計劃及管理制度；組織器材的驗收、入庫及日常管理工作，指導器材管理員開展維護與保養(yǎng)；審核器材領用、歸還及報廢申請，定期向分管領導匯報器材管理情況；對師生進行器材使用安全培訓，規(guī)范器材使用行為。2.3器材管理員（專職/兼職）負責體育器材的日常保管、領用登記、維護保養(yǎng)及庫存盤點；建立并更新器材臺賬（含電子臺賬與紙質臺賬），記錄器材的采購、使用、維護、報廢等信息；定期檢查器材狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并報告安全隱患，協(xié)助處理器材損壞事故；配合體育部門完成器材采購驗收、報廢處理等工作。2.4使用人員（教師、學生）遵守器材使用規(guī)定，正確操作器材，避免違規(guī)使用造成損壞；領用器材時檢查其完好性，歸還時配合管理員驗收，如有損壞及時說明原因；發(fā)現(xiàn)器材故障或安全隱患，立即停止使用并報告管理員。3.采購與驗收管理3.1采購流程需求調研：體育部門根據(jù)教學計劃、訓練需求及器材庫存情況，調研師生對器材的需求，形成采購清單；預算審批：采購清單報分管領導審核，納入學校年度預算；招標采購：通過公開招標、競爭性談判等方式選擇合格供應商，優(yōu)先選擇具有良好信譽、產(chǎn)品符合國家標準的供應商；合同簽訂：明確器材的規(guī)格、數(shù)量、質量標準、交付時間、售后服務等條款，確保權益保障。3.2驗收標準數(shù)量驗收：核對器材的名稱、規(guī)格、數(shù)量是否與采購合同一致；質量驗收：檢查器材外觀是否完好，有無破損、變形等缺陷；核對產(chǎn)品合格證、檢測報告（如涉及安全類器材，需提供第三方檢測機構出具的報告）；功能驗收：對器材的功能進行測試（如球類的彈性、器械的穩(wěn)定性），確保符合教學與使用要求；資料驗收：收集器材的使用說明書、維護手冊、保修卡等資料，歸檔保存。3.3驗收程序器材送達后，由體育部門組織管理員、相關教師及供應商代表共同驗收；驗收合格后，填寫《體育器材驗收單》，各方簽字確認，方可入庫；驗收不合格的器材，由供應商負責更換或退貨，直至符合要求。4.日常管理4.1入庫登記驗收合格的器材，管理員應及時錄入臺賬，內容包括：器材名稱、規(guī)格型號、數(shù)量、采購日期、供應商、驗收日期、存放位置、責任人等；電子臺賬應使用學校指定的管理系統(tǒng)（如校園資產(chǎn)管理系統(tǒng)），紙質臺賬需妥善保管，每年歸檔一次。4.2分類存放根據(jù)器材的功能、材質及使用頻率分類存放，如分為田徑器材、球類器材、體操器材、武術器材、電子器材等；存放環(huán)境應符合器材要求：干燥、通風、避免陽光直射，防止受潮、腐蝕或老化（如金屬器材需防銹處理，球類需避免擠壓）；大型器材（如單杠、雙杠、籃球架）應固定安裝在平整、堅實的場地，標注安全警示標識；易燃、易爆器材（如發(fā)令槍、信號彈）需單獨存放，由專人保管，嚴格執(zhí)行領用審批制度。4.3領用與歸還教師領用器材需填寫《體育器材領用單》，注明領用日期、器材名稱、數(shù)量、用途及歸還時間；學生領用需由教師簽字確認；管理員發(fā)放器材時，應檢查領用人員的相關手續(xù)，確認無誤后發(fā)放；歸還時，管理員需檢查器材的完好性，如有損壞，應記錄損壞情況（如損壞部位、原因），由領用人員簽字確認；逾期未歸還的器材，管理員應及時催還，必要時報告體育部門處理。4.4庫存盤點管理員每月進行一次常規(guī)盤點，核對臺賬與實際庫存數(shù)量，確保賬實相符；每學期末進行一次全面盤點，統(tǒng)計器材的使用情況、損壞情況及庫存數(shù)量，形成《體育器材盤點報告》，報體育部門及分管領導；盤點中發(fā)現(xiàn)的問題（如賬實不符、器材損壞），應及時查明原因，提出整改措施。5.維護與保養(yǎng)5.1維護分類與職責日常維護：由使用人員與管理員共同完成，包括使用前檢查（如器材是否松動、磨損）、使用后清潔（如擦拭器材、整理歸位）；定期保養(yǎng)：由管理員按計劃完成，每學期不少于一次，內容包括：緊固螺絲、潤滑轉動部位（如單杠的轉軸）、更換磨損部件（如跳繩的手柄）、修復minor損壞（如籃球的漏氣）；專項維護：針對大型、精密或特殊器材（如電子記分系統(tǒng)、大型健身器械），由專業(yè)機構或供應商提供維護服務，每年至少一次。5.2維護流程制定《體育器材維護計劃》，明確維護的器材類型、時間、內容及責任人；維護前，管理員應準備好工具與材料（如螺絲刀、潤滑油、replacementparts）；維護過程中，記錄維護情況（如維護日期、內容、維護人員、器材狀態(tài)），填寫《體育器材維護記錄表》；維護后，對器材進行測試，確保其功能正常，方可投入使用。5.3重點器材維護要求球類器材：定期檢查氣壓（如籃球的氣壓應符合標準），避免過度充氣或擠壓；表面臟污時用濕布擦拭，避免使用腐蝕性清潔劑；體操器材：檢查器械的穩(wěn)定性（如單杠的底座是否牢固）、防滑性能（如雙杠的握把是否磨損），及時更換磨損的防滑套；電子器材：避免受潮、碰撞，定期清潔屏幕與接口，使用后關閉電源；大型體育設施：如籃球架、足球門，定期檢查支架的焊接部位是否開裂，籃網(wǎng)是否破損，及時修復或更換。6.報廢與更新管理6.1報廢標準損壞嚴重：器材因老化、碰撞等原因造成結構損壞，無法修復或修復成本過高；超過使用年限：器材達到或超過manufacturers規(guī)定的使用年限（如塑料器材一般使用3-5年，金屬器材一般使用5-8年）；不符合安全標準：器材不符合現(xiàn)行國家安全標準（如舊款單杠的間距不符合GB/T____要求），存在安全隱患；功能淘汰：器材無法滿足當前教學、訓練需求（如舊款計時器無法連接電子設備）。6.2報廢流程申請：管理員對符合報廢標準的器材，填寫《體育器材報廢申請表》，注明報廢原因、數(shù)量、原值等信息；審核：體育部門對申請進行審核，確認是否符合報廢標準；批準：分管領導審批報廢申請；處理：報廢器材由學校統(tǒng)一處理，金屬器材可回收利用，塑料器材分類投放，避免環(huán)境污染；涉及危險物品（如發(fā)令槍）需按規(guī)定交有關部門處理。6.3更新管理體育部門根據(jù)教學需求、器材報廢情況及預算，制定年度器材更新計劃；更新器材時，優(yōu)先選擇節(jié)能、環(huán)保、安全性能高的產(chǎn)品，確保與現(xiàn)有器材兼容；更新后的器材需按本制度的采購與驗收流程執(zhí)行，及時錄入臺賬。7.安全管理7.1安全檢查日常檢查：管理員每日對器材進行巡查，重點檢查大型器材的穩(wěn)定性、小型器材的完整性（如跳繩的繩子是否斷裂）；定期檢查：每學期開學前、節(jié)假日前后，由體育部門組織全面安全檢查，形成《體育器材安全檢查報告》，報分管領導；專業(yè)檢查：大型體育設施（如單杠、雙杠）每年請專業(yè)機構進行一次安全檢測，出具檢測報告，確保符合安全標準。7.2安全培訓體育教師應在教學中向學生講解器材的正確使用方法、注意事項及應急處理措施（如摔倒時的保護動作）；學校每學期組織一次器材使用安全講座，邀請專業(yè)人員講解安全知識；新教師入職時，由體育部門進行器材使用與安全培訓。7.3應急處理發(fā)生器材損壞導致的injury時，應立即停止使用該器材，采取急救措施（如止血、固定），并送醫(yī)治療；及時報告分管領導，調查事故原因，填寫《體育器材安全事故記錄表》，分析事故責任；針對事故原因，采取整改措施（如更換損壞器材、加強安全培訓），防止類似事故再次發(fā)生。8.監(jiān)督與考核8.1監(jiān)督機制學校領導定期檢查體育器材管理工作，重點檢查臺賬記錄、維護情況及安全管理；體育部門每月自查，及時發(fā)現(xiàn)并解決管理中的問題；接受師生的監(jiān)督與反饋，設立意見箱或線上反饋渠道，及時處理師生的建議與投訴。8.2考核制度對器材管理員的考核內容包括：臺賬記錄的完整性、維護計劃的執(zhí)行情況、安全檢查的及時性、服務質量（如領用歸還的效率）；考核結果與績效掛鉤，優(yōu)秀者給予獎勵（如評優(yōu)、獎金），不合格者進行培訓或調整崗位；對使用人員的考核：教師違規(guī)使用