課時計劃TEACHINGPLAN課程名稱：電氣控制技術NO:2授課班級電氣22-1授課日期9.4授課題目項目實施準備及實訓安全教育教學目標知識目標1.熟悉常用電器的工作原理2.掌握實訓操作安全規(guī)程能力目標1.會使用常用電器2.能整定常用電器，會使用萬用表辨別電器好壞素質目標1.養(yǎng)成歸納比較的學習習慣2.有團隊協(xié)作精神3.牢固樹立安全用電意識，遵守安全操作規(guī)范教學設計方式方法講授法、舉例法、討論法教學手段多媒體+電器實物講授，使用云班課開展線上教學活動重點難點重點：識別電器難點：用萬用表辨別電器好壞作業(yè)會檢測接觸器和整定熱繼電器自學微課2-1，預習項目一的電路檢查方法教學反思任課教師簽字：教研室主任簽字：2023年8月31日項目實施前準備與實訓安全教育（2學時）教師課前準備1.使用圖片、flash動畫制作教學PPT2.數字教學資源并推送到云班課（1）微課1-1接觸器的檢測與接線（2）微課1-2熱繼電器的檢查和接線3.設計教學活動（1）投票問卷2：選出你認可的團隊小組長，課上發(fā)布，組建團隊，培養(yǎng)學生的團隊合作精神（2）測試：學習過常用電器，了解學生學習狀態(tài)。學生課前準備1.完成投票問卷22.自主學習微課1-1、1-2

教學活動過程教學提示組建團隊1.組織學生組建項目實施團隊，要求：37人，10組（1）測試學生對電器國標符號的掌握情況（2）匿名問卷投票選舉小組長（3）小組長負責組建團隊，每組3-4人，現(xiàn)場組隊（4）項目實施時以小組為單位找到對應的配電盤（配電盤上有標號），項目實施期間固定位置思政點1：培養(yǎng)團隊合作精神15分鐘1.發(fā)布測試2和問卷調查22.確定小組長3.融入思政點1知識回顧電器識別（1）一一引導學生回憶斷路器、熔斷器、按鈕、接觸器和熱繼電器文字國標符號和圖形國標符號，在配電盤上查看電器實物。（2）隨機抽查學生舊知回顧情況2.常用工具在配電盤附近找到自己組的萬用表和工具箱，查點工具5分鐘播放5個電器圖抽查小組掌握情況播放常用工具圖片檢查電器（重點）1.按鈕（1）習慣上，起動選用綠色、停車選用紅色（2）觸點位置：外開里閉（3）檢查方法：萬用表兩表筆分別放在按鈕所選觸點兩端，常閉觸點萬用表顯示“0”，常開觸點萬用表顯示“1.”；按下按鈕，萬用表顯示狀態(tài)變化2.空氣開關和熔斷器（1）查看銘牌，D16動力電用；C32照明電路用。選D16（2）萬用表兩表筆分別放在空氣開關兩端，斷開空氣開關，萬用表顯示“1.”,合上空氣開關，萬用表顯示“0”（3）萬用表兩表筆分別放在熔斷器兩端，萬用表顯示為“0”表明正常。哪個熔斷器不通，萬用表顯示“1.”，換熔斷器熔體3.接觸器（1）識別接觸的主觸點、輔助觸點和線圈的位置輔助觸點：外開里閉；看○，上閉下開主觸點：中間層線圈觸點：最下層（交流接觸器線圈內阻在400~500Ω）（2）查看接觸器銘牌，重點看接觸器工作電壓（3）檢查接觸器（難點）將萬用表紅黑表筆分別接按鈕的常閉觸點，萬用表顯示通為“0”；按下按鈕，萬用表顯示斷為“1.”，則常閉觸點正常。再將萬用表兩表筆分別接按鈕的常開觸點，萬用表顯示斷為“1.”，按下按鈕，萬用表顯示通為“0”，則常開觸點也正常。萬用表兩表筆放在線圈兩端，萬用表顯示線圈內阻易錯點辨析：由接觸器工作電壓決定控制電路電源電壓思政點2：養(yǎng)成熱愛學習、勤于思考的學習習慣10分鐘播放相應電器圖片教師示范檢測過程，學生分組操作識別按鈕觸點好壞10分鐘查看電器銘牌選用斷路器判斷熔斷器好壞10分鐘播放接觸器圖片查看接觸器銘牌檢測接觸器好壞融入思政點24.熱繼電器（1）識別熱元件和常閉觸點的位置（2）熱繼電器整定：對比整定前后圖片，根據復位狀態(tài)指示桿判斷熱繼電器是否整定注意常見錯誤：不要鎖定復位按鈕（3）檢查熱繼電器（難點）萬用表兩表筆分別放在熱繼電器95和96兩端，萬用表顯示“0”，手動模擬過載，萬用表顯示“1.”，重新復位熱繼電器思政點3：養(yǎng)成善于觀察、歸納比較的學習習慣10分鐘播放對比照片解析常見出錯點融入思政點3實訓安全1.安全操作要求（1）著裝：工裝、頭發(fā)、絕緣鞋（2）用電安全：未經教師允許嚴禁私自上電、配電盤上兩個電源插座接線前必須空、通電試車后立即將配電盤電源從墻上電源斷開（3）按6S管理規(guī)范清理工位，時刻牢記安全操作，逐漸養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)2.操作規(guī)范要求遵循上進下出、左進右出的電工慣例，按照職業(yè)技能鑒定標準規(guī)范操作、規(guī)范布線思政點4：牢固樹立安全用電意識，遵守安全操作規(guī)范10分鐘樹立安全操作意識播放不同布線圖片播放項目評價標準融入思政點4項目實訓前準備1.識讀電路：組織討論如下問題（1）HL燈什么情況下能亮呢？（2）接觸器KM線圈什么情況下能得電？（3）燈亮之后按鈕SB1能松開嗎？（4）燈亮后什么情況下能滅？2.團隊小組分工小組成員A：負責讀圖并負責主電路布線。小組成員B：負責讀圖及負責控制電路布線小組成員C：通電試車前電路檢查，邊檢查邊口述檢查步驟小組成員D：錄制檢測過程，上傳小組配電盤照片及檢查視頻3.電路檢查方法課后自行微課2-115分鐘播放項目實施電路提出問題