自考專業(yè)(學(xué)前教育)試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（15小題，每小題1分，共計15分）1、（單選題）園長的領(lǐng)導(dǎo)方式客觀上存在著四種類型，其中最不可取的是()。

A.民主參與型領(lǐng)導(dǎo)方式

B.專制型領(lǐng)導(dǎo)方式

C.權(quán)變型領(lǐng)導(dǎo)方式

D.放任型領(lǐng)導(dǎo)方式

正確答案：D

2、（單選題）教育科學(xué)研究應(yīng)具備的三個基本要素是（）

A.現(xiàn)象與客觀事實；科學(xué)理論；結(jié)論

B.現(xiàn)象與客觀事實；科學(xué)理論；方法和技術(shù)

C.現(xiàn)象與客觀事實；假設(shè)；結(jié)論

D.假設(shè)；推導(dǎo)；結(jié)論

正確答案：B

3、（單選題）幼兒文學(xué)的對象是（）

A.0～3歲

B.3～6歲

C.3～11歲

D.3～15歲

正確答案：B

4、（單選題）皮亞杰把兒童心理發(fā)展過程劃分為四個階段，按順序依次是（）

A.感知運動階段、前運算思維階段、形式運算思維階段、具體運算思維階段

B.感知運動階段、具體運算思維階段、前運算思維階段、形式運算思維階段

C.感知運動階段、前運算思維階段、具體運算思維階段、形式運算思維階段

D.感知運動階段、具體運算思維階段、形式運算思維階段、前運算思維階段

正確答案：C

5、（單選題）如果一首歌曲中只含有doremifaso五個音，那么這首歌曲最為合適的調(diào)應(yīng)該是()。

A.C大調(diào)

B.D大調(diào)

C.E大調(diào)

D.F大調(diào)

正確答案：B

6、（單選題）下列選項中不屬于幼兒園常用的直觀手段的是（）

A.游戲直觀、操作直觀

B.電化教具直觀、語言直觀

C.實物直觀、模具直觀

D.動作直觀、實物直觀

正確答案：A

7、（單選題）被認(rèn)為是較純粹的皮亞杰式的學(xué)前課程是（）

A.韋卡特課程

B.凱米課程

C.海伊斯科普課程

D.拉瓦特里課程

正確答案：C

8、（單選題）幼兒的完整學(xué)習(xí)的概念是建立在()基礎(chǔ)上的。

A.蒙臺梭利教學(xué)法

B.皮亞杰認(rèn)知結(jié)構(gòu)主義

C.戈爾曼的情感智力理論

D.加德納的多元智力觀

正確答案：D

9、（單選題）帶領(lǐng)兒童參觀科學(xué)博物館，這一做法是利用了學(xué)前兒童科學(xué)教育的()。

A.信息資源

B.材料資源

C.人力資源

D.組織資源

正確答案：D

10、（單選題）家庭音樂教育的特點不包括（）

A.啟蒙性

B.長期性

C.隨機性

D.選擇性

正確答案：D

11、（單選題）幼兒詩的藝術(shù)特征不包括：()

A.抒發(fā)幼兒的情感

B.清晰可感的詩歌形象

C.純真、稚拙的口語表達

D.富有幼兒情趣的巧妙構(gòu)思

正確答案：C

12、（單選題）（）是在教育過程中生成的課程目標(biāo)，即不是由外部事先規(guī)定的目標(biāo)，而是強調(diào)教師根據(jù)課堂教學(xué)的實際進展情況提出相應(yīng)的目標(biāo)。

A.表現(xiàn)性目標(biāo)

B.行為目標(biāo)

C.生成性目標(biāo)

D.預(yù)成性目標(biāo)

正確答案：C

13、（單選題）下列那一時期是初步掌握本族語言的時期（）

A.嬰兒期

B.學(xué)前期

C.少年期

D.先學(xué)前期

正確答案：D

14、（單選題）幼兒園法律地位的特點不包括（）

A.公共性

B.公益性

C.特殊性

D.多重性

正確答案：C

15、（單選題）調(diào)查研究作為一種研究過程,其基本研究步驟是()。

A.具體經(jīng)驗總結(jié)———一般經(jīng)驗總結(jié)———科學(xué)經(jīng)驗總結(jié)

B.界定研究問題———選擇研究場地———進入現(xiàn)場并維持關(guān)系———資料搜集與檢核———資料分析與整理———撰寫并提出研究報告

C.確定調(diào)查研究的課題———判斷研究類型———提出調(diào)查研究方案———安排并實施調(diào)查方案———統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果———撰寫調(diào)查研究報告

D.專題情報的收集———專題情報的分析與研究———形成情報研究的成果

正確答案：C

二、多選題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（多選題）游戲活動在動機系統(tǒng)上就具有以下特征（）

A.內(nèi)部動機

B.直接動機

C.外部控制

D.內(nèi)部控制

正確答案：ABD

2、（多選題）社會文化歷史學(xué)派的游戲理論與皮亞杰的游戲理論相比，下列說法正確的是（）

A.皮亞杰是把象征的發(fā)展看做一個自然發(fā)展的過程，是兒童與客體直接交往、相互作用的產(chǎn)物，而活動游戲理論則把象征看做是后天社會環(huán)境影響的結(jié)果

B.活動游戲理論把象征的發(fā)展看做一個自然發(fā)展的過程，是兒童與客體直接交往、相互作用的產(chǎn)物，而皮亞杰則把象征看做是后天社會環(huán)境影響的結(jié)果

C.皮亞杰對于游戲在兒童智力發(fā)展中的作用的估價是消極的，而社會文化學(xué)派心理學(xué)家則賦予游戲以更為積極的重要的價值，把它提到主導(dǎo)活動的高度來認(rèn)識。

D.社會文化學(xué)派心理學(xué)家對于游戲在兒童智力發(fā)展中的作用的估價是消極的，而皮亞杰則賦予游戲以更為積極的重要的價值，把它提到主導(dǎo)活動的高度來認(rèn)識。

正確答案：C

3、（多選題）蒙臺梭利教具的特點有（）。

A.刺激的孤立性

B.操作的順序性

C.工作的趣味性

D.教育的自動性

正確答案：ABCD

4、（多選題）幼兒體育活動指導(dǎo)的一般要求是（）

A.確立幼兒在活動中的主體地位

B.靈活調(diào)控運動的負荷

C.靈活機智地指導(dǎo)幼兒的活動

正確答案：ABC

5、（多選題）屬于人體生理機能能力變化規(guī)律的是()。

A.粗略掌握階段

B.平穩(wěn)階段

C.下降階段

D.復(fù)原階段

正確答案：BC

第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，在幼兒園幼兒每日的戶外活動時間至少（）

正確答案：2小時

2、（填空題）從象征期到圖式期，兒童畫的特殊表現(xiàn)主要體現(xiàn)在表象符號的形成、主觀印象的表現(xiàn)以及________。

正確答案：感覺的強調(diào)和夸張

3、（填空題）盧梭認(rèn)為，人的教育來自于三個方面：______的教育、事物的教育和人的教育。

正確答案：自然

4、（填空題）學(xué)前兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理特點是()()()()()()。

正確答案：從具體到抽象;從個別到一般;從外部動作到內(nèi)部動作;從同化到順應(yīng);從不自覺到自覺;從自我中心到社會化。

5、（填空題）對人的精神世界直接產(chǎn)生影響的是音樂的________________功能。

正確答案：教育

四、判斷題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（判斷題）終末消毒是指病人隔離后，對他原來的活動場所進行消毒。

正確答案：

錯誤

2、（判斷題）幼兒園教育目標(biāo)的制定要根據(jù)幼兒發(fā)展的真實需要。

正確答案：

正確

3、（判斷題）傾聽是幼兒語言學(xué)習(xí)不可缺少的一種行為能力，在幼兒階段，培養(yǎng)兒童傾聽行為是十分重要的。

正確答案：

正確

4、（判斷題）游戲治療中，家長不應(yīng)主動參與。

正確答案：

錯誤

5、（判斷題）碰一下新生兒的手，會引起他的全身運動，這是神經(jīng)纖維尚未髓鞘化，刺激傳導(dǎo)引起的分化現(xiàn)象。

正確答案：

錯誤

五、解答題（10小題，每小題7分，共計70分）1、（問答題）名詞解釋：《幼兒園工作規(guī)程》

正確答案：1989年6月，國家教委發(fā)布，1990年2月起施行。共10章60條，包括幼兒園的招生、編班，幼兒園的衛(wèi)生保健等部分?！兑?guī)程》的頒布，對加強幼兒園內(nèi)部的科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量起著重要作用。其次，由于廣泛地調(diào)動了地方政府和社會力量辦園的積極性，形成了國家、單位、集體、個人辦園的新格局。

2、（問答題）簡述幼兒園跳躍活動的教學(xué)要點。

正確答案：答：1)重點教孩子掌握起跳和落地兩個環(huán)節(jié)。起跳以腿部蹬伸和擺腿、擺臂協(xié)調(diào)為重點;注意正確的落地姿勢。

2)充分利用場地的特點和體育器材，采用多種方法激發(fā)幼兒跳躍興趣。

3)注意控制幼兒運動量，注意跳躍活動的安全教育。

4)發(fā)展幼兒跳躍活動中的心理素質(zhì)。

3、（問答題）測量的定義。

正確答案：測量就是根據(jù)一定的法則，將事件或物體所具有的某種屬性數(shù)量化的過程，也就是對測量對象的某一方面屬性給出一個可資比較的數(shù)值。

4、（問答題）幼兒觀察力發(fā)展有何特點?

正確答案：①觀察的目的性不強②觀察的持續(xù)時間較短③觀察的系統(tǒng)性較差④觀察的概括性較低。

5、（問答題）幼兒注意發(fā)展的特點是什么?

正確答案：(1)幼兒注意的穩(wěn)定性不斷提高。

(2)幼兒注意的廣度不斷擴大。

(3)幼兒注意的分配能力不斷增強。

(4)注意的轉(zhuǎn)移能力不斷發(fā)展。

6、（問答題）簡述小兒結(jié)核病的癥狀。

正確答案：1、病初可有低燒、輕咳、食欲減退。2、病情發(fā)展則有長期不規(guī)則低燒、盜汗、乏力、消瘦等癥狀。3、若給以合理、及時的治療，預(yù)后良好，原發(fā)病灶鈣化。4、未經(jīng)合理治療，病灶長期殘留，有可能發(fā)展成繼發(fā)性肺結(jié)核

7、（問答題）結(jié)合實際談?wù)勗谟變簣@中如何開展對孤獨癥兒童的一體化教育。

正確答案：答：首先，闡述孤獨癥兒童的身心特征。孤獨癥也稱自閉癥，是一種較嚴(yán)重的發(fā)育性障礙，其特征主要包括社會交往障礙;語言發(fā)展遲緩;刻板性行為;超常記憶力等。(2分)其次，談?wù)勗谟變簣@中如何開展對孤獨癥兒童的一體化教育，主要應(yīng)注意：

(1)選擇一體化教育的基本形式。包括安置形態(tài)，可采用隨班就讀與個別幫助相結(jié)合的安置形態(tài)。選擇教學(xué)組織形式，可采用集體教學(xué)中重點關(guān)注與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的形式。(3分)結(jié)合實際(3分)

(2)選擇一體化教育的教學(xué)策略。包括制定教學(xué)目標(biāo)，需要協(xié)調(diào)正常兒童和特殊兒童的差異，選擇教學(xué)內(nèi)容主要依據(jù)教學(xué)目標(biāo)及兒童的發(fā)展水平。(3分)結(jié)合實際(3分)

(3)再次，一體化教育中教師的其他工作，包括制定和執(zhí)行個別化教育方案，加強家園聯(lián)系，兼顧特殊兒童與普通兒童的利益等。(3分)結(jié)合實際。

8、（問答題）名詞解釋：主題活動

正確答案：主題(單元)活動(unitactivity)就是在一定的時間里，圍繞某一個主題所組織的教育教學(xué)活動。其特點是打破了學(xué)科之間的界限，將各種學(xué)習(xí)容圍繞一個“主題”有機地連接起來，讓幼兒通過該主題的學(xué)習(xí)，獲得與該中心相關(guān)的比較完整的經(jīng)驗。

9、（問答題）教書育人的基本途徑有哪些?

正確答案：教師教書育人的基本途徑是：

首先，每一個教師都要爭當(dāng)班主任，尤其是年輕教師，更應(yīng)當(dāng)如此。我們的學(xué)校教育采取的組織形式是班級教育，班主任是學(xué)校教育集體中的支柱和骨干。班主任教育學(xué)生要比一般任課教師全面、深入、直接。

第二，教書育人的主渠道是每一節(jié)課、每一項教育教學(xué)活動。學(xué)生的主要時間是用于科學(xué)文化和技術(shù)的學(xué)習(xí)。作為一名