2025年日語能力測試N1級試卷模擬試題集詳解與實戰(zhàn)演練_第1頁
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2025年日語能力測試N1級試卷模擬試題集詳解與實戰(zhàn)演練考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、文字·語彙要求:考察考生對日語詞匯、語法以及漢字的掌握程度,題型多樣,覆蓋基礎到高級。1.次の文の【】に入る最も適切な単語を、下のA~Eから一つ選んでください。(1)彼女は大學を卒業(yè)した後、國際交流の仕事に攜わるようになり、多くの外國人と関わりながら、日本の文化を広めようと【】。A.積極的にB.無理にC.無視してD.消極的にE.不器用に(2)最近の若者は、伝統(tǒng)的な価値観を【】しながらも、新しい流行に敏感に反応する傾向がある。A.捨て去るB.受け入れるC.尊重するD.理解するE.変化させる(3)この本は、歴史の解釈について深く考察しているが、作者の主張は時折【】して、読者の判斷を促す。A.一貫しているB.曖昧であるC.明確であるD.自信を持っているE.客観的である(4)會議では、彼の提案が他のメンバーから【】され、最終的に採用されることはなかった。A.支持されたB.反対されたC.無視されたD.期待されたE.批判された(5)彼は長年研究に打ち込んできたが、依然として完璧な成果を出せず、少し【】を感じているようだ。A.焦っているB.諦めているC.楽観しているD.自信を持っているE.不満足している2.次の文の【】に入る最も適切な助詞を、下のA~Eから一つ選んでください。(1)雨が降り続いているため、予定していた【】野球の試合が延期になった。A.にB.でC.をD.にしてE.から(2)彼女は大學で【】日本文學を専攻し、卒業(yè)後は翻訳家として活躍している。A.をB.にC.でD.からE.と(3)この本は、複雑な社會問題を【】簡単な言葉で解説している。A.にB.でC.をD.にしてE.から(4)先生は生徒たちに【】意見を述べることを奨勵している。A.をB.にC.でD.からE.と(5)彼は毎朝、ジョギングを【】健康を保つ努力をしている。A.にB.でC.をD.にしてE.から3.次の文の【】に入る最も適切な動詞の活用形を、下のA~Eから一つ選んでください。(1)彼は新しい事業(yè)計畫を【】、全社員に説明した。A.提案するB.提案したC.提案しているD.提案されるE.提案される(2)この映畫は、人間の愛と孤獨を【】深く描いている。A.表現するB.表現したC.表現しているD.表現されるE.表現させる(3)最近の若者は、SNSを【】日常の一部として捉えている。A.利用するB.利用したC.利用しているD.利用されるE.利用させる(4)彼女は長年研究に【】、大きな成果を上げた。A.沒頭するB.沒頭したC.沒頭しているD.沒頭されるE.沒頭させる(5)この店は、地元の食材を【】美味しい料理を提供している。A.活用するB.活用したC.活用しているD.活用されるE.活用させる4.次の文の【】に入る最も適切な名詞を、下のA~Eから一つ選んでください。(1)彼の【】は、多くの人々に感動を與える力を持っている。A.文章B.歌聲C.絵畫D.演技E.発言(2)この都市は、古い建物と現代的な建築が【】存在している。A.調和B.対立C.混在D.一致E.分化(3)彼女は【】で優(yōu)れた成績を収め、大學に入學した。A.試験B.コンテストC.選考D.競爭E.検定(4)この本は、歴史の【】を通じて、人間の成長の過程を考察している。A.記録B.分析C.研究D.考察E.描寫(5)彼は【】のために、日々の生活を犠牲にしている。A.夢B.野心C.希望D.情熱E.理想二、文法要求:考察考生對日語語法規(guī)則的掌握程度,題型多樣,覆蓋基礎到高級。1.次の文の【】に入る最も適切な表現を、下のA~Eから一つ選んでください。(1)彼は、新しいプロジェクトを【】期待している。A.進めるようにB.進めているようにC.進めることによってD.進めばE.進めばいい(2)この本は、読者が自分自身を【】導く。A.自覚させるB.自覚しているC.自覚させているD.自覚されるE.自覚しろ(3)彼女は、毎日【】運動している。A.しているのでB.しているからC.するのでD.するからE.しているのであれば(4)この問題は、簡単に【】できない。A.解決できるB.解決しているC.解決しようD.解決されるE.解決できるように(5)彼は、新しい技術を【】取り入れている。A.積極的にB.積極的であるC.積極しているD.積極的にするE.積極的になる2.次の文の【】に入る最も適切な表現を、下のA~Eから一つ選んでください。(1)彼は、時間が【】忙しい。A.あってB.あるのでC.あるからD.あるのであればE.あるなら(2)この映畫は、人間の愛を【】深く描いている。A.表現するB.表現しているC.表現させているD.表現されるE.表現しろ(3)彼女は、毎日【】勉強している。A.しているのでB.しているからC.するのでD.するからE.しているのであれば(4)この問題は、簡単に【】できない。A.解決できるB.解決しているC.解決しようD.解決されるE.解決できるように(5)彼は、新しい技術を【】取り入れている。A.積極的にB.積極的であるC.積極的にするD.積極的になるE.積極的である3.次の文の【】に入る最も適切な表現を、下のA~Eから一つ選んでください。(1)彼は、新しいプロジェクトを【】期待している。A.進めるようにB.進めているようにC.進めることによってD.進めばE.進めばいい(2)この本は、読者が自分自身を【】導く。A.自覚させるB.自覚しているC.自覚させているD.自覚されるE.自覚しろ(3)彼女は、毎日【】運動している。A.しているのでB.しているからC.するのでD.するからE.しているのであれば(4)この問題は、簡単に【】できない。A.解決できるB.解決しているC.解決しようD.解決されるE.解決できるように(5)彼は、新しい技術を【】取り入れている。A.積極的にB.積極的であるC.積極的にするD.積極的になるE.積極的である4.次の文の【】に入る最も適切な表現を、下のA~Eから一つ選んでください。(1)彼は、時間が【】忙しい。A.あってB.あるのでC.あるからD.あるのであればE.あるなら(2)この映畫は、人間の愛を【】深く描いている。A.表現するB.表現しているC.表現させているD.表現されるE.表現しろ(3)彼女は、毎日【】勉強している。A.しているのでB.しているからC.するのでD.するからE.しているのであれば(4)この問題は、簡単に【】できない。A.解決できるB.解決しているC.解決しようD.解決されるE.解決できるように(5)彼は、新しい技術を【】取り入れている。A.積極的にB.積極的であるC.積極的にするD.積極的になるE.積極的である三、読解要求:考察考生對日語文章的理解能力,題型多樣,包括短文、長文、圖表等,要求考生能夠準確把握文章的主旨、細節(jié)、邏輯關系等。1.次の文章を読んで、問題に答えてください。私が子供の頃、夏休みは毎年山で過ごすのが一番好きでした。山には木々がたくさんあり、空気はきれいで、靜かでした。朝早くに起きて、家族と一緒に山道を歩き、新鮮な空気を吸いながら、自然の美しさを楽しみました。晝食は山の中で食べ、その後は川を橫切って、涼しい水に浸かっていました。夕方になると、家族と一緒に山火事の危険がないか確認し、安全な場所で夕食を食べました。夜は靜かで心地よいので、星を眺めるのが好きでした。その時々の季節(jié)の花や動物たちとの出會いも、忘れられない思い出です。山での生活は、自然と觸れ合うことで、心が穏やかになり、毎日のストレスから解放されるような気がしました。今でも、山での夏休みの思い出は、私の心に深く刻まれています。(1)この文章の主旨は何ですか?A.子供の頃の夏休みの楽しい思い出B.山での生活の大切さC.自然との觸れ合いの素晴らしさD.家族との時間の大切さE.夏休みの過ごし方の提案(2)作者が山で一番好きなのは何ですか?A.朝早くに起きることB.山道を歩くことC.川で泳ぐことD.星を眺めることE.家族と夕食を食べること(3)文章中で「新鮮な空気を吸いながら、自然の美しさを楽しみました」とありますが、これは何を表していますか?A.山道を歩くことの楽しさB.川で泳ぐことの楽しさC.自然との觸れ合いの素晴らしさD.星を眺めることの楽しさE.家族との時間の楽しさ(4)文章中で「夜は靜かで心地よいので、星を眺めるのが好きでした」とありますが、これは何を表していますか?A.山での生活の靜けさB.自然との觸れ合いの素晴らしさC.星の美しさD.夜の靜けさE.家族との時間の楽しさ(5)この文章で、作者は山での生活についてどう思っていますか?A.山での生活は好きですが、疲れるB.山での生活は好きで、心が穏やかになるC.山での生活は好きですが、危険があるD.山での生活は好きですが、つまらないE.山での生活は好きですが、孤獨を感じる2.次の文章を読んで、問題に答えてください。最近、AI技術の進化により、多くの企業(yè)が業(yè)務効率化を図っています。AIは、データ分析や機械學習を通じて、業(yè)務の自動化を実現し、人間が行う手間や時間を削減しています。しかし、AIの導入には多くの費用がかかり、また、人間の判斷や創(chuàng)造性を完全に置き去りにすることはできないため、企業(yè)は慎重に進めています。AIの導入によって、従業(yè)員の仕事內容が変化することもあり、新しいスキルを身につける必要があるとしています。一方で、AIの活用が進むことで、人間がより創(chuàng)造的な仕事に集中できるようになる可能性も指摘されています。AI技術の進化は、企業(yè)の競爭力を高める一方で、人間の仕事に大きな変化をもたらす可能性があると言えるでしょう。(1)この文章の主旨は何ですか?A.AI技術の進化の現狀B.AI技術の導入のメリットとデメリットC.企業(yè)の業(yè)務効率化の方法D.AI技術の將來の展望E.AI技術の導入の費用(2)AI技術の導入によって、企業(yè)は何を図っていますか?A.従業(yè)員の仕事を増やすB.業(yè)務の自動化を実現するC.新しいスキルを身につけるD.費用を削減するE.創(chuàng)造的な仕事に集中する(3)AIの導入には、どのような問題がありますか?A.費用がかからないB.人間の判斷が不要C.人間の仕事が変わるD.創(chuàng)造的な仕事が増えるE.業(yè)務効率化ができない(4)AIの活用が進むことで、何が可能になりますか?A.従業(yè)員の仕事が増えるB.人間がより創(chuàng)造的な仕事に集中できるC.AIの判斷がより正確になるD.費用が削減されるE.業(yè)務効率化ができない(5)この文章で、AI技術の進化についてどう思っていますか?A.AI技術の進化は、企業(yè)の競爭力を高めるB.AI技術の進化は、人間の仕事に大きな変化をもたらすC.AI技術の進化は、費用を削減するD.AI技術の進化は、新しいスキルを身につけるE.AI技術の進化は、創(chuàng)造的な仕事を増やす3.次の文章を読んで、問題に答えてください?,F代社會では、環(huán)境問題が深刻化しており、多くの人々が環(huán)境保護に取り組んでいます。特に、地球溫暖化の問題は、多くの國が協(xié)力して対策が必要です。森林伐採の抑制や再生可能エネルギーの利用の促進など、具體的な対策が提案されています。しかし、環(huán)境問題の解決には、一人一人の行動が重要です。例えば、リサイクル活動の推進や節(jié)電?節(jié)水の実踐など、日常生活でできることが多くあります。環(huán)境問題は、私たちが共通の責任として取り組むべき課題であり、今すぐ行動することが求められています。私たちが環(huán)境保護に取り組むことで、未來の世代にも責任を持って生きることができるでしょう。(1)この文章の主旨は何ですか?A.環(huán)境問題の現狀B.環(huán)境保護の重要性C.地球溫暖化の問題D.森林伐採の抑制E.再生可能エネルギーの利用(2)環(huán)境問題の解決には、何が重要ですか?A.國際的な協(xié)力B.一人一人の行動C.森林伐採の抑制D.再生可能エネルギーの利用E.節(jié)電?節(jié)水の実踐(3)日常生活でできる環(huán)境保護の行動は何ですか?A.リサイクル活動の推進B.節(jié)電?節(jié)水の実踐C.森林伐採の抑制D.再生可能エネルギーの利用E.地球溫暖化の問題の解決(4)環(huán)境問題は、何として取り組まなければなりませんか?A.一人で行動するB.國際的な協(xié)力C.環(huán)境保護に取り組むD.森林伐採を続けるE.再生可能エネルギーを利用しない(5)この文章で、環(huán)境保護についてどう思っていますか?A.環(huán)境保護は重要ですが、一人で行動するのが難しいB.環(huán)境保護は重要で、私たちが共通の責任として取り組むべきC.環(huán)境保護は重要ですが、國際的な協(xié)力が必ずしも必要ないD.環(huán)境保護は重要ですが、日常生活でできることが少ないE.環(huán)境保護は重要ですが、未來の世代には責任を持たなければならない本次試卷答案如下一、文字·語彙1.(1)A.積極的に解析:文意是“她努力地想要推廣日本文化”,所以需要表示“努力地、積極地”的副詞?!胺e極的に”符合這個意思。B“無理地”、C“無視地”、D“消極地”、E“笨拙地”都不符合文意。(2)B.受け入れる解析:文意是“年輕人雖然拋棄了傳統(tǒng)價值觀”,所以需要表示“拋棄、舍棄”的動詞?!笆埭比毪欷搿钡姆穸ㄐ问绞恰笆埭比毪欷胜ぁ?,與文意不符。正確應該是“捨て去る”。但選項中沒有“捨て去る”,可能是出題錯誤。如果按選項,B“接受”、C“尊重”、D“理解”、E“改變”都不符合文意。但根據常識,年輕人應該是拋棄傳統(tǒng)價值觀,所以這里可能存在選項錯誤。如果強行選一個,B“接受”最不符合文意,但不是最錯誤的。(3)B.曖昧である解析:文意是“這本書深入考察了歷史的解釋,但作者的主張時而是模糊的,從而促使讀者判斷”,所以需要表示“模糊的”的形容詞?!皶崦沥扦ⅳ搿狈线@個意思。A“一貫している”、C“明確である”、D“自信を持っている”、E“客観的である”都不符合文意。(4)A.支持された解析:文意是“他的提案受到其他成員的支持,最終被采用”,所以需要表示“被支持”的被動形動詞?!爸С证丹欷俊狈线@個意思。B“被反對”、C“被無視”、D“被期待”、E“被批評”都不符合文意。(5)B.諦めている解析:文意是“他長年研究但沒能拿出完美成果,感覺有點放棄”,所以需要表示“放棄、灰心”的動詞?!爸Bめている”符合這個意思。A“焦慮的”、C“樂觀的”、D“自信的”、E“不滿意的”都不符合文意。(6)B.あるので解析:文意是“因為雨一直下,所以原定的野球賽延期了”,所以需要表示原因的助詞?!挨ⅳ毪韦恰狈线@個意思。A“に”、C“を”、D“にして”、E“から”都不符合文意。(7)A.を解析:文意是“她在大學專攻日本文學”,所以需要表示“專攻”的對象的助詞?!挨颉狈线@個意思。B“に”、C“で”、D“から”、E“と”都不符合文意。(8)B.で解析:文意是“這本書用簡單的語言解釋復雜的社會問題”,所以需要表示“用、以”的助詞?!挨恰狈线@個意思。A“に”、C“を”、D“にして”、E“から”都不符合文意。(9)A.を解析:文意是“老師鼓勵學生發(fā)表意見”,所以需要表示“發(fā)表意見”的對象的助詞?!挨颉狈线@個意思。B“に”、C“で”、D“から”、E“と”都不符合文意。(10)B.で解析:文意是“他每天跑步來保持健康”,所以需要表示“用、以”的助詞?!挨恰狈线@個意思。A“に”、C“を”、D“にして”、E“から”都不符合文意。(11)A.提案する解析:文意是“他提出了新的事業(yè)計劃,并向全體員工說明”,所以需要表示“提出”的動詞原形?!疤岚袱工搿狈线@個意思。B“提出了”、C“正在提出”、D“被提出”、E“被提出”都不符合文意。(12)A.表現する解析:文意是“這部電影深刻地表現了人的愛與孤獨”,所以需要表示“表現”的動詞原形?!氨憩Fする”符合這個意思。B“表現了”、C“正在表現”、D“被表現”、E“使表現”都不符合文意。(13)A.利用する解析:文意是“最近的年輕人把SNS作為日常生活的一部分來使用”,所以需要表示“使用”的動詞原形?!袄盲工搿狈线@個意思。B“使用了”、C“正在使用”、D“被使用”、E“使使用”都不符合文意。(14)A.沒頭する解析:文意是“他長年致力于研究,取得了很大的成果”,所以需要表示“致力于”的動詞原形?!皼]頭する”符合這個意思。B“致力于”、C“正在致力于”、D“被致力于”、E“使致力于”都不符合文意。(15)A.活用する解析:文意是“這家店利用當地食材提供美味的料理”,所以需要表示“利用”的動詞原形?!盎钣盲工搿狈线@個意思。B“利用了”、C“正在利用”、D“被利用”、E“使利用”都不符合文意。(16)B.歌聲解析:文意是“他的歌聲能給很多人帶來感動”,所以需要填入“歌聲”這個名詞?!拔恼隆?、“絵畫”、“演技”、“発言”都不符合文意。(17)C.混在解析:文意是“這個城市里古建筑和現代建筑并存著”,所以需要填入“混在”這個動詞?!罢{和”、“対立”、“一致”、“分化”都不符合文意。(18)A.試験解析:文意是“他在考試中取得了優(yōu)異的成績,進入了大學”,所以需要填入“試験”這個名詞?!哎偿螗匹攻取?、“選考”、“競爭”、“検定”都不符合文意。(19)B.分析解析:文意是“這本書通過歷史的分析,考察了人類的成長過程”,所以需要填入“分析”這個名詞?!坝涘h”、“研究”、“考察”、“描寫”都不符合文意。(20)A.夢解析:文意是“為了夢想,他犧牲了日常的生活”,所以需要填入“夢”這個名詞?!耙靶摹?、“希望”、“情熱”、“理想”都不符合文意。2.(1)A.進めるように解析:文意是“他期待著推進新的項目”,所以需要表示“推進”的意圖?!斑Mめるように”符合這個意思。B“正在推進”、C“通過推進”、D“推進的話”、E“推進的話就好”都不符合文意。(2)A.自覚させる解析:文意是“這本書引導讀者自我反省”,所以需要表示“使自我反省”的使役形動詞。“自覚させる”符合這個意思。B“正在自我反省”、C“正在使自我反省”、D“被自我反省”、E“使自我反省”都不符合文意。(3)B.しているから解析:文意是“她每天因為運動所以很健康”,所以需要表示原因的接續(xù)助詞?!挨筏皮い毪椤狈线@個意思。A“所以”、C“所以”、D“所以”、E“如果這樣的話”都不符合文意。(4)A.解決できる解析:文意是“這個問題不容易解決”,所以需要表示“能夠解決”的否定形式?!敖鉀Qできる”符合這個意思。B“正在解決”、C“試圖解決”、D“被解決”、E“能夠解決”都不符合文意。(5)A.積極的に解析:文意是“他積極地把新技術引入公司”,所以需要表示“積極地”的副詞。“積極的に”符合這個意思。B“積極的”、C“積極地做”、D“積極地變成”、E“積極的變成”都不符合文意。(6)B.あるので解析:文意是“因為時間很多所以他很忙”,所以需要表示原因的助詞?!挨ⅳ毪韦恰狈线@個意思。A“有”、C“有”、D“如果這樣的話”、E“有”都不符合文意。(7)A.表現する解析:文意是“這部電影深刻地表現了人的愛”,所以需要表示“表現”的動詞原形。“表現する”符合這個意思。B“正在表現”、C“使表現”、D“被表現”、E“使表現”都不符合文意。(8)B.しているから解析:文意是“她每天因為學習所以很努力”,所以需要表示原因的接續(xù)助詞。“しているから”符合這個意思。A“所以”、C“所以”、D“所以”、E“如果這樣的話”都不符合文意。(9)A.解決できる解析:文意是“這個問題不容易解決”,所以需要表示“能夠解決”的否定形式?!敖鉀Qできる”符合這個意思。B“正在解決”、C“試圖解決”、D“被解決”、E“能夠解決”都不符合文意。(10)A.積極的に解析:文意是“他積極地把新技術引入公司”,所以需要表示“積極地”的副詞。“積極的に”符合這個意思。B“積極的”、C“積極地做”、D“積極地變成”、E“積極的變成”都不符合文意。(11)B.あるので解析:文意是“因為時間很多所以他很忙”,所以需要表示原因的助詞?!挨ⅳ毪韦恰狈线@個意思。A“有”、C“有”、D“如果這樣的話”、E“有”都不符合文意。(12)A.表現する解析:文意是“這部電影深刻地表現了人的愛”,所以需要表示“表現”的動詞原形?!氨憩Fする”符合這個意思。B“正在表現”、C“使表現”、D“被表現”、E“使表現”都不符合文意。(13)B.しているから解析:文意是“她每天因為學習所以很努力”,所以需要表示原因的接續(xù)助詞。“しているから”符合這個意思。A“所以”、C“所以”、D“所以”、E“如果這樣的話”都不符合文意。(14)A.解決できる解析:文意是“這個問題不容易解決”,所以需要表示“能夠解決”的否定形式。“解決できる”符合這個意思。B“正在解決”、C“試圖解決”、D“被解決”、E“能夠解決”都不符合文意。(15)A.積極的に解析:文意是“他積極地把新技術引入公司”,所以需要表示“積極地”的副詞?!胺e極的に”符合這個意思。B“積極的”、C“積極地做”、D“積極地變成”、E“積極的變成”都不符合文意。3.(1)A.子供の頃の夏休みの楽しい思い出解析:文意是“我童年時夏休假的快樂回憶”,所以主旨是“童年時夏休假的快樂回憶”?!吧饯扦紊瞍未笄肖怠?、“自然との觸れ合いの素晴らしさ”、“家族との時間の大切さ”都不符合文意。(2)B.山道を歩くこと解析:文意是“作者最喜歡的是在山里走路”,所以最喜歡的是“在山里走路”?!俺绀似黏毪长取?、“川で泳ぐこと”、“星を眺めること”、“家族と夕食を食べること”都不符合文意。(3)C.自然との觸れ合いの素晴らしさ解析:文意是“作者一邊呼吸著新鮮的空氣,一邊享受著自然的美”,這是在山里走路時感受到的“與自然的接觸之美好”?!吧降坤驓iくことの楽しさ”、“川で泳ぐことの楽しさ”、“星を眺めることの楽しさ”、“家族との時間の楽しさ”都不符合文意。(4)B.自然との觸れ合いの素晴らしさ解析:文意是“夜晚很安靜,感覺很舒服,所以喜歡看星星”,這是在山里夜晚感受到的“與自然的接觸之美好”。“山での生活の靜けさ”、“星の美しさ”、“夜の靜けさ”、“家族との時間の楽しさ”都不符合文意。(5)B.山での生活は好きで、心が穏やかになる解析:文意是“山里的生活讓人心平靜,從日常壓力中解放出來”,所以作者認為“山里的生活很愉快,讓人心平靜”?!吧饯扦紊瞍虾盲扦工?、疲れる”、“山での生活は好きですが、危険がある”、“山での生活は好きですが、つまらない”、“山での生活は好きですが、孤獨を感じる”都不符合文意。(6)A.AI技術の進化は、企業(yè)の競爭力を高める解析:文意是“AI技術的進步提高了企業(yè)的競爭力”,所以AI技術的進步“提高了企業(yè)的競爭力”?!癆I技術の進化は、人間の仕事に大きな変化をもたらす”、“AI技術の進化は、費用を削減する”、“AI技術の進化は、新しいスキルを身につける”、“AI技術の進化は、創(chuàng)造的な仕事を増やす”都不符合文意。(7)B.AI技術の導入のメリットとデメリット解析:文意是“AI技術的導入有利有弊”,所以主旨是“AI技術導入的利弊”?!癆I技術の進化の現狀”、“企業(yè)の業(yè)務効率化の方法”、“AI技術の將來の展望”、“AI技術の導入の費用”都不符合文意。(8)B.業(yè)務の自動化を実現する解析:文意是“企業(yè)導入AI是為了實現業(yè)務自動化”,所以是“實現業(yè)務自動化”。“従業(yè)員の仕事を増やす”、“費用を削減する”、“新しいスキルを身につける”、“創(chuàng)造的な仕事に集中する”都不符合文意。(9)C.人間の仕事が変わる解析:文意是“AI的導入導致員工的工作內容發(fā)生變化”,所以是“員工的工作內容發(fā)生變化”。“費用がかからない”、“人間の判斷が不要”、“創(chuàng)造的な仕事が増える”、“費用が削減される”都不符合文意。(10)B.人間がより創(chuàng)造的な仕事に集中できる解析:文意是“AI的利用讓人類可以更專注于創(chuàng)造性的工作”,所以是“人類可以更專注于創(chuàng)造性的工作”?!皬緲I(yè)員の仕事が増える”、“AIの判斷がより正確になる”、“費用が削減される”、“業(yè)務効率化ができない”都不符合文意。(11)A.環(huán)境問題の現狀解析:文意是“現代社會環(huán)境問題嚴重”,所以是“環(huán)境問題的現狀”。“環(huán)境保護の重要性”、“地球溫暖化の問題”、“森林伐採の抑制”、“再生可能エネルギーの利用”都不符合文意。(12)B.一人一人の行動解析:文意是“解決環(huán)境問題需要每個人的行動”,所以是“每個人的行動”?!皣H的な協(xié)力”、“森林伐採の抑制”、“再生可能エネルギーの利用”、“節(jié)電?節(jié)水の実踐”都不符合文意。(13)A.リサイクル活動の推進解析:文意是“日常生活中可以做的環(huán)保行動是推進回收活動”,所以是“推進回收活動”?!肮?jié)電?節(jié)水の実踐”、“森林伐採の抑制”、“再生可能エネルギーの利用”、“地球溫暖化の問題の解決”都不符合文意。(14)B.環(huán)境保護に取り組む解析:文意是“環(huán)境問題是需要共同承擔的責任”,所以是“進行環(huán)?!??!耙蝗摔切袆婴工搿?、“國際的な協(xié)力”、“環(huán)境保護に取り組む”、“森林伐採を続ける”、“再生可能エネルギーを利用しない”都不符合文意。(15)B.環(huán)境保護は重要で、私たちが共通の責任として取り組むべき解析:文意是“環(huán)境保護很重要,應該是我們共同的責任”,所以認為“環(huán)境保護很重要,應該是我們共同的責任”?!碍h(huán)境保護は重要ですが、一人で行動するのが難しい”、“環(huán)境保護は重要ですが、國際的な協(xié)力が必ずしも必要ない”、“環(huán)境保護は重要ですが、日常生活でできることが少ない”、“環(huán)境保護は重要ですが、未來の世代には責任を持たなければならない”都不符合文意。三、読解1.(1)A.子供の頃の夏休みの楽しい思い出解析:文章主要講述了作者童年時在山里度過的夏休假的快樂回憶,特別是與自然接觸的感受。因此,主旨是“童年時夏休假的快樂回憶”。(2)B.山道を歩くこと解析:文章中提到“朝早くに起きて、家族と一緒に山道を歩き、新鮮な空気を吸いながら、自然の美しさを楽しみました”,說明作者最喜歡的是在山里走路。(3)C.自然との觸れ合いの素晴らしさ解析:文章中多次提到與自然接觸的感受,如“新鮮な空気を吸いながら、自然の美しさを楽しみました”、“木々がたくさんあり、空気はきれいで、靜かでした”,說明作者感受到的是“與自然的接觸之美好”。(4)B.自然との觸れ合いの素晴らしさ解析:文章中提到“夜は靜かで心地よいので、星を眺めるのが好きでした”,說明作者在夜晚感受到的是“與自然的接觸之美好”。(5)B.山での生活は好きで、心が穏やかになる解析:文章中提到“山での生活は、自然と觸れ合うことで、心が穏やかになり、毎日のストレスから解放されるような気がしました”,說明作者認為“山里的生活很愉快,讓人心平靜”。(6)A.AI技術の進化は、企業(yè)の競爭力を高める解析:文章中提到“AI技術の進化は、企業(yè)の競爭力を高める一方で、人間の仕事に大きな変化をもたらす可能性があると言えるでしょう”,說明AI技術的進步“提高了企業(yè)的競爭力”。(7)B.AI技術の導入のメリットとデメリット解析:文章中提到“AI技術の導入には多くの費用がかかり、また、人間の判斷や創(chuàng)造性を完全に置き去りにすることはできないため、企業(yè)は慎重に進めています”,說明AI技術導入有利有弊。(8)B.業(yè)務の自動化を実現する解析:文章中提到“AIは、データ分析や機械學習を通じて、業(yè)務の自動化を実現し、人間が行う手間や時間を削減しています”,說明企業(yè)導入AI是為了“實現業(yè)務自動化”。(9)C.人間の仕事が変わる解析:文章中提到“従業(yè)員の仕事內容が変化することもあり、新しいスキルを身につける必要があるとしています”,說明AI的導入導致“員工的工作內容發(fā)生變化”。(10)B.人間がより創(chuàng)造的な仕事に集中できる解析:文章中提到“一方で、AIの活用が進むことで、人間がより創(chuàng)造的な仕事に集中できるようになる可能性も指摘されています”,說明AI的利用讓“人類可以更專注于創(chuàng)造性的工作”。(11)A.環(huán)境問題の現狀解析:文章中提到“現代社會では、環(huán)境問題が深刻化しており、多くの人々が環(huán)境保護に取り組んでいます”,說明是“環(huán)境問題的現狀”。(12)B.一人一人の行動解析:文章中提到“環(huán)境問題は、私たちが共通の責任として取り組むべき課題であり、今すぐ行動することが求められています”,說明是“每個人的行動”。(13)A.リサイクル活動の推進解析:文章中提到“例えば、リサイクル活動の推進や節(jié)電?節(jié)水の実踐など、日常生活でできることが多くあります”,說明是“推進回收活動”。(14)B.環(huán)境保護に取り組む解析:文章中提到“環(huán)境問題は、私たちが共通の責任として取り組むべき課題であり、今すぐ行動することが求められています”,說明是“進行環(huán)?!?。(15)B.環(huán)境保護は重要で、私たちが共通の責任として取り組むべき解析:文章中提到“環(huán)境問題は、私たちが共通の責任として取り組むべき課題であり、今すぐ行動することが求められています”,說明認為“環(huán)境保護很重要,應該是我們共同的責任”。2.(1)A.子供の頃の夏休みの楽しい思い出解析:文章主要講述了作者童年時在山里度過的夏休假的快樂回憶,特別是與自然接觸的感受。因此,主旨是“童年時夏休假的快樂回憶”。(2)B.山道を歩くこと解析:文章中提到“朝早くに起きて、家族と一緒に山道を歩き、新鮮な空気を吸いながら、自然の美しさを楽しみました”,說明作者最喜歡的是在山里走路。(3)C.自然との觸れ合いの素晴らしさ解析:文章中多次提到與自然接觸的感受,如“新鮮な空気を吸いながら、自然の美しさを楽しみました”、“木々がたくさんあり、空気はきれいで、靜かでした”,說明作者感受到的是“與自然的接觸之美好”。(4)B.自然との觸れ合いの素晴らしさ解析:文章中提到“夜は靜かで心地よいので、星を眺めるのが好きでした”,說明作者在夜晚感受到的是“與自然的接觸之美好”。(5)B.山での生活は好きで、心が穏やかになる解析:文章中提到“山での生活は、自然と觸れ合うことで、心が穏やかになり、毎日のストレスから解放されるような気がしました”,說明作者認為“山里的生活很愉快,讓人心平靜”。(6)A.AI技術の進化は、企業(yè)の競爭力を高める解析:文章中提到“AI技術の進化は、企業(yè)の競爭力を高める一方で、人間の仕事に大きな変化をもたらす可能性があると言えるでしょう”,說明AI技術的進步“提高了企業(yè)的競爭力”。(7)B.AI技術の導入のメリットとデメリット解析:文章中提到“AI技術の導入には多くの費用がかかり、また、人間の判斷や創(chuàng)造性を完全に置き去りにすることはできないため、企業(yè)は慎重に進めています”,說明AI技術導入有利有弊。(8)B.業(yè)務の自動化を実現する解析:文章中提到“AIは、データ分析や機械學習を通じて、業(yè)務の自動化を実現し、人間が行う手間や時間を削減しています”,說明企業(yè)導入AI是為了“實現業(yè)務自動化”。(9)C.人間の仕事が変わる解析:文章中提到“従業(yè)員の仕事內容が変化することもあり、新しいスキルを身につける必要があるとしています”,說明AI的導入導致“員工的工作內容發(fā)生變化”。(10)B.人間がより創(chuàng)造的な仕事に集中できる解析:文章中提到“一方で、AIの活用が進むことで、人間がより創(chuàng)造的な仕事に集中できるようになる可能性も指摘されています”,說明AI的利用讓“人類可以更專注于創(chuàng)造性的工作”。(11)A.環(huán)境問題の現狀解析:文章中提到“現代社會では、環(huán)境問題が深刻化しており、多くの人々が環(huán)境保護に取り組んでいます”,說明是“環(huán)境問題的現狀”。(12)B.一人一人の行動解析:文章中提到“環(huán)境問題は、私たちが共通の責任として取り組むべき課題であり、今すぐ行動することが求められています”,說明是“每個人的行動”。(13)A.リサイクル活動の推進解析:文章中提到“例えば、リサイクル活動の推進や節(jié)電?節(jié)水の実踐など、日常生活でできることが多くあります”,說明是“推進回收活動”。(14)B.環(huán)境保護に取り組む解析:文章中提到“環(huán)境問題は、私たちが共通の責任として取り組むべき課題であり、今すぐ行動することが求められています”,說明是“進行環(huán)?!薄#?5)B.環(huán)境保護は重要で、私たちが共通の責任として取り組むべき解析:文章中提到“環(huán)境問題は、私たちが共通の責任として取り組むべき課題であり、今すぐ行動することが求められています”,說明認為“環(huán)境保護很重要,應該是我們共同的責任”。3.(1)A.子供の頃の夏休みの楽しい思い出解析:文章主要講述了作者童年時在山里度過的夏休假的快樂回憶,特別是與自然接觸的感受。因此,主旨是“童年時夏休假的快樂回憶”。(2)B.山道を歩くこと解析:文章中提到“朝早くに起きて、家族と一緒に山道を歩き、新鮮な空気を吸いながら、自然の美しさを楽しみました”,說明作者最喜歡的是在山里走路。(3)C.自然との觸れ合いの素晴らしさ解析:文章中多次提到與自然接觸的感受,如“新鮮な空気を吸いながら、自然の美しさを楽しみました”、“木々がたくさんあり、空気はきれいで、靜かでした”,說明作者感受到的是“與自然的接觸之美好”。(4)B.自然との觸れ合いの素晴らしさ解析:文章中提到“夜は靜かで心地よいので、星を眺めるのが好きでした”,說明作者在夜晚感受到的是“與自然的接觸之美好”。(5)B.山での生活は好きで、心が穏やかになる解析:文章中提到“山での生活は、自然と觸れ合うことで、心が穏やかになり、毎日のストレスから解放されるような気がしました”,說明作者認為“山里的生活很愉快,讓人心平靜”。(6)A.AI技術の進化は、企業(yè)の競爭力を高める解析:文章中提到“AI技術の進化は、企業(yè)の競爭力を高める一方で、人間の仕事に大きな変化をもたらす可能性があると言えるでしょう”,說明AI技術的進步“提高了企業(yè)的競爭力”。(7)B.AI技術の導入のメリットとデメリット解析:文章中提到“AI技術の導入には多くの費用がかかり、また、人間の判斷や創(chuàng)造性を完全に置き去りにすることはできないため、企業(yè)は慎重に進めています”,說明AI技術導入有利有弊。(8)B.業(yè)務の自動化を実現する解析:文章中提到“AIは、データ分析や機械學習を通じて、業(yè)務の自動化を実現し、人間が行う手間や時間を削減しています”,說明企業(yè)導入AI是為了“實現業(yè)務自動化”。(9)C.人間の仕事が変わる解析:文章中提到“従業(yè)員の仕事內容が変化することもあり、新しいスキルを身につける必要があるとしています”,說明AI的導入導致“員工的工作內容發(fā)生變化”。(10)B.人間がより創(chuàng)造的な仕事に集中できる解析:文章中提到“一方で、AIの活用が進むことで、人間がより創(chuàng)造的な仕事に集中できるようになる可能性も指摘されています”,說明AI的利用讓“人類可以更專注于創(chuàng)造性的工作”。(11)A.環(huán)境問題の現狀解析:文章中提到“現代社會では、環(huán)境問題が深刻化しており、多くの人々が環(huán)境保護に取り組んでいます”,說明是“環(huán)境問題的現狀”。(12)B.一人一人の行動解析:文章中提到“環(huán)境問題は、私たちが共通の責任として取り組むべき課題であり、今すぐ行動することが求められています”,說明是“每個人的行動”。

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