第1篇角色：-小明：活潑好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，但消防安全意識(shí)薄弱的學(xué)生。-小紅：熱心腸，有責(zé)任感的班干部。-老師：嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，注重學(xué)生安全教育。-校長(zhǎng)：關(guān)心學(xué)生安全，重視消防安全教育。-消防員：專業(yè)負(fù)責(zé)，知識(shí)淵博。場(chǎng)景一：教室（教室里，小明和小紅正在上課，老師正在講解消防安全知識(shí)。）老師：（認(rèn)真）同學(xué)們，消防安全無(wú)小事，今天我們要學(xué)習(xí)如何預(yù)防火災(zāi)和火場(chǎng)逃生知識(shí)。小明：（小聲）哎呀，又是消防安全，能不能換個(gè)話題??？小紅：（輕聲）小明，消防安全很重要，我們要認(rèn)真聽(tīng)講。（這時(shí)，教室里的電風(fēng)扇突然冒煙，引起了同學(xué)們的注意。）小明：（驚訝）哇，電風(fēng)扇怎么冒煙了？老師：（鎮(zhèn)定）同學(xué)們，不要慌張，立即關(guān)閉電源，迅速撤離教室?。ㄍ瑢W(xué)們按照老師的要求，有序地離開(kāi)教室。）場(chǎng)景二：走廊（同學(xué)們聚集在走廊上，討論剛才的情況。）小紅：（擔(dān)憂）電風(fēng)扇為什么會(huì)冒煙呢？小明：（疑惑）我也不知道，可能是電路老化了吧。老師：（嚴(yán)肅）同學(xué)們，這可能是火災(zāi)的預(yù)兆，我們要提高警惕，加強(qiáng)消防安全意識(shí)。（這時(shí)，校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，關(guān)切地詢問(wèn)情況。）校長(zhǎng)：老師，同學(xué)們，你們沒(méi)事吧？老師：校長(zhǎng)，我們沒(méi)事，剛才只是電風(fēng)扇冒煙，幸好發(fā)現(xiàn)及時(shí)。校長(zhǎng)：那你們覺(jué)得校園里哪些地方容易發(fā)生火災(zāi)呢？小紅：（認(rèn)真）我覺(jué)得宿舍樓和食堂比較容易發(fā)生火災(zāi)，因?yàn)橛秒娏看?，而且人員密集。小明：（補(bǔ)充）還有實(shí)驗(yàn)室，那里有很多易燃易爆的化學(xué)品。校長(zhǎng)：說(shuō)得對(duì)，同學(xué)們，我們要時(shí)刻注意消防安全，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。場(chǎng)景三：實(shí)驗(yàn)室（小明和小紅在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，突然聞到一股刺鼻的氣味。）小紅：（警惕）小明，你聞到這股氣味了嗎？小明：（點(diǎn)頭）是啊，好像是有化學(xué)品泄漏了。小紅：（緊張）快，我們?nèi)?bào)告老師?。▋扇搜杆倥芟蚶蠋?，老師立即通知消防員。）消防員：（專業(yè)）同學(xué)們，請(qǐng)大家保持冷靜，迅速撤離實(shí)驗(yàn)室?。ㄔ谙绬T的指揮下，同學(xué)們有序地離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室。）場(chǎng)景四：火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)（校園里發(fā)生火災(zāi)，消防員正在撲救。）小明：（緊張）小紅，我們?cè)趺崔k？小紅：（冷靜）小明，我們要聽(tīng)從消防員的指揮，有序撤離。（在消防員的幫助下，同學(xué)們安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。）場(chǎng)景五：總結(jié)（火災(zāi)過(guò)后，學(xué)校組織了一場(chǎng)消防安全總結(jié)大會(huì)。）校長(zhǎng)：同學(xué)們，這次火災(zāi)雖然被及時(shí)撲滅，但給我們敲響了警鐘。我們要從這次事件中吸取教訓(xùn)，加強(qiáng)消防安全意識(shí)。老師：是的，同學(xué)們，消防安全關(guān)系到每個(gè)人的生命安全，我們要時(shí)刻保持警惕。小明：（誠(chéng)懇）我以后一定會(huì)注意消防安全，不再讓這種事情發(fā)生。小紅：（堅(jiān)定）我們都要行動(dòng)起來(lái)，共同維護(hù)校園的安全。（在大家的共同努力下，校園的消防安全得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。）劇終字?jǐn)?shù)：2549字第2篇角色：-小明：活潑好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，但消防安全意識(shí)淡薄。-小紅：小明的好友，細(xì)心負(fù)責(zé)，消防安全知識(shí)豐富。-老師：負(fù)責(zé)班級(jí)安全教育，嚴(yán)肅認(rèn)真。-班主任：關(guān)心學(xué)生安全，富有教育智慧。-校長(zhǎng)：重視校園安全，嚴(yán)格管理。-消防員：專業(yè)培訓(xùn)，負(fù)責(zé)校園消防安全檢查。場(chǎng)景一：教室（小明和小紅正在教室里上課，小明偷偷拿出打火機(jī)，準(zhǔn)備點(diǎn)燃一團(tuán)紙。）小明：（自言自語(yǔ)）哎呀，這火柴怎么點(diǎn)不著呢？小紅：（好奇地走過(guò)來(lái)）小明，你拿打火機(jī)干嗎呢？小明：（得意洋洋）我想試試這個(gè)打火機(jī)能不能點(diǎn)燃紙團(tuán)。小紅：（嚴(yán)肅）小明，你知道這是很危險(xiǎn)的行為嗎？我們學(xué)校有嚴(yán)格的消防安全規(guī)定，不能玩火。小明：（不服氣）哎呀，不就是點(diǎn)個(gè)紙團(tuán)嘛，有什么大不了的？小紅：（耐心解釋）小明，你知道嗎？火一旦失去控制，后果不堪設(shè)想。我們學(xué)校曾經(jīng)發(fā)生過(guò)火災(zāi)，差點(diǎn)造成嚴(yán)重后果。小明：（恍然大悟）哦，原來(lái)是這樣。那我還是不點(diǎn)了。老師：（走進(jìn)教室）同學(xué)們，剛剛小紅提醒小明的事情，希望大家都能引以為戒。消防安全無(wú)小事，我們要時(shí)刻保持警惕。場(chǎng)景二：宿舍樓（晚上，小明和小紅在宿舍樓里，小明在床上玩電子煙。）小明：（自言自語(yǔ)）這電子煙味道真不錯(cuò)，就是有點(diǎn)貴。小紅：（擔(dān)憂）小明，你知道電子煙也是火災(zāi)隱患嗎？我們不能在宿舍里使用。小明：（不以為然）哎呀，電子煙又不冒明火，有什么關(guān)系？小紅：（嚴(yán)肅）小明，你這是在拿自己的生命開(kāi)玩笑。電子煙的電池溫度很高，一旦短路，后果不堪設(shè)想。小明：（驚訝）真的嗎？那我還是不玩了。場(chǎng)景三：校園廣場(chǎng)（班主任正在給同學(xué)們講解消防安全知識(shí)。）班主任：（認(rèn)真）同學(xué)們，消防安全關(guān)系到我們每個(gè)人的生命安全。今天，我要給大家講解一些基本的消防安全知識(shí)。小明：（好奇）老師，什么是火災(zāi)隱患呢？班主任：（耐心解釋）火災(zāi)隱患是指可能導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的各種因素，比如電線老化、易燃物品亂堆放、使用電器不當(dāng)?shù)?。小紅：（提問(wèn)）老師，如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么辦呢？班主任：（教導(dǎo)）首先，要保持冷靜，迅速尋找安全出口。其次，用濕毛巾捂住口鼻，低姿前行。最后，如果被困，要立即撥打119報(bào)警。場(chǎng)景四：校長(zhǎng)辦公室（校長(zhǎng)正在檢查校園消防安全。）校長(zhǎng)：（嚴(yán)肅）各位老師，校園安全無(wú)小事，我們要時(shí)刻保持警惕。今天，我要親自檢查一下校園的消防安全。消防員：（匯報(bào)）校長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)檢查，我們學(xué)校消防設(shè)施齊全，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)安全隱患。校長(zhǎng)：（滿意）很好，希望各位老師能夠加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的消防安全意識(shí)。場(chǎng)景五：放學(xué)后（小明和小紅在回家的路上，小明感慨萬(wàn)分。）小明：（感慨）小紅，今天我學(xué)到了很多消防安全知識(shí)，真是太感謝你了。小紅：（微笑）不用謝，小明。安全意識(shí)要從小培養(yǎng)，以后我們都要做一個(gè)遵守消防安全規(guī)定的好學(xué)生。小明：（堅(jiān)定）沒(méi)錯(cuò)，我們要時(shí)刻保持警惕，確保自己和他人的生命安全。劇終字?jǐn)?shù)：2540字第3篇?jiǎng)”竞?jiǎn)介：本短劇以校園消防安全為主題，通過(guò)講述一個(gè)發(fā)生在校園內(nèi)關(guān)于消防安全意識(shí)和應(yīng)急處理的故事，旨在提高學(xué)生的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)火災(zāi)逃生技能。劇情緊湊，情節(jié)跌宕起伏，寓教于樂(lè)。角色：1.小明：一名初中生，好奇心強(qiáng)，喜歡探險(xiǎn)。2.小紅：小明的同學(xué)，熱心腸，有責(zé)任感。3.老師：班主任，對(duì)學(xué)生關(guān)心備至。4.校長(zhǎng)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，重視校園安全。5.消防員：負(fù)責(zé)消防演練的消防人員。6.同學(xué)們：其他學(xué)生，參與消防演練。場(chǎng)景一：教室（教室里，小明和小紅正在討論著最近學(xué)校要舉行消防演練的事情。）小明：（興奮地）聽(tīng)說(shuō)這次消防演練很特別，我們要學(xué)習(xí)如何使用滅火器呢！小紅：（好奇地）真的嗎？那我們得好好準(zhǔn)備了。（突然，教室里一陣喧鬧，老師走了進(jìn)來(lái)。）老師：（嚴(yán)肅地）同學(xué)們，剛才我接到通知，學(xué)校將舉行消防演練，希望大家能認(rèn)真對(duì)待，掌握必要的消防安全知識(shí)。（同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭，表示明白。）場(chǎng)景二：校園廣場(chǎng)（消防演練開(kāi)始，同學(xué)們有序地聚集在廣場(chǎng)上。）校長(zhǎng)：（站在講臺(tái)上）同學(xué)們，消防安全關(guān)系到我們每個(gè)人的生命安全，希望大家能通過(guò)這次演練，提高消防安全意識(shí)。（消防員開(kāi)始講解滅火器的使用方法。）消防員：（認(rèn)真講解）首先，要檢查滅火器是否完好，然后拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)，對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射。記住，滅火時(shí)要保持安全距離。（小明和小紅認(rèn)真聽(tīng)著，不時(shí)地點(diǎn)頭。）場(chǎng)景三：教室（小明和小紅回到教室，準(zhǔn)備進(jìn)行滅火器使用練習(xí)。）小明：（拿著滅火器）小紅，你看，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎么使用滅火器。小紅：（好奇地）真的嗎？讓我試試。（小紅拿起滅火器，卻因?yàn)榫o張而忘記了拔保險(xiǎn)銷(xiāo)。）小明：（趕緊提醒）小紅，別慌，記得拔保險(xiǎn)銷(xiāo)?。ㄐ〖t恍然大悟，順利地使用了滅火器。）場(chǎng)景四：教室（消防演練結(jié)束，同學(xué)們回到教室。）老師：（滿意地）同學(xué)們，這次消防演練大家都表現(xiàn)得很好，希望大家能將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到日常生活中。（小明和小紅相視一笑，感到無(wú)比自豪。）場(chǎng)景五：宿舍樓（深夜，宿舍樓發(fā)生火災(zāi)。）小明：（驚慌失措）小紅，快起來(lái)，宿舍樓著火了！小紅：（冷靜地）別慌，我們趕緊按應(yīng)急疏散路線逃生。（小明和小紅迅速拿起濕毛巾捂住口鼻，沿著應(yīng)急疏散路線逃生。）場(chǎng)景六：安全出口（小明和小紅成功逃生到安全出口。）消防員：（稱贊地）你們做得很好，掌握正確的逃生方法非常重要。（小明和小紅相互擁抱，感慨萬(wàn)分。）場(chǎng)景七：教室（同學(xué)們回到教室，老師進(jìn)行總結(jié)。