面試中有哪些語(yǔ)言表達(dá)方面的技巧面試中有哪些語(yǔ)言表達(dá)方面的技巧「篇一」面試中有哪些語(yǔ)言表達(dá)方面的技巧面試場(chǎng)上你的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)標(biāo)志著你的成熟程度和綜合素養(yǎng)。對(duì)求職應(yīng)試者來(lái)說(shuō)，掌握語(yǔ)言表達(dá)的技巧無(wú)疑是重要的。那么，面試中怎樣恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用談話(huà)的技巧呢?(1)口齒清晰，語(yǔ)言流利，文雅大方。交談時(shí)要注意發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰。還要注意控制說(shuō)話(huà)的速度，以免磕磕絆絆，影響語(yǔ)言的流暢。為了增添語(yǔ)言的魅力，應(yīng)注意修辭美妙，忌用口頭禪，更不能有不文明的語(yǔ)言。(2)語(yǔ)氣平和，語(yǔ)調(diào)恰當(dāng)，音量適中。面試時(shí)要注意語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣的正確運(yùn)用。打招呼時(shí)宜用上語(yǔ)調(diào)，加重語(yǔ)氣并帶拖音，以引起對(duì)方的注意。自我介紹時(shí)，最好多用平緩的陳述語(yǔ)氣，不宜使用感嘆語(yǔ)氣或祈使句。聲音過(guò)大令人厭煩，聲音過(guò)小則難以聽(tīng)清。音量的大小要根據(jù)面試現(xiàn)場(chǎng)情況而定。兩人面談且距離較近時(shí)聲音不宜過(guò)大，群體面試而且場(chǎng)地開(kāi)闊時(shí)聲音不宜過(guò)小，以每個(gè)用人單位都能聽(tīng)清你的講話(huà)為原則。(3)語(yǔ)言要含蓄、機(jī)智、幽默。說(shuō)話(huà)時(shí)除了表達(dá)清晰以外，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以插進(jìn)幽默的語(yǔ)言，使談話(huà)增加輕松愉快的氣氛，也會(huì)展示自己的優(yōu)越氣質(zhì)和從容風(fēng)度。尤其是當(dāng)遇到難以回答的問(wèn)題時(shí)，機(jī)智幽默地語(yǔ)言會(huì)顯示自己的聰明智慧，有助于化險(xiǎn)為夷，并給人以良好的印象。(4)注意聽(tīng)者的反應(yīng)。求職面試不同于演講，而是更接近于一般的交談。交談中，應(yīng)隨時(shí)注意聽(tīng)者的反應(yīng)。比如，聽(tīng)者心不在焉，可能表示他對(duì)自己這段話(huà)沒(méi)有興趣，你得設(shè)法轉(zhuǎn)移話(huà)題;側(cè)耳傾聽(tīng)，可能說(shuō)明由于自己音量過(guò)小使對(duì)方難于聽(tīng)清;皺眉、擺頭可能表示自己言語(yǔ)有不當(dāng)之處。根據(jù)對(duì)方的這些反應(yīng)，就要適時(shí)地調(diào)整自己的語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、音量、修辭，包括陳述內(nèi)容。這樣才能取得良好的面試效果五大語(yǔ)言表達(dá)方法一、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性在面試中，審題尤為重要，一定要抓住面試題中的關(guān)鍵詞，特別是在沒(méi)有題本的情況下，更要記好關(guān)鍵詞。然后迅速判別題型，抓住考點(diǎn)，進(jìn)行整體構(gòu)思。面試中的語(yǔ)言表達(dá)是否準(zhǔn)確首先取決于面試題的準(zhǔn)確把握和理性分析上，如果對(duì)于題目本身的理解有誤，那么必然無(wú)法準(zhǔn)確作答。所以審題是面試中最重要的前提，做好這一步，才能進(jìn)而有效地去完成其它方面，否則就很容易答非所問(wèn)、畫(huà)蛇添足，甚至讓人不知所云。而審題是有技巧的，尤其是在那樣一個(gè)相對(duì)緊張和嚴(yán)肅的環(huán)境下，考生想要完完整整地記住和把握考官的問(wèn)題，的確比較困難。如何解決這一難題呢?從關(guān)鍵詞入手。通過(guò)對(duì)面試題中的關(guān)鍵詞進(jìn)行記憶，進(jìn)而在頭腦中進(jìn)行一個(gè)總體的分析，能夠幫助我們及時(shí)有效地判別題型，從而對(duì)癥下藥。以上還只是為語(yǔ)言的準(zhǔn)確表達(dá)提供了一個(gè)必要的前提?？忌灰话盐兆￡P(guān)鍵詞就急于答題，還應(yīng)對(duì)考題進(jìn)行全面構(gòu)思，把無(wú)數(shù)散落的點(diǎn)連貫起來(lái)，形成一個(gè)嚴(yán)密而有序的整體性語(yǔ)言和思維之網(wǎng)。最后，還要特別注意詞語(yǔ)的使用，盡量用柔和的語(yǔ)言、委婉的語(yǔ)氣闡釋問(wèn)題，而避免用絕對(duì)化的詞語(yǔ)。例如應(yīng)對(duì)考官這樣的提問(wèn)：你最討厭什么樣的人?有考生回答：我最討厭虛偽的人。如果換成：俗話(huà)說(shuō)，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，我沒(méi)有特別討厭的人，只是不太喜歡不誠(chéng)信的人。其實(shí)兩種說(shuō)法表達(dá)的是一個(gè)意思，但是給人的感覺(jué)是不同的，所以老師建議考生多用一些否定詞加褒義詞去代替貶義詞。二、語(yǔ)言的完整性語(yǔ)言的完整性是面試中語(yǔ)言表達(dá)的一個(gè)重要組成部分，在面試中，考生要做到有始有終，完整地回答問(wèn)題，切忌虎頭蛇尾或中途跑題。有些考生在聽(tīng)到考官發(fā)問(wèn)之后，不假思索或者尚未形成完整框架就盲目答題，勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)跑題的現(xiàn)象。這可能與個(gè)人的性格和習(xí)慣有關(guān)，如性格急躁或者平時(shí)比較愛(ài)搶話(huà)的考生易犯這種錯(cuò)誤?？忌梢栽谄綍r(shí)的生活中有意識(shí)地進(jìn)行控制和協(xié)調(diào)，因?yàn)閮H靠考場(chǎng)上的臨時(shí)控制是很難奏效的，還會(huì)因此導(dǎo)致精神過(guò)度緊張、溜號(hào)等現(xiàn)象的出現(xiàn)，不利于考試進(jìn)行。因此老師建議在思考的同時(shí)，先列出整體框架，然后再填充內(nèi)容。大多數(shù)考生在回答問(wèn)題時(shí)只說(shuō)一半，就是由于沒(méi)有從整體上將題目思考完。提綱的作用就是一個(gè)線(xiàn)索，牽引著你朝著這個(gè)方向去思考和表達(dá)，先思考出整體構(gòu)架，至少能夠保證把題目有始有終地答完，不至于中途無(wú)話(huà)可說(shuō)。另外，列出提綱的過(guò)程，也是你確定中心論點(diǎn)的過(guò)程，可謂一舉兩得。另外需要注意的一點(diǎn)，就是考生在明晰考官問(wèn)題的前提下，要迅速構(gòu)思與之相關(guān)的要點(diǎn)，并盡量勾勒出針對(duì)此問(wèn)題的答題框架、脈絡(luò)，如先確定要回答哪幾方面、哪個(gè)為主、哪個(gè)為次、哪個(gè)先說(shuō)、哪個(gè)后說(shuō)等等，做到提綱挈領(lǐng)，進(jìn)而分別論述。在心中牢記提綱和整體框架，可以有效避免答題過(guò)程中出現(xiàn)無(wú)話(huà)可說(shuō)的尷尬場(chǎng)面。三、語(yǔ)言的靈活性語(yǔ)言的靈活性是在語(yǔ)言準(zhǔn)確性和完整性基礎(chǔ)上提出的進(jìn)一步要求。我們常?？吹胶芏辔恼卤磉_(dá)很清楚、也很準(zhǔn)確，但是卻總覺(jué)得缺少點(diǎn)什么，這類(lèi)文章通常是過(guò)于平鋪直敘，而缺少起承轉(zhuǎn)合，這很難吸引別人的興趣。在面試中亦是如此，如果只是泛泛而談，沒(méi)有或缺少過(guò)渡轉(zhuǎn)折性的詞語(yǔ)，就會(huì)使自己的語(yǔ)言表達(dá)黯然失色。因此，在整個(gè)面試過(guò)程中，包括句子與句子之間的過(guò)渡，段落與段落之間的過(guò)渡，乃至每道題與每道題目之間的過(guò)渡、銜接都一定要連貫、靈活。意識(shí)到這一點(diǎn)，想要使語(yǔ)言表達(dá)靈活多變，抓人眼球，吸引聽(tīng)眾，就不難了。最有效的方法就是合理地使用過(guò)渡語(yǔ)，一方面是要注意到整個(gè)考試過(guò)程中，除了你所回答問(wèn)題的語(yǔ)言之外，還有很多要說(shuō)的話(huà)，比如剛進(jìn)場(chǎng)時(shí)要給考官問(wèn)好，答題前要提示考官，答題完要說(shuō)結(jié)束語(yǔ)以及退場(chǎng)時(shí)要說(shuō)的話(huà)語(yǔ)都要表達(dá)清楚。另一方面就是在答題過(guò)程中，要注意我們以前所學(xué)過(guò)的連詞的使用。如并列關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系等過(guò)渡語(yǔ)的使用，可以把比較分散的言語(yǔ)有效地銜接和整合起來(lái)。既可保證語(yǔ)言的全面完整，同時(shí)又精彩有序。通過(guò)過(guò)渡語(yǔ)的巧妙使用，會(huì)為自己的整體表達(dá)增色不少，同時(shí)也會(huì)給面試考官留下非常深刻的印象。四、語(yǔ)言的豐富性很多考生在思考問(wèn)題時(shí)，框架有了，但是沒(méi)有內(nèi)容去填充，也就是語(yǔ)言不夠豐富。其實(shí)考生可以用舉例子、援引、原因分析、反面論證等方法來(lái)展開(kāi)論述。具體來(lái)說(shuō)，可以從以下幾點(diǎn)入手。在一段論述中，一定會(huì)有一個(gè)分論點(diǎn)，而展開(kāi)分論點(diǎn)的方式我們可以采取不同的方法，形式也可以多種多樣，如在論證觀(guān)點(diǎn)時(shí)可以用舉例子的方式佐證自己的觀(guān)點(diǎn)，使表達(dá)的內(nèi)容落到實(shí)處;也可以援引先哲名言、名人軼事、成語(yǔ)典故來(lái)加以論證。但前提是一定要準(zhǔn)確理解這些事例、名言、軼事、成語(yǔ)典故的真實(shí)含義，保證運(yùn)用準(zhǔn)確，當(dāng)然也不能使用過(guò)多;另外，原因分析也是論證時(shí)常用到的方法。通過(guò)分析事件的原因，進(jìn)而提出自己的觀(guān)點(diǎn)、建議。對(duì)于原因分析，可以采取多種方式進(jìn)行，如從事實(shí)、經(jīng)驗(yàn)、數(shù)據(jù)等角度進(jìn)行。值得一提的是，考生還可以采用反面論證的方法。這點(diǎn)常常被考生忽略，比如：我們要節(jié)約用水，如果不這樣，人類(lèi)看到的最后一滴水將是自己的眼淚。如果適當(dāng)?shù)厥褂孟路疵嬲撟C，相信會(huì)起到意想不到的效果。五、語(yǔ)言的邏輯性邏輯性是語(yǔ)言整體表達(dá)的靈魂，也是整個(gè)語(yǔ)言表達(dá)中的最高層次的要求。一旦缺少了邏輯性，語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、完整性、靈活性、豐富性都將無(wú)法實(shí)現(xiàn)。事實(shí)上，無(wú)論是口頭的言語(yǔ)表達(dá)還是書(shū)面的言語(yǔ)表達(dá)，邏輯性都至關(guān)重要，因而，語(yǔ)言的邏輯性也成為面試中的一個(gè)考量因素。是否具備完整和嚴(yán)密的邏輯將直接影響到考官對(duì)應(yīng)試者的印象和評(píng)價(jià)?？梢院?jiǎn)單設(shè)想一下，同樣是個(gè)倉(cāng)庫(kù)，井然有序和雜亂無(wú)章給人的感官感受是截然不同的。而語(yǔ)言是否具有邏輯性給考官的感覺(jué)也是與此相類(lèi)似的。所以說(shuō)語(yǔ)言、思維的邏輯性很重要，要想在相對(duì)短暫的時(shí)間內(nèi)讓考官了解你，記住你，邏輯性必不可少。而邏輯性最重要的一點(diǎn)就是要做到思路清晰、有條理，條理清晰是邏輯性最直接的表現(xiàn)形式。這既要在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中有意識(shí)地培養(yǎng)，同時(shí)也要求我們?cè)诿嬖囘^(guò)程中首先要對(duì)表達(dá)的內(nèi)容有個(gè)總體的把握，進(jìn)而迅速地厘定主次先后，并有效地運(yùn)用過(guò)渡語(yǔ)起承轉(zhuǎn)合，實(shí)現(xiàn)有效鏈接，最后通過(guò)豐富和形象的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的邏輯性。面試中有哪些語(yǔ)言表達(dá)方面的技巧「篇二」(1)表達(dá)清晰，語(yǔ)言流暢吐字清晰，發(fā)音準(zhǔn)確是語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的基本前提，在回答問(wèn)題時(shí)不要因?yàn)閷?duì)于答案沒(méi)有把握而表達(dá)含糊不清，磕磕絆絆，影響考官對(duì)于考生的初步印象，尤其是類(lèi)似“嗯”、“哦”等等的口頭禪盡量克制減少，而這些缺點(diǎn)的避免和減少都是通過(guò)大量的語(yǔ)言表達(dá)練習(xí)來(lái)完成。(2)節(jié)奏適中，體態(tài)大方回答問(wèn)題時(shí)避免講話(huà)速度過(guò)快或過(guò)慢，語(yǔ)速過(guò)快容易造成口誤，增加個(gè)人心理的緊張等往往導(dǎo)致尷尬的局面。當(dāng)然，講話(huà)速度也不宜過(guò)慢，過(guò)慢的速度容易讓考場(chǎng)氣氛沉悶，考官不耐煩，同樣也會(huì)影響你的評(píng)分。至于體態(tài)，進(jìn)入考場(chǎng)入座后，要集中精力聽(tīng)完考官的提問(wèn)，不要急于回答甚至打斷考官的的提問(wèn)。(3)語(yǔ)氣平和，語(yǔ)調(diào)恰當(dāng)語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)音恰當(dāng)也是結(jié)構(gòu)化面試中語(yǔ)言的藝術(shù)之一。語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)恰當(dāng)，指在回答考官的問(wèn)題時(shí)，要用平緩的陳述語(yǔ)氣，避免激情蕩漾等抒情或感嘆的語(yǔ)氣;語(yǔ)音適中，回答問(wèn)題時(shí)音量要適中，根據(jù)考場(chǎng)空間大小和考官人數(shù)而定，以考官能聽(tīng)清楚為原則，避免過(guò)大或過(guò)小，過(guò)大音量令考官心生厭惡，過(guò)小容易讓考官聽(tīng)不清楚。(4)語(yǔ)言幽默，反應(yīng)機(jī)智回答問(wèn)題時(shí)幽默的語(yǔ)言能夠活躍氣氛，提起考官的興趣，也可以緩和自己緊張的情緒，甚至能展現(xiàn)自己從容的風(fēng)度。同時(shí)，要察言觀(guān)色注意考官的反應(yīng)，對(duì)于心不在焉的考官，對(duì)自己的回答立即進(jìn)行反思，可以適當(dāng)提高自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，插入幽默的話(huà)語(yǔ)等，引起考官的注意，從而增加表達(dá)的效果。面試中有哪些語(yǔ)言表達(dá)方面的技巧「篇三」1.良好的語(yǔ)言習(xí)慣不僅指不犯語(yǔ)法錯(cuò)誤，表達(dá)流利，用詞得當(dāng)，言之有物，同樣重要的還有說(shuō)話(huà)方式，例如：發(fā)音清晰，語(yǔ)調(diào)得體，聲音自然，音量適中等。說(shuō)話(huà)時(shí)俚語(yǔ)不斷，口頭禪滿(mǎn)篇，和病句、破句一樣，都是語(yǔ)言修養(yǎng)不高的表現(xiàn)。2.發(fā)音清晰發(fā)音清晰，咬字準(zhǔn)確，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)不是十分困難。有些人由于發(fā)音器官的缺陷，個(gè)別音素發(fā)音不準(zhǔn)，如果嚴(yán)重影響人們理解，或影響講話(huà)整體質(zhì)量的，應(yīng)少用或不用含有這個(gè)音素的字或詞。當(dāng)然，如果有辦法矯正的應(yīng)該努力矯正，不要采取消極的方法。古希臘演說(shuō)家德摩斯梯尼口含鵝卵石練出一付伶俐口齒的故事，可能會(huì)使你得到一些啟示。3.語(yǔ)調(diào)得體無(wú)論是哪一種語(yǔ)言對(duì)于各種句式都有語(yǔ)調(diào)規(guī)范。有些同樣的句子，用不同的語(yǔ)調(diào)處理，可表達(dá)不同的感情，收到不同的效果。若有人說(shuō)：“我剛丟了一份工作?！笔褂猛瑯拥姆磫?wèn)句“是嗎?”作答，可以表達(dá)吃驚、煩惱、懷疑、嘲諷等各種意思。有研究說(shuō)，使用上揚(yáng)語(yǔ)調(diào)易