2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷（語文綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)案例研究）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（本部分共20小題，每小題2分，共40分）1.在下面橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使句子表達(dá)更生動(dòng)形象。春風(fēng)吹過，柳樹姑娘的______在風(fēng)中翩翩起舞，像是在跳著歡快的舞蹈。夜空中，滿天的星星像______，閃爍著神秘的光芒。2.選擇下列句子中加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）A.他的演講聲情并茂，贏得了大家的陣陣掌聲。B.這幅山水畫色彩斑斕，仿佛讓人置身于美麗的風(fēng)景中。C.小明今天的心情格外愉悅，臉上洋溢著燦爛的笑容。D.這本書的內(nèi)容枯燥無味，讀起來讓人昏昏欲睡。3.下面句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他興奮地說：“我們終于成功了！”B.今天天氣很好，我們出去玩吧，好嗎？C.這個(gè)問題很難，我不知道該怎么辦，你有什么好主意嗎？D.他不僅聰明，而且學(xué)習(xí)努力，成績(jī)也非常優(yōu)秀。4.把下面的句子改寫成反問句，意思不變。我們不能浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。5.下面哪一項(xiàng)不是成語？（）A.亡羊補(bǔ)牢B.雪中送炭C.走馬觀花D.一帆風(fēng)順6.在橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞，使句子連貫。今天雖然下著大雨，但是同學(xué)們______按時(shí)到校參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。7.下面句子中，有語病的一項(xiàng)是（）A.他的勇敢行為值得我們大家學(xué)習(xí)。B.這個(gè)問題需要我們認(rèn)真思考，共同解決。C.他的學(xué)習(xí)成績(jī)一天比一天好，真是令人羨慕。D.這個(gè)公園非常美麗，吸引了許多游客前來觀光。8.把下面的句子改寫成擬人句。風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響。9.下面哪一項(xiàng)不是四字詞語？（）A.一心一意B.三心二意C.五湖四海D.七上八下10.在橫線上填上合適的詞語，使句子意思完整。小明在教室里______地看書，完全忘記了周圍的一切。11.下面句子中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.他明天要去北京旅游，非常興奮。B.這本書的內(nèi)容非常精彩，讓人愛不釋手。C.他的字寫得非常漂亮，像印刷一樣工整。D.這個(gè)問題很難，我不知道該怎么辦。12.在橫線上填上合適的詞語，使句子表達(dá)更生動(dòng)。春天來了，花壇里的花兒______，像一幅美麗的畫卷。13.下面哪一項(xiàng)不是描寫景色的詩句？（）A.白日依山盡，黃河入海流。B.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。C.岱宗夫如何？齊魯青未了。D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。14.在橫線上填上合適的詞語，使句子意思完整。他每天堅(jiān)持鍛煉身體，______身體非常健康。15.下面句子中，有語病的一項(xiàng)是（）A.他的學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快，進(jìn)步非常明顯。B.這個(gè)問題需要我們認(rèn)真思考，共同解決。C.他的字寫得非常漂亮，像印刷一樣工整。D.這個(gè)公園非常美麗，吸引了許多游客前來觀光。16.把下面的句子改寫成排比句。春天來了，花兒開放了，草兒綠了，小鳥唱歌了。17.在橫線上填上合適的詞語，使句子意思完整。小明今天穿了一件______的新衣服，看起來非常精神。18.下面哪一項(xiàng)不是描寫人物性格的成語？（）A.誠(chéng)實(shí)守信B.虛偽狡猾C.勤奮刻苦D.好逸惡勞19.在橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞，使句子連貫。他雖然身體很虛弱，但是______堅(jiān)持完成了任務(wù)。20.把下面的句子改寫成設(shè)問句，意思不變。這本書是誰送給我的？二、閱讀理解（本部分共10小題，每小題3分，共30分）21.閱讀下面的短文，回答問題。春天來了，陽光明媚，百花盛開。小草從土里鉆出來，綠油油的，像鋪了一層地毯。柳樹姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)在風(fēng)中飄動(dòng)，像是在跳舞。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，好像在說：“春天來了，春天來了！”（1）這段短文主要描寫了什么季節(jié)的景色？（）A.夏天B.秋天C.冬天D.春天（2）短文中描寫了哪些植物？（至少寫兩種）（3）短文中描寫了哪些動(dòng)物？22.閱讀下面的短文，回答問題。小明是一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生。他每天早上都早早起床，復(fù)習(xí)功課。放學(xué)后，他不僅完成了作業(yè)，還幫助同學(xué)解答問題。他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，老師經(jīng)常表揚(yáng)他。小明說：“學(xué)習(xí)就像爬山，只有不怕困難，才能到達(dá)山頂?！保?）短文主要寫了小明的什么特點(diǎn)？（）A.懶惰B.勤奮好學(xué)C.虛偽D.好逸惡勞（2）短文中，小明是如何學(xué)習(xí)的？（3）小明說“學(xué)習(xí)就像爬山”，這句話是什么意思？23.閱讀下面的短文，回答問題。一個(gè)寒冷的冬天，一位老人在路邊摔倒，無人問津。這時(shí)，一個(gè)小孩路過，看到老人受傷了，就跑過去幫助老人。小孩扶起老人，給他倒了杯熱水，還幫他拍打身上的灰塵。老人非常感動(dòng)，說：“謝謝你，好孩子！”小孩說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！边@個(gè)故事告訴我們，要樂于助人，關(guān)心他人。（1）短文主要講了什么內(nèi)容？（）A.老人摔倒B.小孩幫助老人C.小孩懶惰D.老人冷漠（2）短文中，小孩是如何幫助老人的？（3）這個(gè)故事告訴我們什么道理？24.閱讀下面的短文，回答問題。小紅是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的學(xué)生。她每天放學(xué)后都會(huì)幫媽媽做家務(wù)。她掃地、拖地、洗碗，樣樣都能做好。媽媽經(jīng)?？洫?jiǎng)她，說她是一個(gè)懂事的孩子。小紅說：“勞動(dòng)最光榮，我要做一個(gè)勤勞的人?！保?）短文主要寫了小紅的什么特點(diǎn)？（）A.懶惰B.熱愛勞動(dòng)C.虛偽D.好逸惡勞（2）短文中，小紅是如何做的家務(wù)？（3）小紅說“勞動(dòng)最光榮”，這句話是什么意思？25.閱讀下面的短文，回答問題。小華是一個(gè)聰明的學(xué)生，他喜歡動(dòng)腦筋解決問題。有一次，老師在課堂上提出一個(gè)難題，同學(xué)們都束手無策。小華仔細(xì)思考了一會(huì)兒，突然想到了答案。他站起來，自信地回答了老師的問題。老師非常高興，表揚(yáng)了小華。小華說：“遇到問題不要害怕，要勇敢面對(duì)，動(dòng)腦筋想辦法?！保?）短文主要寫了小華的什么特點(diǎn)？（）A.懶惰B.聰明C.虛偽D.好逸惡勞（2）短文中，小華是如何解決難題的？（3）小華說“遇到問題不要害怕，要勇敢面對(duì)，動(dòng)腦筋想辦法”，這句話是什么意思？三、語言表達(dá)與實(shí)踐（本部分共10小題，每小題4分，共40分）26.請(qǐng)你以“我的夢(mèng)想”為題，寫一段話，表達(dá)你的夢(mèng)想是什么，為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想，以及你將如何努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。不少于50字。27.請(qǐng)你寫一段話，介紹你最喜歡的一種小動(dòng)物，可以寫這種小動(dòng)物的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性以及你和這種小動(dòng)物之間的故事。不少于50字。28.學(xué)校要舉辦一次“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的主題班會(huì)，請(qǐng)你寫一段話，介紹你將如何為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。不少于50字。29.請(qǐng)你寫一段話，描述一下你看到的春天景色，可以寫春天的天氣、花草樹木的變化以及你的感受。不少于50字。30.請(qǐng)你寫一段話，介紹你最喜歡的一本書，可以寫這本書的內(nèi)容、作者以及這本書對(duì)你的影響。不少于50字。31.請(qǐng)你寫一段話，描述一下你的一次難忘的經(jīng)歷，可以寫這次經(jīng)歷的時(shí)間、地點(diǎn)、人物以及你的感受。不少于50字。32.請(qǐng)你寫一段話，介紹你的一次幫助他人的經(jīng)歷，可以寫這次經(jīng)歷的時(shí)間、地點(diǎn)、人物以及你的感受。不少于50字。33.請(qǐng)你寫一段話，描述一下你的一次旅行經(jīng)歷，可以寫這次旅行的目的地、所見所聞以及你的感受。不少于50字。34.請(qǐng)你寫一段話，介紹你的一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷，可以寫這次活動(dòng)的內(nèi)容、目的以及你的收獲。不少于50字。35.請(qǐng)你寫一段話，描述一下你的一次觀看電影或戲劇的經(jīng)歷，可以寫這部電影或戲劇的內(nèi)容、主題以及你的感受。不少于50字。四、作文（本部分共1小題，共30分）36.請(qǐng)你以“成長(zhǎng)”為話題，寫一篇作文?？梢詫懩愠砷L(zhǎng)過程中發(fā)生的難忘的事情，可以寫你的成長(zhǎng)感悟，也可以寫你對(duì)未來的展望。不少于400字。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.根據(jù)語境，第一空應(yīng)填“枝條”，第二空應(yīng)填“鉆石”。解析思路：題目要求填入恰當(dāng)?shù)脑~語使句子生動(dòng)形象?！按猴L(fēng)吹過，柳樹姑娘的______在風(fēng)中翩翩起舞”，柳樹的枝條在風(fēng)中搖擺，故填“枝條”?！耙箍罩?，滿天的星星像______”，星星閃亮、珍貴，像鉆石一樣，故填“鉆石”。2.選擇D項(xiàng)。解析思路：本題考查成語的正確使用。A項(xiàng)“聲情并茂”形容演講富有感染力，使用正確；B項(xiàng)“色彩斑斕”形容色彩豐富，使用正確；C項(xiàng)“洋溢著燦爛的笑容”形容笑容燦爛，使用正確；D項(xiàng)“枯燥無味”形容內(nèi)容單調(diào)，與“讓人昏昏欲睡”并列使用不當(dāng)，應(yīng)改為形容內(nèi)容乏味的成語，故選D。3.選擇A項(xiàng)。解析思路：本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。A項(xiàng)“他興奮地說：‘我們終于成功了！’”中，引號(hào)使用正確，句號(hào)使用正確；B項(xiàng)“今天天氣很好，我們出去玩吧，好嗎？”中，“好嗎”后應(yīng)用逗號(hào)，故錯(cuò)誤；C項(xiàng)“這個(gè)問題很難，我不知道該怎么辦，你有什么好主意嗎？”中，“該怎么辦”后應(yīng)用逗號(hào)，故錯(cuò)誤；D項(xiàng)“他不僅聰明，而且學(xué)習(xí)努力，成績(jī)也非常優(yōu)秀。”中，“而且”前應(yīng)用逗號(hào)，故錯(cuò)誤，故選A。4.改寫為：我們?cè)趺茨芾速M(fèi)寶貴的時(shí)間呢？解析思路：本題考查反問句的改寫。原句是陳述句，“不能”表示否定，改寫為反問句時(shí)，需要在句首加上反問詞“怎么能”，并將句號(hào)改為問號(hào)，同時(shí)將“不能”改為肯定形式“能”，故改寫為“我們?cè)趺茨芾速M(fèi)寶貴的時(shí)間呢？”5.選擇D項(xiàng)。解析思路：本題考查成語的辨識(shí)。A項(xiàng)“亡羊補(bǔ)牢”比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失；B項(xiàng)“雪中送炭”比喻在別人急需的時(shí)候給予幫助；C項(xiàng)“走馬觀花”比喻粗略地觀察事物；D項(xiàng)“一帆風(fēng)順”比喻非常順利，沒有任何阻礙。其中“一帆風(fēng)順”不是成語，故選D。6.填入“但是”。解析思路：本題考查關(guān)聯(lián)詞的使用。原句前后兩部分存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，即雖然下著大雨，但是同學(xué)們還是按時(shí)到校。表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞有“但是”、“可是”、“然而”等，此處填“但是”最為恰當(dāng)。7.選擇D項(xiàng)。解析思路：本題考查語病的辨析。A項(xiàng)“他的勇敢行為值得我們大家學(xué)習(xí)?！本湟饷鞔_，沒有語??；B項(xiàng)“這個(gè)問題需要我們認(rèn)真思考，共同解決?！本湟饷鞔_，沒有語??；C項(xiàng)“他的學(xué)習(xí)成績(jī)一天比一天好，真是令人羨慕。”句意明確，沒有語病；D項(xiàng)“這個(gè)公園非常美麗，吸引了許多游客前來觀光。”中，“美麗”和“吸引”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“這個(gè)公園非常漂亮，吸引了許多游客前來觀光”，故選D。8.改寫為：風(fēng)吹過，樹葉像一位舞蹈家，在風(fēng)中沙沙作響地跳著舞。解析思路：本題考查擬人句的改寫。擬人句是把事物當(dāng)作人來寫。原句“風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響”是描寫樹葉的聲音，改寫時(shí)將樹葉當(dāng)作人來寫，賦予其人的動(dòng)作，故改寫為“風(fēng)吹過，樹葉像一位舞蹈家，在風(fēng)中沙沙作響地跳著舞”。9.選擇D項(xiàng)。解析思路：本題考查四字詞語的辨識(shí)。A項(xiàng)“一心一意”形容專心致志；B項(xiàng)“三心二意”形容猶豫不定；C項(xiàng)“五湖四?！毙稳莞鞯?；D項(xiàng)“七上八下”形容心里慌亂不安。其中“七上八下”不是四字詞語，故選D。10.填入“專心致志”。解析思路：題目要求填入合適的詞語使句子意思完整?！靶∶髟诮淌依颻_____地看書，完全忘記了周圍的一切?！毙稳菪∶骺磿臓顟B(tài)，應(yīng)用“專心致志”，故填入“專心致志”。11.選擇C項(xiàng)。解析思路：本題考查錯(cuò)別字的辨析。A項(xiàng)“他明天要去北京旅游，非常興奮?！睕]有錯(cuò)別字；B項(xiàng)“這本書的內(nèi)容非常精彩，讓人愛不釋手?！睕]有錯(cuò)別字；C項(xiàng)“他的字寫得非常漂亮，像印刷一樣工整?！敝小捌痢睉?yīng)為“漂亮”，故錯(cuò)誤；D項(xiàng)“這個(gè)問題很難，我不知道該怎么辦。”沒有錯(cuò)別字，故選C。12.填入“競(jìng)相開放”。解析思路：題目要求填入合適的詞語使句子表達(dá)更生動(dòng)。“春天來了，花壇里的花兒______，像一幅美麗的畫卷?！毙稳莼▋洪_放的狀態(tài)，應(yīng)用“競(jìng)相開放”，故填入“競(jìng)相開放”。13.選擇D項(xiàng)。解析思路：本題考查詩句的辨識(shí)。A項(xiàng)“白日依山盡，黃河入海流?！泵鑼懙氖蔷吧籅項(xiàng)“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”描寫的是景色；C項(xiàng)“岱宗夫如何？齊魯青未了?！泵鑼懙氖蔷吧籇項(xiàng)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”描寫的是友情。其中D項(xiàng)不是描寫景色的詩句，故選D。14.填入“因?yàn)椤薄＝馕鏊悸罚侯}目要求填入合適的詞語使句子意思完整。“他每天堅(jiān)持鍛煉身體，______身體非常健康?！鼻昂髢刹糠执嬖谝蚬P(guān)系，即因?yàn)閳?jiān)持鍛煉身體，所以身體非常健康。表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞有“因?yàn)椤浴?、“由于……因此……”等，此處填“因?yàn)椤弊顬榍‘?dāng)。15.選擇D項(xiàng)。解析思路：本題考查語病的辨析。A項(xiàng)“他的學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快，進(jìn)步非常明顯。”句意明確，沒有語病；B項(xiàng)“這個(gè)問題需要我們認(rèn)真思考，共同解決?！本湟饷鞔_，沒有語?。籆項(xiàng)“他的字寫得非常漂亮，像印刷一樣工整?！本湟饷鞔_，沒有語?。籇項(xiàng)“這個(gè)公園非常美麗，吸引了許多游客前來觀光?！敝?，“美麗”和“吸引”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“這個(gè)公園非常漂亮，吸引了許多游客前來觀光”，故選D。16.改寫為：春天來了，花兒競(jìng)相開放了，草兒綠了，小鳥在枝頭唱歌了。解析思路：本題考查排比句的改寫。排比句是把三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、意思相關(guān)、語氣一致的短語或句子排列在一起。原句“春天來了，花兒開放了，草兒綠了，小鳥唱歌了”可以改寫為排比句，將“開放了”、“綠了”、“唱歌了”改為結(jié)構(gòu)相似的短語，故改寫為“春天來了，花兒競(jìng)相開放了，草兒綠了，小鳥在枝頭唱歌了”。17.填入“帥氣”。解析思路：題目要求填入合適的詞語使句子意思完整?！靶∶鹘裉齑┝艘患_____的新衣服，看起來非常精神?！毙稳菪乱路奶攸c(diǎn)，應(yīng)用“帥氣”，故填入“帥氣”。18.選擇B項(xiàng)。解析思路：本題考查描寫人物性格的成語的辨識(shí)。A項(xiàng)“誠(chéng)實(shí)守信”是描寫人物性格的成語；B項(xiàng)“虛偽狡猾”不是描寫人物性格的成語；C項(xiàng)“勤奮刻苦”是描寫人物性格的成語；D項(xiàng)“好逸惡勞”是描寫人物性格的成語。其中B項(xiàng)不是描寫人物性格的成語，故選B。19.填入“所以”。解析思路：題目要求填入合適的關(guān)聯(lián)詞使句子連貫。“他雖然身體很虛弱，但是______堅(jiān)持完成了任務(wù)?！鼻昂髢刹糠执嬖谝蚬P(guān)系，即因?yàn)樯眢w很虛弱，所以堅(jiān)持完成了任務(wù)。表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞有“因?yàn)椤浴?、“由于……因此……”等，此處填“所以”最為恰?dāng)。20.改寫為：這本書是誰送給我的？是我的好朋友小王送給我的。解析思路：本題考查設(shè)問句的改寫。設(shè)問句是用疑問的形式表達(dá)確定的意思。原句是陳述句，改寫為設(shè)問句時(shí)，需要先提出問題，再給出答案，故改寫為“這本書是誰送給我的？是我的好朋友小王送給我的”。二、閱讀理解21.（1）選擇D項(xiàng)。解析思路：本題考查對(duì)短文主要內(nèi)容的概括。短文描寫了春天陽光明媚、百花盛開、小草綠油油、柳樹姑娘跳舞、小鳥唱歌的景色，故主要描寫了春天的景色，選D。（2）短文中描寫的植物有：小草、柳樹。解析思路：本題考查對(duì)短文中植物信息的提取。短文中提到“小草從土里鉆出來，綠油油的”，“柳樹姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)在風(fēng)中飄動(dòng)”，故描寫的植物有：小草、柳樹。（3）短文中描寫的動(dòng)物有：小鳥。解析思路：本題考查對(duì)短文中動(dòng)物信息的提取。短文中提到“小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌”，故描寫的動(dòng)物有：小鳥。22.（1）選擇B項(xiàng)。解析思路：本題考查對(duì)短文主要內(nèi)容的概括。短文描寫了小明每天早早起床復(fù)習(xí)功課，放學(xué)后完成作業(yè)并幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，故主要寫了小明的勤奮好學(xué)，選B。（2）短文中，小明是如何學(xué)習(xí)的：他每天早上都早早起床復(fù)習(xí)功課，放學(xué)后不僅完成了作業(yè)，還幫助同學(xué)解答問題。解析思路：本題考查對(duì)短文中小明學(xué)習(xí)方式的提取。短文中提到“他每天早上都早早起床，復(fù)習(xí)功課”，“放學(xué)后，他不僅完成了作業(yè)，還幫助同學(xué)解答問題”，故小明是如何學(xué)習(xí)的：他每天早上都早早起床復(fù)習(xí)功課，放學(xué)后不僅完成了作業(yè)，還幫助同學(xué)解答問題。（3）小明說“學(xué)習(xí)就像爬山”，這句話的意思是：學(xué)習(xí)就像爬山一樣，只有不怕困難，才能到達(dá)山頂，取得成功。解析思路：本題考查對(duì)短文中小明話語含義的理解。短文中小明說“學(xué)習(xí)就像爬山，只有不怕困難，才能到達(dá)山頂”，故這句話的意思是：學(xué)習(xí)就像爬山一樣，只有不怕困難，才能到達(dá)山頂，取得成功。23.（1）選擇B項(xiàng)。解析思路：本題考查對(duì)短文主要內(nèi)容的概括。短文描寫了老人在路邊摔倒，無人問津，小孩路過幫助老人，故主要講了小孩幫助老人，選B。（2）短文中，小孩是如何幫助老人的：小孩扶起老人，給他倒了杯熱水，還幫他拍打身上的灰塵。解析思路：本題考查對(duì)短文中小孩幫助老人方式的提取。短文中提到“小孩扶起老人，給他倒了杯熱水，還幫他拍打身上的灰塵”，故小孩是如何幫助老人的：小孩扶起老人，給他倒了杯熱水，還幫他拍打身上的灰塵。（3）這個(gè)故事告訴我們：要樂于助人，關(guān)心他人。解析思路：本題考查對(duì)短文所講道理的概括。短文通過小孩幫助老人的故事，告訴我們要樂于助人，關(guān)心他人，故這個(gè)故事告訴我們：要樂于助人，關(guān)心他人。24.（1）選擇B項(xiàng)。解析思路：本題考查對(duì)短文主要內(nèi)容的概括。短文描寫了小明每天放學(xué)后幫媽媽做家務(wù)，掃地、拖地、洗碗，故主要寫了小明熱愛勞動(dòng)，選B。（2）短文中，小明是如何做的家務(wù)：他掃地、拖地、洗碗，樣樣都能做好。解析思路：本題考查對(duì)短文中小明做家務(wù)方式的提取。短文中提到“她掃地、拖地、洗碗，樣樣都能做好”，故小明是如何做的家務(wù)：他掃地、拖地、洗碗，樣樣都能做好。（3）小明說“勞動(dòng)最光榮”，這句話的意思是：勞動(dòng)是非常光榮的，我們應(yīng)該熱愛勞動(dòng)，做一個(gè)勤勞的人。解析思路：本題考查對(duì)短文中小明話語含義的理解。短文中小明說“勞動(dòng)最光榮，我要做一個(gè)勤勞的人”，故這句話的意思是：勞動(dòng)是非常光榮的，我們應(yīng)該熱愛勞動(dòng)，做一個(gè)勤勞的人。25.（1）選擇B項(xiàng)。解析思路：本題考查對(duì)短文主要內(nèi)容的概括。短文描寫了老師在課堂上提出難題，同學(xué)們束手無策，小華動(dòng)腦筋想到了答案，故主要寫了小華的聰明，選B。（2）短文中，小華是如何解決難題的：他仔細(xì)思考了一會(huì)兒，突然想到了答案，站起來，自信地回答了老師的問題。解析思路：本題考查對(duì)短文中小華解決難題方式的提取。短文中提到“小華仔細(xì)思考了一會(huì)兒，突然想到了答案。他站起來，自信地回答了老師的問題”，故小華是如何解決難題的：他仔細(xì)思考了一會(huì)兒，突然想到了答案，站起來，自信地回答了老師的問題。（3）小華說“遇到問題不要害怕，要勇敢面對(duì)，動(dòng)腦筋想辦法”，這句話的意思是：遇到問題時(shí)，不要害怕，要勇敢面對(duì)，積極思考，想辦法解決問題。解析思路：本題考查對(duì)短文中小明話語含義的理解。短文中小明說“遇到問題不要害怕，要勇敢面對(duì)，動(dòng)腦筋想辦法”，故這句話的意思是：遇到問題時(shí)，不要害怕，要勇敢面對(duì)，積極思考，想辦法解決問題。三、語言表達(dá)與實(shí)踐26.我的夢(mèng)想是成為一名教師。因?yàn)槲蚁矚g和孩子們?cè)谝黄?，喜歡看到他們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的快樂。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我將努力學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)水平，同時(shí)積極參與教育相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，積累經(jīng)驗(yàn)，為將來成為一名優(yōu)秀的教師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。解析思路：本題考查語言表達(dá)與實(shí)踐能力。答案要求寫一段話，表達(dá)夢(mèng)想是什么，為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想，以及如何努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。答案中首先表達(dá)了夢(mèng)想是成為一名教師，然后解釋了喜歡和孩子們?cè)谝黄?，喜歡看到他們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的快樂，這是為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想的原因，最后說明了將努力學(xué)習(xí)，積極參與實(shí)踐活動(dòng)，這是如何努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的。27.我最喜歡的小動(dòng)物是貓。貓的外形可愛，有著柔軟的毛和炯炯有神的眼睛。它們的生活習(xí)性很有趣，喜歡在晚上活動(dòng)，喜歡捉老鼠，也喜歡在陽光下打盹。我家的貓叫咪咪，它非常親人，每次我放學(xué)回家，它都會(huì)跑來迎接我，用它的小腦袋蹭我的腿，非?？蓯?。解析思路：本題考查語言表達(dá)與實(shí)踐能力。答案要求寫一段話，介紹最喜歡的一種小動(dòng)物，可以寫外形特點(diǎn)、生活習(xí)性以及你和這種小動(dòng)物之間的故事。答案中首先介紹了貓的外形特點(diǎn)，然后介紹了貓的生活習(xí)性，最后介紹了和自家貓咪咪之間的故事，符合題目要求。28.學(xué)校要舉辦一次“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的主題班會(huì)，我將積極參與，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。我可以從自己做起，節(jié)約用水、用電，不亂扔垃圾，盡量使用環(huán)保產(chǎn)品。我還可以向同學(xué)們宣傳環(huán)保知識(shí)，鼓勵(lì)大家一起參與環(huán)?；顒?dòng)，比如植樹、撿垃圾等。通過這些行動(dòng)，我們可以共同保護(hù)我們的地球家園。解析思路：本題考查語言表達(dá)與實(shí)踐能力。答案要求寫一段話，介紹將如何為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。答案中首先表示將積極參與主題班會(huì)，然后介紹了自己可以從哪些方面做起，比如節(jié)約用水、用電，不亂扔垃圾，使用環(huán)保產(chǎn)品，還可以向同學(xué)們宣傳環(huán)保知識(shí)，鼓勵(lì)大家一起參與環(huán)保活動(dòng)，符合題目要求。29.我看到的春天景色非常美麗。春天的天氣溫暖宜人，陽光明媚，微風(fēng)和煦?；▔锏幕▋焊?jìng)相開放，有紅的、有黃的、有粉的，像一幅五彩繽紛的畫卷。柳樹抽出了新的枝條，綠油油的，在風(fēng)中搖曳。小鳥在樹枝上唱歌，嘰嘰喳喳的，非常歡快?？吹竭@美麗的景色，我感到非常高興，也感受到了春天的生機(jī)勃勃。解析思路：本題考查語言表達(dá)與實(shí)踐能力。答案要求寫一段話，描述一下看到的春天景色。答案中首先描述了春天的天氣，然后描述了花壇里的花兒、柳樹和小鳥，最后表達(dá)了看到這美麗景色時(shí)的感受，符合題目要求。30.我最喜歡的一本書是《小王子》。這本書的作者是法國(guó)作家安托萬·德·圣-?？颂K佩里。書中講述了一個(gè)小王子從他的星球出發(fā)，游歷了其他星球，最后來到地球的故事。這本書告訴我，要珍惜友誼，要勇敢追夢(mèng)，要懂得愛和責(zé)任。這本書對(duì)我的影響很大，讓我學(xué)會(huì)了如何去愛，如何去生活。解析思路：本題考查語言表達(dá)與實(shí)踐能力。答案要求寫一段話，介紹最喜歡的一本書。答案中首先介紹了書名、作者和內(nèi)容，然后介紹了這本書對(duì)我的影響，符合題目要求。31.我有一次難忘的經(jīng)歷是在小學(xué)三年級(jí)時(shí)參加學(xué)校的演講比賽。那是我第一次站在全校師生面前演講，我感到非常緊張，手心都出汗了。但是，我深呼吸，鼓起勇氣，開始了我的演講。雖然演講過程中有些結(jié)巴，但是我還是完成了演講。比賽結(jié)束后，我得到了老師同學(xué)們的鼓勵(lì)，我感到非常高興，也學(xué)到了很多。解析思路：本題考查語言表達(dá)與實(shí)踐能力。答案要求寫一段話，描述一次難忘的經(jīng)歷。答案中首先描述了參加演講比賽的時(shí)間、地點(diǎn)和人物，然后描述了當(dāng)時(shí)的感受和經(jīng)歷，最后描述了比賽結(jié)束后的感受和收獲，符合題目要求。32.我有一次幫助他人的經(jīng)歷是在放學(xué)回家的路上，我看到一個(gè)小朋友摔倒了，他的膝蓋流血了。我立刻跑過去，詢問他是否受傷，然后幫他清理傷口，并陪他等他的家長(zhǎng)來。小朋友非常感謝我，他的家長(zhǎng)也對(duì)我表示了感謝。這次經(jīng)歷讓我感到非?？鞓?，也讓我明白了幫助他人的重要性。解析思路：本題考查語言表達(dá)與實(shí)踐能力。答案要求寫一段話，介紹一次幫助他人的經(jīng)歷。答案中首先描述了幫助小朋友的情景，然后描述了小朋友和他的家長(zhǎng)的感謝，最后表達(dá)了這次經(jīng)歷的感受和啟示，符合題目要求。33.我有一次難忘的旅行經(jīng)歷是去年暑假去海邊度假。那是我第一次見到大海，海浪拍打著沙灘，海風(fēng)吹拂著我的臉，非常舒服。我和家人一起