第=page11頁，共=sectionpages11頁2025年四川省宜賓市三江新區(qū)中考化學(xué)一診試卷一、單選題：本大題共14小題，共42分。1.為我國制堿工業(yè)做出卓越貢獻(xiàn)的科學(xué)家是（）A.侯德榜 B.徐壽 C.張青蓮 D.閔恩澤2.黨的二十大報(bào)告中提出“持續(xù)深入打好藍(lán)天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)”，下列做法不符合這一精神的是（）A.秸稈粉碎還田，增加農(nóng)田肥料 B.堅(jiān)持綠色出行，踐行低碳生活

C.汽車加裝催化凈化裝置，減少有害物產(chǎn)生 D.燃燒廢棄塑料，防止造成污染3.下列實(shí)驗(yàn)提示圖標(biāo)中，表示“應(yīng)開啟排風(fēng)管道或排風(fēng)扇”的是（）A. B.

C. D.4.下列有益于青少年身體健康的飲食習(xí)慣是（）A.常喝碳酸飲料 B.常食腌制食品

C.常吃新鮮蔬菜水果 D.常食藥物補(bǔ)充營養(yǎng)元素5.在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)步驟中，每個(gè)步驟都用到的儀器的是（）A.托盤天平 B.玻璃棒 C.燒杯 D.漏斗6.下列化學(xué)用語表示正確的是（）A.2個(gè)氦氣分子：2He2 B.60個(gè)碳原子構(gòu)成的分子：60C

C.醋酸分子：CH3COOH D.3個(gè)銨根離子：7.2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)火種臺(tái)是一個(gè)在水面上“懸浮”著的圓環(huán)，下方的底座由鋁制作而成。如圖是有關(guān)鋁元素的部分信息。下列說法正確的是（）A.鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖為

B.鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98g

C.鋁元素屬于非金屬元素

D.鋁及其合金具有較好的抗腐蝕性8.華為MateXT是一款折疊屏手機(jī)，化學(xué)物質(zhì)吡唑啉是生產(chǎn)折疊手機(jī)柔性屏幕的重要物質(zhì)，其化學(xué)式為C3H6N2。下列有關(guān)吡唑啉的說法正確的是（）A.吡唑啉分子由3種元素組成

B.吡唑啉中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C.吡唑啉由碳原子、氫原子、氮原子構(gòu)成

D.吡唑啉中碳、氫、氮元素質(zhì)量比為3：6：29.2024年10月30日，神舟七九號(hào)載人飛船成功發(fā)射升空。運(yùn)載飛船的火箭常用的燃料發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是（）

A.反應(yīng)前后分子種類不變 B.反應(yīng)生成的丙、丁的質(zhì)量比為7：6

C.反應(yīng)中只有兩種化合物 D.反應(yīng)前后元素化合價(jià)不變10.學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，樹立安全意識(shí)。下列做法不符合安全要求的是（）A.夜間發(fā)現(xiàn)室內(nèi)煤氣泄漏，應(yīng)立即開燈檢查

B.室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻，盡量貼近地面逃離

C.進(jìn)行CO與CuO反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，加熱前先通CO排盡裝置內(nèi)空氣

D.濃硫酸不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用水沖洗，再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液11.下列說法正確的是（）A.用蒸餾的操作凈化水不能降低水的硬度

B.水滅火的主要原理是水吸熱降低了可燃物的著火點(diǎn)

C.根據(jù)如圖可知，升溫可使氫氧化鈣不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>

D.20℃時(shí)，KCl的溶解度為34g,該溫度下，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34%12.有關(guān)物質(zhì)的組成、性質(zhì)和用途的說法錯(cuò)誤的是（）A.硝酸鉀中含有兩種作物需要的營養(yǎng)元素，可用作復(fù)合肥提高作物產(chǎn)量

B.濃硫酸具有吸水性，可做一些氣體的干燥劑

C.氫氧化鈣能與酸性物質(zhì)反應(yīng)，可用于改良酸性土壤

D.鐵銹能與鹽酸反應(yīng)，除銹時(shí)可以長時(shí)間浸泡在酸中13.向氫氧化鈉溶液中不斷滴入鹽酸，得到如圖曲線，下列有關(guān)判斷不正確的是（）A.a、b、c三點(diǎn)的溶液中Na+數(shù)目是相同的

B.a點(diǎn)溶液中僅有1種溶質(zhì)

C.b、c點(diǎn)溶液中滴加無色酚酞試液不變色

D.c點(diǎn)溶液加入鎂條，鎂條表面會(huì)出現(xiàn)大量氣泡

14.下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A除去氯化鈣溶液中的鹽酸加入過量的碳酸鈣固體，充分反應(yīng)后過濾B驗(yàn)證某氣體是否為氫氣點(diǎn)燃?xì)怏w，觀察干燥的燒杯壁上是否有水霧C除去鐵粉中的銅粉加入足量的稀鹽酸再過濾D證明金屬的活動(dòng)性：Fe＞Cu＞Ag將鐵絲分別伸入硫酸銅和硝酸銀溶液中A.A B.B C.C D.D二、流程題：本大題共2小題，共16分。15.天然氣的綜合利用是重要的研究課題。

（1）化石燃料主要包括______、石油、天然氣，它們都屬于______（填“可再生”或“不可再生”）能源。我國是沼氣利用最早的國家，沼氣的主要成分與天然氣的主要成分相同，這種主要成分是______（填物質(zhì)名稱），在物質(zhì)分類中，天然氣的主要成分______（是、不是）屬于有機(jī)物。

（2）甲烷與水蒸氣催化重整生成氫氣的部分流程如圖所示：

①氫氣可以通過鈀膜，而其他氣體卻無法通過。推測氫分子的直徑比一氧化碳分子______（填“大”或“小”），這個(gè)原理與實(shí)驗(yàn)室里______實(shí)驗(yàn)操作原理類似。

②甲烷和水蒸氣在高溫及催化劑的作用下反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

③尾氣中可循環(huán)利用的物質(zhì)有______。16.銅箔在新能源汽車電池制造等領(lǐng)域有重要應(yīng)用。一種制造銅箔工藝的主要工序如圖1所示。

（1）“溶銅”前，粉碎處理銅原料的目的是______。

（2）“溶銅”中，存在Cu與O2生成CuO的反應(yīng)，該反應(yīng)屬于______（填基本反應(yīng)類型），反應(yīng)生成的氧化銅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（3）“制箔”中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：，X的化學(xué)式為______。物質(zhì)X可用于______和______工序。

（4）“制箔”中，需生產(chǎn)抗拉強(qiáng)度大于355MPa且延伸率大于13.5%的銅箔，據(jù)圖2可知，溫度應(yīng)控制在______內(nèi)（填字母）。

A.45～49℃

B.50～52℃

C.53～55℃

D.56～60℃

（5）“酸洗”后：用熟石灰中和酸性廢液，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。三、科普短文題：本大題共1小題，共8分。17.閱讀下列科技短文，回答問題。

近年來，我國載人航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就。在太空中，如何補(bǔ)充宇航員吸入的氧氣和處理呼出的二氧化碳?xì)怏w，是科學(xué)家需要解決的問題。

在空間站中，利用太陽能電池板提供的電能，通過電解水制備氧氣，利用分子吸附技術(shù)，吸收航天員呼出的二氧化碳，同時(shí)利用艙內(nèi)外壓強(qiáng)差實(shí)現(xiàn)二氧化碳的脫附，將其排入太空。

北京時(shí)間2023年5月10日21時(shí)22分，搭載天舟六號(hào)貨運(yùn)飛船的長征七號(hào)遙七運(yùn)載火箭在我國文昌航天發(fā)射發(fā)射取得圓滿成功。

北京時(shí)間2023年10月26日11時(shí)14分，神舟十七號(hào)載人飛船發(fā)射成功。我國神舟十七載人飛船座艙通過專用風(fēng)機(jī)將座艙空氣引入凈化罐，利用無水氫氧化鋰吸收二氧化碳，生成碳酸鋰和水，然后凈化后的空氣再重新流回艙。

（1）長征七號(hào)遙七運(yùn)載火箭采用液氧加煤油作為推進(jìn)劑。保持液氧化學(xué)性質(zhì)的微粒是______；發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火后煤油燃燒，從燃燒條件的角度分析，點(diǎn)火的作用是______；航天煤油是從石油分離出來的，從石油中分餾出煤油、汽油、柴油等過程屬于______（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（2）飛船太陽能帆板工作過程中，將太陽能轉(zhuǎn)化為______。

（3）文中提到的氧化物有______（填化學(xué)式）

（4）宇航員呼出的氣體中除CO2外，還含有______（填1種即可）。

（5）請(qǐng)寫出LiOH吸收CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式______，該反應(yīng)是不是復(fù)分解反應(yīng)______（填“是”或者“不是”）。四、實(shí)驗(yàn)題：本大題共1小題，共10分。18.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)根據(jù)下列儀器和實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題：

（1）儀器②的名稱是______。

（2）用①②③組合可制備CO2，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制備CO2的化學(xué)方程式為______，防止氣體從發(fā)生裝置泄漏的必要措施是______。

（3）收集CO2應(yīng)選用裝置④，理由是______。

（4）利用圖⑥所示裝置（集氣瓶中預(yù)先裝滿CO2氣體），先加入足量氫氧化鈉溶液，預(yù)計(jì)觀察到的現(xiàn)象是氣球______（填“變大”“不變”“變小”），再加入足量的鹽酸，預(yù)計(jì)觀察到的現(xiàn)象是氣球______（填“變大”“不變”“變小”）。你預(yù)測加入稀鹽酸后氣球大小發(fā)生變化的理由是______。五、探究題：本大題共1小題，共10分。19.為了人類共同生活的家園，垃圾分類從我做起。某校實(shí)踐小組的同學(xué)們對(duì)垃圾的分類、處理、焚燒產(chǎn)物等展開了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。

【任務(wù)一】學(xué)習(xí)垃圾分類處理的方法

生活垃圾處置流程如圖所示。

（1）將廢棄物分類填寫在相應(yīng)的垃圾分類序號(hào)內(nèi)。

①塑料瓶②廢舊電池③過期藥物④廢易拉罐⑤果皮蛋殼⑥尿不濕⑦快遞紙箱⑧瓷碗碎片⑨剩菜剩飯⑩玻璃酒瓶。

其中可回收垃圾有______，有害垃圾______。

（2）廚余垃圾的堆肥處理過程中會(huì)發(fā)生______（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（3）垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2，過多的SO2排放到空氣中，會(huì)形成______（填一環(huán)境問題）。

【任務(wù)二】探究垃圾焚燒產(chǎn)生的氣體成分

【咨詢交流】同學(xué)們從技術(shù)人員處了解到，部分垃圾可采用焚燒的方法進(jìn)行處理。不同垃圾焚燒后產(chǎn)生的氣體不同。某垃圾焚燒產(chǎn)生的氣體可能是SO2、CO、CO2中的一種或幾種。

【提出問題】該垃圾焚燒后產(chǎn)生的氣體中是否含有SO2、CO、CO2？

【查閱資料】Ⅰ.SO2通入澄清石灰水會(huì)產(chǎn)生白色渾濁。

Ⅱ.SO2能使品紅溶液褪色，而CO2、CO不能。

Ⅲ.SO2易與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)而被吸收，而CO2、CO不與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)。

Ⅳ.CO能使?jié)駶櫟狞S色氯化鈀試紙變藍(lán)。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】利用垃吸燃燒產(chǎn)生的氣體設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（4）一氧化碳與二氧化碳的性質(zhì)具有很大差異的原因是______。從環(huán)保的角度看，此實(shí)驗(yàn)裝置有一個(gè)缺陷，請(qǐng)你指出該缺陷：______。

（5）當(dāng)觀察到______，濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)，說明該垃圾焚燒后生成的氣體中有SO2、CO、CO2。

（6）小麗認(rèn)為該方案仍不夠嚴(yán)謹(jǐn)，于是對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)：增加一個(gè)裝有酸性高錳酸鉀溶液的試劑瓶D；改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序?yàn)開_____（填字母，實(shí)驗(yàn)裝置可重復(fù)使用）。能確定生成的氣體中有CO2的現(xiàn)象是______。六、計(jì)算題：本大題共1小題，共10分。20.為測定放置一段時(shí)間后的某醫(yī)用過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取該過氧化氫溶液68g于燒杯中，加入3g二氧化錳，測得不同時(shí)刻燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量見表。時(shí)間/分鐘0t1t2t3t4燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量/g71.070.570.370.270.2請(qǐng)計(jì)算：

（1）產(chǎn)生O2的總質(zhì)量為______g。其中二氧化錳在該反應(yīng)中的作用是______。

（2）計(jì)算該醫(yī)用過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（要求完整寫出計(jì)算過程）

參考答案1.【答案】

【解析】解：A、侯德榜發(fā)明了侯氏制堿法，對(duì)我國制堿工業(yè)的發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)，故選項(xiàng)正確。

B、徐壽參與翻譯《化學(xué)鑒原》并編寫了多部化學(xué)著作，對(duì)化學(xué)知識(shí)在我國的傳播起了重要作用，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、張青蓮主持測定了銦、銥、銪等原子的相對(duì)原子質(zhì)量的新值，為相對(duì)原子質(zhì)量的測定做出了卓越貢獻(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、閔恩澤是中國煉油催化應(yīng)用科學(xué)的奠基者，研發(fā)了多種用于石油化工生產(chǎn)的催化劑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：A。

根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)，進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就、了解化學(xué)的發(fā)展歷史是正確解答此類題的關(guān)鍵。2.【答案】

【解析】解：A、秸稈粉碎還田，既能避免污染，又實(shí)現(xiàn)了資源的重新利用，增加農(nóng)田肥料，故A正確；

B、堅(jiān)持綠色出行，避免產(chǎn)生有害氣體與煙塵污染環(huán)境，故B正確；

C、汽車加裝催化裝置能將有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)，減少污染，故C正確；

D、燃燒塑料會(huì)產(chǎn)生有毒氣體，加劇空氣污染，正確做法應(yīng)為回收或無害化處理，故D錯(cuò)誤。

故選：D。

根據(jù)已有的化學(xué)與環(huán)境保護(hù)的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可。

加強(qiáng)對(duì)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)的知識(shí)的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵。3.【答案】

【解析】解：A、表示需用肥皂等清洗雙手，避免手上殘留有實(shí)驗(yàn)試劑，故A錯(cuò)誤；

B、表示防止?fàn)C傷，故B錯(cuò)誤；

C、表示應(yīng)開啟排風(fēng)管道或排風(fēng)扇，故C正確；

D、表示禁止用濕手操作，以免觸電，實(shí)驗(yàn)完畢應(yīng)及時(shí)切斷電源，故D錯(cuò)誤。

故選：C。

根據(jù)圖標(biāo)結(jié)合選項(xiàng)中的標(biāo)簽的含義進(jìn)行分析。

在解此類題時(shí)，首先弄清選項(xiàng)中的標(biāo)志的含義，然后根據(jù)說明進(jìn)行分析。4.【答案】

【解析】解：A、碳酸飲料中含有碳酸，經(jīng)常喝碳酸飲料，會(huì)造成人體鈣流失，對(duì)青少年的發(fā)育不好，故A錯(cuò)誤；

B、常食高鹽食物的危害主要體現(xiàn)在血壓升高、加重腎臟負(fù)擔(dān)、損害牙齒以及加重心腦血管疾病等方面，故B錯(cuò)誤；

C、新鮮的蔬菜水果中富含維生素，則常吃新鮮蔬菜可以補(bǔ)充維生素，提高免疫力，有益于青少年身體健康，故C正確；

D、藥物補(bǔ)充營養(yǎng)需遵醫(yī)囑，長期依賴可能造成營養(yǎng)失衡或副作用，故D錯(cuò)誤；

故選：C。

A、根據(jù)碳酸飲料的成分及其對(duì)健康的影響，進(jìn)行分析；

B、根據(jù)高鹽食物對(duì)健康的影響，進(jìn)行分析；

C、根據(jù)新鮮蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值及其對(duì)健康的影響，進(jìn)行分析；

D、根據(jù)藥物補(bǔ)充營養(yǎng)需遵醫(yī)囑進(jìn)行分析。

本題主要考查健康飲食的相關(guān)知識(shí)。解答此類題目需要了解常見食物的營養(yǎng)價(jià)值和潛在危害，結(jié)合青少年生長發(fā)育的特點(diǎn)，判斷哪些飲食習(xí)慣有益于健康。5.【答案】

【解析】解：粗鹽的主要成分是氯化鈉，氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，通過溶解（把不溶物與氯化鈉初步分離）、過濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（氯化鈉從溶液中分離出來）能得到精鹽。溶解操作所需儀器是燒杯、玻璃棒；過濾操作所需儀器是燒杯、玻璃棒、漏斗、鐵架臺(tái)；蒸發(fā)操作所需儀器是鐵架臺(tái)、酒精燈、蒸發(fā)皿、玻璃棒，故“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)步驟都需要用到的儀器是玻璃棒。

故選：B。

根據(jù)粗鹽的主要成分是氯化鈉，氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，了解粗鹽提純的原理、實(shí)驗(yàn)步驟（溶解、過濾、蒸發(fā)）、所需儀器等是正確解答本題的關(guān)鍵。6.【答案】

【解析】解?：A、氦氣是由氦原子構(gòu)成的，化學(xué)式為He,表示多個(gè)氦氣分子，需要在化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個(gè)氦氣分子應(yīng)表示為2He?，故A錯(cuò)誤；

B、碳原子用元素符號(hào)C表示，表示多個(gè)碳原子需要在元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。因此，60個(gè)碳原子應(yīng)表示為60C。但需要注意的是，這里的60C實(shí)際上是指60個(gè)碳原子，而不是一個(gè)分子。由60個(gè)碳原子構(gòu)成的分子應(yīng)表示為C60?，故B錯(cuò)誤；

C、醋酸是由醋酸分子構(gòu)成的，醋酸的化學(xué)式為CH3COOH，所以醋酸分子?表示為CH3COOH，故C正確；

D、銨根離子的符號(hào)為，表示多個(gè)離子，應(yīng)在離子符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字，因此3個(gè)銨根離子可表示為，故D錯(cuò)誤。

故選：C。

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。7.【答案】

【解析】解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，在原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，鋁原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=13，鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，鋁原子的最外層電子數(shù)為3，在化學(xué)變化中易失去3個(gè)電子形成鋁離子，其離子結(jié)構(gòu)示意圖為，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、鋁帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、鋁在常溫下和空氣中的氧氣反應(yīng)，其表面形成一層致密的氧化鋁薄膜，鋁及其合金具有較好的抗腐蝕性，故選項(xiàng)說法正確。

故選：D。

根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，字母表示該元素的元素符號(hào)，中間的漢字表示元素名稱，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量）是正確解答本題的關(guān)鍵。8.【答案】

【解析】解：A、吡唑啉分子由碳原子、氫原子、氮原子三種原子構(gòu)成，吡唑啉由C、H、N三種元素組成，元素是宏觀概念，分子是微觀概念，兩者不能混為一談，故A錯(cuò)誤；

B、吡唑啉中C、H、N元素的質(zhì)量比為：（12×3）：6：（14×2）=18：3：14，故碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故B正確；

C、吡唑啉中C、H、N元素的質(zhì)量比為：（12×3）：6：（14×2）=18：3：14，故D錯(cuò)誤。

故選：B。

A、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的進(jìn)行分析；

B、根據(jù)吡唑啉中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比進(jìn)行分析；

C、根據(jù)吡唑啉分子由碳、氫、氮三種原子構(gòu)成進(jìn)行分析；

D、根據(jù)元素的質(zhì)量比進(jìn)行分析。

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算等進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。9.【答案】

【解析】解：A、由微觀示意圖可知，反應(yīng)前是N2O4（甲）和N2H4（乙）兩種分子，反應(yīng)后是N2（丙）和H2O（?。﹥煞N分子，分子種類發(fā)生了改變，故選項(xiàng)A說法錯(cuò)誤；

B、根據(jù)化學(xué)方程式可知，反應(yīng)生成的丙、丁的質(zhì)量比為（3×28）：（4×18）=7：6，故選項(xiàng)B說法正確；

C、甲、乙、丁都是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，有三種化合物，故選項(xiàng)C說法錯(cuò)誤；

D、反應(yīng)前氮元素存在于化合物中，反應(yīng)后有氮?dú)鈫钨|(zhì)生成，單質(zhì)中元素化合價(jià)為

0，化合物中元素化合價(jià)不為

0，所以反應(yīng)前后氮元素化合價(jià)發(fā)生了變化，故選項(xiàng)D說法錯(cuò)誤。

故選：B。

根據(jù)微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是N2O4（甲）和N2H4（乙）在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成N2（丙）和H2O（?。瘜W(xué)方程式為。

要想解答好這類題目，要理解和熟記微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用，以及與之相關(guān)的知識(shí)。10.【答案】

【解析】解：A、夜間發(fā)現(xiàn)室內(nèi)煤氣泄漏，應(yīng)立即關(guān)閉燃?xì)忾y門，開窗通風(fēng)，不能立即開燈檢查，以防止產(chǎn)生的電火花引發(fā)爆炸，故選項(xiàng)符合題意；

B、濕毛巾有類似防毒面具作用，用濕毛巾捂住口鼻能防止吸入燃燒時(shí)生成的煙塵；氣體受熱密度變小，有毒氣體上升聚集在高處，故要盡量貼近地面，尋找安全出口，故選項(xiàng)不符合題意；

C、進(jìn)行CO與CuO反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，加熱前先通CO排盡裝置內(nèi)空氣，防止加熱時(shí)因一氧化碳不純而發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)不符合題意；

D、濃硫酸具有腐蝕性，濃硫酸不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量的水沖洗，再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液，故選項(xiàng)不符合題意；

故選：A。

A、根據(jù)防范爆炸的做法來分析；

B、根據(jù)火場逃生的做法來分析；

C、根據(jù)防范爆炸的做法來分析；

D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)安全事故的處理方法來分析。

本題主要考查消防安全知識(shí)等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行解題。11.【答案】

【解析】解：A、蒸餾能除去水中的所有雜質(zhì)，包括可溶性鈣、鎂化合物，可降低水的硬度，故不符合題意；

B、水滅火的主要原理是水蒸發(fā)吸熱，使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下，著火點(diǎn)是物質(zhì)的固有屬性，一般不能降低，故不符合題意；

C、由圖可知，氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小，所以升溫可使氫氧化鈣不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，故符合題意；

D、20℃時(shí)，KCl的溶解度為34g,該溫度下飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故不符合題意。

故選：C。

A．根據(jù)硬水軟化的方法，進(jìn)行分析判斷。

B．根據(jù)滅火的原理，進(jìn)行分析判斷。

C．根氫氧化鈣的溶解度隨溫度降低而增大，進(jìn)行分析判斷。

D．根據(jù)溶解度的含義，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握飽和溶液與不飽和溶液間的轉(zhuǎn)化、滅火的原理、溶解度的含義等是正確解答本題的關(guān)鍵。12.【答案】

【解析】解：A.硝酸鉀（KNO3）含有鉀（K）和氮（N）兩種營養(yǎng)元素，符合復(fù)合肥的定義（含兩種及以上營養(yǎng)元素），故A正確。

B.濃硫酸具有吸水性，常用于干燥中性或酸性氣體（如CO2、H2），故B正確。

C.氫氧化鈣（熟石灰）顯堿性，能與酸性物質(zhì)反應(yīng)中和酸性，常用于改良酸性土壤，故C正確。

D.鐵銹（Fe2O3）與鹽酸反應(yīng)可除銹，但若長時(shí)間浸泡，酸會(huì)與金屬鐵（Fe）繼續(xù)反應(yīng)，腐蝕鐵制品，故D錯(cuò)誤。

故選：D。

A.根據(jù)硝酸鉀的組成和復(fù)合肥的定義，進(jìn)行分析；

B.根據(jù)濃硫酸的吸水性及其用途，進(jìn)行分析；

C.根據(jù)氫氧化鈣的堿性及其在改良酸性土壤中的應(yīng)用，進(jìn)行分析；

D.根據(jù)鐵銹與鹽酸的反應(yīng)及其對(duì)鐵的腐蝕作用，進(jìn)行分析。

本題主要考查常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)和用途。注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行判斷。13.【答案】

【解析】解：A、向氫氧化鈉溶液中不斷滴入鹽酸，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)過程中鈉離子的數(shù)目不變，a、b、c三點(diǎn)的溶液中Na+數(shù)目是相同的，故選項(xiàng)不符合題意。

B、a點(diǎn)時(shí)溶液的pH大于7，a點(diǎn)溶液中溶質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉，故選項(xiàng)符合題意。

C、b點(diǎn)溶液顯中性，a點(diǎn)溶液顯酸性，滴加無色酚酞溶液，均不變色，故選項(xiàng)不符合題意。

D、c點(diǎn)時(shí)溶液的pH小于7，鹽酸過量，加入鎂條與鹽酸生成氫氣，鎂條與表面會(huì)出現(xiàn)大量氣泡，故選項(xiàng)不符合題意。

故選：B。

稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，顯堿性溶液能使酚酞變紅色。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。14.【答案】

【解析】解：A、碳酸鈣與氯化鈣不反應(yīng)，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，過量的碳酸鈣不溶于水，通過過濾可除去，能達(dá)到除去氯化鈣溶液中鹽酸的目的，故選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

B、點(diǎn)燃?xì)怏w，觀察干燥燒杯壁上有水霧，只能說明該氣體燃燒生成水，但能燃燒生成水的氣體不只有氫氣，如甲烷燃燒也生成水，所以不能僅據(jù)此驗(yàn)證該氣體就是氫氣，故選項(xiàng)不能達(dá)到目的。

C、稀鹽酸與鐵反應(yīng)（Fe+2HCl=FeCl2+H2↑），不與銅反應(yīng)，加入足量稀鹽酸會(huì)除去原物質(zhì)鐵粉，不能達(dá)到除去鐵粉中銅粉的目的，故選項(xiàng)不能達(dá)到目的。

D、將鐵絲分別伸入硫酸銅和硝酸銀溶液中，鐵能置換出銅和銀，只能證明金屬活動(dòng)性Fe＞Cu,Fe＞Ag,無法比較銅和銀的金屬活動(dòng)性順序，故選項(xiàng)不能達(dá)到目的。

故選：A。

A、碳酸鈣與氯化鈣不反應(yīng)，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。

B、氫氣、甲烷、乙醇等物質(zhì)燃燒都能夠生成水。

C、稀鹽酸與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，不與銅反應(yīng)。

D、鐵和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。15.【答案】

【解析】（1）化石燃料主要包括煤、石油、天然氣，它們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)不能從自然界內(nèi)得到補(bǔ)充，屬于不可再生能源；沼氣的主要成分與天然氣的主要成分相同，這種主要成分是甲烷，在物質(zhì)分類中，天然氣的主要成分甲烷是含有碳元素的化合物，是屬于有機(jī)物。

（2）①氫氣可以通過鈀膜，而其他氣體卻無法通過。推測氫分子的直徑比一氧化碳分子小；這個(gè)原理與實(shí)驗(yàn)室里過濾實(shí)驗(yàn)操作原理類似；

②甲烷和水蒸氣在高溫及催化劑的作用下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，化學(xué)方程式是；

③根據(jù)流程圖可知，尾氣中甲烷和水蒸氣反應(yīng)過程中剩余物，可循環(huán)利用。

故答案為：（1）煤；不可再生；甲烷；是；

（2）①??；過濾；②；

③甲烷和水蒸氣。

（1）根據(jù)化石燃料主要包括煤、石油、天然氣，能源的分類分析。

（2）①氫氣可以通過鈀膜，而其他氣體（甲烷、一氧化碳、水蒸氣）卻無法通過。

②由圖可知，甲烷和水蒸氣在高溫及催化劑的作用下生成了氫氣和一氧化碳。

③既是反應(yīng)物也是生成物的物質(zhì)，可以循環(huán)利用。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問題的能力，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合基本化學(xué)知識(shí)的能力。16.【答案】

【解析】（1）“溶銅”前，粉碎處理銅原料的目的是增大反應(yīng)物之間的接觸面積，使反應(yīng)更快更充分；

（2）“溶銅”中，存在Cu與O2生成CuO的反應(yīng)，該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)；

氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，化學(xué)方程式為CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；

（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)物中含Cu、S、O、H的個(gè)數(shù)分別是2、2、10、4，生成物中含Cu、S、O、H的個(gè)數(shù)分別是2、0、2、0，故生成物中還應(yīng)含2個(gè)S、8個(gè)O、4個(gè)H，故X的化學(xué)式為H2SO4；

溶銅過程中，銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，且由圖可知，酸洗過程中，也用到硫酸，故物質(zhì)X可用于溶銅和酸洗工序；

（4）由圖可知，“制箔”中，需生產(chǎn)抗拉強(qiáng)度大于355MPa且延伸率大于13.5%的銅箔，故需要溫度控制在53～55℃；

（5）“酸洗”后，用熟石灰中和酸性廢液，其反應(yīng)為氫氧化鈣和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2H2O。

故答案為：（1）增大反應(yīng)物之間的接觸面積，使反應(yīng)更快更充分。

（2）化合反應(yīng)；CuO+H2SO4=CuSO4+H2O。

（3）H2SO4；溶銅；酸洗。

（4）C。

（5）H2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2H2O。

（1）反應(yīng)物接觸面積越大，反應(yīng)越快、越充分；

（2）氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水；

（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變；

（4）由圖可知，“制箔”中，需生產(chǎn)抗拉強(qiáng)度大于355MPa且延伸率大于13.5%的銅箔，故需要溫度控制在53～55℃；

（5）氫氧化鈣和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。17.【答案】

【解析】（1）液氧是液態(tài)氧氣，氧氣由氧分子構(gòu)成，所以保持液氧化學(xué)性質(zhì)的微粒是氧分子；燃燒的條件：可燃物，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，與氧氣（或空氣）接觸，發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火后煤油燃燒，從燃燒條件的角度分析，點(diǎn)火的作用是：使溫度達(dá)到煤油的著火點(diǎn)，使其燃燒；從石油中分餾出煤油、汽油、柴油等過程，使沸點(diǎn)不同從石油中分餾出來，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

（2）飛船太陽能帆板工作過程中，將太陽能轉(zhuǎn)化為電能；

（3）氧化物是由兩種元素組成，且其中一種元素是氧元素的化合物，文中提到的物質(zhì)中，二氧化碳是由C、O元素組成的化合物，水是由H、O元素組成的化合物，均屬于氧化物，化學(xué)式為CO2、H2O；

（4）呼吸作用消耗氧氣，生成二氧化碳，所以宇航員呼出的氣體中除CO2外，還含有氮?dú)?、稀有氣體等；

（5）氫氧化鋰和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鋰和水，化學(xué)方程式為：CO2+2LiOH=Li2CO3+H2O；復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物，該反應(yīng)不是復(fù)分解反應(yīng)。

故答案為：（1）氧分子；使溫度達(dá)到煤油的著火點(diǎn)；物理；

（2）電能；

（3）CO2、H2O；

（4）氮?dú)獾龋ù鸢覆晃ㄒ唬?/p>

（5）CO2+2LiOH=Li2CO3+H2O；不是。

（1）根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒；燃燒的條件：可燃物，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，與氧氣（或空氣）接觸；從石油中分餾出煤油、汽油、柴油等過程，使沸點(diǎn)不同從石油中分餾出來，沒有新物質(zhì)生成進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)飛船太陽能帆板工作過程中的能量轉(zhuǎn)化進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)氧化物是由兩種元素組成，且其中一種元素是氧元素的化合物進(jìn)行分析；

（4）根據(jù)呼吸作用消耗氧氣，生成二氧化碳進(jìn)行分析；

（5）根據(jù)氫氧化鋰和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鋰和水進(jìn)行分析。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。18.【答案】

【解析】（1）據(jù)圖可知，儀器②的名稱是錐形瓶；故答案為：錐形瓶；

（2）制取二氧化碳用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；為防止氣體從長頸漏斗泄漏出去，要將長頸漏斗下端伸入液面以下，形成液封；故答案為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；長頸漏斗下端伸入液面以下；

（3）若用圖④裝置收集二氧化碳?xì)怏w，由于二氧化碳密度比空氣大，應(yīng)該用向上排空氣法；故答案為：二氧化碳密度比空氣大；

（4）氫氧化鈉能夠和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，使集氣瓶內(nèi)的氣壓變小，氣球變大；然后滴加鹽酸能夠和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，氣壓恢復(fù)到原來大小，氣球的變化是先脹大后變小至恢復(fù)原狀。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和用途進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理分析；

（3）根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置；

（4）根據(jù)氣壓原理分析。

本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫等，綜合性比較強(qiáng)。19.【答案】

【解析】（1）可回收垃圾是指回收后經(jīng)過再加工可以成為生產(chǎn)原料或者經(jīng)過整理可以再利用的物品，主要包括廢紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、電子廢棄物類、織物類等，有害垃圾是指生活垃圾中的有害物質(zhì)，主要包括廢電池，廢熒光燈管，廢溫度計(jì)，廢試劑，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片劑廢相紙等，①塑料瓶、④廢易拉罐、⑦快遞紙箱、⑩玻璃酒瓶均屬于可回收物，②廢舊電池、③過期藥物

屬于有害垃圾，則可回收垃圾有①④⑦⑩，有害垃圾有②③；

（2）廚余垃圾的堆肥處理過程中，產(chǎn)生新物質(zhì)，會(huì)發(fā)生化學(xué)變化；

（3）垃圾焚燒產(chǎn)生