2025年江蘇省南通市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三歷史第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題_第1頁
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文檔簡介

2025年江蘇省南通市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三歷史第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.在美國,產(chǎn)值在100萬美元以上的大企業(yè),1904年約1900個,占企業(yè)總數(shù)的0.9%,而它們據(jù)有的工人占工人總數(shù)的25.6%,它們的產(chǎn)值占總產(chǎn)值的38%。材料表明A.美國經(jīng)濟(jì)獲得了快速發(fā)展 B.美國壟斷組織發(fā)展程度較高C.美國開始進(jìn)入壟斷資本主義階段 D.美國企業(yè)生產(chǎn)和資本集中程度高2.啟蒙運(yùn)動時(shí)期某思想家在其著作中寫道:“自從人們覺察到一個人據(jù)有兩個人食糧的好處的時(shí)候起,平等就消失了……不久便看到奴役和貧困伴隨著農(nóng)作物在田野中萌芽和滋長?!痹撝髯钣锌赡苁茿.《波斯人信札》 B.《論法的精神》C.《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》 D.《純粹理性批判》3.如圖是民國十幾年上海永和實(shí)業(yè)“月里嫦娥”品牌化妝品商標(biāo)注冊證,它可以用來佐證A.抗日救亡運(yùn)動的興起 B.市場經(jīng)濟(jì)法制化進(jìn)程C.民族工業(yè)迎來“春天” D.社會生活水平顯著提高4.下表為某學(xué)者對譚嗣同“沖決網(wǎng)羅”口號的解讀??梢姡搶W(xué)者認(rèn)為譚嗣同A.打破了封建正統(tǒng)思想對民眾的禁錮 B.繼承了“托古改制”的主張C.著眼于社會問題與政治問題的解決 D.開啟了近代思想進(jìn)步的閘門5.“頭遍哨子不買賬,二遍哨子伸頭望,三遍哨子慢慢晃。”這一曾廣泛流行的順口溜反映的生產(chǎn)情景出現(xiàn)于A.土地改革之前 B.土地改革時(shí)期C.人民公社時(shí)期 D.改革開放時(shí)期6.1951年,日本漫畫《未來世界》描述了兩個敵對國家分別進(jìn)行多年核試驗(yàn),許多動植物都因核輻射而引發(fā)突變,一種叫做“FuMu”的新人類打算建造諾亞方舟,帶著地球生物離開。由此可知A.人民反對核技術(shù)的應(yīng)用 B.美蘇冷戰(zhàn)影響藝術(shù)創(chuàng)作C.在冷戰(zhàn)中日本尋求突破 D.新技術(shù)給環(huán)境帶來破壞7.一位學(xué)者回憶自己的一生,說:“我出生時(shí),宗教法庭剛廢除,小時(shí)候見到國內(nèi)第一條鐵路通車,后來目睹各地工人的抗議及暴動。我曾參與過幾次戰(zhàn)爭,親眼見到國家統(tǒng)一。我從事科學(xué)研究時(shí),結(jié)合物理醫(yī)學(xué),才會有生理光學(xué)的著作。”這位學(xué)者應(yīng)當(dāng)是A.德國科學(xué)家赫姆霍茲(1821—1894)B.波蘭裔法國科學(xué)家居里夫人(1867—1934)C.意大利科學(xué)家馬可尼(1874—1937)D.德國科學(xué)家愛因斯坦(1879—1955)8.蘇格拉底認(rèn)為,對于哲學(xué)家來說,比自然界更有價(jià)值的研究對象是人的心靈,因?yàn)椤爸挥械饺说男撵`轉(zhuǎn)而省察自身時(shí)才會有真正的哲學(xué)?!睋?jù)此可知,蘇格拉底A.認(rèn)為自然研究沒有價(jià)值 B.強(qiáng)調(diào)對人的理性的尊崇C.主張人與自然和諧共生 D.批判智者對人性的迷戀9.兩次鴉片戰(zhàn)爭期間,中國經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域出現(xiàn)的新現(xiàn)象有:①自然經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)瓦解②外國商品開始進(jìn)入中國市場③外資企業(yè)在中國開始出現(xiàn)④白銀開始大量外流A.①④ B.①③ C.①②③ D.①②③④10.政和二年(公元111年),北宋政府不再直接經(jīng)營茶葉買賣,改由中央發(fā)賣茶引(專賣憑證)給商人,商人販茶時(shí),須持茶引經(jīng)官府秤量、點(diǎn)檢、封記、啟封,在指定地點(diǎn)發(fā)賣。這一變化A.有利于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B.?dāng)U大了地方經(jīng)濟(jì)自主權(quán)C.導(dǎo)致茶葉銷量大幅下降 D.取消了官營專賣的制度11.唐代宮廷的七部樂、九部樂、十部樂中都有多部外來樂,有來自西域的龜茲、高昌、疏勒等樂,有來自印度、天竺、康國、安國等樂,以及來自高麗、日本、扶南等樂。促成當(dāng)時(shí)音樂呈現(xiàn)這種特征的主要因素是A.唐朝軍事實(shí)力的強(qiáng)大 B.百家爭鳴局面的延續(xù)C.加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)統(tǒng)治的需要 D.兼收并蓄的文化政策12.“已經(jīng)按約建立一個國家的人,由于因此而受信約的束縛,必須承認(rèn)某一個人的行為與裁斷……因此,一個君主的臣民不得到君主的允許,便不能拋棄君主政體?!边@一主張的提出者是A.蘇格拉底 B.洛克 C.霍布斯 D.盧梭二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)儒家思想所蘊(yùn)含的家國同構(gòu)(情懷)既具有厚重的歷史感,又具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)性。閱讀下列材料:材料一他(董伸舒)利用“天”的觀念和“家國同構(gòu)”理論,對忠、孝的合理性做出了新的解釋,使儒家所提倡的忠、孝倫理上升為國家意識形態(tài),同時(shí)也為漢代以后的中國社會提供了一種全民的倫理信仰?!罴颜堋抖偈娴闹倚⒗碚撆c漢代忠孝倫理制度》材料二理學(xué)家繼承傳統(tǒng)儒家入世思想,從責(zé)任感和使命感出發(fā),形成了理學(xué)思想體系。這一思想使士大夫階層普遍參與討論個人、家庭、家族、國家和政治,從而建立了統(tǒng)治者認(rèn)定和推行的道德倫理規(guī)范,使階級矛盾在某種意義上有了一定的弱化,更使得士子的心靈得到充實(shí)?!旃病⑷f紅《宋明理學(xué)的層次模式》材料三所謂家國同構(gòu),移家為國,移孝為忠,進(jìn)而在家國之上,擴(kuò)展為一種公天下的世界意識。這使中國人的世界觀或天下觀成為一種本于家國同時(shí)又大于家國或高于家國的世界意識,使得中國人的價(jià)值觀內(nèi)蘊(yùn)著一種對人類命運(yùn)共同體的倫理自覺?!锖F健稄募覈煜碌矫\(yùn)共同體》請回答:(1)據(jù)材料一,指出董仲舒利用“家國同構(gòu)”等理論為后世提供的“倫理信仰”。結(jié)合所學(xué)知識,概括漢武帝為提升儒學(xué)地位采取的主要措施。(2)據(jù)材料二,指出理學(xué)家構(gòu)建“理學(xué)思想體系”的出發(fā)點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識,概括宋明理學(xué)家加強(qiáng)個人“道德倫理規(guī)范”的兩種主要途徑。(3)據(jù)材料三,指出“家國同構(gòu)”的新內(nèi)涵。綜合上述材料,談?wù)勑聲r(shí)代強(qiáng)調(diào)家國情懷的現(xiàn)實(shí)意義。14.(20分)“(20世紀(jì)30年代)羅斯福在一次談話中說:在救濟(jì)工作中,我們是同有正當(dāng)自尊心的美國人打交道。對他們來說,單純的施舍會傷害要求保持個人獨(dú)立的一切本能。大多數(shù)美國人都想為他們所得到的東西付出點(diǎn)什么。這里所說的付出一點(diǎn)什么,指的是老老實(shí)實(shí)地工作,而這種工作正是防止他們精神上頹廢的屏障。”——解力夫《二次大戰(zhàn)三巨頭(二)身殘志堅(jiān)——羅斯?!穯栴}:(1)“羅斯福談話”的主要社會背景是什么?(2)為避免“單純的施舍”,“在救濟(jì)工作中”羅斯福采取了那些具體措施?(3)這些措施對當(dāng)時(shí)美國產(chǎn)生了那些積極影響?

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、D【解析】

據(jù)材料“在美國,產(chǎn)值在100萬美元以上的大企業(yè),1904年約1900個,占企業(yè)總數(shù)的0.9%,而它們據(jù)有的工人占工人總數(shù)的25.6%,它們的產(chǎn)值占總產(chǎn)值的38%”并結(jié)合所學(xué)可知,在第二次工業(yè)革命時(shí)期雖然產(chǎn)值在100萬美元以上的大企業(yè),僅占企業(yè)總數(shù)的0.9%,但它們據(jù)有的工人占工人總數(shù)和產(chǎn)值占總產(chǎn)值中的比重很高,這說明美國生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了生產(chǎn)集中和資本集中的壟斷組織,D正確;材料沒有涉及美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度,A錯誤;據(jù)材料“在美國,產(chǎn)值在100萬美元以上的大企業(yè),1904年約1900個,占企業(yè)總數(shù)的0.9%……”可知,美國產(chǎn)值在100萬美元以上的大企業(yè),僅占企業(yè)總數(shù)的0.9%,這說明美國壟斷組織發(fā)展程度不高,B錯誤;材料時(shí)間是1904年,第二次工業(yè)革命已是進(jìn)行中,故美國“開始”進(jìn)入壟斷資本主義階段說法不準(zhǔn)確,C錯誤。第二次工業(yè)革命使資本主義進(jìn)入了壟斷資本主義。2、C【解析】

一個人據(jù)有兩個人食糧的條件和欲望,破壞平等觀念,導(dǎo)致奴役、貧困等現(xiàn)象滋生,與盧梭《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》中討論的問題一致,C項(xiàng)正確;描繪法國社會狀況和思想的《波斯人信札》、奠定資產(chǎn)階級國家學(xué)說的《論法的精神》和考察、思考理性的哲學(xué)著作《純粹理性批判》,均沒有專門探討“奴役和貧困”問題,ABD三項(xiàng)錯誤。3、B【解析】

商標(biāo)注冊證的出現(xiàn)以及注冊商標(biāo)的法律依據(jù)說明當(dāng)時(shí)對于商業(yè)活動的管理更加制度化法制化,B正確;九一八事變發(fā)生于1931年,是民國二十年,題干是民國十幾年,當(dāng)時(shí)抗日救亡運(yùn)動尚未興起,排除A;民國初年是民族資本主義發(fā)展的短暫春天,題干時(shí)間是民國十幾年,此時(shí)民族資本主義發(fā)展的春天已過,排除C;商標(biāo)注冊是實(shí)業(yè)發(fā)展環(huán)境的優(yōu)化,不能直接體現(xiàn)社會生活的變化,排除D。4、C【解析】

根據(jù)“反舊學(xué)”、“反專制、倡民權(quán)”、“反封建綱常、倡人性解放”、“哲學(xué)啟蒙”的解讀內(nèi)容可知該學(xué)者認(rèn)為譚嗣同著眼于社會問題與政治問題的解決,故選C;譚嗣同的思想起到了啟蒙的作用,但尚未打破封建正統(tǒng)思想對民眾的禁錮,排除A;譚嗣同沒有主張“托古改制”,排除B;近代思想進(jìn)步的閘門不是從譚嗣同開始開啟的,排除D。故選C。5、C【解析】

試題分析:人民公社制度的特點(diǎn)是一大(規(guī)模大)二公(公有化程度高),實(shí)際上一平(平均主義)二調(diào)(無償調(diào)撥)。其成立初期,生產(chǎn)資料實(shí)行過單一的公社所有制,在分配上實(shí)行過工資制和供給制相結(jié)合,并取消了自留地,壓縮了社員家庭副業(yè),挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,影響了農(nóng)村生產(chǎn)力的發(fā)展。與材料信息最符合。故C正確??键c(diǎn):社會主義建設(shè)道路的探索與曲折?社會主義建設(shè)道路的初步探索?“三面紅旗”【詳解】6、B【解析】

二戰(zhàn)后世界格局呈現(xiàn)美蘇兩極對峙格局的狀態(tài),美蘇之間冷戰(zhàn)和局部熱戰(zhàn)交織,世界籠罩著核戰(zhàn)爭的陰影之下。因此根據(jù)材料關(guān)鍵信息“1951年、敵對國家核試驗(yàn)、新人類打算建造諾亞方舟離開地球”和當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景可以判斷出是美蘇冷戰(zhàn)影響藝術(shù)創(chuàng)作,B正確;人類反對的是核戰(zhàn)爭,并非是核技術(shù)的應(yīng)用,A排除;C說法與材料無關(guān),排除;D說法錯誤,新技術(shù)的出現(xiàn)具有雙面性,排除。故選B。7、A【解析】

德國的工人起義是1844年德意志西里西亞紡織工人起義等,“參與過幾次戰(zhàn)爭”是指德意志的王朝戰(zhàn)爭,“國家統(tǒng)一”是1871年德意志的統(tǒng)一。故A正確;居里夫人出生的時(shí)間與材料中“參與過幾次戰(zhàn)爭,親眼見到國家統(tǒng)一”信息不符合,排除B;“鐵路通車”屬于第一次工業(yè)革命時(shí)期的成果,馬可尼和愛因斯坦經(jīng)歷的都是第二次工業(yè)革命,排除C和D。故選A。8、B【解析】

根據(jù)題干可知,蘇格拉底強(qiáng)調(diào)哲學(xué)應(yīng)該研究人性,研究人的價(jià)值,要“省察自身”,這實(shí)質(zhì)上就是認(rèn)識到理性的作用,故B項(xiàng)正確;材料未體現(xiàn)對自然研究價(jià)值的否定,排除A項(xiàng);材料未反映人與自然和諧共生的思想,排除C項(xiàng);材料中沒有體現(xiàn)對智者運(yùn)動的批判,排除D項(xiàng)。故選B。9、B【解析】試題分析:考查近代中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。把握時(shí)間信息“兩次鴉片戰(zhàn)爭期間”即可,②外國商品開始進(jìn)入中國市場早在漢唐時(shí)期已經(jīng)出現(xiàn),④白銀開始大量外流是鴉片戰(zhàn)爭之前,英國走私鴉片的惡劣影響之一,故排除②④,①③都是鴉片戰(zhàn)爭之后中國經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域里的新現(xiàn)象。故選B??键c(diǎn):鴉片戰(zhàn)爭的影響點(diǎn)評:西方工業(yè)革命的完成,急需擴(kuò)大海外市場,商品輸出成為這一時(shí)期的主要的侵略方式。鴉片戰(zhàn)爭后,伴隨著外國列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略,中國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的變化。一方面是自然經(jīng)濟(jì)的解體,另一個方面中國也出現(xiàn)了新的經(jīng)濟(jì)因素,主要是洋務(wù)工業(yè)和民族工業(yè)。民族工業(yè)發(fā)展的幾個階段也需要掌握。10、A【解析】

北宋政府通過發(fā)放茶引,對茶葉買賣進(jìn)行指導(dǎo),給了商人更多的經(jīng)營權(quán)力,這有利于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,故A正確;材料與地方經(jīng)濟(jì)自主權(quán)的增加無關(guān),排除B項(xiàng);材料中沒有茶葉銷量變化的信息,且這一做法會增加茶葉的銷量,排除C項(xiàng);材料只反映對茶葉官營的取消,而不是取消整個官營制度,排除D項(xiàng)。11、D【解析】

根據(jù)材料“有來自西域的龜茲、高昌、疏勒等樂,有來自印度、天竺、康國、安國等樂,以及來自高麗、日本、扶南等樂”結(jié)合所學(xué)知識可知,唐代是中華文化發(fā)展史上的繁盛時(shí)代,由于統(tǒng)治集團(tuán)實(shí)行較為開明的文化政策,營造了相對寬松的文化氛圍,逐漸形成了融合西域、印度、高麗等不同文化風(fēng)格的多元整合的格局,因此材料所述現(xiàn)象出現(xiàn)的特征的主要因素是當(dāng)時(shí)兼收并蓄的文化政策,故D選項(xiàng)正確;根據(jù)所學(xué)知識可知,唐代強(qiáng)大的軍事實(shí)力與音樂呈現(xiàn)出融合不同地域文化風(fēng)格的特征沒有直接關(guān)系,故A選項(xiàng)錯誤;根據(jù)所學(xué)知識可知,秦朝統(tǒng)一全國后,百家爭鳴的局面逐漸結(jié)束,故B選項(xiàng)錯誤;根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知,唐代音樂呈現(xiàn)出融合不同地域文化風(fēng)格特征的主要因素是當(dāng)時(shí)兼收并蓄的文化政策,而不是加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)統(tǒng)治的需要,故C選項(xiàng)錯誤12、C【解析】

材料信息“已經(jīng)按約建立一個國家的人,由于因此而受信約的束縛,必須承認(rèn)某一個人的行為與裁斷……因此,一個君主的臣民不得到君主的允許,便不能拋棄君主政體”體現(xiàn)了社會契約和保留君主的思想。依據(jù)所學(xué)知識可知,這一主張的提出者是英國的霍布斯,故C正確;蘇格拉底不主張社會契約,洛克主張人民主權(quán),故AB錯誤;盧梭主張社會契約,但是反對君主制,故D錯誤。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)主要內(nèi)容:忠孝。主要措施:罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù);設(shè)立太學(xué)等。(2)出發(fā)點(diǎn):建立統(tǒng)治者認(rèn)定和推廣的道德倫理規(guī)范(構(gòu)建官方意識形態(tài))。途徑:格物致知;致良知(知行合一)。(3)新內(nèi)涵:家國天下;世界意識。意義:提升個人道德修養(yǎng);增強(qiáng)愛國主義精神(國家意識);增強(qiáng)中華民族凝聚力;關(guān)心人類命運(yùn)共同體等。(言之有理即可得分)【解析】

(1),“主要內(nèi)容”,依據(jù)材料一信息“對忠、孝的合理性做出了新的解釋,使儒家所提倡的忠、孝倫理上升為國家意識形態(tài),同時(shí)也為漢代以后的中國社會提供了一種全民的倫理信仰

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