高平市2025-2026學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試試卷考試時(shí)間：120分鐘，滿分：120分一、基礎(chǔ)知識(shí)（每題3分，共30分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.潺潺（chán）拮據(jù)（jié）澎湃（pài）氣沖斗牛（dǒu）B.碩果（shuò）菁華（jīng）勻稱（chèn）惟妙惟肖（xiāo）C.狡黠（xiá）羈絆（jī）滯礙（zhì）欽佩不已（qīn）D.澎湃（pēng）氣氛（fēn）紐帶（niǔ）恍然大悟（huǎng）2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.惟妙惟肖相形見(jiàn)絀惟恐不均長(zhǎng)歌當(dāng)哭B.慘絕人寰長(zhǎng)途跋涉歷歷在目再接再勵(lì)C.歷史淵源相濡以沫鍥而不舍奄奄一息D.氣宇軒昂氣急敗壞欽佩不已鮮為人知3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這座古建筑群氣勢(shì)恢宏，令人嘆為觀止。B.面對(duì)歹徒的威脅，他面不改色心不跳，最終智取了對(duì)方。C.他的演講引經(jīng)據(jù)典，妙語(yǔ)連珠，博得了大家的陣陣掌聲。D.對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我百思不得其解，仍然感到困惑。4.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作，主要記錄了孔子及其弟子的言行。B.魯迅，原名周樹人，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一，代表作有《吶喊》《彷徨》等。C.《沁園春·雪》是毛澤東創(chuàng)作的一首詞，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)和革命豪情。D.莎士比亞是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期偉大的劇作家、詩(shī)人，其代表作有《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》等。5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。B.通過(guò)老師的講解，使我明白了這個(gè)道理。C.他的發(fā)言內(nèi)容豐富，語(yǔ)言生動(dòng)，給everyone留下了深刻的印象。D.是否積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑。6.將下列句子重新排序，組成一段邏輯通順的段落（）①因此，我們要注重培養(yǎng)自己的觀察力和思考力。②只有善于觀察，才能發(fā)現(xiàn)生活中的美好。③觀察是寫作的基礎(chǔ)，它可以幫助我們積累素材，豐富文章內(nèi)容。④思考則可以將觀察到的現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái)，形成自己的見(jiàn)解。A.③①④②B.②③④①C.③②④①D.②④①③7.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他問(wèn)：“你為什么這樣做？”他說(shuō)：“因?yàn)檫@是我的責(zé)任?！盉.走過(guò)獨(dú)木橋，穿過(guò)密林，越過(guò)山嶺，我們終于到達(dá)了目的地。C.桂花開了，香飄十里，引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。D.誰(shuí)能想到，這看似簡(jiǎn)單的題目，竟然隱藏著如此深的哲理呢？8.下列句子中沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）A.閃電像一條銀蛇，在空中劃過(guò)。B.花香鳥語(yǔ)，令人陶醉。C.他的聲音洪亮，像洪鐘一樣。D.秋天來(lái)了，樹葉黃了，像一只只飛舞的蝴蝶。9.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①這次考試，他的成績(jī)非常出色，在班級(jí)里。②這幅畫的色彩非常，給人一種美的享受。③他的性格非常，總是樂(lè)于助人。A.出類拔萃鮮艷和藹可親B.不同凡響鮮艷和顏悅色C.出類拔萃絢麗和顏悅色D.不同凡響絢麗和藹可親10.閱讀下面的文字，回答問(wèn)題?！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色?！边@句詩(shī)描寫了怎樣的景象？請(qǐng)用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)要描述。（5分）二、閱讀理解（共30分）（一）閱讀下面的文言文，完成11-13題。（12分）>鐵杵磨成針①>>漢陽(yáng)府南潭有武陵人，少時(shí)好游蕩，不事生產(chǎn)。母患之，乃投其鐵杵于井中。俄而，鄰人欲磨針，來(lái)向井求之。母曰：“杵在井中矣?！逼淙寺勚巳杖∮噼F，磨成針，遂感其母之德，學(xué)成，官至宰輔。>>（選自《方輿勝覽》）11.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。（4分）①好游蕩：________②不事生產(chǎn)：________③磨：________④感：________12.這個(gè)故事說(shuō)明了什么道理？（4分）13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）俄而，鄰人欲磨針，來(lái)向井求之。（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成14-17題。（18分）>那樹>>老樹是村里最高的一棵樹，樹齡怕有百年以上了。樹干粗壯，要三四個(gè)人才能合抱過(guò)來(lái)，樹皮皸裂，像老人臉上的皺紋。春天，它抽出嫩綠的新芽，夏天，濃密的綠葉遮天蔽日，秋天，金黃的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。冬天，它披著一身雪白的銀裝，像一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。>>老樹不僅長(zhǎng)得高，而且長(zhǎng)得直，像一位威武的將軍。它筆直地站在那里，好像在守護(hù)著這個(gè)村莊。村里的人們都非常喜歡老樹，孩子們經(jīng)常在樹下玩耍，大人們也喜歡在樹下休息、聊天。>>然而，隨著城市發(fā)展，這片土地被開發(fā)成了住宅區(qū)。老樹也被規(guī)劃在了拆除的范圍之內(nèi)。人們雖然舍不得，但為了大局，還是不得不忍痛割愛(ài)。拆除那天，人們都來(lái)了，有的抱著樹干哭泣，有的在樹干上刻下自己的名字，有的在樹干上掛上自己制作的小牌子。最后，老樹被推倒了，它倒下的聲音震耳欲聾，仿佛在訴說(shuō)著它的悲傷。>>老樹雖然倒了，但它留下了種子。這些種子會(huì)發(fā)芽，會(huì)長(zhǎng)成新的樹。新的樹會(huì)像老樹一樣，為人們遮風(fēng)擋雨，為村莊增添綠意。老樹雖然走了，但它會(huì)永遠(yuǎn)活在人們的心中。14.文中描寫老樹的外貌，運(yùn)用了哪些修辭手法？請(qǐng)舉例說(shuō)明。（4分）15.“老樹不僅長(zhǎng)得高，而且長(zhǎng)得直，像一位威武的將軍?！边@句話運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？（4分）16.文中劃線的句子“老樹雖然倒了，但它留下了種子。這些種子會(huì)發(fā)芽，會(huì)長(zhǎng)成新的樹?！边\(yùn)用了什么描寫方法？有什么表達(dá)效果？（5分）17.閱讀全文，談?wù)勀銓?duì)“老樹”這一形象的理解。（5分）三、寫作（50分）18.題目：那一次，我明白了_______要求：①先將題目補(bǔ)充完整，然后作文；②文體不限（詩(shī)歌除外）；③字?jǐn)?shù)不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。---參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（每題3分，共30分）1.B2.C3.B4.D5.D6.C7.C8.B9.D10.描寫了一幅秋天傍晚美麗的景象：落日余暉映照下，天邊的彩霞與孤獨(dú)的野鴨一起飛翔，遼闊的江水與天空呈現(xiàn)出相同的顏色。二、閱讀理解（共30分）（一）閱讀下面的文言文，完成11-13題。（12分）11.①喜歡②從事③磨④感激12.說(shuō)明了只要有恒心，肯努力，再難的事情也能成功的道理。13.不久，鄰居想磨針，來(lái)向井中取鐵杵。（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成14-17題。（18分）14.運(yùn)用了比喻、擬人、排比等修辭手法。例如：“樹干粗壯，要三四個(gè)人才能合抱過(guò)來(lái)，樹皮皸裂，像老人臉上的皺紋。”這里運(yùn)用了比喻的修辭手法，將樹皮比作老人臉上的皺紋，生動(dòng)形象地寫出了樹皮的皸裂。15.運(yùn)用了比喻的修辭手法。將老樹比作威武的將軍，突出了老樹的挺拔、直立的形態(tài)，表達(dá)了作者對(duì)老樹的贊美之情。16.運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫的方法。通過(guò)“抱著樹干哭泣”“在樹干上刻下自己的名字”“在樹干上掛上自己制作的小牌子”等細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了人們對(duì)老樹的喜愛(ài)和舍不得之情，表達(dá)了作者對(duì)老樹的懷念之情