漢語(yǔ)拼音教學(xué)動(dòng)畫(huà)課件趣味拼音學(xué)習(xí)之旅第一章：拼音的世界初探什么是漢語(yǔ)拼音？漢語(yǔ)拼音是幫助我們學(xué)習(xí)漢字發(fā)音的工具，它就像是漢字發(fā)音的密碼，幫助我們準(zhǔn)確地發(fā)出每個(gè)漢字的聲音。為什么拼音如此重要？拼音是我們學(xué)習(xí)普通話的基礎(chǔ)，掌握了拼音，我們就能：正確地讀出漢字查字典尋找生詞輸入法打字交流動(dòng)畫(huà)課件的魔力通過(guò)生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)：將抽象的拼音變得形象可愛(ài)用故事情境幫助記憶互動(dòng)游戲鞏固學(xué)習(xí)拼音王國(guó)的拼音寶寶們聲母寶寶21個(gè)勇敢的小衛(wèi)士，站在音節(jié)的最前面它們是：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw聲母寶寶們性格活潑，喜歡站在前面領(lǐng)隊(duì)韻母寶寶24個(gè)可愛(ài)的小精靈，唱出美妙的音韻包括單韻母：aoeiuü復(fù)韻母和鼻韻母：aieiuiaoouiuieüeeraneninunünangengingong聲調(diào)寶寶4個(gè)神奇的魔法帽子，賦予音節(jié)不同的調(diào)子第一聲：ˉ（平平的）第二聲：ˊ（上升的）第三聲：ˇ（先降后升）拼音寶寶們的歡樂(lè)聚會(huì)在拼音王國(guó)里，每個(gè)拼音寶寶都有自己獨(dú)特的形象和性格。聲母寶寶們英勇站立，韻母寶寶們歌聲悅耳，聲調(diào)寶寶們變幻無(wú)窮。它們共同組成了豐富多彩的拼音家族，等待著小朋友們?nèi)フJ(rèn)識(shí)和交朋友！第二章：?jiǎn)雾嵞傅钠婷钍澜纾ㄒ唬╉嵞竌"圓臉小姑娘，小辮右邊扎"發(fā)音時(shí)張大嘴巴，像在看醫(yī)生說(shuō)"啊"韻母o"一個(gè)圓圈兒ooo，嘴巴圓圓ooo"發(fā)音時(shí)嘴唇呈圓形，像在吹氣球韻母e"小鵝向后看，扁扁嘴巴e"發(fā)音時(shí)嘴巴扁扁的，像在微笑a的發(fā)音與四聲基本發(fā)音要領(lǐng)發(fā)"a"音時(shí)，嘴巴張大，舌頭自然平放，聲帶振動(dòng)。這就像我們?nèi)タ瘁t(yī)生時(shí)說(shuō)的"啊"一樣。口訣：張大嘴巴aaa，像在看醫(yī)生說(shuō)啊啊讓我們一起練習(xí)：aaa...四聲變化第一聲(ā)平平的音調(diào)，像平靜的湖面第二聲(á)上升的音調(diào)，像爬上小山坡第三聲(ǎ)先降后升，像小谷中的小路第四聲(à)o的發(fā)音與四聲基本發(fā)音要領(lǐng)發(fā)"o"音時(shí)，嘴唇呈圓形，像在吹氣球，舌后部略微抬起?？谠E：嘴巴圓圓ooo，像只公雞喔喔喔四聲示范動(dòng)畫(huà)中，我們可以看到公雞小歐歐演示四聲變化：第一聲(ō)公雞昂首挺胸，喔——第二聲(ó)公雞發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)子，喔↗第三聲(ǒ)公雞疑惑地看，喔↘↗第四聲(ò)公雞大聲警告，喔↘e的發(fā)音與四聲基本發(fā)音要領(lǐng)發(fā)"e"音時(shí)，嘴微微張開(kāi)，嘴角向兩側(cè)拉，嘴形扁扁的，舌位自然平放。口訣：扁扁嘴巴eee，小鵝游水鵝鵝鵝動(dòng)畫(huà)故事中，小鵝"額額"在池塘里游泳，引導(dǎo)孩子們發(fā)出正確的e音。四聲練習(xí)ē鵝平靜游水é鵝看到食物ě鵝疑惑轉(zhuǎn)頭èa、o、e三韻母口型對(duì)比a的口型嘴巴大大地張開(kāi)，舌頭自然平放。像是去看醫(yī)生時(shí)說(shuō)"啊"的樣子。o的口型嘴唇呈圓形，略微突出，像在吹氣球或者說(shuō)"喔"的樣子。e的口型嘴微微張開(kāi)，嘴角向兩側(cè)拉，呈扁平狀，像微笑或說(shuō)"額"的樣子。動(dòng)畫(huà)展示了這三個(gè)韻母發(fā)音時(shí)口型的明顯區(qū)別，幫助孩子們直觀理解并模仿正確的發(fā)音姿勢(shì)。記?。篴嘴張大，o嘴圓圓，e嘴扁扁。第三章：?jiǎn)雾嵞傅钠婷钍澜纾ǘ╉嵞竔"牙齒對(duì)齊iii"發(fā)音時(shí)嘴角向兩邊拉，露出牙齒，像在微笑小"i"點(diǎn)點(diǎn)常常會(huì)消失哦！韻母u"嘴巴突出uuu"發(fā)音時(shí)嘴唇向前突出，像在吹口哨烏鴉媽媽做窩的故事會(huì)幫助記憶韻母ü"小魚(yú)吐泡üüü"發(fā)音時(shí)嘴唇撮起，像在吹口哨又像在親吻兩點(diǎn)很重要，不要忘記哦！這三個(gè)單韻母有些復(fù)雜，但通過(guò)有趣的口訣和生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)，我們可以輕松掌握它們。記?。篿笑瞇瞇，u撅嘴巴，ü圓又扁。i的發(fā)音與四聲基本發(fā)音要領(lǐng)發(fā)"i"音時(shí)，嘴角向兩邊拉，露出牙齒，舌尖抵住下齒，發(fā)出類似"衣"的聲音?？谠E：牙齒對(duì)齊iii，微笑露齒衣衣衣i的特殊規(guī)則當(dāng)"i"和特定聲母（zcszhchshr）組合時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)會(huì)消失。例如：zicisi（橫線代替點(diǎn)點(diǎn)）zhichishiri（豎線代替點(diǎn)點(diǎn)）動(dòng)畫(huà)中，小i的點(diǎn)點(diǎn)會(huì)變身為不同的形狀，幫助記憶這個(gè)規(guī)則。四聲練習(xí)第一聲(ī)小雞平靜地叫：衣——第二聲(í)小雞好奇地問(wèn)：衣↗第三聲(ǐ)小雞思考著：衣↘↗第四聲(ì)小雞堅(jiān)定地說(shuō)：衣↘u的發(fā)音與四聲烏鴉做窩的故事動(dòng)畫(huà)中，烏鴉媽媽"嗚嗚"在樹(shù)上做窩，嘴巴向前突出銜樹(shù)枝，正好演示了u的發(fā)音口型。小朋友們可以想象自己是烏鴉媽媽，嘴巴向前突出，嗚嗚嗚地銜樹(shù)枝做窩?；景l(fā)音要領(lǐng)發(fā)"u"音時(shí)，嘴唇向前突出并收?qǐng)A，舌后部抬起，發(fā)出類似"烏"的聲音?？谠E：嘴巴突出uuu，烏鴉做窩嗚嗚嗚四聲練習(xí)第一聲(ū)烏鴉平靜地叫：?jiǎn)琛诙?ú)烏鴉發(fā)現(xiàn)食物：?jiǎn)瑷J第三聲(ǔ)烏鴉猶豫不決：?jiǎn)瑷K↗第四聲(ù)烏鴉警告同伴：?jiǎn)瑷Kü的發(fā)音與四聲基本發(fā)音要領(lǐng)發(fā)"ü"音時(shí)，先做好發(fā)"i"的準(zhǔn)備，然后嘴唇撮圓向前，同時(shí)保持舌位不變，發(fā)出類似"魚(yú)"的聲音。口訣：小魚(yú)吐泡üüü，嘴唇撮圓吹口哨ü的特殊規(guī)則當(dāng)"ü"和j、q、x組合時(shí)，兩點(diǎn)會(huì)省略，如：ju、qu、xu。但它的發(fā)音仍然是"ü"，不要讀成"u"。當(dāng)"ü"和n、l組合時(shí)，兩點(diǎn)保留，如：nü、lü。動(dòng)畫(huà)中，小魚(yú)"玉玉"吐泡泡，泡泡上有兩點(diǎn)，幫助記憶ü的特點(diǎn)。四聲練習(xí)ǖ第一聲ǘ第二聲ǚ第三聲ǜ第四聲i、u、ü三韻母口型對(duì)比i的口型嘴角向兩邊拉，露出牙齒，像在微笑舌尖抵住下齒，發(fā)"衣"的聲音記?。貉例X對(duì)齊iiiu的口型嘴唇向前突出并收?qǐng)A，像在吹口哨舌后部抬起，發(fā)"烏"的聲音記?。鹤彀屯怀鰑uuü的口型先做好發(fā)"i"的準(zhǔn)備，然后嘴唇撮圓向前同時(shí)保持舌位不變，發(fā)"魚(yú)"的聲音記?。盒◆~(yú)吐泡üüü動(dòng)畫(huà)特寫(xiě)展示了這三個(gè)韻母發(fā)音時(shí)口型和舌位的細(xì)微差別，幫助孩子們準(zhǔn)確把握發(fā)音要領(lǐng)。在練習(xí)時(shí)，可以對(duì)著鏡子觀察自己的口型是否正確。第四章：聲母的精彩表演（一）漢語(yǔ)拼音中有21個(gè)聲母，它們就像21位不同性格的小衛(wèi)士，站在音節(jié)的最前面?，F(xiàn)在，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)這些聲母寶寶吧！發(fā)音位置動(dòng)畫(huà)展示每個(gè)聲母發(fā)音時(shí)，口腔內(nèi)的舌位、氣流和聲帶的變化趣味記憶用生動(dòng)的故事和形象，幫助記憶各個(gè)聲母的特點(diǎn)和順序互動(dòng)練習(xí)通過(guò)游戲和互動(dòng)，鞏固聲母的識(shí)別和發(fā)音聲母的學(xué)習(xí)需要注意發(fā)音位置和氣流的控制。動(dòng)畫(huà)課件中，我們會(huì)看到口腔內(nèi)部的變化，更直觀地理解發(fā)音原理?？谠E：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw常見(jiàn)聲母發(fā)音示范雙唇音1b[不送氣]雙唇閉合，不送氣，聲帶振動(dòng)像說(shuō)"爸爸"的"b"音2p[送氣]雙唇閉合，送氣，聲帶不振動(dòng)像說(shuō)"泡泡"的"p"音3m[鼻音]雙唇閉合，氣流從鼻腔出像說(shuō)"媽媽"的"m"音唇齒音1f上齒輕觸下唇，送氣像說(shuō)"飛飛"的"f"音舌尖音d[不送氣]舌尖抵住上齒齦，不送氣像說(shuō)"爹爹"的"d"音t[送氣]舌尖抵住上齒齦，送氣像說(shuō)"他他"的"t"音n[鼻音]舌尖抵住上齒齦，氣流從鼻腔出像說(shuō)"奶奶"的"n"音l[邊音]舌尖抵住上齒齦，氣流從舌兩側(cè)出像說(shuō)"拉拉"的"l"音聲母練習(xí)小游戲找聲母寶寶動(dòng)畫(huà)中，不同的聲母寶寶藏在場(chǎng)景中，小朋友需要聽(tīng)到發(fā)音后，點(diǎn)擊正確的聲母寶寶。例如：聽(tīng)到"b"音，找到戴藍(lán)帽子的b寶寶。聲母接龍前一個(gè)小朋友說(shuō)一個(gè)聲母，下一個(gè)小朋友說(shuō)一個(gè)以該聲母開(kāi)頭的詞語(yǔ)，再說(shuō)出一個(gè)新聲母。例如：b→爸爸→m→媽媽→d...聲母寶寶說(shuō)話了每個(gè)聲母寶寶都有自己獨(dú)特的性格和說(shuō)話方式：b寶寶"我是b寶寶，不送氣，爸爸抱抱"p寶寶"我是p寶寶，送氣強(qiáng)，泡泡飄飄"m寶寶"我是m寶寶，鼻音暖，媽媽抱抱"f寶寶"我是f寶寶，唇齒音，飛飛撲撲"第五章：聲母的精彩表演（二）復(fù)雜聲母這些聲母發(fā)音較難，需要特別注意舌位和氣流控制：zhchshr舌尖卷起，接近上顎前部zh不送氣，ch送氣，sh摩擦，r濁音jqx舌面前部抵住硬顎j不送氣，q送氣，x摩擦yw半元音，過(guò)渡性質(zhì)y如"衣"，w如"烏"趣味口訣zhchshr，舌尖卷起小老虎jqx，舌面頂上小雞叫yw，半元音來(lái)過(guò)一過(guò)動(dòng)畫(huà)中，小老虎"啰啰"幫助演示舌尖后音zhchshr，小雞"嘰嘰"幫助演示舌面音jqx。舌位對(duì)比演示動(dòng)畫(huà)特寫(xiě)展示了不同聲母發(fā)音時(shí)舌頭的位置和形狀變化，幫助孩子們理解發(fā)音原理，掌握準(zhǔn)確發(fā)音。聲母與韻母的拼讀基礎(chǔ)拼讀，就是聲母和韻母的親密約會(huì)！第一步：認(rèn)識(shí)聲母先讀出聲母的音，如"b"第二步：認(rèn)識(shí)韻母再讀出韻母的音，如"a"第三步：聲韻結(jié)合聲母和韻母快速連讀，如"ba"第四步：加上聲調(diào)給音節(jié)加上正確的聲調(diào)，如"bā"動(dòng)畫(huà)中，聲母寶寶和韻母寶寶手牽手，一起跳舞，演示拼讀過(guò)程。拼讀時(shí)要快速連貫，不要停頓，聲母和韻母要融為一體。簡(jiǎn)單拼讀練習(xí)：b+a=ba(巴)m+a=ma(媽)p+a=pa(爬)d+e=de(得)t+a=ta(他)n+i=ni(你)g+e=ge(哥)h+e=he(和)f+u=fu(福)第六章：聲調(diào)的魔法帽子四個(gè)聲調(diào)符號(hào)第一聲(ˉ)平平的一橫，音高穩(wěn)定如：媽(mā)、爸(bā)、高(gāo)第二聲(ˊ)向上的斜線，音調(diào)上升如：忙(máng)、來(lái)(lái)、學(xué)(xué)第三聲(ˇ)先下后上的折線，音調(diào)先降后升如：好(hǎo)、我(wǒ)、你(nǐ)第四聲(ˋ)向下的斜線，音調(diào)下降如：是(shì)、不(bù)、看(kàn)聲調(diào)口訣一聲高高平又平，二聲就像上山坡，三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡。動(dòng)畫(huà)中，四個(gè)聲調(diào)寶寶各自戴著不同形狀的魔法帽子，在演唱聲調(diào)歌時(shí)，帽子會(huì)隨著音調(diào)變化而變形，生動(dòng)形象地展示聲調(diào)的高低起伏。聲調(diào)練習(xí)動(dòng)畫(huà)單韻母帶聲調(diào)朗讀動(dòng)畫(huà)中，小朋友跟著聲調(diào)寶寶一起練習(xí)：01第一組āōēīūǖ02第二組áóéíúǘ03第三組ǎǒěǐǔǚ04第四組àòèìùǜ聲調(diào)互動(dòng)游戲在動(dòng)畫(huà)課件中，有趣的互動(dòng)游戲幫助練習(xí)聲調(diào)：聲調(diào)過(guò)山車(chē)：跟隨過(guò)山車(chē)的起伏，發(fā)出相應(yīng)的聲調(diào)聲調(diào)氣球：點(diǎn)擊不同高度的氣球，發(fā)出相應(yīng)的聲調(diào)聲調(diào)武術(shù)：模仿武術(shù)動(dòng)作，配合發(fā)出相應(yīng)的聲調(diào)拼音詞帶聲調(diào)朗讀學(xué)習(xí)完單音節(jié)后，嘗試帶聲調(diào)朗讀簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)：māma(媽媽)、bàba(爸爸)、gēge(哥哥)、dìdi(弟弟)hǎo(好)、xué(學(xué))、nǐ(你)、wǒ(我)、shì(是)第七章：整體認(rèn)讀音節(jié)什么是整體認(rèn)讀音節(jié)？整體認(rèn)讀音節(jié)是特殊的拼音組合，它們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)需要作為一個(gè)整體來(lái)認(rèn)讀，而不是按照一般的拼讀規(guī)則。這些音節(jié)主要包括：yi(衣)由i變化而來(lái)，單獨(dú)使用時(shí)寫(xiě)作yiwu(烏)由u變化而來(lái)，單獨(dú)使用時(shí)寫(xiě)作wuyu(魚(yú))由ü變化而來(lái)，單獨(dú)使用時(shí)寫(xiě)作yu記憶口訣i不能單獨(dú)站，要寫(xiě)yi才周全u不能孤單站，要寫(xiě)wu聲音傳ü不能自己站，要寫(xiě)yu不簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)中，i、u、ü三個(gè)韻母寶寶變身為yi、wu、yu整體認(rèn)讀音節(jié)寶寶，通過(guò)有趣的故事情節(jié)，幫助孩子們理解和記憶這一規(guī)則。更多整體認(rèn)讀音節(jié)yin,yun由in,un變化而來(lái)ying,yong由ing,ong變化而來(lái)wan,wen由uan,un變化而來(lái)yuan由üan變化而來(lái)前鼻韻母教學(xué)什么是前鼻韻母？前鼻韻母是指韻母后帶有一個(gè)"n"的韻母，發(fā)音時(shí)氣流從鼻腔前部出來(lái)，舌尖抵住上齒齦。主要包括：an、en、in、un、ün發(fā)音要領(lǐng)發(fā)前鼻音時(shí)，先發(fā)出前面的韻母音，然后舌尖自然上抬抵住上齒齦，氣流從鼻腔出來(lái)，發(fā)出"n"的尾音?？谠E：舌尖上抬碰上齒，氣流鼻中輕輕出情境故事動(dòng)畫(huà)中，小燕子"安安"幫助講解前鼻音："安安"飛到樹(shù)枝上，唱起了歌："an-an-an，小燕子落在樹(shù)枝上；en-en-en，小鵝游在水中間；in-in-in，小蜜蜂飛進(jìn)花叢中。"通過(guò)這樣的情境故事，孩子們可以更形象地理解和記憶前鼻韻母的發(fā)音。拼讀練習(xí)andàn(蛋)、fān(翻)、mǎn(滿)、shān(山)、zhàn(站)enfēn(分)、hěn(很)、mén(門(mén))、rén(人)、wèn(問(wèn))inbīn(賓)、dìng(定)、jīn(金)、mǐn(敏)、xìn(信)后鼻韻母教學(xué)什么是后鼻韻母？后鼻韻母是指韻母后帶有一個(gè)"ng"的韻母，發(fā)音時(shí)氣流從鼻腔后部出來(lái)，舌根上抬抵住軟腭。主要包括：ang、eng、ing、ong發(fā)音要領(lǐng)發(fā)后鼻音時(shí)，先發(fā)出前面的韻母音，然后舌根自然上抬抵住軟腭，氣流從鼻腔出來(lái)，發(fā)出"ng"的尾音?？谠E：舌根上抬碰軟腭，氣流鼻中往后出與前鼻韻母的區(qū)別動(dòng)畫(huà)中，用對(duì)比的方式展示前鼻音和后鼻音的發(fā)音區(qū)別：前鼻音"n"：舌尖抵住上齒齦后鼻音"ng"：舌根抵住軟腭通過(guò)放大的口腔剖面圖，孩子們可以清楚地看到兩種鼻音發(fā)音時(shí)舌頭位置的不同。拼讀練習(xí)與互動(dòng)游戲angbāng(幫)、dǎng(擋)、fāng(方)、gāng(剛)、táng(糖)engdēng(燈)、gēng(更)、péng(朋)、shēng(生)、zhēng(爭(zhēng))ingbīng(冰)、dīng(丁)、jīng(京)、míng(明)、xìng(興)ongcōng(聰)、dòng(動(dòng))、gōng(公)、hóng(紅)、tóng(同)拼音書(shū)寫(xiě)規(guī)范四線格介紹拼音書(shū)寫(xiě)使用四線格，從上到下分別是：上橫：標(biāo)明韻母i、ü的點(diǎn)所在位置中橫：大多數(shù)字母的主體部分位于這條線上下橫：標(biāo)明字母g、p、q、y等的下延部分底橫：作為書(shū)寫(xiě)的基準(zhǔn)線書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)字母高度a、c、e、m、n、o、r、s、u、v、w、x、z的高度為兩格（中橫到底橫）b、d、f、h、k、l、t的高度為三格（上橫到底橫）g、p、q、y的高度為三格（中橫到底橫下方）聲調(diào)符號(hào)聲調(diào)符號(hào)標(biāo)在韻母的主要部分上方復(fù)韻母時(shí)，標(biāo)在a、e、i、o、u、ü中第一個(gè)出現(xiàn)的韻母上間距控制同一音節(jié)內(nèi)的字母之間要緊湊不同音節(jié)之間要有明顯間隔拼音字母書(shū)寫(xiě)筆順動(dòng)畫(huà)動(dòng)畫(huà)課件中，每個(gè)拼音字母都有詳細(xì)的書(shū)寫(xiě)筆順演示，小朋友可以跟著動(dòng)畫(huà)一筆一畫(huà)地學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)書(shū)寫(xiě)。例如：寫(xiě)字母"a"時(shí)，從中間開(kāi)始，先寫(xiě)一個(gè)小圓圈，再?gòu)挠覀?cè)向下寫(xiě)一個(gè)小尾巴。拼音學(xué)習(xí)小測(cè)驗(yàn)通過(guò)有趣的測(cè)驗(yàn)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果！拼讀測(cè)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)中的小精靈會(huì)出示不同的拼音組合，小朋友需要正確拼讀出來(lái)：1單韻母拼讀āōēīūǖáóéíúǘ2聲母與韻母拼讀bā,pá,mǎ,fàdē,té,ně,lè3鼻韻母拼讀bān,pén,mǐndāng,téng,nǐng聲調(diào)辨識(shí)動(dòng)畫(huà)中會(huì)播放不同聲調(diào)的音節(jié)，小朋友需要選擇正確的聲調(diào)符號(hào)：1聽(tīng)音選調(diào)聽(tīng)到"mā"，選擇第一聲符號(hào)聽(tīng)到"má"，選擇第二聲符號(hào)2看字選調(diào)看到"媽"，選擇第一聲符號(hào)看到"馬"，選擇第三聲符號(hào)及時(shí)反饋答對(duì)時(shí)，拼音寶寶會(huì)歡呼鼓勵(lì)；答錯(cuò)時(shí)，會(huì)給予溫和提示并鼓勵(lì)再次嘗試。拼音學(xué)習(xí)趣味游戲拼音拼讀接龍游戲規(guī)則：第一個(gè)小朋友說(shuō)一個(gè)拼音音節(jié)，下一個(gè)小朋友要說(shuō)一個(gè)以該音節(jié)最后一個(gè)聲母或韻母開(kāi)頭的新音節(jié)。例如：ba→an→ni→i→yi→yin...動(dòng)畫(huà)中，每說(shuō)出一個(gè)正確的音節(jié)，拼音寶寶就會(huì)手拉手組成一條長(zhǎng)龍，場(chǎng)面非常熱鬧有趣。聲調(diào)模仿比賽游戲規(guī)則：播放不同聲調(diào)的音節(jié)，小朋友們要用肢體動(dòng)作模仿聲調(diào)的起伏變化。第一聲：雙手平舉第二聲：雙手由低到高舉起第三聲：雙手先下降再上升第四聲：雙手由高到低落下拼音寶寶大冒險(xiǎn)動(dòng)畫(huà)故事中，拼音寶寶們一起冒險(xiǎn)，遇到各種挑戰(zhàn)，需要小朋友正確拼讀出指定的拼音組合，才能幫助拼音寶寶們克服困難，繼續(xù)前進(jìn)。通過(guò)游戲?qū)W習(xí)拼音，不知不覺(jué)中，拼音知識(shí)已經(jīng)深深扎根在小朋友們的心中！拼音學(xué)習(xí)成果展示拼讀視頻展示收集小朋友們的拼音拼讀視頻，制作成精美的視頻集錦展示每位小朋友的進(jìn)步和成長(zhǎng)拼音書(shū)寫(xiě)作品展示小朋友們用四線格規(guī)范書(shū)寫(xiě)的拼音作業(yè)可以是拼音卡片、拼音小報(bào)或拼音創(chuàng)意畫(huà)動(dòng)畫(huà)證書(shū)頒發(fā)為完