粵教版信息技術(shù)選修二《多媒體技術(shù)應(yīng)用》第四章《圖形圖像的采集與加工》4.3節(jié)《圖形圖像的加工》教學(xué)設(shè)計(jì)高二下冊(cè)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容粵教版信息技術(shù)選修二《多媒體技術(shù)應(yīng)用》第四章《圖形圖像的采集與加工》4.3節(jié)《圖形圖像的加工》包括：圖像的基本操作，如圖像的裁剪、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)等；圖像的色彩調(diào)整，如亮度、對(duì)比度、飽和度調(diào)整；圖像的特效制作，如濾鏡效果、顏色替換等；圖像的格式轉(zhuǎn)換。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)、計(jì)算思維和信息素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)圖形圖像的加工技術(shù)，學(xué)生能夠提升對(duì)多媒體信息的處理能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和審美能力。學(xué)生將學(xué)會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)數(shù)字化生存能力，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解并掌握?qǐng)D像的基本操作方法，如裁剪、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)等，能夠熟練應(yīng)用于實(shí)際圖像處理。

②掌握?qǐng)D像的色彩調(diào)整技巧，包括亮度、對(duì)比度、飽和度的調(diào)整，以及如何根據(jù)需求進(jìn)行個(gè)性化設(shè)置。

③熟悉并應(yīng)用圖像特效制作，如濾鏡效果和顏色替換，以提升圖像的藝術(shù)性和表達(dá)力。

④熟練掌握?qǐng)D像格式轉(zhuǎn)換的基本方法，能夠在不同應(yīng)用場(chǎng)景中選擇合適的圖像格式。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解并應(yīng)用圖像色彩調(diào)整中的色彩理論，如色輪和色彩混合原理，以便更精確地進(jìn)行色彩調(diào)整。

②掌握?qǐng)D像特效制作的原理，理解不同特效的適用場(chǎng)景和制作方法，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意表達(dá)。

③學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用多種圖像處理技術(shù)，解決復(fù)雜圖像加工問(wèn)題，提高圖像質(zhì)量和效果。

④在實(shí)際操作中，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新思維，面對(duì)不同圖像處理需求能夠靈活應(yīng)對(duì)。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：系統(tǒng)講解圖像處理的基本原理和操作步驟，幫助學(xué)生建立知識(shí)框架。

2.實(shí)驗(yàn)法：通過(guò)實(shí)際操作練習(xí)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)圖像加工過(guò)程，提高實(shí)踐能力。

3.討論法：組織學(xué)生圍繞圖像處理中的難點(diǎn)和重點(diǎn)進(jìn)行討論，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)和問(wèn)題解決能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用PPT展示圖像處理案例，直觀展示操作步驟和效果。

2.在線教學(xué)平臺(tái)：通過(guò)教學(xué)軟件進(jìn)行實(shí)時(shí)操作演示，方便學(xué)生跟隨學(xué)習(xí)。

3.實(shí)物展示：展示不同圖像處理工具和設(shè)備，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)圖像處理技術(shù)的感性認(rèn)識(shí)。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：在課前，教師通過(guò)在線平臺(tái)發(fā)布《圖形圖像的加工》的預(yù)習(xí)資料，包括圖像處理的基本概念、操作步驟和常見(jiàn)軟件的簡(jiǎn)介，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)圖像加工有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：教師設(shè)計(jì)一系列問(wèn)題，如“圖像裁剪有哪些實(shí)用場(chǎng)景？”、“如何調(diào)整圖像色彩以適應(yīng)不同的展示需求？”等，引導(dǎo)學(xué)生思考圖像加工的實(shí)用性和技巧。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)在線平臺(tái)的互動(dòng)記錄和學(xué)生的反饋，教師監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到基本的預(yù)習(xí)要求。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照要求閱讀預(yù)習(xí)資料，了解圖像加工的基本概念和操作。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行思考，提出自己的見(jiàn)解和疑問(wèn)。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)過(guò)程中的筆記、思考總結(jié)和疑問(wèn)提交給教師。

方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過(guò)預(yù)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

通過(guò)預(yù)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)D像加工有一個(gè)初步的了解，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：教師通過(guò)展示一些經(jīng)過(guò)加工的圖像，如藝術(shù)作品或廣告設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生思考圖像加工在生活中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：教師詳細(xì)講解圖像裁剪、色彩調(diào)整、特效制作等知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合具體案例，如風(fēng)景照片的裁剪和色彩調(diào)整，幫助學(xué)生理解。

組織課堂活動(dòng)：教師組織學(xué)生進(jìn)行小組實(shí)踐，如使用圖像處理軟件進(jìn)行實(shí)際操作，讓學(xué)生在操作中掌握技能。

解答疑問(wèn)：在課堂活動(dòng)中，教師及時(shí)解答學(xué)生的疑問(wèn)，確保學(xué)生能夠理解和掌握操作技巧。

學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，跟隨教師的講解進(jìn)行思考。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組實(shí)踐，嘗試不同的圖像加工方法。

提問(wèn)與討論：學(xué)生在實(shí)踐中遇到問(wèn)題時(shí)，勇于提問(wèn)并與其他同學(xué)討論。

方法/手段/資源：

講授法：教師通過(guò)講解，幫助學(xué)生理解抽象的概念。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)小組實(shí)踐，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)技能。

合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

作用與目的：

通過(guò)課堂講解和實(shí)踐，學(xué)生能夠深入理解圖像加工的技能，并能夠在實(shí)際操作中應(yīng)用。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：教師布置一些圖像加工的作業(yè)，如處理個(gè)人照片或設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖像作品，以鞏固課堂所學(xué)。

提供拓展資源：教師推薦一些相關(guān)的書籍、在線教程和軟件，鼓勵(lì)學(xué)生課后進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：教師及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生個(gè)性化的反饋，指出不足并提供改進(jìn)建議。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用教師提供的資源進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，提升自己的圖像加工技能。

反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和作業(yè)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過(guò)完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。

反思總結(jié)法：通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，并尋求改進(jìn)。

作用與目的：

通過(guò)課后作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠鞏固和提升圖像加工技能，同時(shí)培養(yǎng)自我反思和自我提升的能力。知識(shí)點(diǎn)梳理1.圖像采集的基本概念

-圖像采集的定義：通過(guò)攝像頭、掃描儀等設(shè)備獲取數(shù)字圖像的過(guò)程。

-圖像采集設(shè)備：了解常見(jiàn)的圖像采集設(shè)備，如數(shù)碼相機(jī)、手機(jī)攝像頭、掃描儀等。

-圖像采集環(huán)境：了解圖像采集過(guò)程中的光線、背景等環(huán)境因素對(duì)圖像質(zhì)量的影響。

2.圖像格式與存儲(chǔ)

-常見(jiàn)的圖像格式：JPEG、PNG、GIF、TIFF等，了解每種格式的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景。

-圖像分辨率：了解圖像分辨率的概念，包括像素、分辨率和圖像尺寸的關(guān)系。

-圖像存儲(chǔ)：了解圖像文件的存儲(chǔ)方式，包括硬盤、光盤、云存儲(chǔ)等。

3.圖像處理基本操作

-圖像裁剪：了解裁剪的概念，掌握裁剪工具的使用方法，能夠根據(jù)需要裁剪圖像。

-圖像旋轉(zhuǎn)：了解圖像旋轉(zhuǎn)的概念，掌握旋轉(zhuǎn)工具的使用方法，能夠根據(jù)需要旋轉(zhuǎn)圖像。

-圖像翻轉(zhuǎn)：了解圖像翻轉(zhuǎn)的概念，掌握翻轉(zhuǎn)工具的使用方法，能夠根據(jù)需要翻轉(zhuǎn)圖像。

-圖像縮放：了解圖像縮放的概念，掌握縮放工具的使用方法，能夠根據(jù)需要調(diào)整圖像大小。

4.圖像色彩調(diào)整

-色彩理論：了解色彩理論的基本概念，如色輪、色彩混合等。

-色彩調(diào)整工具：掌握色彩調(diào)整工具的使用方法，如亮度、對(duì)比度、飽和度調(diào)整等。

-色彩校正：了解色彩校正的概念，掌握色彩校正工具的使用方法，如白平衡校正等。

5.圖像特效制作

-特效概念：了解圖像特效的概念，如濾鏡、顏色替換等。

-特效制作工具：掌握特效制作工具的使用方法，如應(yīng)用濾鏡、調(diào)整顏色等。

-特效應(yīng)用場(chǎng)景：了解不同特效的適用場(chǎng)景，如藝術(shù)創(chuàng)作、廣告設(shè)計(jì)等。

6.圖像格式轉(zhuǎn)換

-格式轉(zhuǎn)換概念：了解圖像格式轉(zhuǎn)換的概念，掌握格式轉(zhuǎn)換工具的使用方法。

-格式轉(zhuǎn)換應(yīng)用：了解不同圖像格式之間的轉(zhuǎn)換需求，如網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、打印輸出等。

-常見(jiàn)格式轉(zhuǎn)換問(wèn)題：了解圖像格式轉(zhuǎn)換過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題，如分辨率、質(zhì)量損失等。

7.圖像編輯軟件介紹

-常見(jiàn)圖像編輯軟件：了解常見(jiàn)的圖像編輯軟件，如Photoshop、GIMP、CorelDRAW等。

-軟件功能對(duì)比：了解不同圖像編輯軟件的功能特點(diǎn)，選擇合適的軟件進(jìn)行圖像處理。

-軟件操作技巧：掌握?qǐng)D像編輯軟件的基本操作技巧，提高圖像處理效率。

8.圖像加工在實(shí)際應(yīng)用中的案例

-生活攝影：了解圖像加工在生活攝影中的應(yīng)用，如人像美化、風(fēng)景優(yōu)化等。

-廣告設(shè)計(jì)：了解圖像加工在廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，如海報(bào)制作、產(chǎn)品展示等。

-藝術(shù)創(chuàng)作：了解圖像加工在藝術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用，如繪畫、插畫等。

-教育教學(xué)：了解圖像加工在教育教學(xué)中的應(yīng)用，如課件制作、教材插圖等。

9.圖像加工的安全與版權(quán)問(wèn)題

-圖像版權(quán)：了解圖像版權(quán)的基本概念，尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

-圖像安全：了解圖像加工過(guò)程中的安全風(fēng)險(xiǎn)，如病毒、惡意軟件等。

-合法使用：了解如何在合法范圍內(nèi)使用圖像加工技術(shù)，避免侵權(quán)行為。

10.圖像加工的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)

-人工智能在圖像加工中的應(yīng)用：了解人工智能技術(shù)在圖像處理領(lǐng)域的應(yīng)用，如圖像識(shí)別、自動(dòng)修圖等。

-跨界融合：了解圖像加工與其他領(lǐng)域的融合趨勢(shì)，如虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等。

-高清圖像處理：了解高清圖像處理技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，如4K、8K圖像處理等。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)情境：在教學(xué)中，嘗試將圖像加工技術(shù)與實(shí)際項(xiàng)目相結(jié)合，讓學(xué)生在完成項(xiàng)目的過(guò)程中學(xué)習(xí)和應(yīng)用圖像加工技能，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和問(wèn)題解決能力。

2.引入案例教學(xué)：選擇一些具有代表性的圖像加工案例，如攝影作品、廣告設(shè)計(jì)等，通過(guò)案例教學(xué)，讓學(xué)生直觀地了解圖像加工的應(yīng)用和效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生對(duì)圖像處理概念理解不深入：在教學(xué)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)圖像處理的基本概念和原理理解不夠深入，影響了他們對(duì)圖像加工技能的掌握。

2.學(xué)生操作技能有待提高：學(xué)生在實(shí)際操作中，對(duì)軟件工具的使用不夠熟練，需要更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)來(lái)提高操作技能。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)方式單一：目前的評(píng)價(jià)方式主要依靠作業(yè)和考試，缺乏對(duì)學(xué)生綜合能力的全面評(píng)估。

反思改進(jìn)措施（三）

1.深化圖像處理概念教學(xué)：針對(duì)學(xué)生對(duì)概念理解不深入的問(wèn)題，教師在教學(xué)中應(yīng)注重概念講解的深度和廣度，通過(guò)舉例說(shuō)明、對(duì)比分析等方法，幫助學(xué)生建立清晰的概念體系。

2.增加實(shí)踐操作機(jī)會(huì)：通過(guò)設(shè)置實(shí)驗(yàn)課、小組項(xiàng)目等，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐操作，提高他們的技能水平。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生利用課外時(shí)間自主學(xué)習(xí)和探索。

3.豐富教學(xué)評(píng)價(jià)方式：引入多元化的評(píng)價(jià)方式，如過(guò)程性評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)、同伴評(píng)價(jià)等，全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和能力。此外，可以結(jié)合學(xué)生作品展示、技能競(jìng)賽等形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

4.加強(qiáng)校企合作：與企業(yè)合作，引入實(shí)際工作案例和項(xiàng)目，讓學(xué)生在真實(shí)的工作環(huán)境中學(xué)習(xí)和應(yīng)用圖像加工技術(shù)，提高他們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

5.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異：在教學(xué)過(guò)程中，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和興趣，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助，確保每個(gè)學(xué)生都能在課程中獲得成長(zhǎng)。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《數(shù)字圖像處理基礎(chǔ)》一書，由XX出版社出版，作者XX。這本書詳細(xì)介紹了數(shù)字圖像處理的基本概念、技術(shù)和應(yīng)用，適合對(duì)圖像處理有興趣的學(xué)生深入學(xué)習(xí)。

-視頻資源：《PhotoshopCC圖像處理入門教程》系列視頻，通過(guò)視頻教程，學(xué)生可以跟隨專業(yè)講師學(xué)習(xí)Photoshop軟件的基本操作和圖像處理技巧。

2.拓展要求：

-學(xué)生在課后可以選擇閱讀《數(shù)字圖像處理基礎(chǔ)》一書，了解圖像處理領(lǐng)域的更多知識(shí)，如圖像壓縮、圖像分割、圖像恢復(fù)等高級(jí)概念。

-觀看《PhotoshopCC圖像處理入門教程》系列視頻，通過(guò)實(shí)際操作學(xué)習(xí)Photoshop軟件，掌握?qǐng)D像編輯的基本技能。

-鼓勵(lì)學(xué)生嘗試使用Photoshop軟件進(jìn)行個(gè)人作品的創(chuàng)作，如設(shè)計(jì)個(gè)人照片的特效處理、制作簡(jiǎn)單的海報(bào)或宣傳冊(cè)等。

-學(xué)生可以將自己的作品分享到班級(jí)群或?qū)W校論壇，與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，互相學(xué)習(xí)和借鑒。

-教師可以組織一次圖像處理作品展示活動(dòng)，讓學(xué)生展示自己的作品，并邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作熱情。

-對(duì)于有進(jìn)一步學(xué)習(xí)需求的學(xué)生，教師可以推薦參加相關(guān)的在線課程或工作坊，如“圖像處理高級(jí)技巧”、“專業(yè)圖像編輯實(shí)戰(zhàn)”等，以提升學(xué)生的專業(yè)水平。

-學(xué)生可以關(guān)注一些圖像處理相關(guān)的網(wǎng)站和社交媒體賬號(hào)，如Adobe官方博客、Pexels等，獲取最新的圖像處理資訊和靈感。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與圖像處理相關(guān)的社區(qū)討論，如StackExchange、Reddit等，通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題來(lái)提高自己的技術(shù)水平。板書設(shè)計(jì)1.圖像采集與加工概述

①圖像采集：定義、設(shè)備、環(huán)境

②圖像格式：常見(jiàn)格式、分辨率、存儲(chǔ)方式

③圖像處理：基本概念、應(yīng)用領(lǐng)域

2.圖像基本操作

①圖像裁剪：概念、方法、應(yīng)用場(chǎng)景

②圖像旋轉(zhuǎn)：概念、方法、應(yīng)用場(chǎng)景

③圖像翻轉(zhuǎn)：概念、方法、應(yīng)用場(chǎng)景

④圖像縮放：概念、方法、應(yīng)用場(chǎng)景

3.圖像色彩調(diào)整

①色彩理論：色輪、色彩混合

②色彩調(diào)整工具：亮度、對(duì)比度、飽和度

③色彩校正：白平衡校正

4.圖像特效制作

①特效概念：濾鏡、顏色替換

②特效制作工具：應(yīng)用濾鏡、調(diào)整顏色

③特效應(yīng)用場(chǎng)景：藝術(shù)創(chuàng)作、廣告設(shè)計(jì)

5.圖像格式轉(zhuǎn)換

①格式轉(zhuǎn)換概念：概念、方法

②格式轉(zhuǎn)換應(yīng)用：需求、問(wèn)題

③常見(jiàn)格式轉(zhuǎn)換：JPEG、PNG、GIF、TIFF

6.圖像編輯軟件介紹

①常見(jiàn)圖像編輯軟件：Photoshop、GIMP、CorelDRAW

②軟件功能對(duì)比：特點(diǎn)、適用場(chǎng)景

③軟件操作技巧：基本操作、快捷鍵

7.圖像加工在實(shí)際應(yīng)用中的案例

①生活攝影：人像美化、風(fēng)景優(yōu)化

②廣告設(shè)計(jì)：海報(bào)制作、產(chǎn)品展示

③藝術(shù)創(chuàng)作：繪畫、插畫

④教育教學(xué)：課件制作、教材插圖

8.圖像加工的安全與版權(quán)問(wèn)題

①圖像版權(quán)：基本概念、尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)

②圖像安全：安全風(fēng)險(xiǎn)、避免侵權(quán)

③合法使用：合法范圍內(nèi)使用、避免侵權(quán)行為

9.圖像加工的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)

①人工智能在圖像加工中的應(yīng)用：圖像識(shí)別、自動(dòng)修圖

②跨界融合