《在觀察中比較》教案學習目標通過觀察和比較，比較出物體的長短。通過觀看視頻，學會如何比較物體的高矮和輕重。課前學習任務(wù)準備恐龍模型或者大小不一的玩偶。課上學習任務(wù)【學習任務(wù)一】EQ\*jc2\*hps21\o\ad(\s\up16(cóng),從)EQ\*jc2\*hps21\o\ad(\s\up16(cháng),長)EQ\*jc2\*hps21\o\ad(\s\up16(dào),到)EQ\*jc2\*hps21\o\ad(\s\up16(duǎn),短)【學習任務(wù)二】EQ\*jc2\*hps20\o\ad(\s\up16(cóng),從)EQ\*jc2\*hps20\o\ad(\s\up16(gāo),高)EQ\*jc2\*hps20\o\ad(\s\up16(dào),到)EQ\*jc2\*hps20\o\ad(\s\up16(ǎi),矮)【學習任務(wù)三】EQ\*jc2\*hps20\o\ad(\s\up16(cóng),從)EQ\*jc2\*hps20\o\ad(\s\up16(qīng),輕)EQ\*jc2\*hps20\o\ad(\s\up16(dào),到)EQ\*jc2\*hps20\o\ad(\s\up16(zhòng),重)教學目標教學目標：科學概念目標1.觀察物體的相同之處和不同之處就是在進行比較。2.不同的觀察和比較方法，可能會有不同的結(jié)果?？茖W探究目標1.能從多種角度觀察和比較物體。2.嘗試用排序的方式來描述和記錄觀察的結(jié)果，并與同學討論、交流。3.具有對探究過程與方法進行反思的意識?？茖W態(tài)度目標1.愿意傾聽他人的意見，樂于講述自己的觀點。2.樂于進行小組合作學習?？茖W、技術(shù)、社會與環(huán)境目標1.了解觀察和比較是人們經(jīng)常用到的認識活動。重點：比較需要有比較的對象，并且比較的標準有很多，標準不同，比的結(jié)果也不同。難點：學會用兩兩對比的方法進行比較，并進行排序。教學過程時間教學環(huán)節(jié)主要師生活動聚焦1播放一段《恐龍》電影的視頻，發(fā)現(xiàn)恐龍有什么不同。2“圖中的恐龍哪個大，哪個??？并總結(jié)提煉：我們需要進行比較，這樣才能知道恐龍的大小。探索1.明確觀察任務(wù)和探究要求。2.組織學生比較恐龍模型的大小。從長短，高矮，輕重三個角度去比較研討和小結(jié)1.交流。介紹自己的比較方法，同時說出比較結(jié)果。2.引導學生總結(jié)。提醒學生注意比的標準及細節(jié)，如頭部對齊比長短，可以做到公平。3.教師總結(jié)。不同的觀察和比較方法，可能會有不同的結(jié)果。不同的比較方法