全國(guó)電子工業(yè)版初中信息技術(shù)第一冊(cè)第3單元3.4活動(dòng)3《了解保護(hù)個(gè)人信息的法律法規(guī)》說(shuō)課稿科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）全國(guó)電子工業(yè)版初中信息技術(shù)第一冊(cè)第3單元3.4活動(dòng)3《了解保護(hù)個(gè)人信息的法律法規(guī)》說(shuō)課稿課程基本信息1.課程名稱(chēng)：全國(guó)電子工業(yè)版初中信息技術(shù)第一冊(cè)第3單元3.4活動(dòng)3《了解保護(hù)個(gè)人信息的法律法規(guī)》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2022年10月20日星期四第3節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)，使其認(rèn)識(shí)到個(gè)人信息安全的重要性，學(xué)會(huì)在日常生活中保護(hù)自己的隱私。

2.增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，了解相關(guān)法律法規(guī)，能夠自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

3.提升學(xué)生的信息安全素養(yǎng)，掌握基本的個(gè)人信息保護(hù)技能，形成良好的網(wǎng)絡(luò)安全習(xí)慣。

4.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注個(gè)人信息安全問(wèn)題，積極參與網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)實(shí)踐。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①讓學(xué)生理解個(gè)人信息保護(hù)的基本概念，包括個(gè)人信息的定義、分類(lèi)以及保護(hù)的重要性。

②引導(dǎo)學(xué)生掌握個(gè)人信息保護(hù)的法律法規(guī)，如《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》、《個(gè)人信息保護(hù)法》等，使學(xué)生能夠識(shí)別和防范個(gè)人信息泄露的風(fēng)險(xiǎn)。

③培養(yǎng)學(xué)生制定個(gè)人信息保護(hù)策略的能力，包括設(shè)置強(qiáng)密碼、不隨意透露個(gè)人信息、定期清理隱私數(shù)據(jù)等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①理解個(gè)人信息保護(hù)與個(gè)人隱私權(quán)的關(guān)系，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)個(gè)人信息是維護(hù)自身合法權(quán)益的重要途徑。

②掌握如何在網(wǎng)絡(luò)社交、購(gòu)物、娛樂(lè)等場(chǎng)景中有效保護(hù)個(gè)人信息，避免個(gè)人信息被非法收集、使用、泄露。

③培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，能夠辨別網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)危惠p易泄露個(gè)人信息給不可信的第三方。

④在實(shí)際操作中，引導(dǎo)學(xué)生如何處理個(gè)人信息保護(hù)與便利性之間的平衡，避免過(guò)度保護(hù)導(dǎo)致生活不便。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的《全國(guó)電子工業(yè)版初中信息技術(shù)第一冊(cè)》教材，特別是第3單元3.4活動(dòng)3的相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與個(gè)人信息保護(hù)法律法規(guī)相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以增強(qiáng)學(xué)生的直觀理解和記憶。

3.教學(xué)軟件：使用網(wǎng)絡(luò)瀏覽器或安全軟件演示，讓學(xué)生直觀了解個(gè)人信息保護(hù)的實(shí)際應(yīng)用。

4.教室布置：布置教室環(huán)境，確保有足夠的空間進(jìn)行小組討論，設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)或小組討論區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作和交流。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師通過(guò)提問(wèn)的方式引入話(huà)題：“同學(xué)們，你們知道什么是個(gè)人信息嗎？在日常生活中，你們有沒(méi)有遇到過(guò)個(gè)人信息泄露的情況？”

-學(xué)生回答后，教師總結(jié)：“個(gè)人信息是我們生活中非常重要的隱私，保護(hù)個(gè)人信息對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下《了解保護(hù)個(gè)人信息的法律法規(guī)》?！?/p>

-教師展示個(gè)人信息保護(hù)的相關(guān)圖片，引起學(xué)生的興趣和思考。

2.講授新知（20分鐘）

-介紹個(gè)人信息的基本概念：解釋個(gè)人信息的定義、分類(lèi)和重要性，通過(guò)實(shí)際案例讓學(xué)生了解個(gè)人信息泄露的后果。

-講解法律法規(guī)：介紹《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》、《個(gè)人信息保護(hù)法》等法律法規(guī)，讓學(xué)生了解個(gè)人信息保護(hù)的法律依據(jù)。

-實(shí)踐操作指導(dǎo)：演示如何設(shè)置強(qiáng)密碼、不隨意透露個(gè)人信息、定期清理隱私數(shù)據(jù)等保護(hù)措施。

-小組討論：分組討論如何在實(shí)際生活中保護(hù)個(gè)人信息，每個(gè)小組派代表分享討論成果。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-教師提出問(wèn)題：“如果你遇到了個(gè)人信息泄露的情況，你會(huì)怎么做？”

-學(xué)生回答后，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)正確的應(yīng)對(duì)方法。

-學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬個(gè)人信息泄露的場(chǎng)景，教師觀察并指導(dǎo)學(xué)生如何處理。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容：“今天我們學(xué)習(xí)了個(gè)人信息保護(hù)的基本概念、法律法規(guī)以及保護(hù)措施，希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。”

-強(qiáng)調(diào)個(gè)人信息保護(hù)的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中積極踐行。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-教師布置作業(yè)：“請(qǐng)同學(xué)們回家后，與家人一起討論一下如何保護(hù)個(gè)人信息，并撰寫(xiě)一篇關(guān)于個(gè)人信息保護(hù)的短文?！?/p>

-強(qiáng)調(diào)作業(yè)要求，提醒學(xué)生注意字?jǐn)?shù)和內(nèi)容，鼓勵(lì)創(chuàng)新和實(shí)用性。

-布置課后閱讀材料，推薦學(xué)生閱讀與個(gè)人信息保護(hù)相關(guān)的書(shū)籍或文章，拓展知識(shí)面。知識(shí)點(diǎn)梳理1.個(gè)人信息的基本概念

-個(gè)人信息的定義：指能夠識(shí)別出特定個(gè)人身份的各種信息。

-個(gè)人信息的分類(lèi)：包括但不限于姓名、出生日期、身份證號(hào)碼、住址、電話(huà)號(hào)碼、電子郵箱、銀行賬戶(hù)等。

-個(gè)人信息的重要性：保護(hù)個(gè)人信息是維護(hù)個(gè)人隱私權(quán)和合法權(quán)益的基本要求。

2.個(gè)人信息保護(hù)的法律法規(guī)

-《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》：規(guī)定了網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)者的個(gè)人信息保護(hù)義務(wù)，明確了個(gè)人信息收集、使用、存儲(chǔ)、處理、傳輸和銷(xiāo)毀的基本要求。

-《個(gè)人信息保護(hù)法》：明確了個(gè)人信息的定義、處理原則、個(gè)人信息權(quán)益、個(gè)人信息處理規(guī)則等內(nèi)容。

3.個(gè)人信息保護(hù)的基本原則

-合法、正當(dāng)、必要原則：個(gè)人信息處理必須符合法律法規(guī)，不得超出必要范圍。

-最小化原則：收集、使用個(gè)人信息時(shí)，應(yīng)當(dāng)限于實(shí)現(xiàn)處理目的的最小范圍。

-明示原則：收集、使用個(gè)人信息應(yīng)當(dāng)公開(kāi)告知收集、使用規(guī)則，并取得個(gè)人同意。

-安全原則：采取必要措施保障個(gè)人信息安全，防止個(gè)人信息泄露、損毀、篡改等。

4.個(gè)人信息保護(hù)措施

-設(shè)置強(qiáng)密碼：使用復(fù)雜密碼，避免使用易被破解的密碼。

-不隨意透露個(gè)人信息：不在不安全的網(wǎng)站或公共場(chǎng)合透露個(gè)人信息。

-定期清理隱私數(shù)據(jù)：定期刪除不再需要的個(gè)人信息，減少泄露風(fēng)險(xiǎn)。

-使用安全軟件：安裝殺毒軟件、防火墻等安全軟件，防止惡意軟件侵害。

-關(guān)注隱私設(shè)置：在社交媒體、購(gòu)物平臺(tái)等設(shè)置隱私權(quán)限，控制信息可見(jiàn)范圍。

5.個(gè)人信息泄露的應(yīng)對(duì)措施

-及時(shí)發(fā)現(xiàn)：一旦發(fā)現(xiàn)個(gè)人信息可能泄露，立即采取措施。

-停止泄露：與相關(guān)平臺(tái)或機(jī)構(gòu)聯(lián)系，請(qǐng)求停止信息泄露。

-尋求幫助：如個(gè)人信息被用于非法活動(dòng)，尋求法律援助。

-更改密碼：在多個(gè)平臺(tái)更改密碼，防止信息被進(jìn)一步利用。

6.個(gè)人信息保護(hù)意識(shí)培養(yǎng)

-提高法律意識(shí)：了解個(gè)人信息保護(hù)法律法規(guī)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

-增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)：了解網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)，避免不必要的損失。

-良好生活習(xí)慣：養(yǎng)成良好的個(gè)人信息保護(hù)習(xí)慣，如定期備份重要數(shù)據(jù)、不隨意連接公共Wi-Fi等。

7.個(gè)人信息保護(hù)與社會(huì)責(zé)任

-個(gè)人責(zé)任：每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的個(gè)人信息負(fù)責(zé)，采取措施保護(hù)個(gè)人信息安全。

-企業(yè)責(zé)任：企業(yè)作為個(gè)人信息收集、使用、處理的主要主體，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起保護(hù)個(gè)人信息安全的責(zé)任。

-社會(huì)責(zé)任：全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)關(guān)注個(gè)人信息保護(hù)問(wèn)題，共同營(yíng)造良好的個(gè)人信息保護(hù)環(huán)境。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)：在講解個(gè)人信息保護(hù)法律法規(guī)時(shí)，結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生更直觀地理解法律條文的應(yīng)用和重要性。

2.小組合作學(xué)習(xí)：通過(guò)小組討論和角色扮演，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決問(wèn)題的能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.教學(xué)方法單一：過(guò)分依賴(lài)講授，缺乏互動(dòng)，學(xué)生參與度不高。

2.實(shí)踐環(huán)節(jié)不足：雖然講解了個(gè)人信息保護(hù)措施，但缺乏實(shí)際操作的機(jī)會(huì)，學(xué)生難以將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

3.評(píng)價(jià)方式單一：主要依靠期末考試來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，未能全面評(píng)估學(xué)生的實(shí)際操作能力和知識(shí)掌握程度。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.豐富教學(xué)方法：在教學(xué)中融入更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演、案例分析等，提高學(xué)生的參與度和積極性。

2.增加實(shí)踐環(huán)節(jié)：設(shè)置課堂實(shí)踐任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握個(gè)人信息保護(hù)技能，如設(shè)置強(qiáng)密碼、清理隱私數(shù)據(jù)等。

3.多元化評(píng)價(jià)方式：采用形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，通過(guò)課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、實(shí)踐操作等全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)或家訪，向家長(zhǎng)傳達(dá)個(gè)人信息保護(hù)的重要性，共同引導(dǎo)學(xué)生