收集版第第-1-頁(yè)收集整理，僅供參考2024衡水市故城縣青罕鎮(zhèn)

社區(qū)工作者招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題1.建立城市居民最低生活保障是我國(guó)（）的需要。A.反貧困B.實(shí)行科教興國(guó)C.均貧富D.建設(shè)小康社會(huì)【答案】：A2.社會(huì)工作者老潘打算在社區(qū)成立一支居民志愿者隊(duì)伍，為社區(qū)的獨(dú)居老人提供結(jié)對(duì)服務(wù)在發(fā)展和組織志愿者時(shí)，老潘應(yīng)該：A.經(jīng)常與志愿者進(jìn)行非正式的交流B.要求志愿者服從社區(qū)結(jié)對(duì)的安排C.僅招募那些主動(dòng)報(bào)名參加的居民D.由志愿者來確定服務(wù)目標(biāo)和方向【答案】：A3.社區(qū)服務(wù)中，針對(duì)原來的民政福利對(duì)象如孤老殘幼、精神病人、烈軍屬等服務(wù)是（）。A.福利性服務(wù)B.商業(yè)服務(wù)C.經(jīng)營(yíng)性服務(wù)D.專業(yè)服務(wù)【答案】：A4.家庭心理輔導(dǎo)不同于行政教育的工作方法，它強(qiáng)調(diào)心理輔導(dǎo)師與求助者之間的平等關(guān)系，要把握（）的原則。A.助人自助B.來去自由C.嚴(yán)格控制D.積極配合【答案】：A5.社區(qū)照顧模式強(qiáng)調(diào)非正式照顧的作用，社會(huì)工作者通過動(dòng)員親戚、鄰里、朋友、志愿者，協(xié)助和支援服務(wù)對(duì)象克服困難，下列情景中，適合社會(huì)工作者動(dòng)員鄰里給予支持的是：A.空巢老人李爺爺家中摔倒，老伴求助B.社區(qū)居民張奶奶遭遇詐騙，情緒崩潰C.失業(yè)人員王先生失去信心，破罐破摔D.單親媽媽何女士公司倒閉，收入中斷【答案】：A6.李大爺前不久因亂吃藥導(dǎo)致肝腎功能急性衰調(diào)，住院接受治療。住院期間，李大爺痛苦不堪，舉止反常。種種跡象讓李大爺?shù)呐畠簱?dān)心父親有輕生的傾向，便向社會(huì)工作者小王求助，小王對(duì)李大爺?shù)淖詺A向進(jìn)行了評(píng)估。下列行為中，透露出李大爺有自殺傾向的直接線索是________。A.李大爺告訴兒子銀行卡存放處及密碼B.李大爺總是對(duì)女兒說:“我真想一死了之”C.李大爺總是對(duì)老伴說：“我不在了你會(huì)過得輕松一些”D.李大爺將自己珍愛的懷表送給了他的主管護(hù)士【答案】：B7.社區(qū)物業(yè)管理的職責(zé)不包括（）。A.受理轄區(qū)內(nèi)物業(yè)管理各項(xiàng)工作咨詢和投訴工作B.教育社區(qū)成員樹立科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀念C.做好物業(yè)管理中的檔案規(guī)整和統(tǒng)計(jì)工作D.定期向居民委員會(huì)主任匯報(bào)物業(yè)管理中存在的問題【答案】：B8.某工業(yè)園區(qū)發(fā)展多年后，大批員工子女陸續(xù)到了入園入學(xué)的年齡，但因工業(yè)園區(qū)周邊教育資源不足、戶籍管理制度限制等同題，員工子女入園就學(xué)難，社會(huì)工作者小方經(jīng)充分調(diào)研，向區(qū)政協(xié)提交“關(guān)于解決工業(yè)園區(qū)員工子女入園就學(xué)難問題的建議”提案，建議地方政府、工業(yè)園區(qū)管委會(huì)及相關(guān)企業(yè)等多方部門共同解決該問題，小方的上述做法，旨在（）。A.加強(qiáng)企業(yè)與職工文化建設(shè)B.促進(jìn)企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益C.開展特殊群體關(guān)懷服務(wù)D.保障職工工作與生活平衡【答案】：D9.社區(qū)建設(shè)的核心（）。A.社區(qū)居民委員會(huì)的自治管理B.社區(qū)居民委員會(huì)的自我監(jiān)督C.社區(qū)居民委員會(huì)的自我教育D.社區(qū)居民委員會(huì)的自我服務(wù)【答案】：A10.在現(xiàn)階段的我國(guó)城市社區(qū)中,社區(qū)社會(huì)工作人員隊(duì)伍主要是指（）。A.社區(qū)專職工作者、社區(qū)居民、社區(qū)志愿者B.社區(qū)居民、社會(huì)工作者、社區(qū)志愿者C.社區(qū)專職工作者、社會(huì)工作者、社區(qū)志愿者D.社區(qū)專職工作者、社會(huì)工作者、社區(qū)居民【答案】：C11.某市出臺(tái)了一系列惠民政策，但遲遲未落實(shí)到某養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)的老人們認(rèn)為主要原因是機(jī)構(gòu)工作不到位，工作人員努力不夠，并不聽機(jī)構(gòu)管理者的反復(fù)解釋，希望直接與有關(guān)部門溝通。為此，機(jī)構(gòu)管理者派社會(huì)工作者負(fù)責(zé)處理這個(gè)問題。根據(jù)社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值和倫理守則，社會(huì)工作者首先應(yīng)該做的是：A.勸阻老人們與上級(jí)有關(guān)部門溝通的行為B.認(rèn)同老人們對(duì)機(jī)構(gòu)工作的批評(píng)C.同意老人們對(duì)機(jī)構(gòu)工作人員的意見D.了解老人們對(duì)盡快享受惠民政策的訴求【答案】：D12.老丁的妻子長(zhǎng)期臥病在床，孩子正上初中，一家人主要依靠最低生活保障金與老丁當(dāng)保安的收入維持生活。最近，老丁因公司解散而失業(yè)在家。老丁想尋找比做保安收入更高的工作，但一直未能如愿，老丁因此心情煩躁，常對(duì)兒子發(fā)牌氣。為了幫助老丁一家，社會(huì)工作者小李開展了下列服務(wù)，其中屬于就業(yè)救助的有（）。A.幫助老丁調(diào)整自我認(rèn)知B.協(xié)助老丁家申請(qǐng)醫(yī)療救助C.幫助老丁兒子集助學(xué)金D.幫助老丁鏈接就業(yè)資源【答案】：D13.社會(huì)工作者小萬圍繞“老年友好社區(qū)”建設(shè)目標(biāo)開展系列服務(wù)。從承擔(dān)資源籌措者角色看，小萬應(yīng)開展的工作是（）。A.開展豐富多彩的社區(qū)老人興趣小組活動(dòng)B.撰寫社區(qū)無障礙設(shè)施配套狀況調(diào)查報(bào)告C.組織開展“老年人權(quán)益保護(hù)”宣傳活動(dòng)D.協(xié)助居委會(huì)聯(lián)合企業(yè)改造老年活動(dòng)中心【答案】：D14.以下哪種不?屬于重度殘?疾人生活救?助金救助對(duì)?象（）。A.視力殘疾一?級(jí)B.肢體殘疾一?級(jí)C.智力殘疾一?級(jí)D.聽力殘疾一?級(jí)【答案】：D15.社區(qū)管理的構(gòu)建原則中“條塊結(jié)合，以塊為主”，“條”是指進(jìn)行專業(yè)管理的各職能部門，“塊”是指：A.進(jìn)行社區(qū)服務(wù)的專門機(jī)構(gòu)B.進(jìn)行社區(qū)管理的職能部門C.進(jìn)行綜合管理的地域性機(jī)構(gòu)D.進(jìn)行社區(qū)管理的專門機(jī)構(gòu)【答案】：C16.社會(huì)工作者小張?jiān)谏鐓^(qū)走訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，一戶單親家庭中唯一的孩子有嚴(yán)重的先天性心病，為了給孩子治病，該家庭四處舉債，生活陷入困境。為此，小張計(jì)劃為該家庭申請(qǐng)救助，在對(duì)這個(gè)家庭進(jìn)行評(píng)估時(shí)，小張先詳細(xì)了解了該家庭的債務(wù)情況，孩子的治療狀況，之后，小張又進(jìn)入該家庭了解其家人間的互動(dòng)狀況及家庭環(huán)境，上述評(píng)估中，小張采用的方法有（）。A.觀察身體語(yǔ)言B.家庭探訪C.直接詢問D.間接了解【答案】：D17.服務(wù)對(duì)象：“父親對(duì)我很嚴(yán)厲，小時(shí)候壓力挺大，一言難盡啊！但我有很多小伙伴，下了課就一起跳繩，還是很開心的……社會(huì)工作者：“剛才您談了很多童年的往事，有壓力，也有開心，接下來我們?cè)俣嗾勔恍┠透赣H的事吧。上述對(duì)話中，社會(huì)工作者采用的技巧是：A.對(duì)焦B.建議C.專注D.澄清【答案】：A18.小閆是行政管理專業(yè)研究生，畢業(yè)后到某街道辦事處工作，專門負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)的困境兒童救助工作。為了提高工作勝任力，小閆自學(xué)相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)，參加社會(huì)工作者職業(yè)水平考試，取得了助理社會(huì)工作師證書。為了提高困境兒童服務(wù)水平，小閆與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)組織密切合作，幫助其設(shè)計(jì)困境兒童服務(wù)項(xiàng)目，鼓勵(lì)其參加政府購(gòu)買服務(wù)項(xiàng)目招投標(biāo)。根據(jù)上述小閆的工作內(nèi)容，表明其身份是（）。A.專業(yè)社會(huì)工作者B.社會(huì)行政管理者C.實(shí)際社會(huì)工作者D.專業(yè)志愿服務(wù)者【答案】：A19.應(yīng)街道辦事處邀請(qǐng)，某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)駐社區(qū)，協(xié)助其開展議事協(xié)商工作。該機(jī)構(gòu)社會(huì)工作者采取“接觸技巧”與社區(qū)居委會(huì)建立信任關(guān)系。下列做法中，不適宜的是：A.適當(dāng)交流日常生活，營(yíng)造輕松氛圍B.展示專業(yè)的理性和權(quán)威，影響對(duì)方C.尋找共同感興趣的話題，延伸討論D.介紹機(jī)構(gòu)為社區(qū)及居民服務(wù)的宗旨【答案】：B20.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)下設(shè)五個(gè)區(qū)域辦公室，每個(gè)區(qū)域辦公室均設(shè)有服務(wù)部、項(xiàng)目部、行政部等相關(guān)職能部門。由于這些區(qū)域辦公室是平行關(guān)系，彼此之間缺乏資源整合和服務(wù)聯(lián)動(dòng)，導(dǎo)致機(jī)構(gòu)資源分散、工作重復(fù)，管理成本急劇增加。為此，該機(jī)構(gòu)計(jì)劃將原來的直線式組織結(jié)構(gòu)調(diào)整為職能式組織結(jié)構(gòu)，其適宜的做法是（）。A.授予服務(wù)主管對(duì)各區(qū)域的指揮權(quán)B.將各區(qū)域負(fù)責(zé)人納入機(jī)構(gòu)督導(dǎo)委員會(huì)C.取消各區(qū)域辦公室的行政部D.在機(jī)構(gòu)層面建立區(qū)域統(tǒng)籌中心【答案】：A21.何某今年15歲,是一個(gè)令老師,家長(zhǎng)頭痛的”問題學(xué)生”.去年4月,正在講讀初二的他被學(xué)校”勒令休學(xué)”.后何某及力要求復(fù)學(xué),但學(xué)校一直沒有答應(yīng)他復(fù)學(xué)的請(qǐng)求,依據(jù)未成年人保護(hù)法,下列選項(xiàng)正確的是（）A.學(xué)校的做法是違法的,侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)B.學(xué)校有權(quán)對(duì)學(xué)生進(jìn)行處理C.學(xué)?！崩樟詈文承輰W(xué)”的做法并無不妥D.學(xué)校的做法屬于內(nèi)部管理問題,不違法【答案】：A22.在小組討論時(shí)，社會(huì)工作者認(rèn)真聆聽組員的發(fā)言，了解組員的感受和期望，并不時(shí)地復(fù)述組員講過的話，讓他們感到被理解和被重視。上述做法中，社會(huì)工作者運(yùn)用的技巧是（）。A.自我表露B.示范引導(dǎo)C.積極回應(yīng)D.信息磋商【答案】：C23.在空氣不流通的狹小地方使用二氧化碳滅火器可能造成的危險(xiǎn)是（）。A.缺氧B.腐蝕C.爆炸D.中毒【答案】：A24.社會(huì)工作者在安置社會(huì)工作中要避免的工作態(tài)度是（）。A.承認(rèn)B.憐憫C.鼓勵(lì)D.安慰【答案】：B25.去年我區(qū)開?展的地名普?查是全國(guó)第?幾次開展普?查（）A.第四次B.第二次C.第三次D.第一次【答案】：B26.某社區(qū)婦聯(lián)工作者張文所在的社區(qū)有不少單親母親家庭,她發(fā)現(xiàn)這些家庭往往經(jīng)濟(jì)、生活、親子關(guān)系等都存在問題。若張文要為她們提供專業(yè)支持和幫助,其服務(wù)內(nèi)容不包括（）。A.幫助單親母親養(yǎng)育子女,讓其減少生活壓力B.幫助單親母親度過心理適應(yīng)階段,樹立自強(qiáng)、自立的信心C.幫助單親母親處理好親子關(guān)系,解決家庭變遷后心理適應(yīng)和情感適應(yīng)等問題D.幫助單親母親獲得經(jīng)濟(jì)方面的補(bǔ)助救濟(jì)【答案】：A27.關(guān)于黨內(nèi)法規(guī)與國(guó)家法律之間的關(guān)系，以下說法錯(cuò)誤的是（）。A.黨內(nèi)法規(guī)不得與國(guó)家法律相抵觸B.黨內(nèi)法規(guī)可以經(jīng)過正當(dāng)程序上升為國(guó)家法律C.黨內(nèi)法規(guī)的效力高于國(guó)家法律D.黨內(nèi)法規(guī)的要求比國(guó)家法律更加嚴(yán)格【答案】：C28.某大學(xué)輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)學(xué)生小張入學(xué)以來一直沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，有時(shí)玩起來不吃不睡，導(dǎo)致多個(gè)科目考試不及格。已經(jīng)到了被勒令退學(xué)的地步。輔導(dǎo)員找到社會(huì)工作者老李，請(qǐng)他幫助小張調(diào)整狀態(tài)。老李與小張深入交談幾次后，認(rèn)為小張心理和社會(huì)等方面都出現(xiàn)了不同程度的問題，并給出了調(diào)整建議。老李運(yùn)用的診斷方式是（）。A.心理動(dòng)態(tài)診斷B.分類診斷C.臨時(shí)診斷D.緣由診斷【答案】：B29.火災(zāi)發(fā)生時(shí)為什么不能乘電梯（）。A.電梯會(huì)因火災(zāi)而斷電，人會(huì)被困在里面，十分危險(xiǎn)B.大家都乘電梯很擠C.電梯留給消防隊(duì)員使用，這樣他們滅火的速度會(huì)加快D.把電梯讓給老人和孩子，自己走樓梯【答案】：A30.依據(jù)《中華人民共和國(guó)環(huán)境噪聲污染防治法》的規(guī)定，對(duì)在街道、廣場(chǎng)、公園等公共場(chǎng)所組織娛樂、集會(huì)等活動(dòng)，使用音響器材可能產(chǎn)生干擾周圍生活環(huán)境的過大音量的，由（）負(fù)責(zé)查處。A.文化部門B.公安部門C.環(huán)保部門D.城管部門【答案】：B31.根據(jù)羅夫曼的分類法，為解決特定的社會(huì)問題，而完成的具體工作稱為（）。A.過程目標(biāo)B.分配資源目標(biāo)C.任務(wù)目標(biāo)D.提升素質(zhì)目標(biāo)【答案】：C32.在個(gè)案工作進(jìn)入結(jié)案階段時(shí)，有的服務(wù)對(duì)象會(huì)出現(xiàn)分離焦慮，從而提出更多有待解決的問題或需求，此時(shí)社會(huì)工作者適宜的做法有（）。A.與服務(wù)對(duì)象共商轉(zhuǎn)介計(jì)劃B.分享服務(wù)對(duì)象收獲的正向經(jīng)驗(yàn)C.接納服務(wù)對(duì)象的分離焦慮D.增加機(jī)構(gòu)會(huì)談或家訪的次數(shù)【答案】：D33.優(yōu)撫社會(huì)工作個(gè)案方法介入的方法不包括（）。A.安慰B.承認(rèn)C.同情D.鼓勵(lì)【答案】：C34.2006年?全國(guó)雙擁模?范城（縣）命名規(guī)定一?般每（）年命名一次?，省級(jí)雙擁模?范城一般每?（）年命名一次?。A.6年2年B.6年4年C.4年4年D.2年4年【答案】：C35.治療性青少年社會(huì)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容是（）。A.矯正服務(wù)B.學(xué)歷教育C.控制室教育D.補(bǔ)償式教育【答案】：A36.城鄉(xiāng)?醫(yī)療救助補(bǔ)?助金額每個(gè)?對(duì)象每年封?頂線為（）元。A.15000?B.30000?C.10000?D.20000?【答案】：D37.（）有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報(bào)告火警的義務(wù)。A.安全生產(chǎn)管理部門B.任何單位和個(gè)人C.消防官兵D.單位保安【答案】：B38.根據(jù)《兵役法》，我國(guó)當(dāng)年12月31日前滿（）周歲的男性公民都必須進(jìn)行兵役登記。A.16B.19C.18D.17【答案】：C39.社區(qū)重大事項(xiàng)決策中的“四議兩公開”由（）提議A.黨委B.股份公司C.黨員D.群眾【答案】：A40.批量導(dǎo)入時(shí)?，清除該組織?原有全部數(shù)?據(jù)，用新導(dǎo)入數(shù)?據(jù)替代，這種更新方?式為（）A.全量更新B.增量更新C.增量不更新?D.全量不更新?【答案】：A41.學(xué)校社會(huì)工作者在介入校園欺凌事件過程中，為欺凌者和被欺凌者提供認(rèn)知和行為的輔導(dǎo)。上述學(xué)校社會(huì)工作服務(wù)屬于（）。A.社區(qū)—學(xué)校型學(xué)校社會(huì)工作B.混合型學(xué)校社會(huì)工作C.治療型學(xué)校社會(huì)工作D.變遷型學(xué)校社會(huì)工作【答案】：C42.46歲的王女士原來是一家基金會(huì)的項(xiàng)目經(jīng)理，兩年前為了照顧5歲的小女兒辭職，最近她覺得丈夫?qū)ψ约赫f話不尊重，婆婆看自己不順眼，大兒子嫌自己嘮叨，她變得越來越焦慮，常常失眠，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，針對(duì)王女士的情況，社會(huì)工作者最適宜采取的干預(yù)措施是（）。A.協(xié)助消除婆媳的誤解以緩解矛盾B.引導(dǎo)學(xué)習(xí)釋放壓力的方法和技巧C.教授陪伴和管教兒童的相關(guān)技能D.幫助改善夫妻的溝通方式和方法【答案】：B43.老年社會(huì)工作的主要內(nèi)容首先指的是（）。A.精神問題的解決B.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的建立C.身體健康方面的服務(wù)D.認(rèn)知與情緒問題的處理【答案】：C44.矯正社會(huì)工作者對(duì)刑釋人員提供的服務(wù)也稱為（）。A.監(jiān)督保護(hù)B.監(jiān)管保護(hù)C.事后保護(hù)D.更生保護(hù)【答案】：D45.根據(jù)《居民委員會(huì)組織法》,召開居民會(huì)議,應(yīng)當(dāng)有________參加。（）A.該社區(qū)1/2以上的戶的代表,或有2/3以上的居民代表B.該社區(qū)全體18周歲以上的居民、戶的代表或者居民小組選舉的代表的1/2以上出席C.該社區(qū)黨員代表、居民小組代表,或有本社區(qū)1/2以上的戶的代表D.該社區(qū)16周歲以上居民的過半數(shù),或有本社區(qū)3/4以上的戶的代表【答案】：B二、多選題46.社會(huì)工作者小趙設(shè)計(jì)了“愛的溝通”親子平行小組。在第四節(jié)小組中，小趙設(shè)計(jì)了“今天我是你：親子換位角色扮演”“我想對(duì)你說：親子溝通零距離”“家庭辯論賽：良好的親子關(guān)系關(guān)鍵在于誰?”“齊心議對(duì)策：專家指導(dǎo)共建良好的親子溝通模式”等環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和子女共同參與。上述小組活動(dòng)的設(shè)計(jì)，主要體現(xiàn)了互動(dòng)模式中的（）。A.建構(gòu)性原則B.開放性原則C.平等性原則D.“面對(duì)面”原則【答案】：BCD47.家庭在青少年旳成長(zhǎng)過程中發(fā)揮著至關(guān)重要旳作用，不當(dāng)旳家庭教養(yǎng)方式及不良旳家庭構(gòu)造都會(huì)對(duì)青少年產(chǎn)生不良影響，其中涉及（）。A.學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境不良B.家庭構(gòu)造不完整C.父母與青少年互動(dòng)不良D.家庭關(guān)系疏離【答案】：AB48.社區(qū)減災(zāi)中社會(huì)工作措施可以應(yīng)用在如下哪些工作中？（）A.社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)分析B.募集救災(zāi)善款C.減災(zāi)知識(shí)普及D.減災(zāi)宣教【答案】：BD49.什么是重大疾病？A.嚴(yán)重遺傳性疾病B.有關(guān)精神病C.指定傳染病D.癌癥【答案】：ABC50.學(xué)生厭學(xué)問題產(chǎn)生旳因素諸多，與家庭有關(guān)旳因素有（）。A.父母旳教養(yǎng)方式不當(dāng)B.缺少良好旳學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)措施，缺少對(duì)旳旳學(xué)習(xí)目旳和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.對(duì)教師旳反感D.學(xué)習(xí)上缺少自信心【答案】：CD51.關(guān)于隱私權(quán)的表述，正確的有（）A.隱私權(quán)屬于人格權(quán)B.法人也享有隱私權(quán)C.隱私權(quán)屬于身份權(quán)D.隱私權(quán)的主題只限于自然人【答案】：AD52.社區(qū)戒毒人員小方近期精神恍惚，常懷疑有人跟蹤他，要?dú)⑺?，為此買了把水果刀帶在身邊。禁毒社會(huì)工作者小朱經(jīng)過專業(yè)評(píng)估，認(rèn)為小方出現(xiàn)了幻覺，且可能傷害他人或自己。小朱聯(lián)系小方的家人、社區(qū)精神科的醫(yī)生、社區(qū)禁毒專職人員等，共同協(xié)助小方應(yīng)對(duì)危機(jī)。此時(shí)，依據(jù)社會(huì)工作的保密原則，小朱需要向上述人員提供的有關(guān)小方的信息應(yīng)包括（）。A.成長(zhǎng)經(jīng)歷B.幻覺內(nèi)容C.微信賬號(hào)D.使用毒品的種類【答案】：AD53.公安機(jī)關(guān)是?流動(dòng)人口治?安管理的主?管機(jī)關(guān)，下列職責(zé)屬?于公安機(jī)關(guān)?必須履行的?有（）。A.定期核查流?動(dòng)人口的登?記情況和有?關(guān)證件，對(duì)流動(dòng)人口?進(jìn)行法制宣?傳教育B.辦理流動(dòng)人?口的暫住戶?口登記、發(fā)放、收繳暫住證?C.保障流動(dòng)人?口的合法權(quán)?益D.建立健全各?項(xiàng)管理責(zé)任?制【答案】：ABCD54.社區(qū)旳基本構(gòu)成要素有（）。A.地區(qū)B.經(jīng)濟(jì)構(gòu)造C.文化維系力D.人口【答案】：AC55.社區(qū)社會(huì)工作有關(guān)工作旳價(jià)值理念是（）。A.利她精神B.經(jīng)濟(jì)建設(shè)C.敬業(yè)精神D.優(yōu)勢(shì)取向【答案】：AB56.關(guān)于公文的行文規(guī)則，下列說法正確的有：（）A.部門內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)除辦公廳（室）外不得對(duì)外正式行文B.“請(qǐng)示”應(yīng)當(dāng)一文一事C.“請(qǐng)示”可以抄送其下級(jí)機(jī)關(guān)D.“報(bào)告”可以?shī)A帶請(qǐng)示事項(xiàng)【答案】：AB57.小紅是個(gè)性格內(nèi)向的女孩，父母離婚后，她與生活拮據(jù)的爺爺奶奶一起生活，因缺乏家庭的教育和指導(dǎo).小紅學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好，與同學(xué)很少交往，只有一位好伙伴，經(jīng)常一起上學(xué)。學(xué)校老師很關(guān)心小紅的成長(zhǎng)，時(shí)常給小紅補(bǔ)習(xí)功課。針對(duì)小紅的情況，依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)理論。社會(huì)工作者可以介入的微觀系統(tǒng)有（）。A.小紅個(gè)人B.小紅的家庭C.小紅的學(xué)校D.小紅的同伴【答案】：AB58.大學(xué)畢業(yè)生小云長(zhǎng)得漂亮，自材高挑，剛?cè)肼毦捅灰鸦榈牟块T領(lǐng)導(dǎo)表白。之后的兩年該領(lǐng)導(dǎo)不斷騷擾她，甚至在單位的公開場(chǎng)合也不避諱。這讓小云非常煩惱，同事的議論更讓她羞愧難當(dāng)，為此她向社會(huì)工作者小汪求助。在與小云的會(huì)談中，小汪運(yùn)用了影響性技巧。下列回應(yīng)中，屬于該技巧的有（）A.“您可以禮貌拒絕或者告知他自己已有男友，讓他知難而退?！盉.“從法律上來講，您的領(lǐng)導(dǎo)的行為違反了《婦女權(quán)益保障法》?！盋.“聽了您剛才的話，我的理解是，您對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的行為一直比較隱忍，是嗎?”D.“如果您一直隱忍他，他可能會(huì)做出更加出格的事情。”【答案】：ABC59.精神病院外?康復(fù)訓(xùn)練服?務(wù)分為：（）A.其他職業(yè)康?復(fù)B.社區(qū)康復(fù)C.醫(yī)學(xué)康復(fù)D.家庭康復(fù)【答案】：ABD60.農(nóng)村生活垃圾可以分為以下4種類型（）A.有害有毒垃圾B.惰性固體垃圾C.家禽糞便D.有機(jī)易腐爛垃圾【答案】：ABCD61.社會(huì)工作者小楊為社區(qū)矯正對(duì)象小吳提供個(gè)案服務(wù)。在制訂計(jì)劃過程中,小吳已同意簽署一份正式的個(gè)案服務(wù)協(xié)議。這份協(xié)議的基本內(nèi)容應(yīng)包括（）。A.服務(wù)執(zhí)行的資金來源B.服務(wù)雙方應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)C.服務(wù)內(nèi)容和采用的服務(wù)方法D.服務(wù)執(zhí)行的理論基礎(chǔ)【答案】：ACD62.優(yōu)撫社會(huì)工作與老式旳雙擁民政工作之間旳關(guān)系是（）。A.工作目旳是一致旳B.兩者既有差別又有共同點(diǎn)C.工作形勢(shì)有差別D.兩者完全一致【答案】：CD63.中學(xué)生小剛放暑假后，天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，既不學(xué)習(xí)，也不外出鍛煉身體。針對(duì)小剛的行為，社會(huì)工作者適宜的做法有（）。A.建議小剛父母多陪伴孩子B.和小剛一起制訂改變計(jì)劃C.了解小剛的想法D.建議小剛父母對(duì)孩子報(bào)培訓(xùn)班【答案】：ACD64.50歲的老王到社區(qū)居委會(huì)尋找就業(yè)崗位，工作人員說物業(yè)公司正在招聘保潔員，而老王認(rèn)為保潔員的工作有點(diǎn)“丟面子”，婉言謝絕，社會(huì)工作者小孟和老王一起分析了其自身的年齡，學(xué)歷，保潔員工作的特點(diǎn)和意義以及當(dāng)下就業(yè)的形勢(shì)，物業(yè)發(fā)展的前景，經(jīng)過—番溝通后，老王決定先去應(yīng)聘，小孟的上述工作內(nèi)容屬于（）。A.協(xié)助尋找就業(yè)信息B.轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念C.積極適應(yīng)新崗位D.調(diào)整自我認(rèn)知【答案】：BD65.某社區(qū)推行垃圾分類工作已滿3年，社會(huì)工作者通過觀察和檢查發(fā)現(xiàn)，社區(qū)居民仍然存在垃圾不分類或分錯(cuò)類的情況。為此。社會(huì)工作者嘗試通過行動(dòng)研究方法來解決社區(qū)垃圾分類工作中存在的問題。下列社會(huì)工作者的做法中，屬于行動(dòng)研究步驟的有（）。A.組織社區(qū)居民、物業(yè)公司等相關(guān)人員一起擬定針對(duì)垃圾分類問題的具體計(jì)劃B.通過查閱文獻(xiàn)，了解以往相關(guān)研究的理論、方法和研究發(fā)現(xiàn)，建立研究假設(shè)C.分析垃圾分類工作存在問題的表現(xiàn)及后果，剖析其影響因素，發(fā)現(xiàn)可控原因D.根據(jù)垃圾分類存在的問題，加強(qiáng)宣傳和示范，對(duì)某些過程細(xì)節(jié)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整【答案】：AC三、相關(guān)知識(shí)66.消防宣傳教育和培訓(xùn)內(nèi)容包括（）。A.公眾聚集場(chǎng)所引導(dǎo)在場(chǎng)群眾疏散的知識(shí)