蘇教版數(shù)學(xué)二年級下冊六兩、三位數(shù)的加法和減法達(dá)標(biāo)測試卷一、填一填。(4題6分，其余每空1分，共19分) 1．比168多29的數(shù)是()，29比168少()。 2．一道減法算式中，減數(shù)和差都是259，被減數(shù)是()。 3．()＋95＝324143＋()＝410 4．在得數(shù)大于50的算式后面的括號里打“√”。 26＋23() 62－18() 70－26() 86－34() 88－29() 37＋25() 5．根據(jù)365＋478＝843，直接寫出下面算式的得數(shù)。 843－478＝() 478＋()＝843 465＋378＝() 365＋278＝() 6．猜一猜我是多少？將數(shù)填在里。 二、選一選。(把正確答案的字母填入括號里)(每題1分，共6分) 1．一輛自行車305元，一盞臺燈92元，買這兩樣?xùn)|西大約要帶()。A．400元 B．300元 C．390元 2．三位數(shù)加三位數(shù)，和()。 A．一定是三位數(shù)B．一定是四位數(shù) C．可能是三位數(shù)也可能是四位數(shù) 3．下面哪道算式的和不是1000？()。 A．79＋921 B．857＋153 C．324＋676 4．如果＋49＝512－207，那么里應(yīng)填()。 A．305 B．463 C．256 5．同一本書，小明已經(jīng)看了336頁，小軍已經(jīng)看了373頁，()剩下的頁數(shù)多。 A．小明 B．小軍 C．無法確定 6．有兩層書，第一層有307本，第二層有289本，從第一層取下()本放到第二層，兩層就同樣多了。 A．18 B．22 C．9 三、算一算。(1題8分，2題12分，3題9分，共29分) 1．口算。 36＋25＝ 89－45＝ 150－60＝ 77－57＝ 80－36＝ 1500－700＝ 76－68＝ 58＋27＝ 2．用豎式計(jì)算，并驗(yàn)算。 567＋298＝ 702－126＝ 800－307＝ 3．用豎式計(jì)算。 926－25－169＝ 952－284＋357＝ 278＋476＋337＝ 四、按要求完成下面各題。(每題6分，共12分) 1．下面的計(jì)算對嗎？不對的在括號里打“×”，并改正。 2．認(rèn)真想，仔細(xì)填。 (1)一本故事書有146頁，萌萌已經(jīng)看了48頁，明天接著看，從第()頁看起。 (2)運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，在1000米比賽中，強(qiáng)強(qiáng)跑了254秒，小華比他快17秒，小華的成績是()秒。 (3)如果☆－169＝△－214，那么☆與△相比，()比較大。 五、在里填合適的數(shù)字。(9分) 六、解決實(shí)際問題。(1、2題各5分，3題7分，4題8分，共25分)1．(變式題)700元買一套桌椅，夠嗎？ 2．小宇同學(xué)對實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師進(jìn)行了調(diào)查，得到如下數(shù)據(jù)： 教師中不使用微信的有多少人？3．(變式題)某校學(xué)生參觀科技館，學(xué)生人數(shù)如下表：年級一二三四五六人數(shù)8812311212089103科技館規(guī)定，每次參觀的人數(shù)不得超過220人，怎樣安排比較合適？4．(變式題)從蘑菇房走到小木屋要走278米，到城堡要走426米。從動(dòng)物樓走到城堡要走355米。從動(dòng)物樓走到小木屋要走多少米？如果走到蘑菇房呢？

答案一、1．1971392．5183．229267 4． 5．365365843643 6． 二、1．A2．C3．B4．C5．A 6．C點(diǎn)撥:307－289＝18(本)，18÷2＝9(本)。 三、1．6144902044800885 2．567＋298＝865 702－126＝576 800－307＝493 3．926－25－169＝732 952－284＋357＝1025 278＋476＋337＝1091 四、1． 易錯(cuò)點(diǎn)撥:個(gè)位、十位都滿十了，要向前一位進(jìn)“1”。 易錯(cuò)點(diǎn)撥:個(gè)位和十位不夠減時(shí)都向前一位借“1”，這個(gè)“1”要在借的那一位上去掉。 2．(1)49易錯(cuò)點(diǎn)撥:48頁就是已經(jīng)看過的頁數(shù)，所以48＋1＝49(頁)。 (2)237易錯(cuò)點(diǎn)撥:“快”指的是“少”，所以應(yīng)用減法計(jì)算，254－17＝237(秒)。 (3)△ 五、 六、1．495＋295＝790(元)790元>700元答：不夠。 2．35＋87＝122(人)122－94＝28(人) 答：教師中不使用微信的有28人。 3．一年級和二年級：88＋123＝211(人)211人<220人 四年級和五年級：120＋89＝209(人)209人<220人 三年級和六年級：112＋103＝215(人)215人<220人 答：將一年級和二年級，四年級和五年級，三年級和六年級安排在一批比較合適。 點(diǎn)撥:方法不唯一。 4．426－278＝148(米)148＋355＝503(米) 426＋355＝781(米) 答：從動(dòng)物樓走到小木屋要走503米,走到蘑菇房要走781米。一、培優(yōu)題易錯(cuò)題1．你能把、、、四張數(shù)字卡片按要求組數(shù)嗎?(按從小到大的順序依次填寫)（1）最大的四位數(shù)是多少？最小的四位數(shù)是多少？（2）只讀一個(gè)零的四位數(shù)有哪些？一個(gè)零也不讀的四位數(shù)有哪些？【答案】（1）解：最大的四位數(shù)是(6200)，最小的四位數(shù)是(2006)。（2）解：只讀一個(gè)零的四位數(shù)有(2006、2060、6002、6020)，一個(gè)零也不讀的四位數(shù)有(2600、6200)?！窘馕觥恳?、6、0、0四張數(shù)字卡片組成最大的四位數(shù)，最高位上必須是最大的數(shù)字，即6，再把剩下的數(shù)字由大到小依次寫在百位、十位、個(gè)位上。要組成最小的四位數(shù)，最高位必須是這四個(gè)數(shù)字中除0以外最小的數(shù)，即2，然后把剩下的數(shù)由小到大依次寫在百位、十位、個(gè)位上。要使2、6、0、0組成的四位數(shù)只讀一個(gè)零，就要在中間寫一個(gè)零或兩個(gè)零；要使組成的四位數(shù)一個(gè)零也不讀，必須把兩個(gè)零都寫在數(shù)的末尾。2．用0、1、2、3四個(gè)數(shù)字，寫出五個(gè)不同的四位數(shù)，再從小到大排列起來【答案】解：1230，1320，1023，1032，3210，3120，3012，3021，2310，2130，2013，2031；1023＜1032＜1230＜1320＜2013＜2031＜2130＜2310＜3021＜3012＜3120＜3210【解析】3．小松鼠回家有多少條路?【答案】2×2=4（條），【解析】【分析】此題主要考查了排列組合的應(yīng)用，利用乘法計(jì)算，據(jù)此列式解答。4．找規(guī)律，涂一涂?！敬鸢浮俊窘馕觥俊痉治觥坑^察左圖可知，圖中是按“●○”為一組循環(huán)排列的，據(jù)此規(guī)律涂色；觀察右圖可知，圖中是按“○○●”為一組循環(huán)排列的，據(jù)此規(guī)律涂色。5．在下表中填入三人的名字。小明收集的郵票比小剛多一些，小剛收集的郵票比小蘭少得多?！敬鸢浮拷猓骸窘馕觥?．造三位數(shù)、找三位數(shù)，選出所有的三位數(shù)【答案】【解析】【分析】要求用三個(gè)不同的數(shù)字組成三位數(shù)，每個(gè)數(shù)字放在百位上，十位和個(gè)位數(shù)字可以調(diào)換，有兩種組合方法，一共有2×3=6種不同的三位數(shù)；當(dāng)出現(xiàn)數(shù)字0時(shí)，數(shù)字0不能放在百位上，只有2×2=4種不同的三位數(shù)，據(jù)此列舉。7．在鐘面上畫出時(shí)針和分針．【答案】解：【解析】8．小蘭、小紅、小松各有一些鉛筆．每人的支數(shù)都不相等。小蘭給小紅9支，小紅再給小松5支，三人的鉛筆就都是10支。原來他們各有多少支鉛筆?【答案】解：小蘭：10+9=19（支）小紅：10-9+5=6（支）小松：10-5=5（支）答：原來小蘭有19支鉛筆，小紅有6支鉛筆，小松有5支鉛筆?！窘馕觥俊痉治觥坎捎媚嫱品?。最后每人都是10支鉛筆，小蘭給小紅9支，則小蘭原有的鉛筆數(shù)，是把給小紅的9支拿回來，則小蘭現(xiàn)有的鉛筆數(shù)+給小紅的鉛筆數(shù)=小蘭原有的鉛筆數(shù)；同樣，小紅現(xiàn)有的鉛筆數(shù)-小蘭給小紅的鉛筆數(shù)+小紅給小松的鉛筆數(shù)=小紅原有的鉛筆數(shù)；小松現(xiàn)有的鉛筆數(shù)-小紅給小松的鉛筆數(shù)=小松原有的鉛筆數(shù)。9．文具店里有四種圓珠筆，售價(jià)分別是1元、2元、3元和4元。笑笑花了10元錢買了4支筆，那么他買筆的組合有幾種不同的方式?請用算式列出?！敬鸢浮拷猓汗?種：①10=1+1+4+4，②10=1+2+3+4，③10=2+2+3+3，④10=1+3+3+3，⑤10=4+2+2+2。答：買筆的組合有5種不同的方式。【解析】【分析】因?yàn)槭琴I了4支筆，先確定一種筆，然后依次確定第二種、第三種、第四種，總錢數(shù)一定是10元，這樣列舉出不同的組合方式即可。10．小明從家去猴山有（

）條路可走。設(shè)計(jì)一條能參觀全部景點(diǎn)的線路。（線路不要重復(fù)）【答案】解：3×3=9（條）所以小明從家去猴山有9條路可走。設(shè)計(jì)路線：家→熊貓館→獅虎館→猴山→鳥語林→海豚館→大象館→家。（路線不唯一）?！窘馕觥俊痉治觥啃∶鲝募医?jīng)過熊貓館然后經(jīng)過獅虎館（海豚館、鳥語林）3條，再從家經(jīng)過大象館、鳥語林又各有3條，即可用乘法解答。只要設(shè)計(jì)的路線不重復(fù)，且能參觀全部景點(diǎn)即可。11．小剛、小丁、小佳在小制作組、繪畫組、書法組活動(dòng)，根據(jù)下面的條件，你能判斷出他們分別在什么組活動(dòng)嗎?小剛不在繪畫組，也不在書法組；小丁不在小制作組；小佳不在繪畫組?！敬鸢浮拷猓盒傇谛≈谱鹘M，小佳在書法組，小丁在繪畫組?！窘馕觥俊痉治觥拷猓盒偛辉诶L畫組，也不在書法組，那么他只能在制作組；小佳不再繪畫組，那么她在書法組，故而小丁在繪畫組。12．在右面的方格中，每行、每列都有1~4這四個(gè)數(shù)，并且每個(gè)數(shù)在