民族傳統(tǒng)體育學專業(yè)

概述

本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握中國傳統(tǒng)體育理論和現(xiàn)代體育科學知識，具有民族傳統(tǒng)體育教學、

訓練、科研基本知識與技能，能夠為武術(shù)院（館）、各級體委及武術(shù)運動隊、武術(shù)研究機構(gòu)、

業(yè)余體校和中等以上學校從事武術(shù)、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生及民族民間體育工作的高級專門人才。

專業(yè)基本情況

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備民族傳統(tǒng)體育教學、訓練、科研基本知識與技能的，能從事武術(shù)、傳統(tǒng)

體育養(yǎng)生及民族民間體育工作的高級專門人才。

2、培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習武犬、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生、民族民間傳統(tǒng)體育的基本理論與知識，受到

這些方面的技術(shù)、技能與功法的基本訓練，具有組織教學、訓練、科研、競賽、裁判、管理

等方面的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

?掌握武術(shù)、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生、民族民間體育的基本理論與基本知識；

?掌握本專業(yè)的技術(shù)技能與功法；

?具有在本專業(yè)領(lǐng)域進行教學、訓練、指導與管理的基本能力；

?熟悉國家所制定的與木專業(yè)有關(guān)的方針、政策與法規(guī)：

?了解本專業(yè)的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)；

?掌握有關(guān)本專業(yè)的文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工

作能力。

3、主干學科

體育學、歷史學、中醫(yī)學。

4、主要課程

民族傳統(tǒng)體育概論、中國武術(shù)史、中國文化概論、武術(shù)理論基礎(chǔ)、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生學、中

醫(yī)學基礎(chǔ)、專項理論與技術(shù)、運動生理學、運動解剖學、運動心理學。

5、實踐教學

包括畢業(yè)論文、運動訓練實習與社會實踐三部分。

6、修業(yè)時間

4年。

7、學位情況

教育學學士。

8、相關(guān)專業(yè)

體育教育、運動訓練。

9、原專業(yè)名

武術(shù)。

專業(yè)綜合介紹

中華民族傳統(tǒng)體育是中13體育事業(yè)的重要組成部分，是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)。眾所

周知，我國是個多民族國家，50多個民族，都有自己光輝燦爛的文化。幾乎所有的民族，都

有自己獨特、優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育項目，她們不僅具有很強的健身、娛樂功能，而且還有很高的

藝術(shù)、人文價值。新中國成立后，政府特別重視民族傳統(tǒng)體育的開展，已挖掘整理出了1000

多個體育項目。比如蒙古族被稱為“男兒三項競技”的那達慕大會主要比賽項目一一摔跤、

賽馬、射箭；壯族由青年男女表達愛情轉(zhuǎn)變?yōu)閷剐员荣愴椖康摹巴独C球”等等。而龍舟競

渡、風箏、圍棋、武術(shù)、太極拳等，則是漢族與少數(shù)民族所共同喜愛的傳統(tǒng)體育項目。正是

在各方面的重視下，高等院校設置了民族傳統(tǒng)體育專業(yè)。隨著中國國際交往的增多，很多民

族傳統(tǒng)體育項目正在為越來越多的外國人所認識，特別是武術(shù)、太極拳，兒乎成為中國的代

名詞。這一點，從港臺動作明星李小龍、成龍在西方演藝圈走紅，到著名導演李安的《臥虎

藏龍》屢獲國際殊榮，都說明了中國民族傳統(tǒng)體育具有極為廣闊的發(fā)展空間。一年一度的汨

羅江龍舟競賽、山東濰坊國后風箏節(jié)、河北吳橋國際雜技藝術(shù)節(jié)、名目繁多的國際圍棋比賽，

都表明我國的民族傳統(tǒng)體育已經(jīng)得到國際上的承認。可以預見，只要我們加大推廣、宣傳力

度，勢必有更多、更精彩的體育項目走向世界。如何才能更好地發(fā)掘、繼承和發(fā)揚中國民族

傳統(tǒng)體育的精華，使其在盡量保持自己民族特色的同時，加快與國際體育接軌的進程，是本

專業(yè)的一個重要任務。

本專業(yè)學生除相關(guān)體育課程外，還學習寫作、保健、駕駛等課程，以更適合社會需要。

報考體育類專業(yè)，一個最基本的要求就是你必須是一個熱愛體育事業(yè)、喜歡戶外活動的人。

本專業(yè)具有與其他體育類專業(yè)不同的特點，她的研究對象是如此的豐富多彩，可以讓剛剛走

入大學校園的你目瞪口呆。在這里，你有機會接觸到體壇名將，時常與他們?yōu)槲?，整天泡?/p>

空氣清新的戶外訓練場，告別中學時代的書山題海，專心致志地研究體育。你還可以親身到

祖國各地與各個民族打交道，領(lǐng)略各地的風土民情、美麗風光。

畢業(yè)生熟悉民族傳統(tǒng)體育的基本理論、基礎(chǔ)知識，以及國家所制定的有關(guān)的方針、政策

與法規(guī)，能夠勝任教學、訓練、指導與管理工作，了解國內(nèi)外體育行業(yè)最新發(fā)展動態(tài)，具有

一定的科學研究能力。木專業(yè)招收對象為具有二級以上（含二級）運動員和相應稱號的高中

畢業(yè)生及社會青年。畢業(yè)生的就業(yè)方向是體育產(chǎn)業(yè)、教育機構(gòu)、企事業(yè)單位，從事教練、保

安、教師和其他社會急需的體育工作。隨著2008年奧運會的申辦成功及足球的圓夢世界杯，

我國的民族傳統(tǒng)體育事業(yè)必將有更多的機會亮相于世界舞臺，民族傳統(tǒng)體育類人才的就業(yè)形

勢將會有明顯改善。

專業(yè)教育發(fā)展狀況

在中國，民族傳統(tǒng)體育專業(yè)主要是武術(shù)專業(yè)v原國家體委直屬的北京，上海、武漢、成

都、西安、沈陽體育學院，先后開設了武術(shù)專業(yè)課，隨后陸續(xù)成立了武術(shù)系。1988年，國家

教委將武術(shù)正式列為體育院校中專業(yè)課程（高等學校體育本科專業(yè)目錄編號為0501）o大部

分體育院校設立了武術(shù)系，建立了碩士授予點，從而系統(tǒng)培養(yǎng)了武術(shù)教學、訓練、科研工作

的專門人才。從面向21世紀的戰(zhàn)略高度出發(fā)，教育部重新修訂了體育院校本科專業(yè)目錄（經(jīng)

專家論證），社會體育專業(yè)、體育教育專業(yè)、運動訓練專業(yè)、運動人體科學專業(yè)、民族傳統(tǒng)體

育專業(yè)等，被列入1999年起開始執(zhí)行的新的體育院校本科專業(yè)目錄。

體育是以社會發(fā)展為基礎(chǔ)，并且服務于社會的。民族傳統(tǒng)體育同樣是以社會為基礎(chǔ)，服

務于社會，它的發(fā)展要受到社會發(fā)展現(xiàn)狀的制約。社會發(fā)展現(xiàn)狀水平制約著民族傳統(tǒng)體育發(fā)

展的規(guī)模、速度、結(jié)構(gòu)，制約著辦學的層次與水平，同時乂對民族傳統(tǒng)體育不斷提出新的要

求，使其發(fā)展有持續(xù)推動力。

21世紀是一個開放的世紀，世界各國的交往更加頻繁，各國體育的發(fā)展更需要互相交流

和互補。在中國傳統(tǒng)文化紀目中熏陶成長起來的民族傳統(tǒng)體育，對人類生活方式有獨特的見

解，許多卓有成效的健身、養(yǎng)生的方法，值得挖掘和推廣，并探索其科學合理的內(nèi)核。民族

傳統(tǒng)體育內(nèi)容繁多，不可能都成為體育院校教學的內(nèi)容，也不能把民族傳統(tǒng)體育專業(yè)辦成“大

雜燒”，要根據(jù)體育教育的特點和整個社會布局有的放矢。面對21世紀社會發(fā)展的總體趨勢

和國務院機構(gòu)改革的重大舉措，我們要想求得生存和發(fā)展，同樣必須實施改革，根據(jù)自己的

辦學規(guī)模、專業(yè)學科優(yōu)勢、地理位置以及其他資源優(yōu)勢，確定自己的發(fā)展方向和特色。拓寬

專業(yè)口徑，調(diào)整專業(yè)教學計劃，加強教學過程管理，真正確立教學訓練工作的中心地位，真

正把提高教學質(zhì)量、提高人才培養(yǎng)水平視為辦學的生命線。

專業(yè)就業(yè)數(shù)據(jù)分析

該專業(yè)2004年沒有本科畢業(yè)生。

表1民族傳統(tǒng)體育學專業(yè)地區(qū)流向百分比（%）

考研

出國黑龍

福建

安徽

浙江

江蘇

上海

吉林

遼寧

內(nèi)蒙

山西

河北

天津

北京

江西

江

0.44

44

7D.

14.4

1.32

3.07

2.63

9.65

3.07

0.88

00

60.

10.9

1.32

0.00

2.63

0.00

2年

200

0.00

7.02

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

D.00

4

17.5

3.51

0.00

1.75

3.51

0.00

5

59.6

3年

200

9.09

4.55

0.00

4.55

0.00

9.09

0.00

0.00

0.00

0.00

4.55

0.00

00

6D.

36.3

5年

200

年

2006

0.98

2.94

2.94

4.90

0.00

0.00

9.80

0.98

4.90

3

13.7

2

3.9

8.82

9.80

1.96

新疆