甘孜藏族自治州2025-2026學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末模擬試卷考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（共30分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.祈禱（qí）狡黠（xiá）勻稱（chèn）鮮為人知（xiǎn）B.驪歌（lí）潺潺（chán）澎湃（pài）鍥而不舍（qiè）C.勻稱（chèn）嫣紅（yān）驪歌（lí）鍥而不舍（qiè）D.勻稱（chèn）嫣紅（yān）鯉歌（lǐ）鍥而不舍（qiè）2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.油光可鑒斷章取義相題并論B.長(zhǎng)途拔涉鮮為人知美中不足C.恍然大悟再接再勵(lì)飽經(jīng)風(fēng)霜D.膾炙人口人山人海張燈結(jié)彩3.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）A.通過老師的講解，使我明白了這個(gè)道理。B.他的演講精彩動(dòng)人，給大家留下了深刻的印象。C.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.是否認(rèn)真復(fù)習(xí)，將直接關(guān)系到考試成績(jī)的好壞。4.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）（4分）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作，由孔子及其弟子編撰而成。B.《背影》的作者是朱自清，是現(xiàn)代著名散文家。C.《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。D.《論語(yǔ)》中的“己所不欲，勿施于人”體現(xiàn)了儒家思想中的“仁”。5.默寫（10分）（1）《次北固山下》中描寫潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸的句子是：，。（2）《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度的句子是：，。（3）《詠柳》中描寫柳樹新葉嫩綠，如同剪刀裁剪出來(lái)的句子是：，。6.綜合性學(xué)習(xí)（5分）班級(jí)開展“走進(jìn)古詩(shī)”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與：（1）請(qǐng)寫出你積累的一句描寫春天的古詩(shī)句：。（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要說明這句詩(shī)的意境或特點(diǎn)：。二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面的詩(shī)歌，完成7-8題。（共10分）春望【唐】杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。7.詩(shī)歌前兩句描繪了怎樣的景象？（4分）答：8.詩(shī)歌最后兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（6分）答：（二）閱讀下面的文言文，完成9-12題。（共14分）《論語(yǔ)》選段子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊釉唬骸皽毓识?，可以為師矣?！弊釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（4分）（1）學(xué)而不思則罔（）（2）思而不學(xué)則殆（）（3）溫故而知新（）（4）擇其善者而從之（）10.翻譯下列句子。（6分）（1）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（2）三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?1.這三則語(yǔ)錄分別強(qiáng)調(diào)了什么？（4分）答：12.結(jié)合自身學(xué)習(xí)實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)其中哪一句語(yǔ)錄的理解和感悟。（6分）答：（三）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成13-16題。（共16分）那片綠每當(dāng)我看到窗外那片綠，總會(huì)想起我的童年。那是一片位于村莊邊緣的小樹林，那里有我無(wú)盡的歡樂和回憶。小樹林里的樹木種類繁多，有高大的松樹，有挺拔的楊樹，還有許多我叫不上名字的小樹。春天，樹木抽出嫩綠的新芽，整個(gè)樹林仿佛披上了一件綠色的外衣。夏天，樹木枝繁葉茂，濃密的綠葉為我們遮擋了炎炎夏日的陽(yáng)光。秋天，樹葉變得金黃、紅色，像一幅美麗的圖畫。冬天，雪花落在樹枝上，整個(gè)樹林變成了一片銀白的世界。在小樹林里，我度過了許多快樂的時(shí)光。我和小伙伴們一起在樹林里捉迷藏，一起在樹林里追逐嬉戲。我們還一起在樹林里采集各種野果，比如野草莓、野葡萄等。每當(dāng)吃到這些甜美的野果，我們都會(huì)開心地笑了。小樹林不僅給我?guī)?lái)了歡樂，還教會(huì)了我許多道理。我學(xué)會(huì)了如何與自然和諧相處，學(xué)會(huì)了如何保護(hù)環(huán)境。我還會(huì)在樹林里觀察各種小動(dòng)物，比如小鳥、松鼠等。這些小動(dòng)物讓我更加熱愛大自然。如今，我已長(zhǎng)大成人，離開了家鄉(xiāng)。但我對(duì)那片綠依然充滿懷念。那片綠是我童年的樂園，也是我永遠(yuǎn)的記憶。13.文章以“那片綠”為題，有什么作用？（4分）答：14.文中描寫了小樹林在不同季節(jié)的景色，請(qǐng)選擇其中一個(gè)季節(jié)進(jìn)行描寫，不少于50字。（6分）答：15.文章中提到“小樹林不僅給我?guī)?lái)了歡樂，還教會(huì)了我許多道理”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銖闹蓄I(lǐng)悟到了哪些道理？（4分）答：16.文章最后寫道“那片綠是我童年的樂園，也是我永遠(yuǎn)的記憶”，這句話表達(dá)了作者怎樣的情感？（2分）答：三、寫作（共30分）17.題目：那一次，我明白了……要求：①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整；②文體不限（詩(shī)歌除外）；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。參考答案：一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（共30分）1.B2.D3.B4.A5.（1）潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸（2）學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆（3）碧玉妝成一樹高萬(wàn)條垂下綠絲絳6.（1）示例：春眠不覺曉處處聞啼鳥（2）示例：這句詩(shī)描繪了春天早晨的景象，展現(xiàn)了春天的生機(jī)和活力。二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面的詩(shī)歌，完成7-8題。（共10分）7.詩(shī)歌前兩句描繪了國(guó)都長(zhǎng)安淪陷，城池殘破，但山河依舊，春天來(lái)臨，草木茂盛的景象。8.詩(shī)歌最后兩句表達(dá)了詩(shī)人因戰(zhàn)亂而思鄉(xiāng)，頭發(fā)疏稀，連簪子都插不上的憂慮和痛苦。（二）閱讀下面的文言文，完成9-12題。（共14分）9.（1）迷惑（2）危險(xiǎn)（3）舊的（4）好10.（1）只是學(xué)習(xí)卻不思考，就會(huì)迷惑；只是思考卻不學(xué)習(xí)，就會(huì)危險(xiǎn)。（2）幾個(gè)人同行，其中必定有可以做我老師的人。選擇他好的方面向他學(xué)習(xí)，看到他不好的方面就對(duì)照自己，加以改正。11.第一則強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合的重要性；第二則強(qiáng)調(diào)溫習(xí)舊知識(shí)能得到新體會(huì)，可以當(dāng)老師；第三則強(qiáng)調(diào)要善于向他人學(xué)習(xí)。12.示例：我對(duì)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的理解是，學(xué)習(xí)不能死記硬背，要結(jié)合思考，才能真正理解知識(shí)。只學(xué)習(xí)不思考，會(huì)陷入迷惑；只思考不學(xué)習(xí)，會(huì)陷入危險(xiǎn)。在學(xué)習(xí)過程中，我要注重思考，將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通。（三）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成13-16題。（共16分）13.文章以“那片綠”為題，點(diǎn)明了文章的主要內(nèi)容，即作者對(duì)童年時(shí)期村莊邊緣的小樹林的回憶和懷念，同時(shí)也暗示了小樹林在作者心中的重要地位。14.示例：春天，小樹林里的樹木抽出嫩綠的新芽，整個(gè)樹林仿佛披上了一件綠色的外衣。陽(yáng)光透過樹葉的縫隙灑下來(lái)，形成斑駁的光影。小鳥在樹枝上歡快地歌唱，仿佛在歡迎春天的到來(lái)。15.示例：我從文中領(lǐng)悟到了要保護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處。小樹林里的動(dòng)植物讓我學(xué)會(huì)了珍惜自然，保護(hù)環(huán)境。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了觀察和思考，從自然中汲取智慧和力量。16.這句話表達(dá)了作者對(duì)童年時(shí)期小樹林的懷念和感激，小樹林是作者快樂的源泉，也是作者永遠(yuǎn)難忘的記憶。三、寫作（共30分）17.示例：那一次，我明白了堅(jiān)持的重要性那一次，我參加了學(xué)校的演講比賽。站在舞臺(tái)上，我的心緊張得怦怦直跳。我深吸一口氣，開始了我的演講。然而，由于緊張，我的聲音顫抖，說話也有些結(jié)巴。下臺(tái)后，我感到非常沮喪，幾乎要放棄了。我的老師看出了我的失落，鼓勵(lì)我說：“一次失敗并不可怕，重要的是要從中吸取教訓(xùn)，堅(jiān)持努力?！崩蠋煹脑捵屛抑匦氯计鹆讼ＭＮ议_始認(rèn)