第二章推動社會進步教學(xué)設(shè)計-2025-2026學(xué)年初中地方、校本課程川民版（2024）家庭·社會·法治科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第二章推動社會進步教學(xué)設(shè)計-2025-2026學(xué)年初中地方、校本課程川民版（2024）家庭·社會·法治課程基本信息1.課程名稱：第二章推動社會進步

2.教學(xué)年級和班級：八年級2班

3.授課時間：2025年10月15日，星期五，第2節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生正確理解社會發(fā)展規(guī)律，認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)進步對社會進步的推動作用。

2.增強學(xué)生的社會責(zé)任感和歷史使命感，激發(fā)學(xué)生關(guān)注社會熱點問題，積極參與社會實踐活動。

3.提升學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力，通過分析案例，引導(dǎo)學(xué)生提出解決社會問題的方案。

4.強化學(xué)生的法治意識，使學(xué)生了解法律法規(guī)對社會秩序的維護作用，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的公民素養(yǎng)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的知識：在進入八年級之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的科技史和社會發(fā)展基礎(chǔ)知識，具備了一定的歷史知識和社會認(rèn)知能力。他們對科技對社會發(fā)展的影響有一定的認(rèn)識，但可能缺乏系統(tǒng)性和深入的理解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：八年級的學(xué)生通常對科技和社會進步持有濃厚興趣，喜歡探索和討論這類話題。他們的學(xué)習(xí)能力強，能夠通過合作學(xué)習(xí)、討論等方式提升自己的理解力。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們傾向于通過案例分析和實踐活動來加深對知識的掌握。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：部分學(xué)生可能對復(fù)雜的社會發(fā)展理論感到困惑，難以將理論與實踐相結(jié)合。此外，學(xué)生可能缺乏對科技創(chuàng)新對社會變革具體影響的理解，這需要教師通過生動的案例和互動教學(xué)來幫助學(xué)生克服。同時，學(xué)生可能對法律法規(guī)的理解較為淺顯，需要通過具體的案例分析來提高法治意識。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《家庭·社會·法治》教材，以便于課堂閱讀和筆記。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與科技進步相關(guān)的圖片、圖表和視頻，如科技發(fā)展歷程的紀(jì)錄片片段，以及反映科技對社會影響的案例圖片。

3.實驗器材：準(zhǔn)備與科技創(chuàng)新相關(guān)的模型或模擬軟件，用于學(xué)生動手操作和體驗。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，提供白板和標(biāo)記筆，以便于小組討論和展示；在教室一隅布置實驗操作臺，確保安全使用。教學(xué)過程設(shè)計（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.播放科技發(fā)展紀(jì)錄片片段，引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考科技對社會生活的影響。

2.提出問題：“同學(xué)們，你們認(rèn)為科技對社會進步起到了什么樣的作用？”

3.學(xué)生分組討論，每組總結(jié)觀點并準(zhǔn)備展示。

4.各小組分享觀點，教師引導(dǎo)學(xué)生歸納科技對社會進步的積極影響。

（二）講授新課（15分鐘）

1.教師講解科技進步對社會發(fā)展的推動作用，重點闡述以下幾個方面：

-科技創(chuàng)新促進經(jīng)濟發(fā)展

-科技進步提高人民生活質(zhì)量

-科技進步推動社會制度變革

-科技進步促進國際交流與合作

2.結(jié)合教材內(nèi)容，舉例說明科技對社會進步的具體案例。

（三）鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.學(xué)生閱讀教材，完成課后練習(xí)題，教師巡視指導(dǎo)。

2.學(xué)生展示練習(xí)結(jié)果，教師點評并糾正錯誤。

（四）課堂提問（5分鐘）

1.教師提問：“同學(xué)們，你們認(rèn)為我國在科技發(fā)展方面有哪些優(yōu)勢和不足？”

2.學(xué)生分組討論，每組總結(jié)觀點并準(zhǔn)備展示。

3.各小組分享觀點，教師引導(dǎo)學(xué)生分析我國科技發(fā)展的優(yōu)勢和不足。

（五）師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.教師提問：“同學(xué)們，你們認(rèn)為如何應(yīng)對科技發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)？”

2.學(xué)生分組討論，每組總結(jié)觀點并準(zhǔn)備展示。

3.各小組分享觀點，教師引導(dǎo)學(xué)生分析應(yīng)對科技發(fā)展挑戰(zhàn)的方法。

（六）核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.教師提問：“同學(xué)們，你們認(rèn)為在科技發(fā)展過程中，我們應(yīng)該具備哪些品質(zhì)？”

2.學(xué)生分組討論，每組總結(jié)觀點并準(zhǔn)備展示。

3.各小組分享觀點，教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到創(chuàng)新精神、團隊合作、責(zé)任感等品質(zhì)的重要性。

（七）總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)科技對社會進步的推動作用。

2.布置作業(yè)：閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于科技對社會進步影響的短文。

教學(xué)過程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生參與度，引導(dǎo)學(xué)生在互動中學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。同時，結(jié)合實際學(xué)情，調(diào)整教學(xué)進度，確保教學(xué)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-科技發(fā)展史上的重要事件：介紹如蒸汽機的發(fā)明、互聯(lián)網(wǎng)的興起、人工智能的突破等，這些事件如何改變了社會結(jié)構(gòu)和人們的生活方式。

-當(dāng)代科技前沿：探討如量子計算、基因編輯、新能源技術(shù)等前沿科技，以及它們對社會發(fā)展的潛在影響。

-科技對社會的影響案例：分析科技在醫(yī)療、教育、交通、環(huán)境等領(lǐng)域的具體應(yīng)用，以及這些應(yīng)用帶來的正面和負(fù)面影響。

2.拓展建議：

-閱讀推薦書籍：《科技與社會》等書籍，幫助學(xué)生更深入地理解科技發(fā)展與社會進步的關(guān)系。

-觀看紀(jì)錄片：推薦《世紀(jì)工程》、《創(chuàng)新改變世界》等紀(jì)錄片，通過視覺和聽覺的結(jié)合，增強學(xué)生對科技發(fā)展歷程的認(rèn)識。

-參與科技展覽：鼓勵學(xué)生參觀科技博物館或科技展覽，親身體驗科技產(chǎn)品，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維。

-開展小組研究：組織學(xué)生針對特定科技主題進行小組研究，如“智能城市的發(fā)展與挑戰(zhàn)”，通過小組合作提升研究能力和批判性思維。

-觀看科技講座：邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家進行講座，讓學(xué)生直接從專業(yè)人士那里獲取知識，拓寬視野。

-利用在線資源：指導(dǎo)學(xué)生使用在線教育平臺，如國家開放大學(xué)、中國大學(xué)MOOC等，學(xué)習(xí)科技相關(guān)的在線課程。

-組織科技實踐活動：如編程比賽、機器人制作等，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用科技知識。

-閱讀科技新聞：鼓勵學(xué)生關(guān)注科技新聞，了解最新的科技動態(tài)，培養(yǎng)他們的信息獲取和解讀能力。

-參與社區(qū)服務(wù)：通過參與社區(qū)科技教育活動，如科普講座、科技展覽志愿服務(wù)等，將所學(xué)知識應(yīng)用于實際，提升社會責(zé)任感。典型例題講解1.例題：

題目：以下哪項技術(shù)被認(rèn)為是推動社會進步的關(guān)鍵因素？

A.造紙術(shù)

B.電力

C.互聯(lián)網(wǎng)

D.鐵路

答案：C

解析：互聯(lián)網(wǎng)的普及和應(yīng)用極大地改變了人們的生活方式，提高了信息傳播速度，促進了全球化的進程，是推動社會進步的關(guān)鍵因素。

2.例題：

題目：以下哪項科技發(fā)展對環(huán)境保護產(chǎn)生了積極影響？

A.火力發(fā)電

B.太陽能發(fā)電

C.核能發(fā)電

D.水力發(fā)電

答案：B

解析：太陽能發(fā)電是一種清潔、可再生的能源，對環(huán)境污染小，有助于環(huán)境保護。

3.例題：

題目：以下哪項科技發(fā)展對醫(yī)療行業(yè)產(chǎn)生了革命性的變化？

A.互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療

B.傳統(tǒng)醫(yī)療

C.醫(yī)療機器人

D.傳統(tǒng)手術(shù)

答案：C

解析：醫(yī)療機器人的應(yīng)用提高了手術(shù)的精度和安全性，減少了手術(shù)風(fēng)險，對醫(yī)療行業(yè)產(chǎn)生了革命性的變化。

4.例題：

題目：以下哪項科技發(fā)展對教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響？

A.電視

B.互聯(lián)網(wǎng)

C.課本

D.教室

答案：B

解析：互聯(lián)網(wǎng)的普及使得在線教育成為可能，學(xué)生可以隨時隨地獲取教育資源，對教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

5.例題：

題目：以下哪項科技發(fā)展對交通行業(yè)產(chǎn)生了重大變革？

A.公共交通

B.自行車

C.汽車

D.高鐵

答案：D

解析：高鐵的快速發(fā)展縮短了城市間的距離，提高了出行效率，對交通行業(yè)產(chǎn)生了重大變革。板書設(shè)計①推動社會進步的關(guān)鍵因素

-科技創(chuàng)新

-互聯(lián)網(wǎng)