第3課忠實(shí)的巡邏兵教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年小學(xué)信息技術(shù)（信息科技）第三冊(cè)下粵教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第3課忠實(shí)的巡邏兵教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年小學(xué)信息技術(shù)（信息科技）第三冊(cè)下粵教版教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課內(nèi)容選自2025-2026學(xué)年小學(xué)信息技術(shù)（信息科技）第三冊(cè)下粵教版教材，具體章節(jié)為第3課“忠實(shí)的巡邏兵”。本節(jié)課主要教授學(xué)生如何使用編程軟件中的巡邏兵功能，實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的機(jī)器人巡邏任務(wù)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握基本編程邏輯，培養(yǎng)動(dòng)手操作能力和問題解決能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。

2.增強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算思維，通過編程練習(xí)提高邏輯推理和問題解決能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，通過動(dòng)手操作學(xué)會(huì)使用編程軟件完成簡(jiǎn)單任務(wù)。

4.強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)學(xué)生在編程中嘗試不同的解決方案。學(xué)情分析本節(jié)課面對(duì)的是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，他們?cè)谛畔⒓夹g(shù)方面的知識(shí)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，但對(duì)于新鮮事物充滿好奇心，學(xué)習(xí)興趣較高。在知識(shí)層面，學(xué)生可能已經(jīng)接觸過一些簡(jiǎn)單的電腦操作，但對(duì)編程概念較為陌生。在能力方面，學(xué)生的動(dòng)手操作能力較強(qiáng)，但邏輯思維和編程能力尚需培養(yǎng)。在素質(zhì)方面，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和問題解決能力有待提高。

在行為習(xí)慣上，學(xué)生可能存在注意力不集中、容易分心的問題，這對(duì)課程學(xué)習(xí)有一定影響。此外，學(xué)生在課堂上的互動(dòng)參與度參差不齊，部分學(xué)生可能因?yàn)槿狈ψ孕哦辉敢夥e極參與討論和實(shí)踐。

針對(duì)這些學(xué)情，教師在教學(xué)過程中需要做到以下幾點(diǎn)：首先，通過生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣；其次，通過循序漸進(jìn)的教學(xué)步驟，幫助學(xué)生逐步建立起編程思維；再次，注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，通過小組合作完成任務(wù)，提高他們的溝通能力和解決問題的能力；最后，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予不同層次的學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上有所收獲。教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室，編程軟件（如Scratch、ScratchJr等），學(xué)生用筆記本電腦或平板電腦。

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)平臺(tái)，用于發(fā)布教學(xué)資料和學(xué)生作品展示。

-信息化資源：編程教學(xué)視頻、教程文檔、在線編程工具等。

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（如機(jī)器人模型），多媒體教學(xué)設(shè)備（如投影儀、電子白板）。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：教師通過展示機(jī)器人巡邏的圖片或視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)巡邏兵功能的興趣。

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課學(xué)到的編程基本概念，如編程、命令等。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：教師詳細(xì)講解巡邏兵功能的操作方法，包括設(shè)置巡邏路線、啟動(dòng)巡邏等。

-舉例說明：通過屏幕演示或?qū)嵨锊僮?，展示如何使用巡邏兵功能?shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單巡邏任務(wù)。

-互動(dòng)探究：教師提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考如何利用巡邏兵功能解決實(shí)際問題。

3.學(xué)生活動(dòng)（約10分鐘）

-學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐：學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐操作，嘗試使用巡邏兵功能完成簡(jiǎn)單的巡邏任務(wù)。

-教師指導(dǎo)：教師在學(xué)生操作過程中巡視指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問，確保學(xué)生正確理解并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

4.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生獨(dú)立完成更復(fù)雜的巡邏任務(wù)，如設(shè)置多路徑巡邏、巡邏中檢測(cè)障礙等。

-教師指導(dǎo)：教師針對(duì)學(xué)生在操作過程中遇到的問題給予個(gè)別指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難。

5.小組合作（約15分鐘）

-分組討論：學(xué)生分組討論如何改進(jìn)巡邏任務(wù)，提高巡邏效率。

-展示交流：各小組展示自己的巡邏任務(wù)，其他小組成員提出改進(jìn)建議。

6.課堂小結(jié)（約5分鐘）

-教師總結(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)巡邏兵功能的應(yīng)用場(chǎng)景。

-學(xué)生反饋：學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，教師鼓勵(lì)學(xué)生提出疑問和改進(jìn)意見。

7.課后作業(yè)（約5分鐘）

-布置作業(yè)：教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生回家后使用編程軟件設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一個(gè)更復(fù)雜的巡邏任務(wù)。

-指導(dǎo)學(xué)生：教師簡(jiǎn)要說明作業(yè)要求，并鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，發(fā)揮創(chuàng)意。

8.教學(xué)反思（課后進(jìn)行）

-教師反思：教師根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，反思教學(xué)效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為后續(xù)教學(xué)提供改進(jìn)方向。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《編程入門：從基礎(chǔ)到實(shí)踐》：適合小學(xué)生閱讀的編程入門書籍，介紹編程的基本概念和簡(jiǎn)單項(xiàng)目。

-《Scratch編程故事書》：通過故事的形式，讓學(xué)生在閱讀中學(xué)習(xí)Scratch編程，了解編程的樂趣。

-《機(jī)器人編程入門》：介紹機(jī)器人編程的基礎(chǔ)知識(shí)，包括傳感器、執(zhí)行器等，適合對(duì)機(jī)器人編程感興趣的學(xué)生。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以嘗試使用編程軟件中的其他功能，如變量、循環(huán)等，設(shè)計(jì)更復(fù)雜的巡邏任務(wù)。

-引導(dǎo)學(xué)生思考如何將巡邏兵功能與其他編程元素結(jié)合，創(chuàng)造出更多有趣的應(yīng)用場(chǎng)景。

-鼓勵(lì)學(xué)生探索編程在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，如智能家居、智能交通等，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

-組織學(xué)生參加編程比賽或項(xiàng)目展示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，展示他們的編程成果。

-建立學(xué)生編程學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生在小組內(nèi)互相學(xué)習(xí)、交流，共同進(jìn)步。

3.結(jié)合教材知識(shí)點(diǎn)，提供拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容

-學(xué)習(xí)編程中的基本概念，如變量、循環(huán)、條件語句等，加深對(duì)編程邏輯的理解。

-探究編程中的算法設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)如何通過算法解決問題，提高邏輯思維能力。

-學(xué)習(xí)編程中的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，如數(shù)組、鏈表等，了解數(shù)據(jù)在編程中的應(yīng)用。

-學(xué)習(xí)編程中的面向?qū)ο缶幊趟枷?，了解如何將現(xiàn)實(shí)世界中的事物抽象為編程中的對(duì)象。

-學(xué)習(xí)編程中的錯(cuò)誤處理和調(diào)試技巧，提高編程的穩(wěn)定性和可靠性。

4.實(shí)踐項(xiàng)目建議

-設(shè)計(jì)一個(gè)家庭安全監(jiān)控系統(tǒng)，利用巡邏兵功能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)報(bào)警和監(jiān)控。

-開發(fā)一個(gè)校園巡邏機(jī)器人，通過編程實(shí)現(xiàn)自動(dòng)巡邏和異常情況處理。

-設(shè)計(jì)一個(gè)智能停車場(chǎng)管理系統(tǒng)，利用巡邏兵功能實(shí)現(xiàn)車位占用檢測(cè)和引導(dǎo)。

-制作一個(gè)虛擬導(dǎo)游機(jī)器人，利用巡邏兵功能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)導(dǎo)航和景點(diǎn)介紹。教學(xué)評(píng)價(jià)1.課堂評(píng)價(jià)

-提問：在課堂教學(xué)中，教師通過提問來檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握程度。問題設(shè)計(jì)應(yīng)涵蓋本節(jié)課的核心知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)注意難度梯度，以適應(yīng)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

-觀察：教師通過觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)，如參與度、操作技能、合作態(tài)度等，來評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

-測(cè)試：在課程結(jié)束時(shí)，教師可以設(shè)計(jì)簡(jiǎn)短的測(cè)試題，如選擇題、填空題或編程實(shí)踐題，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。

具體評(píng)價(jià)方法包括：

-學(xué)生在課堂上的回答問題準(zhǔn)確性和流暢性。

-學(xué)生在編程實(shí)踐中的操作技能和解決問題的能力。

-學(xué)生在小組合作中的溝通和協(xié)作能力。

-學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的興趣和參與度。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

-批改：教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，確保每個(gè)學(xué)生的作業(yè)都能得到及時(shí)反饋。

-點(diǎn)評(píng)：在批改作業(yè)的同時(shí)，教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行詳細(xì)點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，并提供改進(jìn)建議。

-反饋：教師通過課堂討論、個(gè)別輔導(dǎo)或家長(zhǎng)溝通等方式，將學(xué)生的學(xué)習(xí)效果反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)。

具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括：

-學(xué)生作業(yè)的完成質(zhì)量，包括正確性、完整性、創(chuàng)新性。

-學(xué)生在作業(yè)中體現(xiàn)出的編程技能，如邏輯思維、算法設(shè)計(jì)、代碼編寫能力。

-學(xué)生在作業(yè)過程中遇到的問題和解決方案，以及解決問題的策略。

-學(xué)生在作業(yè)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。

3.形成性評(píng)價(jià)

-教師定期收集學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、項(xiàng)目實(shí)踐等，形成學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案。

-通過學(xué)生自評(píng)和互評(píng)，提高學(xué)生的自我反思能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-教師定期組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)和分享，鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果。

4.總結(jié)性評(píng)價(jià)

-在課程結(jié)束時(shí)，教師組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)性測(cè)試，全面評(píng)估學(xué)生對(duì)本課程知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。

-教師根據(jù)學(xué)生的總結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)果，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并為下一階段的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-巡邏兵功能簡(jiǎn)介

-設(shè)置巡邏路線

-啟動(dòng)巡邏任務(wù)

-巡邏過程中遇到的問題及解決方法

②關(guān)