明清中國版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)一．選擇題（共21小題）1．（2025春?天津期末）明朝后期以來，歐洲傳教士將包括“四書”“五經(jīng)”在內(nèi)的七八十種中國典籍，陸續(xù)譯介到西方；另一方面，由傳教士利瑪竇口授、徐光啟翻譯的《幾何原本》，向中國人展現(xiàn)了歐洲科學(xué)理論，書中首創(chuàng)的幾何術(shù)語：點(diǎn)、線、平面、四邊形等沿用至今。據(jù)此可知這一時期（）A．對外政策開明開放 B．中學(xué)西漸成就顯著 C．東西差距逐漸縮小 D．中西文化雙向交流2．（2025春?保定期末）明代的思想家李贄認(rèn)為“圣人”并不是道德上的楷模，“圣人知天下之人之身，即吾一人之身，我亦人也，是上自天子，下至庶人，通為一身矣?！边@反映了他（）A．倡導(dǎo)實(shí)現(xiàn)民主政治 B．要求廢除君主專制制度 C．具有樸素的平等觀 D．否定了傳統(tǒng)的儒家思想3．（2025春?許昌期末）現(xiàn)存沿海全圖，明代多采用“海上陸下”式：陸地為內(nèi)境曰“夏”，海洋為外境曰“夷”，形成“內(nèi)夏外夷”的空間格局。清中期以后多為“海下陸上”式：注重海疆次序，盛京在首，臺澎居后，內(nèi)外洋水師巡洋制度亦相對完善。海圖觀的變化反映出清代（）①堅(jiān)持天朝上國的觀念②尊顯發(fā)祥地的地位③傳統(tǒng)夷夏觀發(fā)生變化④嚴(yán)格限制海外貿(mào)易A．①③ B．②③ C．②④ D．③④4．（2025春?廣安期末）有觀點(diǎn)認(rèn)為“天子傳子，宰相不傳子。天子之子不皆賢，尚賴宰相傳賢足相補(bǔ)救，則天子亦不失傳賢之意”。打破這一政治平衡的做法是（）A．唐三省六部制的完善 B．元朝中書省的設(shè)置 C．明太祖廢除宰相制度 D．清雍正帝設(shè)軍機(jī)處5．（2025?江蘇）表呈現(xiàn)的是明代小說中描寫商業(yè)活動的片段。該表折射出當(dāng)時（）作品內(nèi)容《警世通言》南京國子監(jiān)監(jiān)生孫富“徽州新安人氏，家資巨萬”，世代在揚(yáng)州經(jīng)營鹽業(yè)《杜騙新書》徽州人吳勝理“在蘇州府開鋪，收買各樣色布，揭行生意最大，四方買者極多，每日有幾十兩銀交易”《石點(diǎn)頭》在揚(yáng)州，來元（人名）“走到一個典鋪里來當(dāng)銀，這典鋪是姓程的徽州人所開”A．白銀資本催生典當(dāng)業(yè) B．徽商熱衷資助文學(xué)創(chuàng)作 C．地域性商人群體活躍 D．貨物交易依賴長途販運(yùn)6．（2025春?紅河縣期末）清朝初期，除中央各部院和科道官外，地方總督、巡撫、將軍、都統(tǒng)、總兵以及朝廷的差遣官都可以匯集下屬情況，向皇帝呈遞題奏本章，這些題奏一般都由內(nèi)閣初步提出處理意見（票簽），經(jīng)皇帝決斷（批紅）后，立即抄發(fā)有關(guān)機(jī)構(gòu)執(zhí)行。這反映出（）A．奏折制度擴(kuò)大了信息來源 B．內(nèi)閣擁有了決策權(quán) C．專制皇權(quán)得到進(jìn)一步發(fā)展 D．中央集權(quán)不斷強(qiáng)化7．（2025春?昭通期末）閱讀下列有關(guān)明清之際著名思想家的思想主張簡表。就思想主張看，他們都（）思想家主要思想黃宗羲認(rèn)為“君者，天下之大害也”，主張“君臣平等”顧炎武提出“以天下之權(quán)，寄之天下之人”主張王夫之揭露歷代帝王把天下作為私產(chǎn)的做法，主張“循天下之公”A．倡導(dǎo)“經(jīng)世致用” B．宣傳西方民權(quán) C．主張“工商皆本” D．批判君主專制8．（2025春?湖北期末）永樂七年，朱棣派遣鄭和出使時下發(fā)詔旨稱“敕諭四方海外諸番王及頭目人等……祗順天道，恪守聯(lián)言，循禮安份，勿得違越，不可欺寡，不可凌弱，庶幾共享太平之?！?。據(jù)此，鄭和下西洋的一個重要目的是（）A．加強(qiáng)對南洋、西洋國家的控制 B．促進(jìn)與南洋、西洋的貿(mào)易往來 C．抗衡西歐國家的殖民侵略活動 D．懷柔海外諸國，維護(hù)國際秩序9．（2025春?青羊區(qū)校級期末）清朝版圖在前代王朝的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步開拓和鞏固。清朝中期，疆域西跨蔥嶺，北接西伯利亞，東臨太平洋，南至南海諸島。清朝能基本奠定現(xiàn)代中國版圖的主要原因是（）A．商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B．西方科技知識的廣泛而深入的傳播 C．君主專制的加強(qiáng) D．對邊疆地區(qū)形成了比較穩(wěn)定的統(tǒng)治10．（2025春?貴陽期末）乾隆二十五年（1760年），清廷在西北邊疆設(shè)立系列卡倫，并頒布諭令：“卡倫之設(shè)，原為防敵入侵、巡查邊界、緝拿盜匪。各卡倫官兵宜晝夜巡查，不得懈怠。”據(jù)《欽定新疆識略》載，卡倫“或在山巔，或臨隘口，星羅棋布，聲勢聯(lián)絡(luò)”。此舉旨在（）A．強(qiáng)化中央對蒙古盟旗直接管理 B．構(gòu)建覆蓋全國的基層治理系統(tǒng) C．鞏固西北邊防并維護(hù)領(lǐng)土主權(quán) D．推動電田開發(fā)以促進(jìn)民族交融11．（2025春?寧波期末）有學(xué)者在評述明代政治時說：“皇帝偷懶，率性不朝百官，不見大臣，于是宦官居間，得上下其手，有時皇帝更叫他們代為批紅。因?yàn)樗径Y監(jiān)不但控制內(nèi)閣之票擬權(quán)，而且竊奪皇帝之權(quán)，宰制朝政?！庇纱丝梢姡鹿賹?quán)的根本原因是（）A．宦官專權(quán)操弄朝綱 B．君主專制進(jìn)一步強(qiáng)化 C．內(nèi)閣制度名存實(shí)亡 D．司禮監(jiān)成為行政中樞12．（2025春?沈陽期末）如圖所示，為加強(qiáng)中央集權(quán)采取此措施的朝代是（）A．北宋 B．元朝 C．明朝 D．清朝13．（2025春?沈陽期末）某校學(xué)生進(jìn)行歷史研究性學(xué)習(xí)時搜集整理了如下史料，其研究的主題是（）▲《明史?食貨志》：“蘇松嘉湖之地，民多織造，機(jī)戶出資，機(jī)工出力，相依為命久矣?！薄鞒f歷年間，意大利傳教士利瑪竇繪制了《坤輿萬國全圖》▲黃宗羲提倡“工商皆本”，顧炎武提倡“經(jīng)世致用”▲清代“四大名鎮(zhèn)”：漢口鎮(zhèn)、朱仙鎮(zhèn)、佛山鎮(zhèn)、景德鎮(zhèn)……A．盛世局面下的危機(jī) B．重農(nóng)抑商政策松動 C．近代化因素初顯現(xiàn) D．抨擊君主專制制度14．（2025?山東模擬）利瑪竇及其他早期傳教士在向中國人傳播西方文明同時，也對中國固有的文化成就表示了極大的尊敬。他們認(rèn)為孔子所開創(chuàng)的道德哲學(xué)在一定意義上可以彌補(bǔ)歐洲文化的不足。這反映了中國傳統(tǒng)文化（）A．兼收并蓄 B．豐富了世界文化的內(nèi)涵 C．領(lǐng)先世界 D．開創(chuàng)了人類文明的先河15．（2025?安慶二模）茶葉作為一種文化綜合體，很早就進(jìn)入了羈縻體系之中，成為羈縻的重要手段。明朝將漢藏之間的茶馬貿(mào)易收歸官營，嚴(yán)格落實(shí)榷茶制，控制茶市開閉，嚴(yán)禁私茶。以上措施主要目的是（）A．以茶葉為載體促進(jìn)漢藏民族的交融 B．官營販運(yùn)以增加中央財(cái)政收入 C．以經(jīng)濟(jì)手段加強(qiáng)對西南地區(qū)的統(tǒng)治 D．嚴(yán)加控制漢藏之間的茶馬貿(mào)易16．（2025?晉中二模）康熙五十八年（1719年）首次采用西方現(xiàn)代測繪技術(shù)繪制完成的《皇輿全覽圖》（下圖），較為全面、準(zhǔn)確的記錄中國東北、西北和青藏高原等廣大邊疆地區(qū)?！痘瘦浫[圖》的繪制（）A．表明中國傳統(tǒng)地理學(xué)轉(zhuǎn)型完成 B．服務(wù)于中俄《尼布楚條約》的簽署 C．凸顯清廷近代主權(quán)意識的萌發(fā) D．反映清朝強(qiáng)化疆域管控的戰(zhàn)略意圖17．（2025?甘肅）康乾時期，浙江嘉興府濮院鎮(zhèn)“萬家煙火，民多織作綢絹為生，為都省商賈往來之會”。鎮(zhèn)中有桑葉市場供桑農(nóng)交易，有絲行專事收購四鄉(xiāng)蠶農(nóng)生絲，有綢行向當(dāng)?shù)貦C(jī)戶收購綢絹。由此可知當(dāng)時清朝（）A．加強(qiáng)了對江南工商業(yè)的管理 B．外地商幫控制江南市鎮(zhèn)貿(mào)易 C．傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生劇烈變動 D．市鎮(zhèn)繁榮強(qiáng)化城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系18．（2025?甘肅）明朝一度厲行海禁，按照舊例，撒馬爾罕入貢由甘肅驗(yàn)送。弘治二年（1489），撒馬爾罕派遣使者從海道至廣東，人貢獅子、鸚鵡等物，朝廷以其貢道不正，遣官阻回。明朝拒貢之舉旨在（）A．強(qiáng)化邊疆管理 B．減少朝貢頻次 C．復(fù)興絲路貿(mào)易 D．調(diào)整海禁政策19．（2025?重慶）1521年嘉靖帝以藩王身份即位，欲尊其生父興獻(xiàn)王為“皇考”，內(nèi)閣首輔楊延和率朝臣反對，因事關(guān)國家禮制根本，遂令朝臣廷議，雙方堅(jiān)持不下，尚在禮部觀政的張璁亦上疏言此事，嘉靖帝大喜，“亟下廷臣議”，結(jié)果仍不能使他滿意。三年后，皇帝的支持者增多，“復(fù)下廷議”，未果后“自排廷議定大禮”。可見當(dāng)時（）A．中央決策機(jī)構(gòu)相對規(guī)范 B．封建禮制得以強(qiáng)化 C．國家行政體系日臻完備 D．內(nèi)閣成為決策機(jī)構(gòu)20．（2025?哈爾濱校級四模）起源于元朝末年蘇州府的昆曲，到了明中葉，融合南曲和北曲的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展成一種細(xì)膩優(yōu)雅的水磨調(diào)，以笙、簫、琵琶、笛伴奏，博得了大眾的歡迎和文人的喜愛。昆曲的發(fā)展表明（）A．中小工商業(yè)市鎮(zhèn)的興起 B．古代戲曲藝術(shù)趨于成熟 C．文人與市民的喜好趨同 D．經(jīng)濟(jì)變化影響文娛生活21．（2025?合肥四模）圖1、圖2分別是宋代和清代東南地區(qū)農(nóng)作物種植結(jié)構(gòu)示意圖。這一變化（）A．促使專門工商業(yè)市鎮(zhèn)出現(xiàn) B．促進(jìn)了跨區(qū)域貿(mào)易的繁榮 C．改變了南北漕運(yùn)經(jīng)濟(jì)格局 D．加速了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動二．材料題（共2小題）22．（2025?如皋市模擬）閱讀材料，按要求作答。材料一康熙年間，在平定噶爾丹的戰(zhàn)役中，陜甘綠營戰(zhàn)績甚多，其中除漢族，還有相當(dāng)比例的回族士兵。云南麗江納西族土知府木興等亦主動請纓，派遣土兵五百人隨同清軍參與統(tǒng)一西藏。在清朝統(tǒng)一臺灣之際，包括高山族在內(nèi)的臺灣“各鄉(xiāng)社百姓以及土番，壺漿迎師，接踵而至”。雍正帝對前代貶低夷狄不以為然，認(rèn)為“蒙古及邊諸部落，俱歸版圖，……乃中國臣民之大幸，何得尚有華夷中外之分論哉！”在西南改土府為府、州，設(shè)流官并派兵鎮(zhèn)守；將青海蒙古正式編旗，共置蒙古28旗?！幾脏嚌丁八膫€共同”的歷史印證——以各族對清代中國疆域統(tǒng)一的貢獻(xiàn)為中心》材料二秦漢以來歷代王朝在邊疆民族地區(qū)均設(shè)置有正式政區(qū)，然則朝廷派出的官員大多視邊疆為“畏途”而不愿赴任或長期留駐，導(dǎo)致這些政區(qū)被棄置，大大削弱了中央王朝對邊疆地區(qū)持續(xù)有效地行使管轄權(quán)。清廷拓展出大片迥異于內(nèi)地的“新辟之地”，亟待能員干吏填補(bǔ)邊疆施政空白，“邊缺”由此應(yīng)勢而生。該制度以“人地相宜”為宗旨，量地定缺、獎?chuàng)岵⒂?。雍正九年議準(zhǔn)官缺等級制度時，還特別強(qiáng)調(diào)沿海、苗疆、煙瘴等缺，不受地方官缺等級和州縣等級影響，充分尊重地方督撫的意見，體現(xiàn)出邊疆治理的靈活性。此外，“邊缺”制度還打破官員循例“推升”常規(guī)，縮短了官員的歷俸年限，加速了官員升遷，有效提升了“邊缺”所在地的吸引力。——摘編自張軻風(fēng)、戴龍輝《清前期“邊缺”與邊疆治理述論》（1）根據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)知識，分析影響清朝疆域形成的因素。（2）根據(jù)材料二，分析清代“邊缺”制度對邊疆治理的影響。23．（2025春?鄭州期末）閱讀材料，完成下列要求。從公元前60年設(shè)置西域都護(hù)府，到1884年新疆設(shè)行省，中國歷代封建王朝都將新疆地區(qū)作為邊防建設(shè)的重點(diǎn)，并采取了一系列行之有效的舉措。材料一漢武帝將西域統(tǒng)一于中國版圖之后，漢朝在這一地區(qū)的軍隊(duì)最少時近20萬人，最多時達(dá)33萬人。兩漢在西域建設(shè)了輪臺、樓蘭、高昌三大軍事重鎮(zhèn)。唐朝在西域的駐軍一般保持在12萬人左右，最多時達(dá)30萬人，修筑了龜茲、于闐、疏勒、碎葉4個軍事重鎮(zhèn)。清朝新疆地區(qū)的駐軍大約維持在12萬左右，19世紀(jì)中期以后，由于沙俄對伊犁地區(qū)虎視眈眈，該區(qū)域駐軍始終保持在1.6萬﹣1.8萬人之間，還設(shè)置“伊犁九城”?！安换计洳荒苁?，而患其不能通”，歷朝政府注重新疆地區(qū)的道路修建，改善交通條件。由兩漢開辟絲綢之路，唐、元等朝都竭力維護(hù)其暢通。清乾隆年間，建成了貫通南北疆、各大城鎮(zhèn)和軍鎮(zhèn)的陸路網(wǎng)，重修了由新疆到西藏拉薩的馬車道。這一系列行之有效的措施，實(shí)現(xiàn)了“西域歸，四夷服，障外國”的軍事效果?！幾院吻宄伞吨袊糯訌?qiáng)新疆邊防建設(shè)的軍事舉措及啟示》材料二清朝統(tǒng)一西域后，優(yōu)待歸附清朝的各族首領(lǐng)，封給王、公等爵位。對在新疆游牧的土爾窟特部落和碩特部落等牧民不征收牧稅；對南疆的維吾爾族人民則多次減免糧賦，如準(zhǔn)噶爾汗國統(tǒng)治時期對葉爾羌地區(qū)每年納稅銀10萬兩，到乾隆年間則減為35370兩。清朝對反叛勢力則堅(jiān)決進(jìn)行武力討伐，1757年平定了準(zhǔn)噶爾貴族阿睦爾撒納叛亂，1759年平定了南疆大小和卓叛亂。在統(tǒng)一天山南北后，中央政府在新疆重要地段的山川要隘、交通要道、通商口岸設(shè)置253個卡倫，并定期派兵對新疆沿邊一帶進(jìn)行巡查，卡倫官兵配備的武器比較齊全，除冷兵器外，還配有當(dāng)時比較先進(jìn)的“鳥槍”。清朝延續(xù)歷朝西域地區(qū)屯田的舉措，共有屯丁12.67萬人，開墾耕地301.9萬余畝。——摘編自趙毅、趙繼峰《中國歷代中央王朝治理新疆軍事方略研究》（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，概括歷代封建王朝治理新疆地區(qū)采取的軍事舉措的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，指出清朝加強(qiáng)新疆地區(qū)治理的意義。

明清中國版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)參考答案與試題解析一．選擇題（共21小題）1．（2025春?天津期末）明朝后期以來，歐洲傳教士將包括“四書”“五經(jīng)”在內(nèi)的七八十種中國典籍，陸續(xù)譯介到西方；另一方面，由傳教士利瑪竇口授、徐光啟翻譯的《幾何原本》，向中國人展現(xiàn)了歐洲科學(xué)理論，書中首創(chuàng)的幾何術(shù)語：點(diǎn)、線、平面、四邊形等沿用至今。據(jù)此可知這一時期（）A．對外政策開明開放 B．中學(xué)西漸成就顯著 C．東西差距逐漸縮小 D．中西文化雙向交流【分析】本題側(cè)重于考查古代的中西方文化交流，解題關(guān)鍵信息是“中國典籍，陸續(xù)譯介到西方”“由傳教士利瑪竇口授、徐光啟翻譯的《幾何原本》，向中國人展現(xiàn)了歐洲科學(xué)理論，書中首創(chuàng)的幾何術(shù)語：點(diǎn)、線、平面、四邊形等沿用至今”?！窘獯稹緼.說法不符合史實(shí)，明清時期閉關(guān)鎖國，排除；B.材料不僅強(qiáng)調(diào)中學(xué)西漸，還強(qiáng)調(diào)西學(xué)東漸，排除；C.說法不符合史實(shí)，排除；D.根據(jù)“中國典籍，陸續(xù)譯介到西方”“由傳教士利瑪竇口授、徐光啟翻譯的《幾何原本》，向中國人展現(xiàn)了歐洲科學(xué)理論，書中首創(chuàng)的幾何術(shù)語：點(diǎn)、線、平面、四邊形等沿用至今”分析可知，材料可以看出西學(xué)東漸與東學(xué)西漸同時進(jìn)行，中西文化雙向交流，正確。故選：D?！军c(diǎn)評】本題側(cè)重于考查古代的中西方文化交流，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點(diǎn)的把握。2．（2025春?保定期末）明代的思想家李贄認(rèn)為“圣人”并不是道德上的楷模，“圣人知天下之人之身，即吾一人之身，我亦人也，是上自天子，下至庶人，通為一身矣。”這反映了他（）A．倡導(dǎo)實(shí)現(xiàn)民主政治 B．要求廢除君主專制制度 C．具有樸素的平等觀 D．否定了傳統(tǒng)的儒家思想【分析】本題考查了明清思想，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹扛鶕?jù)材料中“圣人知天下之人之身，即吾一人之身”“上自天子，下至庶人，通為一身矣”可知，李贄認(rèn)為無論是圣人還是天子、老百姓，都是一般人，這體現(xiàn)了人與人都是一樣的平等觀，即具有樸素的平等觀，C項(xiàng)正確；李贄并沒有倡導(dǎo)民主政治，排除A項(xiàng)；要求廢除君主專制制度不符合李贄思想，李贄并未直接提出廢除君主專制的主張，排除B項(xiàng)；李贄認(rèn)為圣人和我都是人，天子和老百姓也都是人，由此可知，李贄以人性為出發(fā)點(diǎn)提出樸素的平等觀，沒有強(qiáng)調(diào)對傳統(tǒng)儒家思想的否定，排除D項(xiàng)。故選C。【點(diǎn)評】本題考查了明清思想，要求學(xué)生具有解讀材料信息、調(diào)動和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。3．（2025春?許昌期末）現(xiàn)存沿海全圖，明代多采用“海上陸下”式：陸地為內(nèi)境曰“夏”，海洋為外境曰“夷”，形成“內(nèi)夏外夷”的空間格局。清中期以后多為“海下陸上”式：注重海疆次序，盛京在首，臺澎居后，內(nèi)外洋水師巡洋制度亦相對完善。海圖觀的變化反映出清代（）①堅(jiān)持天朝上國的觀念②尊顯發(fā)祥地的地位③傳統(tǒng)夷夏觀發(fā)生變化④嚴(yán)格限制海外貿(mào)易A．①③ B．②③ C．②④ D．③④【分析】本題側(cè)重于考查明清統(tǒng)一多民族國家頒布奠定的意義，解題關(guān)鍵信息是【解答】①材料不涉及對外，與天朝上國無關(guān)，排除；②根據(jù)“盛京在首，臺澎居后，內(nèi)外洋水師巡洋制度亦相對完善”可知，清朝注重發(fā)祥地，尊顯發(fā)祥地的地位，正確；③根據(jù)材料“海下陸上”“注重海疆次序，盛京在首，臺澎居后，內(nèi)外洋水師巡洋制度亦相對完善”可知，清朝改變了明朝的夷夏觀，正確；④材料只涉及夷夏問題，不涉及海外貿(mào)易，排除。故選：B?！军c(diǎn)評】本題側(cè)重于考查明清統(tǒng)一多民族國家頒布奠定的意義，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點(diǎn)的把握。4．（2025春?廣安期末）有觀點(diǎn)認(rèn)為“天子傳子，宰相不傳子。天子之子不皆賢，尚賴宰相傳賢足相補(bǔ)救，則天子亦不失傳賢之意”。打破這一政治平衡的做法是（）A．唐三省六部制的完善 B．元朝中書省的設(shè)置 C．明太祖廢除宰相制度 D．清雍正帝設(shè)軍機(jī)處【分析】本題考查明太祖廢除丞相制度，解題的關(guān)鍵是解讀分析材料“天子傳子，宰相不傳子。天子之子不皆賢，尚賴宰相傳賢足相補(bǔ)救，則天子亦不失傳賢之意”，結(jié)合明太祖廢除丞相制度及其影響分析?！窘獯稹恳罁?jù)材料“天子傳子，宰相不傳子。天子之子不皆賢，尚賴宰相傳賢足相補(bǔ)救，則天子亦不失傳賢之意”可知，材料中的觀點(diǎn)肯定丞相輔佐天子的重要性，結(jié)合所學(xué)知識可知，明太祖為加強(qiáng)皇權(quán)，廢除了宰相制度，解決了皇權(quán)與相權(quán)的矛盾，打破了這一政治平衡，故C項(xiàng)正確；唐三省六部制完善了宰相制度，使其更好地服務(wù)君主的專制統(tǒng)治，并未打破這一政治平衡，故A項(xiàng)錯誤；元朝設(shè)置中書省，一度使相權(quán)較隋唐時期有所反彈，并未打破這一政治平衡，故B項(xiàng)錯誤；清雍正帝設(shè)軍機(jī)處，君主專制達(dá)到頂峰，而且在這之前丞相制度就已經(jīng)被廢除，故D項(xiàng)錯誤。故選：C?！军c(diǎn)評】本題考查明太祖廢除丞相制度及其影響，側(cè)重考查學(xué)生解讀分析材料、調(diào)用所學(xué)知識的能力。5．（2025?江蘇）表呈現(xiàn)的是明代小說中描寫商業(yè)活動的片段。該表折射出當(dāng)時（）作品內(nèi)容《警世通言》南京國子監(jiān)監(jiān)生孫富“徽州新安人氏，家資巨萬”，世代在揚(yáng)州經(jīng)營鹽業(yè)《杜騙新書》徽州人吳勝理“在蘇州府開鋪，收買各樣色布，揭行生意最大，四方買者極多，每日有幾十兩銀交易”《石點(diǎn)頭》在揚(yáng)州，來元（人名）“走到一個典鋪里來當(dāng)銀，這典鋪是姓程的徽州人所開”A．白銀資本催生典當(dāng)業(yè) B．徽商熱衷資助文學(xué)創(chuàng)作 C．地域性商人群體活躍 D．貨物交易依賴長途販運(yùn)【分析】本題側(cè)重于考查明清商業(yè)的發(fā)展，答題關(guān)鍵信息是“徽州新安人氏，家資巨萬”“在蘇州府開鋪，收買各樣色布，揭行生意最大，四方買者極多，每日有幾十兩銀交易”“走到一個典鋪里來當(dāng)銀，這典鋪是姓程的徽州人所開”?！窘獯稹緼.材料只有一個涉及典當(dāng)行業(yè)，不全面，排除；B.材料只能說明明代小說涉及徽商，不能說明徽商資助了文學(xué)創(chuàng)作，排除；C.根據(jù)“徽州新安人氏，家資巨萬”“在蘇州府開鋪，收買各樣色布，揭行生意最大，四方買者極多，每日有幾十兩銀交易”“走到一個典鋪里來當(dāng)銀，這典鋪是姓程的徽州人所開”分析可知，材料說明徽商從事各種商業(yè)活動，較為活躍，正確；D.材料涉及商幫，不涉及長途販運(yùn)，排除。故選：C?！军c(diǎn)評】本題側(cè)重于考查明清商業(yè)的發(fā)展，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點(diǎn)的把握。6．（2025春?紅河縣期末）清朝初期，除中央各部院和科道官外，地方總督、巡撫、將軍、都統(tǒng)、總兵以及朝廷的差遣官都可以匯集下屬情況，向皇帝呈遞題奏本章，這些題奏一般都由內(nèi)閣初步提出處理意見（票簽），經(jīng)皇帝決斷（批紅）后，立即抄發(fā)有關(guān)機(jī)構(gòu)執(zhí)行。這反映出（）A．奏折制度擴(kuò)大了信息來源 B．內(nèi)閣擁有了決策權(quán) C．專制皇權(quán)得到進(jìn)一步發(fā)展 D．中央集權(quán)不斷強(qiáng)化【分析】本題考查了明清君主專制制度的加強(qiáng)，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹緼.題干未體現(xiàn)“信息來源擴(kuò)大”（如對比之前的制度），且核心是決策權(quán)歸屬，而非信息來源本身，故排除；B.題干明確提到“經(jīng)皇帝決斷（批紅）”，說明內(nèi)閣僅有票簽建議權(quán)，無決策權(quán)，此選項(xiàng)錯誤；C.地方和中央官員的題奏均需皇帝最終決斷，體現(xiàn)皇帝對政務(wù)決策的絕對控制，符合專制皇權(quán)強(qiáng)化的特征，此選項(xiàng)正確；D.中央集權(quán)強(qiáng)調(diào)中央對地方的控制，而題干核心是皇帝與官員、內(nèi)閣的權(quán)力關(guān)系（皇權(quán)與官僚體系），屬于專制主義范疇，而非中央集權(quán)，故排除。故選：C?！军c(diǎn)評】本題考查了明清君主專制制度的加強(qiáng)，主要考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識解答問題的能力。7．（2025春?昭通期末）閱讀下列有關(guān)明清之際著名思想家的思想主張簡表。就思想主張看，他們都（）思想家主要思想黃宗羲認(rèn)為“君者，天下之大害也”，主張“君臣平等”顧炎武提出“以天下之權(quán)，寄之天下之人”主張王夫之揭露歷代帝王把天下作為私產(chǎn)的做法，主張“循天下之公”A．倡導(dǎo)“經(jīng)世致用” B．宣傳西方民權(quán) C．主張“工商皆本” D．批判君主專制【分析】本題考查明清之際的儒家思想。主要考查明清之際儒家思想的共同特點(diǎn)。【解答】通過材料中黃宗羲，顧炎武，王夫之三人的主要思想可以看出，三者都反對君主專制，故D正確；經(jīng)世致用在材料中并未體現(xiàn)，排除A；西方民權(quán)思想是在鴉片戰(zhàn)爭后傳入中國的，排除B；材料信息未體現(xiàn)工商皆本，排除C。故選：D。【點(diǎn)評】解答本題關(guān)鍵是學(xué)生通過材料結(jié)合所學(xué)知識分析中國古代明清之際儒家思想的基本特征。主要考查學(xué)生對材料信息的解讀能力和知識的遷移運(yùn)用能力。8．（2025春?湖北期末）永樂七年，朱棣派遣鄭和出使時下發(fā)詔旨稱“敕諭四方海外諸番王及頭目人等……祗順天道，恪守聯(lián)言，循禮安份，勿得違越，不可欺寡，不可凌弱，庶幾共享太平之福”。據(jù)此，鄭和下西洋的一個重要目的是（）A．加強(qiáng)對南洋、西洋國家的控制 B．促進(jìn)與南洋、西洋的貿(mào)易往來 C．抗衡西歐國家的殖民侵略活動 D．懷柔海外諸國，維護(hù)國際秩序【分析】本題考查的是鄭和下西洋，作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識進(jìn)行分析?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“祗順天道，恪守聯(lián)言，循禮安份，勿得違越，不可欺寡，不可凌弱，庶幾共享太平之?！笨芍?，鄭和下西洋的一個重要目的是使各國各安其道，不能相互征戰(zhàn)或欺凌弱小，共享太平之福，維護(hù)國際秩序，D正確；明朝并不能控制南洋、西洋國家，更談不上加強(qiáng)，排除A；材料沒有體現(xiàn)貿(mào)易，排除B；永樂時期，西歐國家的殖民侵略活動還未涉及中國，排除C。故選：D?！军c(diǎn)評】本題考查的是鄭和下西洋，考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡釋事物、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。9．（2025春?青羊區(qū)校級期末）清朝版圖在前代王朝的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步開拓和鞏固。清朝中期，疆域西跨蔥嶺，北接西伯利亞，東臨太平洋，南至南海諸島。清朝能基本奠定現(xiàn)代中國版圖的主要原因是（）A．商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B．西方科技知識的廣泛而深入的傳播 C．君主專制的加強(qiáng) D．對邊疆地區(qū)形成了比較穩(wěn)定的統(tǒng)治【分析】本題考查了明清統(tǒng)一多民族國家版圖奠定的重要意義，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹壳宄芑镜於ìF(xiàn)代中國版圖的主要原因是，中央政府通過系統(tǒng)性的邊疆治理、軍事擴(kuò)張、行政制度創(chuàng)新，以及促進(jìn)民族融合與經(jīng)濟(jì)整合的綜合措施，對邊疆地區(qū)形成了比較穩(wěn)定的統(tǒng)治，D項(xiàng)正確；商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與現(xiàn)代中國版圖的基本奠定沒有直接關(guān)系，排除A項(xiàng)；當(dāng)時西方科技知識的傳播有限，雖可豐富中華文明，卻非拓展疆域和奠定國家版圖的核心力量，排除B項(xiàng)；君主專制強(qiáng)調(diào)的是國家決策權(quán)力的集中，并不專注具體邊疆治理和疆域拓展，排除C項(xiàng)。故選D?！军c(diǎn)評】本題考查了明清統(tǒng)一多民族國家版圖奠定的重要意義，考查學(xué)生閱讀材料分析材料和調(diào)用所學(xué)知識解決問題的能力，關(guān)鍵是要抓住材料中的關(guān)鍵信息和所學(xué)知識進(jìn)行作答。10．（2025春?貴陽期末）乾隆二十五年（1760年），清廷在西北邊疆設(shè)立系列卡倫，并頒布諭令：“卡倫之設(shè)，原為防敵入侵、巡查邊界、緝拿盜匪。各卡倫官兵宜晝夜巡查，不得懈怠?！睋?jù)《欽定新疆識略》載，卡倫“或在山巔，或臨隘口，星羅棋布，聲勢聯(lián)絡(luò)”。此舉旨在（）A．強(qiáng)化中央對蒙古盟旗直接管理 B．構(gòu)建覆蓋全國的基層治理系統(tǒng) C．鞏固西北邊防并維護(hù)領(lǐng)土主權(quán) D．推動電田開發(fā)以促進(jìn)民族交融【分析】本題主要考查清朝西北邊疆治理政策的目的。需結(jié)合題干中卡倫的功能（防敵入侵、巡查邊界）和地理位置（西北邊疆）分析其核心目標(biāo)?！窘獯稹繌摹胺罃橙肭?、巡查邊界、緝拿盜匪”等信息可知，清廷在西北邊疆設(shè)立卡倫的主要目的是鞏固西北邊防并維護(hù)領(lǐng)土主權(quán)，C項(xiàng)正確；卡倫設(shè)于西北邊疆，而非蒙古盟旗地區(qū)，且功能側(cè)重軍事防御而非行政管理，排除A項(xiàng)；題干僅僅說的是在西北邊疆設(shè)立卡倫，并非構(gòu)建覆蓋全國的基層治理系統(tǒng)，范圍錯誤，排除B項(xiàng)；題干中未提及推動屯田開發(fā)以及促進(jìn)民族交融相關(guān)內(nèi)容，屬于無中生有，排除D項(xiàng)。故選：C?！军c(diǎn)評】本題主要考查清朝加強(qiáng)邊疆管轄，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。11．（2025春?寧波期末）有學(xué)者在評述明代政治時說：“皇帝偷懶，率性不朝百官，不見大臣，于是宦官居間，得上下其手，有時皇帝更叫他們代為批紅。因?yàn)樗径Y監(jiān)不但控制內(nèi)閣之票擬權(quán)，而且竊奪皇帝之權(quán)，宰制朝政?！庇纱丝梢?，宦官專權(quán)的根本原因是（）A．宦官專權(quán)操弄朝綱 B．君主專制進(jìn)一步強(qiáng)化 C．內(nèi)閣制度名存實(shí)亡 D．司禮監(jiān)成為行政中樞【分析】本題考查明朝政治制度演變的相關(guān)知識，依據(jù)材料要求“宦官專權(quán)的根本原因”等信息并結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行分析?！窘獯稹扛鶕?jù)材料及所學(xué)可知，明代君主專制達(dá)到新高度，皇帝擁有絕對權(quán)力，皇帝怠政時，需依賴宦官代理權(quán)力如批紅、監(jiān)督內(nèi)閣等，而宦官的權(quán)力來源于皇帝授權(quán)，本質(zhì)是君主專制的延伸，是君主專制進(jìn)一步強(qiáng)化的表現(xiàn)，B項(xiàng)正確；宦官專權(quán)操弄朝綱這是材料描述的現(xiàn)象，而非“根本原因”，排除A項(xiàng)；材料提到宦官“控制內(nèi)閣票擬權(quán)”，但內(nèi)閣始終是皇帝的顧問機(jī)構(gòu)，未被廢除，排除C項(xiàng)；司禮監(jiān)雖掌握批紅權(quán)，但司禮監(jiān)的權(quán)力來源于皇帝，不能獨(dú)立成為行政中樞，排除D項(xiàng)。故選：B?！军c(diǎn)評】本題考查了明朝君主專制演進(jìn)的相關(guān)知識，要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息，難度適中。12．（2025春?沈陽期末）如圖所示，為加強(qiáng)中央集權(quán)采取此措施的朝代是（）A．北宋 B．元朝 C．明朝 D．清朝【分析】本題主要考查明朝加強(qiáng)君主專制的措施，解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握材料主旨，靈活運(yùn)用所學(xué)知識，考生作答時應(yīng)緊扣材料，抓住材料關(guān)鍵詞，并緊密結(jié)合所學(xué)知識中關(guān)于明朝加強(qiáng)君主專制的措施的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析作答?！窘獯稹繌牟牧现锌梢钥闯隽恐苯酉螺犛诨实?，宰相制度被廢除，設(shè)置了內(nèi)閣，由此可知朝代為明朝，故C項(xiàng)正確；北宋和元朝并沒有廢除宰相，排除AB；清朝中央設(shè)置軍機(jī)處，材料中并沒有此機(jī)構(gòu)，排除D項(xiàng)。故選：C?！军c(diǎn)評】本題主要考查明朝加強(qiáng)君主專制的措施，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力，明朝加強(qiáng)君主專制的措施屬于考試重點(diǎn)內(nèi)容，考生平時應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)習(xí)題的練習(xí)，不斷總結(jié)相關(guān)知識點(diǎn)，提高自己的理解能力和解題能力。13．（2025春?沈陽期末）某校學(xué)生進(jìn)行歷史研究性學(xué)習(xí)時搜集整理了如下史料，其研究的主題是（）▲《明史?食貨志》：“蘇松嘉湖之地，民多織造，機(jī)戶出資，機(jī)工出力，相依為命久矣。”▲明朝萬歷年間，意大利傳教士利瑪竇繪制了《坤輿萬國全圖》▲黃宗羲提倡“工商皆本”，顧炎武提倡“經(jīng)世致用”▲清代“四大名鎮(zhèn)”：漢口鎮(zhèn)、朱仙鎮(zhèn)、佛山鎮(zhèn)、景德鎮(zhèn)……A．盛世局面下的危機(jī) B．重農(nóng)抑商政策松動 C．近代化因素初顯現(xiàn) D．抨擊君主專制制度【分析】本題考查了中西方文化交流、明清之際的儒家思想和商業(yè)發(fā)展，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹緼.盛世局面下的危機(jī)：這一選項(xiàng)更多指向國家層面的政治或經(jīng)濟(jì)危機(jī)，并不直接對應(yīng)題干中的史料內(nèi)容。B.重農(nóng)抑商政策松動：雖然史料反映了商業(yè)的發(fā)展，但并未直接體現(xiàn)重農(nóng)抑商政策的松動。C.近代化因素初顯現(xiàn)：這一選項(xiàng)與史料中反映的資本主義萌芽、對外交流、新思想的提出以及商業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展高度契合，體現(xiàn)了從傳統(tǒng)社會向近代社會過渡的初步跡象。D.抨擊君主專制制度：題干中的史料并未直接涉及對君主專制的抨擊。故選：C。【點(diǎn)評】本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。14．（2025?山東模擬）利瑪竇及其他早期傳教士在向中國人傳播西方文明同時，也對中國固有的文化成就表示了極大的尊敬。他們認(rèn)為孔子所開創(chuàng)的道德哲學(xué)在一定意義上可以彌補(bǔ)歐洲文化的不足。這反映了中國傳統(tǒng)文化（）A．兼收并蓄 B．豐富了世界文化的內(nèi)涵 C．領(lǐng)先世界 D．開創(chuàng)了人類文明的先河【分析】本題考查中西方文化交流，需要學(xué)生在掌握必備的基礎(chǔ)知識的情況下給予作答。【解答】據(jù)材料“向中國人傳播西方文明的同時，也對中國固有的文化成就表示了極大的尊敬。他們認(rèn)為孔子所開創(chuàng)的道德哲學(xué)在一定意義上可以彌補(bǔ)歐洲文化的不足”和所學(xué)可知，16—18世紀(jì)，在西學(xué)傳入中國的同時，中華文化在歐洲也得到傳播，東西文化之間的交流、交鋒與交融豐富了世界多樣文化的形式和內(nèi)涵，B項(xiàng)正確；中華文化博采眾長，兼收并蓄，積極吸納外來文化，具有很強(qiáng)的包容性，只是材料的其中一個方面，排除A項(xiàng)；材料沒有對比信息，不可知是否領(lǐng)先世界，排除C項(xiàng)；“開創(chuàng)了人類文明的先河”這種最早或者開始的說法無法從材料中得出，排除D項(xiàng)。故選：B?！军c(diǎn)評】本題考查中西方文化交流，學(xué)生需掌握中西方文化交流的原因和意義。15．（2025?安慶二模）茶葉作為一種文化綜合體，很早就進(jìn)入了羈縻體系之中，成為羈縻的重要手段。明朝將漢藏之間的茶馬貿(mào)易收歸官營，嚴(yán)格落實(shí)榷茶制，控制茶市開閉，嚴(yán)禁私茶。以上措施主要目的是（）A．以茶葉為載體促進(jìn)漢藏民族的交融 B．官營販運(yùn)以增加中央財(cái)政收入 C．以經(jīng)濟(jì)手段加強(qiáng)對西南地區(qū)的統(tǒng)治 D．嚴(yán)加控制漢藏之間的茶馬貿(mào)易【分析】本題考查明清統(tǒng)一多民族國家版圖奠定的重要意義，解答本題需要掌握明清統(tǒng)一多民族國家版圖奠定的重要意義。【解答】根據(jù)材料“茶葉……成為羈縻的重要手段”“明朝將漢藏之間的茶馬貿(mào)易收歸官營，嚴(yán)格落實(shí)榷茶制，控制茶市開閉，嚴(yán)禁私茶”可知，茶葉是羈縻體系的重要構(gòu)成部分和手段，明朝通過壟斷茶馬貿(mào)易限制邊疆民族的物資流動，以此強(qiáng)化對西南地區(qū)的政治控制，C項(xiàng)正確；材料中強(qiáng)調(diào)的是明朝政府對茶馬貿(mào)易的嚴(yán)格控制，主要目的并非是促進(jìn)民族交融，排除A項(xiàng)；材料并沒有涉及增加中央財(cái)政收入的內(nèi)容，且“茶馬貿(mào)易”是材料的主旨，而非“官營販運(yùn)”，排除B項(xiàng)；嚴(yán)加控制漢藏茶馬貿(mào)易是手段而非目的，排除D項(xiàng)。故選：C?！军c(diǎn)評】本題考查明清統(tǒng)一多民族國家版圖奠定的重要意義，考查學(xué)生獲取、解讀信息及調(diào)動、運(yùn)用知識的能力，難度中等。16．（2025?晉中二模）康熙五十八年（1719年）首次采用西方現(xiàn)代測繪技術(shù)繪制完成的《皇輿全覽圖》（下圖），較為全面、準(zhǔn)確的記錄中國東北、西北和青藏高原等廣大邊疆地區(qū)?！痘瘦浫[圖》的繪制（）A．表明中國傳統(tǒng)地理學(xué)轉(zhuǎn)型完成 B．服務(wù)于中俄《尼布楚條約》的簽署 C．凸顯清廷近代主權(quán)意識的萌發(fā) D．反映清朝強(qiáng)化疆域管控的戰(zhàn)略意圖【分析】本題側(cè)重于考查明清統(tǒng)一多民族國家版圖奠定的重要意義，解題關(guān)鍵信息是“《皇輿全覽圖》（下圖），較為全面、準(zhǔn)確的記錄中國東北、西北和青藏高原等廣大邊疆地區(qū)”?！窘獯稹緼.材料不涉及地理學(xué)的轉(zhuǎn)型，只能看出采用西方現(xiàn)代測繪技術(shù)繪制，排除；B.1689年簽訂了《尼布楚條約》，材料地圖繪制晚于這個條約的簽訂，排除；C.此時尚未形成近代主權(quán)意識，排除；D.根據(jù)“《皇輿全覽圖》（下圖），較為全面、準(zhǔn)確的記錄中國東北、西北和青藏高原等廣大邊疆地區(qū)”等信息可知，材料準(zhǔn)確的記錄了各地，反映了清朝加強(qiáng)對邊疆管理的戰(zhàn)略意圖，正確。故選：D?！军c(diǎn)評】本題側(cè)重于考查明清統(tǒng)一多民族國家版圖奠定的重要意義，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點(diǎn)的把握。17．（2025?甘肅）康乾時期，浙江嘉興府濮院鎮(zhèn)“萬家煙火，民多織作綢絹為生，為都省商賈往來之會”。鎮(zhèn)中有桑葉市場供桑農(nóng)交易，有絲行專事收購四鄉(xiāng)蠶農(nóng)生絲，有綢行向當(dāng)?shù)貦C(jī)戶收購綢絹。由此可知當(dāng)時清朝（）A．加強(qiáng)了對江南工商業(yè)的管理 B．外地商幫控制江南市鎮(zhèn)貿(mào)易 C．傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生劇烈變動 D．市鎮(zhèn)繁榮強(qiáng)化城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系【分析】本題考查了明清商業(yè)發(fā)展，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹款}干中詳細(xì)描述了濮院鎮(zhèn)的絲綢產(chǎn)業(yè)，包括桑葉市場、絲行、綢行等，這些都反映了市鎮(zhèn)的繁榮。同時，這些經(jīng)濟(jì)活動也明顯加強(qiáng)了城鄉(xiāng)之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，如桑農(nóng)、蠶農(nóng)與市鎮(zhèn)的絲綢產(chǎn)業(yè)之間的交易，D正確；題干中主要描述的是濮院鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)活動，并沒有明確提及政府對這些活動進(jìn)行了加強(qiáng)管理，排除A；雖然題干中提到了“為都省商賈往來之會”，說明有外地商賈參與，但并未明確指出這些外地商賈“控制”了市鎮(zhèn)貿(mào)易，排除B；題干中描述的是濮院鎮(zhèn)的絲綢產(chǎn)業(yè)和相關(guān)交易活動，這些都是傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中的組成部分，并未體現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的“劇烈變動”，排除C。故選：D?！军c(diǎn)評】本題考查了明清商業(yè)發(fā)展，要求學(xué)生具有解讀材料信息、調(diào)動和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。18．（2025?甘肅）明朝一度厲行海禁，按照舊例，撒馬爾罕入貢由甘肅驗(yàn)送。弘治二年（1489），撒馬爾罕派遣使者從海道至廣東，人貢獅子、鸚鵡等物，朝廷以其貢道不正，遣官阻回。明朝拒貢之舉旨在（）A．強(qiáng)化邊疆管理 B．減少朝貢頻次 C．復(fù)興絲路貿(mào)易 D．調(diào)整海禁政策【分析】本題考查了明清海禁與閉關(guān)鎖國政策及其影響，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。【解答】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，明朝的海禁政策不僅是對海上貿(mào)易的限制，也體現(xiàn)了對國家邊疆和海域控制力的加強(qiáng)。撒馬爾罕作為外國使團(tuán)，理應(yīng)遵循明朝規(guī)定的入貢路線，這既是對明朝政治地位的尊重，也是維護(hù)邊疆秩序的一部分。當(dāng)撒馬爾罕使者選擇從海道而非傳統(tǒng)陸路進(jìn)入明朝境內(nèi)時，這一行為可能被視為對明朝邊疆管理規(guī)則的挑戰(zhàn)。朝廷以“貢道不正”為由遣官阻回，實(shí)際上是在強(qiáng)調(diào)邊疆管理的嚴(yán)格性和不可侵犯性。通過此舉，明朝不僅維護(hù)了自身的海禁政策，也向外界展示了其對邊疆地區(qū)的有效控制和管轄，A正確；“減少朝貢頻次”與題干信息不符，因?yàn)榫芙^的是特定的入貢路徑，而非朝貢次數(shù)，排除B；“復(fù)興絲路貿(mào)易”與明朝的海禁政策相悖，且題干中未提及絲路貿(mào)易，排除C；題干中的重點(diǎn)是朝廷對邊疆管理規(guī)則的維護(hù)，而非海禁政策的調(diào)整，排除D。故選：A。【點(diǎn)評】本題考查了明清海禁與閉關(guān)鎖國政策及其影響，要求學(xué)生具有解讀材料信息、調(diào)動和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。19．（2025?重慶）1521年嘉靖帝以藩王身份即位，欲尊其生父興獻(xiàn)王為“皇考”，內(nèi)閣首輔楊延和率朝臣反對，因事關(guān)國家禮制根本，遂令朝臣廷議，雙方堅(jiān)持不下，尚在禮部觀政的張璁亦上疏言此事，嘉靖帝大喜，“亟下廷臣議”，結(jié)果仍不能使他滿意。三年后，皇帝的支持者增多，“復(fù)下廷議”，未果后“自排廷議定大禮”?？梢姰?dāng)時（）A．中央決策機(jī)構(gòu)相對規(guī)范 B．封建禮制得以強(qiáng)化 C．國家行政體系日臻完備 D．內(nèi)閣成為決策機(jī)構(gòu)【分析】本題考查了明朝內(nèi)閣，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。【解答】從題干中可以看出，嘉靖帝在面臨爭議時，多次通過廷議來尋求解決方案，這體現(xiàn)了中央決策機(jī)構(gòu)有一定的規(guī)范性和程序性。盡管最終嘉靖帝自行決定，但整個過程中的廷議環(huán)節(jié)反映了決策的規(guī)范性，A正確；題干描述的是圍繞封建禮制的爭議和決策過程，并未直接體現(xiàn)封建禮制得到強(qiáng)化，排除B；題干主要討論的是中央決策過程中的爭議和解決方式，與國家行政體系的完備性無直接關(guān)聯(lián)，排除C；雖然內(nèi)閣首輔楊延和率朝臣反對嘉靖帝的提議，但最終決策權(quán)仍在皇帝手中，且題干并未表明內(nèi)閣成為決策機(jī)構(gòu)，排除D。故選：A。【點(diǎn)評】本題考查了明朝內(nèi)閣，要求學(xué)生具有解讀材料信息、調(diào)動和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。20．（2025?哈爾濱校級四模）起源于元朝末年蘇州府的昆曲，到了明中葉，融合南曲和北曲的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展成一種細(xì)膩優(yōu)雅的水磨調(diào)，以笙、簫、琵琶、笛伴奏，博得了大眾的歡迎和文人的喜愛。昆曲的發(fā)展表明（）A．中小工商業(yè)市鎮(zhèn)的興起 B．古代戲曲藝術(shù)趨于成熟 C．文人與市民的喜好趨同 D．經(jīng)濟(jì)變化影響文娛生活【分析】本題考查了中國戲曲的發(fā)展歷程，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹扛鶕?jù)材料可知，昆曲的興起與明中葉蘇州經(jīng)濟(jì)繁榮、市民階層壯大密切相關(guān)。題干中“博得大眾和文人的喜愛”間接反映了經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的文化需求多樣化，最貼合“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)影響上層建筑”的歷史唯物主義觀點(diǎn)，D項(xiàng)正確；題干主要圍繞昆曲的發(fā)展及受歡迎情況展開，未提及中小工商業(yè)市鎮(zhèn)的興起，排除A項(xiàng)；古代戲曲藝術(shù)趨于成熟雖部分正確，但題干更強(qiáng)調(diào)昆曲的流行與社會接受度，而非藝術(shù)成熟度的標(biāo)志，排除B項(xiàng)；文人與市民的喜好趨同是現(xiàn)象描述，但未觸及根本原因（經(jīng)濟(jì)變化推動文化需求），排除C項(xiàng)。故選：D?！军c(diǎn)評】本題考查了中國戲曲的發(fā)展歷程，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。21．（2025?合肥四模）圖1、圖2分別是宋代和清代東南地區(qū)農(nóng)作物種植結(jié)構(gòu)示意圖。這一變化（）A．促使專門工商業(yè)市鎮(zhèn)出現(xiàn) B．促進(jìn)了跨區(qū)域貿(mào)易的繁榮 C．改變了南北漕運(yùn)經(jīng)濟(jì)格局 D．加速了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動【分析】本題考查了中國古代的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，解答的關(guān)鍵是準(zhǔn)確解讀圖片信息，結(jié)合選項(xiàng)內(nèi)容逐項(xiàng)分析即可?！窘獯稹扛鶕?jù)兩幅圖示信息，結(jié)合所學(xué)可知，宋代時長江下游和太湖流域是天下糧倉，但到了清代，太湖流域出現(xiàn)了棉桑與糧食作物爭地的情況，糧食不能自給，所需糧食由湖廣地區(qū)供應(yīng)，于是促進(jìn)了長江中下游之間跨區(qū)域糧食貿(mào)易發(fā)展，故B項(xiàng)正確；圖示反映的是宋代到清代東南地區(qū)農(nóng)作物種植結(jié)構(gòu)變化，而農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)性變遷不一定引起專門工商業(yè)市鎮(zhèn)出現(xiàn)，故A項(xiàng)錯誤；南宋時經(jīng)濟(jì)重心南移完成，由宋到清南北漕運(yùn)經(jīng)濟(jì)格局未曾改變，故C項(xiàng)錯誤；鴉片戰(zhàn)爭后小農(nóng)經(jīng)濟(jì)逐步解體，故D項(xiàng)錯誤。故選：B。【點(diǎn)評】本題考查了中國古代的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，考查了學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息，調(diào)動、運(yùn)用知識解決問題的能力。二．材料題（共2小題）22．（2025?如皋市模擬）閱讀材料，按要求作答。材料一康熙年間，在平定噶爾丹的戰(zhàn)役中，陜甘綠營戰(zhàn)績甚多，其中除漢族，還有相當(dāng)比例的回族士兵。云南麗江納西族土知府木興等亦主動請纓，派遣土兵五百人隨同清軍參與統(tǒng)一西藏。在清朝統(tǒng)一臺灣之際，包括高山族在內(nèi)的臺灣“各鄉(xiāng)社百姓以及土番，壺漿迎師，接踵而至”。雍正帝對前代貶低夷狄不以為然，認(rèn)為“蒙古及邊諸部落，俱歸版圖，……乃中國臣民之大幸，何得尚有華夷中外之分論哉！”在西南改土府為府、州，設(shè)流官并派兵鎮(zhèn)守；將青海蒙古正式編旗，共置蒙古28旗?！幾脏嚌丁八膫€共同”的歷史印證——以各族對清代中國疆域統(tǒng)一的貢獻(xiàn)為中心》材料二秦漢以來歷代王朝在邊疆民族地區(qū)均設(shè)置有正式政區(qū)，然則朝廷派出的官員大多視邊疆為“畏途”而不愿赴任或長期留駐，導(dǎo)致這些政區(qū)被棄置，大大削弱了中央王朝對邊疆地區(qū)持續(xù)有效地行使管轄權(quán)。清廷拓展出大片迥異于內(nèi)地的“新辟之地”，亟待能員干吏填補(bǔ)邊疆施政空白，“邊缺”由此應(yīng)勢而生。該制度以“人地相宜”為宗旨，量地定缺、獎?chuàng)岵⒂?。雍正九年議準(zhǔn)官缺等級制度時，還特別強(qiáng)調(diào)沿海、苗疆、煙瘴等缺，不受地方官缺等級和州縣等級影響，充分尊重地方督撫的意見，體現(xiàn)出邊疆治理的靈活性。此外，“邊缺”制度還打破官員循例“推升”常規(guī)，縮短了官員的歷俸年限，加速了官員升遷，有效提升了“邊缺”所在地的吸引力?！幾詮堓V風(fēng)、戴龍輝《清前期“邊缺”與邊疆治理述論》（1）根據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)知識，分析影響清朝疆域形成的因素。（2）根據(jù)材料二，分析清代“邊缺”制度對邊疆治理的影響?！痉治觥浚?）本題考查明清統(tǒng)一多民族國家版圖奠定的重要意義，需要學(xué)生在掌握必備的基礎(chǔ)知識的情況下給予作答。（2）本題考查明清統(tǒng)一多民族國家版圖奠定的重要意義，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。【解答】（1）據(jù)材料一“雍正帝對前代貶低夷狄不以為然”并結(jié)合所學(xué)，可得在前代基礎(chǔ)上開拓和鞏固；據(jù)材料一“云南麗江納西族土知府木興等亦主動請纓，派遣土兵五百人隨同清軍參與統(tǒng)一西藏”和“在西南改土府為府、州，設(shè)流官并派兵鎮(zhèn)守”，可得清朝統(tǒng)治者因俗而治的多元民族政策；據(jù)材料一信息并結(jié)合所學(xué)清代社會特征，可得出，政治上，專制主義中央集權(quán)的高度發(fā)展；民族關(guān)系上，國家認(rèn)同與民族向心力的增強(qiáng)、各族人民共同努力等。（2）據(jù)材料二“該制度以‘人地相宜’為宗旨，量地定缺、獎?chuàng)岵⒂谩?，可得緩解了邊疆缺官的問題；據(jù)材料二“然則朝廷派出的官員大多視邊疆為‘畏途’而不愿赴任或長期留駐，導(dǎo)致這些政區(qū)被棄置”并結(jié)合背景思考，可得加強(qiáng)了中央對邊疆地區(qū)的控制力；據(jù)材料二“充分尊重地方督撫的意見，體現(xiàn)出邊疆治理的靈活性”和“‘邊缺’制度還打破官員循例‘推升’常規(guī)，縮短了官員的歷俸年限”，可得使邊疆治理更具靈活性；據(jù)材料二信并結(jié)合所學(xué)知識，還可以從邊疆地區(qū)的治理上進(jìn)行分析，如有利于推動邊疆地區(qū)的發(fā)展；可以從民族關(guān)系上進(jìn)行分析，有利于增強(qiáng)中華民族的凝聚力；結(jié)合所學(xué)清朝疆域可知，有利于清朝國家疆域的開拓和鞏固以及有利于鞏固統(tǒng)一多民族國家。故答案為：（1）因素：在前代基礎(chǔ)上開拓和鞏固；清朝統(tǒng)治者因俗而治的多元民族政策；專制主義中央集權(quán)的高度發(fā)展；國家認(rèn)同、民族向心力的增強(qiáng)。（2）影響：緩解了邊疆缺官的問題；加強(qiáng)了中央對邊疆地區(qū)的控制力（加強(qiáng)對邊疆地區(qū)的行政管理）；使邊疆治理更具靈活性；有利于清朝國家疆域的開拓和鞏固；有利于推動邊疆地區(qū)的發(fā)展，增強(qiáng)中華民族的凝聚力；有利于鞏固統(tǒng)一多民族國家?！军c(diǎn)評】本題考查明清統(tǒng)一多民族國家版圖奠定的重要意義，考查學(xué)生獲取、解讀信息及調(diào)動、運(yùn)用知識的能力，難度中等。23．（2025春?鄭州期末）閱讀材料，完成下列要求。從公元前60年設(shè)置西域都護(hù)府，到1884年新疆設(shè)行省，中國歷代封建王朝都將新疆地區(qū)作為邊防建設(shè)的重點(diǎn)，并采取了一系列行之有效的舉措。材料一漢武帝將西域統(tǒng)一于中國版圖之后，漢朝在這一地區(qū)的軍隊(duì)最少時近20萬人，最多時達(dá)33萬人。兩漢在西域建設(shè)了輪臺、樓蘭、高昌三大軍事重鎮(zhèn)。唐朝在