1/6《傳統(tǒng)文化的繼承》導(dǎo)學(xué)案1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

識記傳統(tǒng)文化繼承的表現(xiàn)，識記并能理解傳統(tǒng)文化的特點、雙重作用，能辨證地看待傳統(tǒng)文化。

自主學(xué)習(xí)，合作探究，培養(yǎng)學(xué)生辨證看待傳統(tǒng)文化的能力。

3.增強對傳統(tǒng)文化繼承的責(zé)任感和使命感。激情投入，快樂學(xué)習(xí)。

【重點難點】

重點：傳統(tǒng)文化的特點，辨證地看待傳統(tǒng)文化。

難點：傳統(tǒng)文化的雙重作用。【課前預(yù)習(xí)】傳統(tǒng)文化面面觀

1.傳統(tǒng)文化的含義

2.傳統(tǒng)文化繼承的具體形式。

（1）是傳統(tǒng)文化的基本形式之一。

（2）是展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志。

（3）是中華民族燦爛文化的重要組成部分。

的繼承。中國經(jīng)過數(shù)千年的發(fā)展，已經(jīng)成為中華文化中一個非常重要的組成部分，對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的

具有深刻影響。

傳統(tǒng)文化在今天

1、傳統(tǒng)文化的特點

（1）傳統(tǒng)文化具有。傳統(tǒng)文化在世代相傳中保留著，同時，它的

。

（2）傳統(tǒng)文化具有。作為特定歷史發(fā)展的產(chǎn)物，傳統(tǒng)文化是的精神紐帶。

2、傳統(tǒng)文化的作用（雙重性）：積極作用；消極作用

（三）取其精華，去其糟粕

1、正確對待傳統(tǒng)文化的重要意義

2、對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度：。面對傳統(tǒng)文化，要，分辨其中的。對于傳統(tǒng)文化中的內(nèi)容，應(yīng)該。對于傳統(tǒng)文化中的東西，必須，自覺地加以?！菊n堂探究】

探究一：

材料一：中國科學(xué)技術(shù)信息研究所中醫(yī)藥戰(zhàn)略研究課題組調(diào)

查數(shù)據(jù)顯示，民國初年，我國有中醫(yī)80萬人，1949年為50萬人，現(xiàn)在只有27萬人。有數(shù)據(jù)表明，75%的在校大學(xué)生不知道作為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重要組成部分的中醫(yī)藥學(xué)的奠基經(jīng)典《黃帝內(nèi)經(jīng)》。中醫(yī)藥戰(zhàn)略研究課題組曾調(diào)查估計，全國中醫(yī)院中，中醫(yī)藥的收入與西醫(yī)藥的收入之比為3:7。很多中醫(yī)院走上了“中西醫(yī)結(jié)合”的道路。材料二：中南大學(xué)科學(xué)技術(shù)與社會發(fā)展研究所教授張功耀在其博客上撰文稱，中國應(yīng)該取消中醫(yī)中藥，徹底停止中醫(yī)中藥的研究，在媒體上引起軒然大波，國家衛(wèi)生部的官員辟謠。

閱讀材料，回答問題：

問題1:中醫(yī)作為中國的傳統(tǒng)文化有什么特點？

傳統(tǒng)文化具有繼承性、相對穩(wěn)定性、鮮明的民族性三個特點。

問題2:應(yīng)該取消中醫(yī)嗎？說說你的理由。

不應(yīng)該取消中醫(yī)。

理由：①在社會發(fā)展過程中，傳統(tǒng)文化如果能順應(yīng)社會生活的變遷，不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神需求，就能對社會與人的發(fā)展起積極作用。反之，如果一成不變，傳統(tǒng)文化也會起阻礙社會進步、妨害人的發(fā)展的消極作用。

②傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性。作為特定歷史發(fā)展的產(chǎn)物，傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。

③傳統(tǒng)文化對中國社會發(fā)展、民族進步和人的全面發(fā)展具有重大作用。

探究二：繼承傳統(tǒng)文化的態(tài)度（措施）問題1:這幅漫畫反映了什么文化現(xiàn)象？

如何看待這種現(xiàn)象？

漫畫反映了社會上有些人熱衷于對中國古典名著進行影視翻拍的文化現(xiàn)象。中國古典名著蘊含取之不盡的思想源泉，用影視翻拍的方式對待中國古典名著，對它的普及有一定的作用。但是，漫畫更主要的是提醒人們對待中國古典名著應(yīng)有正確的態(tài)度。

問題2：結(jié)合漫畫，分析應(yīng)該如何對待中國傳統(tǒng)文化？

中國古典名著是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度是：①“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用。對于傳統(tǒng)文化中符合社會發(fā)展要求的、積極向上的內(nèi)容，應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚；對于傳統(tǒng)文化中不符合社會發(fā)展要求的、落后的、腐朽的東西，必須加以改造和剔除。影視翻拍中國古典名著時不應(yīng)該“全盤照搬”或者“斷章取義”。②對待中國傳統(tǒng)文化，應(yīng)在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展、創(chuàng)新?！疽呻y解析】1.傳統(tǒng)文化是在一定的歷史條件下形成的，具有穩(wěn)定性，但是又能隨著時代實踐的發(fā)展而被賦予新的內(nèi)涵。所以傳統(tǒng)文化的穩(wěn)定性是相對的。2.如何區(qū)分相對穩(wěn)定性和鮮明的民族性？相對穩(wěn)定性是從縱向的角度及歷史的角度來說的，是指一個民族的文化由過去到現(xiàn)在具有歷史繼承性；鮮明的民族性是從橫向角度來說的，是指一個民族文化區(qū)別于其他民族文化的不同之處。【當(dāng)堂訓(xùn)練】1.放鞭炮是中國春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。近年來，很多地方相繼禁止燃放煙花爆竹，其中有環(huán)保、安全等因素，但很多人覺得不放鞭炮，便沒有了年味，傳統(tǒng)在被淡化。讓春節(jié)在新時期下，用新的方式與傳統(tǒng)韻味相結(jié)合，這樣過年才會變得有意義。春節(jié)放鞭炮是()A．對傳統(tǒng)習(xí)俗的繼承B．一種封建迷信活動C．對傳統(tǒng)思想的繼承D．需要全盤否定的過節(jié)方式【解析】本題考查的知識點是傳統(tǒng)文化繼承性的表現(xiàn)。過節(jié)燃放煙花爆竹屬于傳統(tǒng)文化中的傳統(tǒng)習(xí)俗，故A項正確，B項與題意不符，C、D兩項理解錯誤。2.“微課”依托新興媒體，以“短小精悍”的風(fēng)格，正迅速成為發(fā)達地區(qū)的學(xué)校教學(xué)活動；“微店”同樣依托微博等新興媒體，迅速走入公眾生活。這說明()①科技進步促進了文化傳播、繼承與發(fā)展②大眾傳媒是以互聯(lián)網(wǎng)的推廣為標(biāo)志的③新興媒體具有文化傳遞、溝通、共享的功能④網(wǎng)絡(luò)文化是人民大眾真正需要的文化A．①④B．②③C．②④D．①③【解析】“微課”“微店”依托新興媒體獲得發(fā)展，體現(xiàn)了科技進步促進了文化傳播、繼承與發(fā)展以及新興媒體的文化傳遞、溝通、共享功能，所以①③符合題意。大眾傳媒是以印刷媒體的推廣為標(biāo)志的，所以②錯誤；網(wǎng)絡(luò)文化有先進健康與落后腐朽之分，只有健康的網(wǎng)絡(luò)文化才是大眾需要的文化，所以④錯誤。3．龍舟競渡百舸爭流，精致香囊納福辟邪，大街小巷粽香四溢，巡游方隊載歌載舞。端午節(jié)熱鬧非凡，節(jié)慶場景異彩紛呈，兩千多年來這一風(fēng)俗一直延續(xù)至今。這一事實說明()①對待傳統(tǒng)文化要取其精華，去其糟粕②傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性③傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性④文化對人的影響是潛移默化的A．①②B．②③C．③④D．①④【解析】端午節(jié)賽龍舟體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的民族性，延續(xù)至今表明傳統(tǒng)文化的相對穩(wěn)定性，故B②③符合要求，①④不符合題意。4.2017年3月全球漢語學(xué)習(xí)者已超過1.68億人,漢語熱持續(xù)升溫。當(dāng)前,越來越多的國家興起了漢語熱。這表明()A.中國文化通過商業(yè)貿(mào)易實現(xiàn)了傳播B.各國用漢語消解英語的影響C.文化發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展亦步亦趨D.中國注重推動民族文化向世界傳播【解析】當(dāng)今世界,文化的地位和作用越來越突出,文化的力量,深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中,成為綜合國力的重要因素。此題材料表明中國積極推動民族文化的廣泛傳播。故選D。5．2017年是中國約旦兩國文化關(guān)系史上具有里程碑意義的一年。這一年兩國將舉辦文化交流年，在此框架下一系列高水平的文化創(chuàng)意活動將在兩國集中展示。中外文化交流的重要性在于(A．有利于吸收各國文化，發(fā)展自身的文化B．有利于推動中華文化走向世界、促進世界文化的發(fā)展C．有利于促進世界文化的一致發(fā)展D．有利于不同民族文化的交流與趨同【解析】選項A說法錯誤，應(yīng)該是吸收各國優(yōu)秀的文化。選項C說法錯誤，因為要保持世界文化的多樣性，而不能促進世界文化的一致發(fā)展；選項D說法錯誤，因為有利于不同民族文化的交流，但不能趨同。故選B。6．改革開放以來，出國留學(xué)一直是莘莘學(xué)子的期望。隨著人們生活水平的提高，留學(xué)更是富裕家庭所鐘情的一種追求。然而許多中學(xué)生，甚至小學(xué)生都走出國門，留學(xué)生隊伍越來越低齡化。出國留學(xué)似乎成為了一種時尚。