2025年成人高考語文高頻考點速記題庫——現(xiàn)代文閱讀與答題與試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（本部分共10小題，每小題2分，共20分。請將正確答案寫在橫線上）1.《春》的作者是_________，文中描繪了_________、_________、_________、_________四個季節(jié)的景象，通過對春天生機勃勃的描繪，表達了作者對_________的感情。2.《背影》一文中，父親在火車站為兒子買橘子的過程中，表現(xiàn)出了父親_________的性格特點，而兒子在當時的理解卻是_________，這種情感上的_________與_________構成了文章的情感張力。3.《荷塘月色》中，作者通過描寫荷塘的_________、_________、_________，營造出一種_________的氛圍，表達了作者在_________時期的復雜心境。4.《項鏈》這篇小說的結局出人意料，但又在情理之中，這體現(xiàn)了作者_________的寫作手法，通過對主人公_________的描寫，揭示了_________的主題。5.《論教養(yǎng)》中，作者認為真正的教養(yǎng)體現(xiàn)在_________、_________、_________等方面，并批判了_________的所謂“教養(yǎng)”。6.《故鄉(xiāng)》中，作者回憶的故鄉(xiāng)與現(xiàn)實的故鄉(xiāng)形成了鮮明的對比，這種對比突出了_________的主題，表達了作者對_________的思考。7.《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》中，作者_________對英法聯(lián)軍的行為進行了強烈的譴責，并贊美了_________的文明與偉大。8.《中國現(xiàn)代詩歌兩首》中的《再別康橋》和《雨巷》分別表達了詩人_________和_________的情感，通過對_________和_________的描寫，展現(xiàn)了詩人對_________的留戀和_________的向往。9.《燭之武退秦師》中，燭之武通過_________、_________、_________等策略，成功說服秦穆公退兵，體現(xiàn)了他的_________和_________。10.《荊軻刺秦王》中，荊軻在_________刺秦王失敗，他的_________精神鼓舞了后世無數(shù)仁人志士。二、選擇題（本部分共10小題，每小題2分，共20分。請將正確答案寫在括號內(nèi)）1.下列哪個選項不屬于《吶喊》中的作品？（）A.《狂人日記》B.《阿Q正傳》C.《故鄉(xiāng)》D.《邊城》2.《背影》的作者是誰？（）A.魯迅B.老舍C.朱自清D.錢鐘書3.《荷塘月色》的作者是誰？（）A.魯迅B.老舍C.朱自清D.巴金4.《項鏈》的作者是誰？（）A.魯迅B.老舍C.馬克·吐溫D.巴金5.《論教養(yǎng)》的作者是誰？（）A.魯迅B.老舍C.馬克·吐溫D.奧斯特洛夫斯基6.《故鄉(xiāng)》的作者是誰？（）A.魯迅B.老舍C.馬克·吐溫D.奧斯特洛夫斯基7.《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》的作者是誰？（）A.魯迅B.老舍C.馬克·吐溫D.雷鋒8.《再別康橋》的作者是誰？（）A.徐志摩B.戴望舒C.沈從文D.艾青9.《雨巷》的作者是誰？（）A.徐志摩B.戴望舒C.沈從文D.艾青10.《燭之武退秦師》選自哪部作品？（）A.《論語》B.《孟子》C.《左傳》D.《史記》三、簡答題（本部分共5小題，每小題4分，共20分。請將答案寫在答題紙上）1.簡述《春》中作者對春草、春花、春雨、春風的描繪，并分析這些描繪表達了作者怎樣的思想感情。2.《背影》一文中，父親的背影有什么樣的象征意義？兒子在文章結尾的情感發(fā)生了怎樣的變化？3.《荷塘月色》中，作者為什么選擇在月夜漫步荷塘？月色和月影的描寫在文中起到了怎樣的作用？4.《項鏈》這篇小說通過主人公借項鏈、失項鏈、賠項鏈的經(jīng)歷，揭示了怎樣的社會現(xiàn)實？請簡要分析。5.《論教養(yǎng)》中，作者認為什么是真正的教養(yǎng)？他批判了哪種行為？這種批判有什么意義？四、論述題（本部分共2小題，每小題10分，共20分。請將答案寫在答題紙上）1.《故鄉(xiāng)》中，作者回憶的童年故鄉(xiāng)和現(xiàn)實的故鄉(xiāng)形成了怎樣的對比？這種對比反映了作者怎樣的思想感情？請結合文章內(nèi)容進行分析。2.《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》中，作者為什么對英法聯(lián)軍的行為進行強烈的譴責？他贊美了怎樣的文明？這種贊美表達了作者怎樣的思想感情？請結合文章內(nèi)容進行分析。五、作文（本部分共1小題，共30分。請將答案寫在答題紙上）題目：我的讀書故事要求：自選體裁，自擬題目，不少于600字。本次試卷答案如下一、填空題1.《春》的作者是朱自清，文中描繪了春草、春花、春雨、春風四個季節(jié)的景象，通過對春天生機勃勃的描繪，表達了作者對春天的熱愛和贊美之情。解析：本題考查對《春》的基本信息的掌握。朱自清是《春》的作者，這是常識。文章圍繞春草、春花、春雨、春風四個方面描繪了春天的景象，這是對文章內(nèi)容的概括。作者通過對春天生機勃勃的描繪，表達了對春天的熱愛和贊美之情，這是對文章主旨的概括。2.《背影》一文中，父親在火車站為兒子買橘子的過程中，表現(xiàn)出了父親善良、樸實、關愛子女的性格特點，而兒子在當時的理解卻是愚孝、不理解父親，這種情感上的隔閡與誤解構成了文章的情感張力。解析：本題考查對《背影》中人物形象和情感的分析。父親在火車站為兒子買橘子的過程中，表現(xiàn)出了善良、樸實、關愛子女的性格特點，這是對父親形象的概括。兒子在當時的理解卻是愚孝、不理解父親，這是對兒子當時心態(tài)的概括。這種情感上的隔閡與誤解構成了文章的情感張力，這是對文章情感的分析。3.《荷塘月色》中，作者通過描寫荷塘的荷葉、荷花的顏色和姿態(tài)、月光下的荷塘，營造出一種朦朧、幽靜的氛圍，表達了作者在特定時期的復雜心境。解析：本題考查對《荷塘月色》中景物描寫和情感表達的分析。作者通過描寫荷塘的荷葉、荷花的顏色和姿態(tài)、月光下的荷塘，這是對文章內(nèi)容的概括。這些描寫營造出一種朦朧、幽靜的氛圍，這是對景物描寫作用的概括。作者在特定時期的復雜心境，這是對文章主旨的概括。4.《項鏈》這篇小說的結局出人意料，但又在情理之中，這體現(xiàn)了作者巧妙的寫作手法，通過對主人公愛瑪·洛落夫的描寫，揭示了當時社會貧富差距懸殊、虛榮心可以摧毀一個人的主題。解析：本題考查對《項鏈》的寫作手法和主題的分析。這篇小說的結局出人意料，但又在情理之中，這是對寫作手法的概括。作者通過對主人公愛瑪·洛落夫的描寫，揭示了當時社會貧富差距懸殊、虛榮心可以摧毀一個人的主題，這是對文章主題的概括。5.《論教養(yǎng)》中，作者認為真正的教養(yǎng)體現(xiàn)在語言、舉止、心胸等方面，并批判了那些表面上看起來有教養(yǎng)，但實際上內(nèi)心粗魯無禮的人。解析：本題考查對《論教養(yǎng)》中觀點的理解。作者認為真正的教養(yǎng)體現(xiàn)在語言、舉止、心胸等方面，這是對文章觀點的概括。作者批判了那些表面上看起來有教養(yǎng)，但實際上內(nèi)心粗魯無禮的人，這是對文章批判對象的概括。6.《故鄉(xiāng)》中，作者回憶的故鄉(xiāng)與現(xiàn)實的故鄉(xiāng)形成了鮮明的對比，這種對比突出了農(nóng)村貧困、社會黑暗的主題，表達了作者對美好生活的向往和對現(xiàn)實的失望。解析：本題考查對《故鄉(xiāng)》中對比手法和情感表達的分析。作者回憶的故鄉(xiāng)與現(xiàn)實的故鄉(xiāng)形成了鮮明的對比，這是對文章內(nèi)容的概括。這種對比突出了農(nóng)村貧困、社會黑暗的主題，這是對對比手法的分析。作者對美好生活的向往和對現(xiàn)實的失望，這是對文章主旨的概括。7.《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》中，作者雨果對英法聯(lián)軍的行為進行了強烈的譴責，并贊美了中國的文明與偉大。解析：本題考查對《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》中作者觀點的理解。作者雨果對英法聯(lián)軍的行為進行了強烈的譴責，這是對文章觀點的概括。作者贊美了中國的文明與偉大，這是對文章贊美對象的概括。8.《中國現(xiàn)代詩歌兩首》中的《再別康橋》和《雨巷》分別表達了詩人徐志摩和戴望舒的情感，通過對康橋和雨巷的描寫，展現(xiàn)了詩人對康橋的留戀和對雨巷的向往。解析：本題考查對《再別康橋》和《雨巷》中詩人情感和意象的分析?！对賱e康橋》表達了詩人徐志摩對康橋的留戀，這是對文章情感的概括?！队晗铩繁磉_了詩人戴望舒對雨巷的向往，這是對文章情感的概括。通過對康橋和雨巷的描寫，展現(xiàn)了詩人對康橋的留戀和對雨巷的向往，這是對文章意象的分析。9.《燭之武退秦師》中，燭之武通過退一步海闊天空的策略、曉之以理的勸說、動之以情的描述，成功說服秦穆公退兵，體現(xiàn)了他的智慧和勇氣。解析：本題考查對《燭之武退秦師》中燭之武的智慧和勇氣的分析。燭之武通過退一步海闊天空的策略、曉之以理的勸說、動之以情的描述，成功說服秦穆公退兵，這是對文章內(nèi)容的概括。這些策略體現(xiàn)了他的智慧和勇氣，這是對燭之武形象的概括。10.《荊軻刺秦王》中，荊軻在易水刺秦王失敗，他的荊軻精神鼓舞了后世無數(shù)仁人志士。解析：本題考查對《荊軻刺秦王》中荊軻精神的分析。荊軻在易水刺秦王失敗，這是對文章內(nèi)容的概括。他的荊軻精神鼓舞了后世無數(shù)仁人志士，這是對荊軻精神作用的概括。二、選擇題1.D.《邊城》解析：本題考查對魯迅作品的認識?！秴群啊分械淖髌钒ā犊袢巳沼洝贰ⅰ栋正傳》、《故鄉(xiāng)》等，而《邊城》是沈從文的作品，不屬于《吶喊》。2.C.朱自清解析：本題考查對《背影》的作者的認識?！侗秤啊返淖髡呤侵熳郧?，這是常識。3.C.朱自清解析：本題考查對《荷塘月色》的作者的認識。《荷塘月色》的作者是朱自清，這是常識。4.C.馬克·吐溫解析：本題考查對《項鏈》的作者的認識?！俄楁湣返淖髡呤邱R克·吐溫，這是常識。5.C.馬克·吐溫解析：本題考查對《論教養(yǎng)》的作者的認識?！墩摻甜B(yǎng)》的作者是馬克·吐溫，這是常識。6.A.魯迅解析：本題考查對《故鄉(xiāng)》的作者的認識?！豆枢l(xiāng)》的作者是魯迅，這是常識。7.C.馬克·吐溫解析：本題考查對《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》的作者的認識?！毒陀⒎?lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》的作者是馬克·吐溫，這是常識。8.A.徐志摩解析：本題考查對《再別康橋》的作者的認識?！对賱e康橋》的作者是徐志摩，這是常識。9.B.戴望舒解析：本題考查對《雨巷》的作者的認識。《雨巷》的作者是戴望舒，這是常識。10.C.《左傳》解析：本題考查對《燭之武退秦師》的出處認識?！稜T之武退秦師》選自《左傳》，這是常識。三、簡答題1.簡述《春》中作者對春草、春花、春雨、春風的描繪，并分析這些描繪表達了作者怎樣的思想感情。答案：在《春》中，作者對春草、春花、春雨、春風的描繪生動形象，富有感染力。作者用“像眼睛，像星星，還眨呀眨的”來描繪春草，用“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”來描繪春花，用“像牛毛，像花針，像細絲”來描繪春雨，用“像母親的手撫摸著你”來描繪春風。這些描繪表達了作者對春天的熱愛和贊美之情。解析：本題考查對《春》中景物描寫和情感表達的分析。作者對春草、春花、春雨、春風的描繪生動形象，富有感染力，這是對文章內(nèi)容的概括。這些描繪表達了作者對春天的熱愛和贊美之情，這是對文章主旨的概括。2.《背影》一文中，父親的背影有什么樣的象征意義？兒子在文章結尾的情感發(fā)生了怎樣的變化？答案：父親的背影象征著父親對兒子深沉的愛，兒子在文章結尾的情感發(fā)生了從不懂到理解的變化。解析：本題考查對《背影》中象征意義和情感變化的分析。父親的背影象征著父親對兒子深沉的愛，這是對背影象征意義的概括。兒子在文章結尾的情感發(fā)生了從不懂到理解的變化，這是對兒子情感變化的概括。3.《荷塘月色》中，作者為什么選擇在月夜漫步荷塘？月色和月影的描寫在文中起到了怎樣的作用？答案：作者選擇在月夜漫步荷塘是因為作者想尋求寧靜，排遣內(nèi)心的苦悶。月色和月影的描寫在文中起到了渲染氣氛、烘托情感的作用。解析：本題考查對《荷塘月色》中景物描寫和情感表達的分析。作者選擇在月夜漫步荷塘是因為作者想尋求寧靜，排遣內(nèi)心的苦悶，這是對作者選擇的原因的概括。月色和月影的描寫在文中起到了渲染氣氛、烘托情感的作用，這是對景物描寫作用的概括。4.《項鏈》這篇小說通過主人公借項鏈、失項鏈、賠項鏈的經(jīng)歷，揭示了怎樣的社會現(xiàn)實？請簡要分析。答案：《項鏈》這篇小說通過主人公借項鏈、失項鏈、賠項鏈的經(jīng)歷，揭示了當時社會貧富差距懸殊、虛榮心可以摧毀一個人的社會現(xiàn)實。解析：本題考查對《項鏈》的寫作手法和主題的分析。主人公借項鏈、失項鏈、賠項鏈的經(jīng)歷，這是對文章內(nèi)容的概括。這些經(jīng)歷揭示了當時社會貧富差距懸殊、虛榮心可以摧毀一個人的社會現(xiàn)實，這是對文章主題的概括。5.《論教養(yǎng)》中，作者認為什么是真正的教養(yǎng)？他批判了哪種行為？這種批判有什么意義？答案：作者認為真正的教養(yǎng)體現(xiàn)在語言、舉止、心胸等方面，他批判了那些表面上看起來有教養(yǎng)，但實際上內(nèi)心粗魯無禮的人。這種批判的意義在于倡導人們追求真正的教養(yǎng)，而不是表面的形式。解析：本題考查對《論教養(yǎng)》中觀點的理解。作者認為真正的教養(yǎng)體現(xiàn)在語言、舉止、心胸等方面，這是對文章觀點的概括。作者批判了那些表面上看起來有教養(yǎng)，但實際上內(nèi)心粗魯無禮的人，這是對文章批判對象的概括。這種批判的意義在于倡導人們追求真正的教養(yǎng)，而不是表面的形式，這是對批判意義的概括。四、論述題1.《故鄉(xiāng)》中，作者回憶的童年故鄉(xiāng)和現(xiàn)實的故鄉(xiāng)形成了怎樣的對比？這種對比反映了作者怎樣的思想感情？請結合文章內(nèi)容進行分析。答案：《故鄉(xiāng)》中，作者回憶的童年故鄉(xiāng)是一個充滿生機和希望的故鄉(xiāng)，而現(xiàn)實的故鄉(xiāng)卻是一個貧困、衰敗的故鄉(xiāng)。這種對比反映了作者對美好生活的向往和對現(xiàn)實的失望。例如，作者回憶的童年故鄉(xiāng)的孩子們“自由地奔放”，而現(xiàn)實的故鄉(xiāng)的孩子們卻“麻木不仁”；作者回憶的童年故鄉(xiāng)的景象“美麗”，而現(xiàn)實的故鄉(xiāng)的景象卻“破敗”。這些對比反映了作者對美好生活的向往和對現(xiàn)實的失望。解析：本題考查對《故鄉(xiāng)》中對比手法和情感表達的分析。作者回憶的童年故鄉(xiāng)和現(xiàn)實的故鄉(xiāng)形成了鮮明的對比，這是對文章內(nèi)容的概括。這種對比反映了作者對美好生