自考專業(yè)(教育管理)題庫試題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題55分）一、單選題（10小題，每小題5分，共計(jì)50分）1、（單選題）英國現(xiàn)代教育管理制度確立的標(biāo)志是1944年頒布的（）。

A.《巴特勒法案》

B.《費(fèi)舍教育法》

C.《巴爾福法》

D.《l944年教育法》

正確答案：A

2、（單選題）統(tǒng)一整個(gè)組織和全體成員的行動方向，把組織成員的行為動機(jī)引導(dǎo)到組織目標(biāo)上來，這屬于組織文化的

A.導(dǎo)向作用

B.約束作用

C.凝聚作用

D.激勵作用

正確答案：A

3、（單選題）認(rèn)為沖突既不是好的，也不是壞的，而是不可避免的，這是沖突作用的

A.傳統(tǒng)的觀點(diǎn)

B.現(xiàn)代的觀點(diǎn)

C.人群關(guān)系理論的觀點(diǎn)

D.互動理論的觀點(diǎn)

正確答案：B

4、（單選題）進(jìn)行教育實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所用的符號中，表示一次測試或觀察的是A.XB.CC.OD.R正確答案：C5、（單選題）把教育規(guī)劃分為幼兒教育發(fā)展規(guī)劃，基礎(chǔ)教育發(fā)展規(guī)劃和高等教育發(fā)展規(guī)劃，這種規(guī)劃的分類是依據(jù)

A.教育層次的不同

B.教育類型的不同

C.教育規(guī)劃范圍的不同

D.教育任務(wù)的不同

正確答案：A

6、（單選題）從現(xiàn)在流行的觀點(diǎn)看，教育規(guī)劃的現(xiàn)代形式首先出現(xiàn)在

A.中國

B.德國

C.前蘇聯(lián)

D.加拿大

正確答案：C

7、（單選題）人力資本理論基本出發(fā)點(diǎn)是()。

A.重視土地和人口數(shù)量的作用

B.人力資本投資作用大于物力資本投資作用考試大論壇

C.人口質(zhì)量重于人口數(shù)量

D.教育投資比物力投資更有利

正確答案：C

8、（單選題）下列屬于現(xiàn)代組織觀念特點(diǎn)的是()。

A.有不同層次的分工合作

B.有不同的職責(zé)和權(quán)利

C.是一個(gè)整合的系統(tǒng)

D.人們的活動協(xié)調(diào)一致

正確答案：C

9、（單選題）與個(gè)人決策相比較，下列屬于群體決策優(yōu)勢的是（）。

A.決策速度較快

B.決策創(chuàng)造性較高

C.決策費(fèi)時(shí)少，但代價(jià)高

D.決策的準(zhǔn)確性較好

正確答案：D

10、（單選題）在教育管理學(xué)中，不屬于情感的作用的是()。

A.感染作用

B.動力作用

C.信號作用

D.適應(yīng)作用

正確答案：A

二、多選題（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、（多選題）實(shí)行階段的管理活動包括（）。

A.計(jì)劃

B.組織

C.協(xié)調(diào)

D.指導(dǎo)

E.總結(jié)

正確答案：BCD

第Ⅱ卷（非選擇題45分）三、填空題（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、（填空題）從幼兒園課程實(shí)施中幼兒參與的人數(shù)規(guī)模來看，幼兒園課程的實(shí)施形式可分為三種：集體活動、()、()。

正確答案：（小組活動）、（個(gè)別活動）

四、判斷題（2小題，每小題5分，共計(jì)10分）1、（判斷題）1928年5月，井岡山革命根據(jù)地在湘贛邊區(qū)工農(nóng)兵蘇維埃政府內(nèi)正式設(shè)立了(教育部)。這是蘇區(qū)最早設(shè)立的教育行政機(jī)構(gòu)。

正確答案：

正確

2、（判斷題）統(tǒng)計(jì)表可分為簡單表、分組表和復(fù)合表三類。

正確答案：

正確

5、簡答題（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、（問答題）試分析說明當(dāng)今主要國家教育管理職能發(fā)展的主要趨勢。

正確答案：(1)當(dāng)今主要國家教育管理職能處在變化之中。因?yàn)檫@些國家充分理解到教育管理職能的重要性。①分權(quán)制國家，將其列入國家職能范圍。②集權(quán)制國家，改變傳統(tǒng)的國家管理教育的體制。來源：考試大的美女編輯們

(2)在管理教育職能上，分權(quán)制和集權(quán)制國表現(xiàn)出兩種相反的趨勢。①分權(quán)制國家，表現(xiàn)集權(quán)化的趨勢。②集權(quán)制國家，表現(xiàn)非集權(quán)化的趨勢。

(3)趨勢不同，主題一致，即對教育管理職能高度重視。

2、（問答題）三舍法

正確答案：是按學(xué)生學(xué)業(yè)水平實(shí)行