第三課第一節(jié)維護(hù)秩序

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、單選題

1.（2022?安徽?三模）近日，全國各地陸續(xù)出臺(tái)政策，加強(qiáng)對(duì)電動(dòng)車的管理，如嚴(yán)禁電

動(dòng)車“上樓入戶”，禁止長距離“飛線充電”、嚴(yán)禁私自給電動(dòng)車裝雨棚等。這一系列舉措

（）

①減少了電動(dòng)車起火等事故

②有利于維護(hù)社會(huì)公共安全

③給人們的出行帶來了不便

④體現(xiàn)了社會(huì)治理能力不斷加強(qiáng)

A.①②③B.①②④C.D.②③④

2.（2022?天津河西?八年級(jí)期末）12月2日是“全國交通安全日”，天津市文明辦與市公

安交管局聯(lián)合發(fā)布市民道路出行倡議書，呼吁廣大天津市民提升文明交通安全意識(shí)，主

動(dòng)學(xué)習(xí)并踐行各項(xiàng)道路交通法規(guī)，共創(chuàng)、共享良好的道路交通出行環(huán)境。這說明（）

①社會(huì)正常運(yùn)行需要社會(huì)秩序

②社會(huì)正常秩序是人民安居樂業(yè)的保障

③社會(huì)秩序營造良好的社會(huì)環(huán)境

④擾亂社會(huì)秩序的行為都是犯罪行為

A.①②③B.②③④C.①@④D.①③④

3.（2022?安徽?模擬預(yù)測(cè)）乘車時(shí)要自覺排隊(duì)，依次上車；進(jìn)入公共場所，要科學(xué)佩戴

口罩，自覺接受體溫檢測(cè)和查驗(yàn)健康碼;觀看電影時(shí)，不能大聲喧嘩……這說明（）

A.社會(huì)的正常運(yùn)行需要秩序

B.遵守社會(huì)規(guī)則要外在約束

C.社會(huì)規(guī)則限制了公民自由

D.我們要積極改進(jìn)社會(huì)規(guī)則

4.（2022?山西大同?二模）下面是初中生小剛的近期行為表現(xiàn)及自我評(píng)價(jià)，正確的是

（）

①理了個(gè)明星發(fā)型，還染成了黃色，感覺很“酷”，被班主任批評(píng)了也沒改。

—獨(dú)立就是追求獨(dú)特，就要按照自己的想法去做，應(yīng)該堅(jiān)持

②當(dāng)眾受到老師的批評(píng).感覺很委屈，立馬進(jìn)行了爭辯，嗓門還很大。

——這是合理主張自己的權(quán)利，有個(gè)性，值得表揚(yáng)

③近期，他表現(xiàn)的沉默其言，有心里話也不愿對(duì)別人講了，其實(shí)內(nèi)心是渴望有人理解他

的。

——這是青春期“閉鎖與開放”矛盾心理的表現(xiàn)，是正常的

④課后放學(xué)回家，騎自行車帶著同桌闖紅燈，被交警攔住進(jìn)行教育，并處以50元的罰

款。

——這是違法行為，社會(huì)生活有秩序，秩序維護(hù)靠規(guī)則，應(yīng)該反思

A.①③B.①②C.?@D.②④

5.（2022.內(nèi)蒙古興安盟,七年級(jí)期末）珍愛生命，就要遵守交通規(guī)則。下列交通標(biāo)志中，

表示禁止行人通行的是（）

AB.

▽A

6.（2022.江西贛州?八年級(jí)期末）”秩序意味著光明和安宇，意味著內(nèi)在的自由和自我控

制；秩序就是力量，秩序是人類最大的需要，是真正的幸福所在。這句名言說明（）

A.社會(huì)秩序保障社會(huì)規(guī)則的實(shí)現(xiàn)

B.違背社會(huì)秩序就要受到法律制裁

C.社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障

D.良好的社會(huì)秩序能避免社會(huì)矛盾

7.（2022?廣東?二模）俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！鄙钐幪幮枰?guī)則，正如法國

也有一句諺語?：“秩序之美是所有美之最無論是人生哲理還是自然風(fēng)景，背后都包含

了自然的秩序法則。材料告訴我們（）

A.社會(huì)秩序需要道德等強(qiáng)制性手段來維護(hù)

B.有了良好的秩序，社會(huì)才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)

C.良好的社會(huì)秩序能調(diào)制一切違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生

D.形成良好的社會(huì)秩序，人民就能感受到生活的美好

8.（2022?浙江溫州?九年級(jí)階段練習(xí)）某市禁毒辦聯(lián)合交警隊(duì)、派出所等部門開展“拒絕

毒駕，平安出行”的禁毒宣傳活動(dòng)，并呼吁廣大群眾積極監(jiān)管和舉報(bào)毒駕行為，同毒品

違法犯罪行為作斗爭。上述舉措有利于（）

A.營造法治文化環(huán)境，切實(shí)維護(hù)交通安全

B.加強(qiáng)基層群眾自治，堅(jiān)決守護(hù)社會(huì)正義

C.大力加強(qiáng)法制宣傳，發(fā)動(dòng)群眾嚴(yán)格執(zhí)法

D.公安機(jī)關(guān)公正司法，堅(jiān)決打擊毒駕行為

9.（2022?遼寧?阜蒙縣蒙古族初中八年級(jí)期末）關(guān)于社會(huì)秩序，以下說法正確的是

____________（）

①社會(huì)秩序是社會(huì)正常運(yùn)行需要的秩序

②社會(huì)秩序就是社會(huì)管理秩序，與其他無關(guān)

③社會(huì)秩序是人民安居樂'業(yè)的保障

④社會(huì)規(guī)則維系社會(huì)秩序

A.①③④B.①②③C.①@④D.②③④

10.（2022?天津河北?二模）社會(huì)規(guī)則與社會(huì)秩序的關(guān)系是（）

①社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序

②社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)

③社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容

④社會(huì)秩序營造良好的社會(huì)環(huán)境

A.①②B.①③C.（2X3）D.③④

11.（2022?江蘇?揚(yáng)州市梅嶺中學(xué)二模）“安全帶=生命帶”。2021年11月1日起，不管您

是打車還是乘坐自己的私家車，坐后排沒有系安全帶，交警都將依法實(shí)施處罰。國家規(guī)

范交通秩序，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.維護(hù)社會(huì)秩序只能靠法律約束B.社會(huì)正常運(yùn)行需要良好的秩序

C.社會(huì)秩序保證社會(huì)規(guī)則的實(shí)現(xiàn)D.社會(huì)秩序就是指公共場所秩序

12.（2022.江蘇.揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹人學(xué)校二模）道路上，行人、機(jī)動(dòng)車要各行其道：

圖書館，禁止喧嘩，保持安靜；坐公交車，要排隊(duì)有序上車。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

①社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序

②社會(huì)秩序營造良好的社會(huì)環(huán)境

③社會(huì)秩序需要規(guī)則維護(hù)

④社會(huì)秩序只能依靠法律來維護(hù)

A.①②③B,①②④C.①?④D.②③④

13.（2022?安徽蕪湖?三模）自2022年4月1口起，《道路交通安全違法行為記分管理辦

法》正式施行。辦法規(guī)定，駕駛機(jī)動(dòng)車時(shí)禁止撥打、接聽手持電話，違者將從過去的記

2分提高到記3分。這一新規(guī)體現(xiàn)了（）

A.規(guī)則約束自由

B.自由是法治的保障

C.有法治不自由

D.規(guī)則維護(hù)社會(huì)秩序

14.（2022.廣東?一模）北京市公安交管部門以禮讓斑馬線為切入點(diǎn)，聚焦危害交通安全、

影響通行秩序和文明交通形象的突出違法行為，加大管理整治力度。這一做法（）

①有利于引導(dǎo)人們樹立生命至上的意識(shí)

②表明違反交通規(guī)則都要受到刑罰處罰

③只是為了讓司機(jī)養(yǎng)成禮讓行人的習(xí)慣

④利于形成安定有序、文明樣和的社會(huì)

A.①②B.①④C.②@D.③④

15.（2022.廣東?茂名市電白區(qū)第三中學(xué)一模）觀看下邊漫畫，對(duì)漫畫中隨地吐痰的行為，

下列評(píng)價(jià)最準(zhǔn)確的是（）

A.沒有禮貌，傷害他人自尊

B.不遵守社會(huì)公德，擾亂公共秩序

C.輕微違法，但不用受到法律制裁

D.道德敗壞，應(yīng)該受到輿論譴責(zé)

16.（2022?陜西漢中?八年級(jí)期末）在餐廳，人們自覺排隊(duì)取餐，大家能夠準(zhǔn)時(shí)買好餐;

火車站核酸檢測(cè)現(xiàn)場，市民們井然有序地排隊(duì)接受檢測(cè)，檢測(cè)時(shí)間大幅縮減；接孩子的

家長自覺等候在街道兩旁，使自己的孩子一眼就看到自己……這說明良好的社會(huì)秩序

（）

①能夠杜絕社會(huì)混亂現(xiàn)象的發(fā)生

②是人們安居樂業(yè)的保隙

③有利于提高社會(huì)運(yùn)行效率，降低社會(huì)管理成本

④有助于營造和諧的社會(huì)環(huán)境

A.①③④B.①②④C.①@③D.②③④

17.（2022?安徽阜陽?八年級(jí)期末）沒有規(guī)則，就沒有有序的交通；沒有交通秩序，我們

甚至連按時(shí)上學(xué)都得不到保障。這說明（）

A.社會(huì)生活需要秩序，規(guī)則保障秩序的實(shí)現(xiàn)

B.凡是有規(guī)則的地方人們就沒有行動(dòng)自由

C.規(guī)則和秩序是相輔相成的

D.有了規(guī)則就一定有良好的秩序

18.（2022?山東濟(jì)南?八年級(jí)期末）“安全帶=生命帶”。2021年11月1日起,不管您是打

車還是乘坐自己的私家車，坐后排沒有系安全帶，交警都將依法實(shí)施處罰。國家規(guī)范交

通秩序，是因?yàn)椋ǎ?/p>

①維護(hù)社會(huì)秩序只能靠法律約束

②良好的交通秩序可以避免混亂、化解矛盾

③良好的交通秩序?yàn)槿嗣癜簿訕窐I(yè)提供保障

④我們每位市民要系好安全帶、養(yǎng)成好習(xí)慣

A.①③B.②④C.@@D.①④

19.（2022?全國?八年級(jí)）國家法律明令禁止16周歲以下的未成年人駕駛電動(dòng)車上路，

學(xué)校、家庭、社會(huì)各方都要重視引導(dǎo)教育青少年自覺遵守這一秩序。這一秩序?qū)儆冢ǎ?/p>

A.生產(chǎn)秩序

B.工作秩序

C.交通秩序

D.社會(huì)管理秩序

20.（2022?山東濟(jì)寧.八年級(jí)期末）如圖漫畫，“一米線”既是文明線也是健康線，對(duì)比,

下列理解不正確的是（)

A.尊重他人，保護(hù)個(gè)人隱私B.維護(hù)國家安全，人人有責(zé)

C.文明排隊(duì)，守秩序不爭搶D.疫情防控，健康你我他

二、分析說明題

21.(2022?江西九江?八年級(jí)期末)【生活與秩序】

場景一：在小區(qū)，趙某的自行車經(jīng)常亂停亂放在摟梯口，妨礙鄰居進(jìn)出。

場景二；在十字路口，找某駕駛汽車闖紅燈，引發(fā)了交通事故，造成交通阻塞。

場景三：在火車站候車室，孫某躺在座椅上，一個(gè)人占了三個(gè)座位，還脫下鞋襪,

臭氣逼人，旁邊的人忍后可忍，紛紛予以譴責(zé)。

(1)以上三個(gè)場景中，趙某、錢某、孫某分別擾亂了什么秩序？

(2)請(qǐng)用簡明的語言說說維護(hù)好社會(huì)秩序的重要性？

22.(2021?河北邯鄲?八年級(jí)期中)文明花開，幸福滿城。人人維護(hù)優(yōu)良社會(huì)秩序，讓社

會(huì)管理、生產(chǎn)、交通、公共場所等方面秩序更加和諧。創(chuàng)建文明城市讓人們生活更加美

好！

(I)請(qǐng)你列舉一例，在社會(huì)秩序方面影響創(chuàng)建文明城市的行為。

(2)維護(hù)優(yōu)良秩序必須依靠什么？請(qǐng)說明理由。

三、簡答題

23.(2020?四川資陽?八年級(jí)期末)什么是社會(huì)秩序？主要包括哪些方面？

24.（2021?吉林松原?八年級(jí)期中）閱讀材料，回答問題。

材料一在互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達(dá)的今天，網(wǎng)絡(luò)是知識(shí)的寶足，遵守網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)則，做文明上網(wǎng)的學(xué)

生是我們的目標(biāo)。

材料二孟子曰:“不以規(guī)則，不能成方圓?！泵總€(gè)人都離不開社會(huì)，參與社會(huì)的過程中，我

們要自覺遵守社會(huì)規(guī)則，社會(huì)才會(huì)更加和諧，才能顯示規(guī)則的好處與美麗。

（1）在信息網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的今天，網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則是什么？

⑵“我們要自覺遵守社會(huì)規(guī)則”，社會(huì)規(guī)則在什么基礎(chǔ)上形成的？

⑶生活中，調(diào)整我們行為的規(guī)則有哪些?（兩點(diǎn)即可）

四、綜合探究題

25.（2020?山東濰坊?八年級(jí)期中）行走的課堂、最好的成長

近年來，濰坊市將研學(xué)實(shí)踐教育納入教育教學(xué)計(jì)劃，充分發(fā)揮研學(xué)實(shí)踐與學(xué)校課程

銜接互補(bǔ)的育人作用。圻學(xué)旅行——“行走中的課堂”在各中小學(xué)如火如荼地開展。

【學(xué)習(xí)之旅】某校初二年級(jí)“科技濰坊'’研學(xué)旅行活動(dòng)之前，同學(xué)們共同擬定了一份

《研學(xué)須知》，以下是內(nèi)容節(jié)選。

研學(xué)須知

1.遵守紀(jì)律。按序參觀,請(qǐng)勿打鬧，注意安全，服從管理。

2.文明有禮。對(duì)人禮猊,遇事謙讓，與人為善，遵守公德。

3.愛護(hù)文物古跡。不在景區(qū)、古跡上亂刻亂涂。

（1）該須知第一條為什么強(qiáng)調(diào)“遵守紀(jì)律，按序參觀”？【實(shí)踐感悟】研學(xué)旅行活

動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)和家長在朋友圈分享了很多感受。

?小不點(diǎn)?云飄飄?妍妍媽媽

第一次來到濰坊科技館，第一次住在集體宿舍妍妍出發(fā)前自己整理行李

濰坊風(fēng)箏、濰坊特色農(nóng)業(yè)、濰里，新奇之余，同學(xué)們互幫居然沒有遺漏；回來也沒丟東

柴動(dòng)力、福田汽車、海洋化工互助，對(duì)彼此了解更深入了，西；還給父母帶了禮物。孩子真

等展品讓我大開眼界……濃友誼越來越深厚。的長大了……

厚的文化和科技氛圍深深吸

引著我。

（2）讀感受，說感悟，請(qǐng)說明開展中學(xué)生研學(xué)旅行活動(dòng)的意義。

參考答案及解析

1.B

【解析】

【詳解】

本題考查維護(hù)公共安全。

①@④：依據(jù)教材知識(shí)，材料中一系列加強(qiáng)對(duì)電動(dòng)車的管理措施，維護(hù)了社會(huì)公共安全，體現(xiàn)了我國社會(huì)

治理能力的不斷加強(qiáng)，所以①②④正確：

③：錯(cuò)誤，減少了電動(dòng)車的不當(dāng)使用，保證了社會(huì)公共安全，更有利于人們的出行；

故本題選Bo

2.A

【解析】

【詳解】

本題考查對(duì)社會(huì)秩序的正確認(rèn)識(shí)。

①?③：天津市文明辦與市公安交管局聯(lián)合發(fā)布的倡議書的內(nèi)容說明社會(huì)正常運(yùn)行需要社會(huì)秩序；社會(huì)正

常秩序是人民安居樂業(yè)的保障；社會(huì)秩序營造良好的社會(huì)環(huán)境我們要營造良好的社會(huì)秩序。①②③說法正

確；

④：只有具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性的擾亂社會(huì)秩序的行為是犯罪行為，④說法錯(cuò)誤；

故本題選Ao

3.A

【解析】

【詳解】

本題考查秩序、規(guī)則的相關(guān)知識(shí)。

A：題文信息涉及社會(huì)規(guī)則和社會(huì)秩序的重要性，說明了社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序，社會(huì)生活離不開規(guī)則，社

會(huì)秩序的維護(hù)需要我們自覺參與，A正確；

B：遵守社會(huì)規(guī)則要外在約束，也需要自律，題目側(cè)重于自律，B錯(cuò)誤；

C：社會(huì)規(guī)則保障了公民自由,C錯(cuò)誤；

D：材料未涉及改進(jìn)社會(huì)規(guī)則，D錯(cuò)誤；

故本題選Ao

4.C

【解析】

【詳解】

本題考查獨(dú)立思考、矛盾心理、規(guī)則、正確對(duì)待老師的表揚(yáng)與批評(píng)的相關(guān)知識(shí)。

①：根據(jù)所學(xué)，思維的獨(dú)立性并不等同于一味的追求獨(dú)特，而是意味著不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，

同時(shí)接納他人合理、正確的意見，所以題文中的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，①錯(cuò)誤；

②：他應(yīng)以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師溝通，不應(yīng)當(dāng)堂與老師大吵爭辯，這不是合理主張自己權(quán)利、有個(gè)性的表現(xiàn)，②

錯(cuò)誤；

③：閉鎖心理會(huì)使人產(chǎn)生孤獨(dú)、郁悶、焦慮等情緒，影響我們的正常交往，影響我們的進(jìn)步與發(fā)展。青春

期最主要的三個(gè)心理矛盾是渴望獨(dú)立與現(xiàn)實(shí)依賴的矛盾，心理閉鎖與求得理解的矛盾，性發(fā)育迅速成熟與

性心理相對(duì)幼稚的矛盾。題干中我“有心里話不愿意對(duì)別人講“、“挺希望有人能理解我”的矛盾心理是閉鎖與

開放的矛盾，③正確；

④：闖紅燈是不遵守交通規(guī)則的表現(xiàn)，是行政違法行為，④正確；

故本題選Co

5.B

【解析】

【詳解】

本題考查對(duì)規(guī)則的正確認(rèn)識(shí)。

A：是注意行人的標(biāo)志，A說法與題不符；

B：是禁止行人通行的標(biāo)志，B說法正確；

C：是減速讓行標(biāo)志，C說法與題不符；

D：是注意兒童標(biāo)志，D說法與題不符；

故本題選B。

6.C

【解析】

【詳解】

本題主要考查社會(huì)秩序的相關(guān)知識(shí)。

C：題干信息中的名言體現(xiàn)了社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障，故C選項(xiàng)說法正確：

A：社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)，故A選項(xiàng)說法錯(cuò)誤：

B：違反法律的行為需要受到法律制裁，故B選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

D：“避免社會(huì)矛盾”過于夸大了社會(huì)秩序的作用，故D選項(xiàng)說法過于絕對(duì)；

故本題選Co

7.B

【解析】

【詳解】

本題主要考查社會(huì)秩序的相關(guān)知識(shí)。

B：根據(jù)教材可知，有了良好的社會(huì)秩序，社會(huì)才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，故B選項(xiàng)說法正確；

A：社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)，道德不屬于強(qiáng)制性手段，故A選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

C：“良好的社會(huì)秩序能遏制一切違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生“過于夸大了社會(huì)秩序的作用，故C選項(xiàng)說法過于絕對(duì);

D：“形成良好的社會(huì)秩序，人民就能感受到生活的美好”過于夸大了社會(huì)秩序的作用，故D選項(xiàng)說法過于絕

對(duì)；

故本題選Bo

8.A

【解析】

【詳解】

本題考查維護(hù)社會(huì)秩序。

A：題文中，某市禁毒辦聯(lián)合交警隊(duì)、派出所等部門開展“拒絕毒駕，平安出行'’的禁毒宣傳活動(dòng)，有利于營

造法治文化環(huán)境，切實(shí)維護(hù)交通安全，有利于廣大群眾枳極監(jiān)管和舉報(bào)毒駕行為，A符合題意；

B：題文與加強(qiáng)基層群眾自治無關(guān)，不符合題意；

C：群眾無執(zhí)法權(quán)，錯(cuò)誤；

D：公安機(jī)關(guān)嚴(yán)格執(zhí)法，司法機(jī)關(guān)公正司法，錯(cuò)誤；

故本題選A。

9.A

【解析】

【詳解】

本題考杳學(xué)生對(duì)社會(huì)秩序的正確認(rèn)識(shí)。

@??：根據(jù)所學(xué)，社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)，社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障，社會(huì)正常

運(yùn)行需要秩序，社會(huì)規(guī)則維系社會(huì)秩序，①@④說法正確；

②：社會(huì)秩序是指社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序等，②說法錯(cuò)誤；

故本題選Ao

10.C

【解析】

【詳解】

本題考查規(guī)則的相關(guān)知識(shí)。

①：社會(huì)秩序營造良好的社會(huì)環(huán)境，社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序，這沒有體現(xiàn)出社會(huì)規(guī)則與社會(huì)秩序的關(guān)系，

①錯(cuò)誤；

②③：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容，社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)，②③說法正確；

④：社會(huì)秩序營造良好的社會(huì)環(huán)境沒有體現(xiàn)出社會(huì)規(guī)則與社會(huì)秩序的關(guān)系，④錯(cuò)誤；

故本題選Co

11.B

【解析】

【詳解】

本題考查社會(huì)秩序的重要性。

B：2021年11月1日起，不管您是打車還是乘坐自己的私家車，坐后排沒有系安全帶，交警都將依法實(shí)施

處罰，國家規(guī)范交通秩序，是因?yàn)樯鐣?huì)正常運(yùn)行需要良好的秩序，B正確；

A：“只能”一詞太絕對(duì)，A錯(cuò)誤；

C：社會(huì)規(guī)則保證社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)，C錯(cuò)誤；

D：“就是”一詞太絕對(duì)，D錯(cuò)誤；

故本題選B。

12.A

【解析】

【詳解】

本題考查社會(huì)秩序的重要性。

①?③：依據(jù)課本知識(shí)，社會(huì)的正常運(yùn)行需要秩序，社會(huì)秩序營造良好的社會(huì)環(huán)境，社會(huì)秩序需要規(guī)則來

加以維護(hù)，①②③說法正確；

@：社會(huì)秩序可以依靠道德、法律等來維護(hù)，④說法錯(cuò)誤；

故本題選Ao

13.D

【解析】

【詳解】

本題考查規(guī)則的相關(guān)知識(shí)。

A：規(guī)則保障自由，A錯(cuò)誤；

B：法治是自由的保障，B錯(cuò)誤；

C：有法治才有自由，C錯(cuò)誤；

D：《道路交通安全違法行為記分管理辦法》正式施行。辦法規(guī)定，駕駛機(jī)動(dòng)車時(shí)禁止撥打、接聽手持電

話，違者將從過去的記2分提高到記3分。這一新規(guī)體現(xiàn)了規(guī)則維護(hù)社會(huì)秩序，D正確；

故本題選Do

14.B

【解析】

【詳解】

本題主要考杳遵守社會(huì)規(guī)則的相關(guān)知識(shí)。

@?：加大管理整治禮讓斑馬線相關(guān)違法行為，有利于引導(dǎo)人們樹立生命至上的意識(shí)、形成安定有序、文

明樣和的社會(huì)，故①④選項(xiàng)說法正確；

②：犯罪行為受到刑罰處罰，違反交通規(guī)則的行為不一定都是犯罪行為，故②選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

③：只是為了讓司機(jī)養(yǎng)成禮讓行人的習(xí)慣，說法過于絕對(duì)，故③選項(xiàng)排除；

本題選Bo

15.B

【解析】

【詳解】

本題考查遵守社會(huì)公德。

B：漫畫中的人物在公共場所隨地吐痰，是不文明的行為，沒有遵守社會(huì)公德，擾亂了公共秩序，B說法正

確：

A：傷害他人自尊的說法與題干無關(guān)；

C：錯(cuò)誤，不是違法行為；

D：“道德敗壞”的說法太嚴(yán)重：

故本題選Bo

16.D

【解析】

【詳解】

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是良好的社會(huì)秩序的作用。

②?④：題干中的描述說明了社會(huì)正常運(yùn)行離不開良好的社會(huì)秩序，良好的社會(huì)秩序有利于提高社會(huì)運(yùn)行

效率，降低社會(huì)管理成本，營造和諧的社會(huì)環(huán)境，是人們安居樂業(yè)的保障，②③@說法正確；

①：說法錯(cuò)誤，“杜絕”的說法過于絕對(duì)，不符合實(shí)際；

故本題選D。

17.A

【解析】

【詳解】

本題考查規(guī)則的相關(guān)知識(shí)。

A：題干中的材料說明了社會(huì)生活需要秩序，規(guī)則保障秩序的實(shí)現(xiàn)，社會(huì)生活的正常進(jìn)行需要人們自覺遵守

規(guī)則。社會(huì)規(guī)則不會(huì)自動(dòng)起作用，需要人們自覺遵守，人人都要以遵守社會(huì)規(guī)則為榮，違反社會(huì)規(guī)則為恥。

A說法正確；

B：規(guī)則是自由的保障，B說法錯(cuò)誤；

C：題文中旨在強(qiáng)調(diào)規(guī)則對(duì)秩序的作用，C說法錯(cuò)誤；

D：一定說法絕對(duì)，D說法錯(cuò)誤；

故本題選Ao

18.C

【解析】

【詳解】

本題考查維護(hù)社會(huì)秩序。

②③：國家規(guī)范交通秩序，是因?yàn)榱己玫慕煌ㄖ刃蚩梢员苊饣靵y、化解矛盾，為人民安居樂業(yè)提供保障，

所以②③正確；

①：法律約束是維護(hù)社會(huì)秩序的一種方式，“只能”太絕對(duì)，所以①排除；

④：每位市民要系好安全帶、養(yǎng)成好習(xí)慣是做法不是原因，所以④不符合題意；

故本題選C。

19.C

【解析】

【詳解】

本題考查維護(hù)秩序。

C：題干國家禁止16歲未成年人駕駛電動(dòng)車上路，此舉為了維護(hù)道路交通秩序，因此這屬于交通秩序，C

正確；

ABD：在題干中未涉及，ABD排除；

故本題選C.

20.B

【解析】

【詳解】

本題考查規(guī)則與秩序。

ACD：“一米線”既是文明線也是健康線，是符合疫情防控要求的，有助于保護(hù)你我他的健康，是尊重他人，

保護(hù)個(gè)人隱私的表現(xiàn)，文明排隊(duì)、守秩序不爭搶，有助于維護(hù)良好的社會(huì)秩序，ACD說法正確，不符合題

意；

B：與漫畫內(nèi)容無關(guān)，漫畫沒有涉及國家安全；符合題意；

故本題選B。

21.(1)①趙某擾亂了社會(huì)生活秩序；②錢某擾亂了交通秩序；③孫某擾亂了公共場所秩序。

(2)社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序；社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障。

【解析】

【分析】

背景素材：生活中的三個(gè)場景

考點(diǎn)考查：社會(huì)秩序的內(nèi)容、社會(huì)秩序的重要性

能力考查：提煉觀點(diǎn)和識(shí)記能力

核心素養(yǎng)：公共參與

(1)

第一步：審設(shè)問。

本間的設(shè)問主體為趙某、錢某、孫某，需要調(diào)用社會(huì)秩序的有關(guān)知識(shí)分析。

第二步：審材料。

有效信息①：在小區(qū)，趙某的自行車經(jīng)常亂停亂放在樓梯口，妨礙鄰居進(jìn)出T擾亂了社會(huì)生活秩序。

有效信息②：在十字路口，錢某駕駛汽車闖紅燈，引發(fā)了交通事故，造成交通阻塞T擾亂了交通秩序。

有效信息③：在火車站候車室，孫某躺在座椅上，一個(gè)人占了三個(gè)座位，還脫下鞋襪，臭氣逼人，旁邊的

人忍無可忍，紛紛予以譴責(zé)一擾亂了公共場所的秩序。

第三步：整合信息，組織答案。

得分點(diǎn)：趙某擾亂了社會(huì)生活秩序+錢某擾亂了交通秩序+孫某擾亂了公共場所秩序。

⑵

本題考查維護(hù)好社會(huì)秩序的重要性，可以根據(jù)教材知識(shí)進(jìn)行回答。

22.(1)例子言之有理即可。

(2)必須依靠社會(huì)規(guī)則。社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容，告訴我們應(yīng)該如何安排社會(huì)生活各方面的關(guān)系，使

大家各司其職，各安其位，各盡其責(zé)，各得其所。社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)，社會(huì)規(guī)則明確了當(dāng)有人

破壞秩序時(shí)該如何處罰，從而保障社會(huì)的良性運(yùn)行。

【解析】

【分析】

背景素材：創(chuàng)建文明城

考點(diǎn)考查：遵守規(guī)則

能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，論證和探究問題

核心素養(yǎng)：規(guī)則意識(shí)

(1)

本題屬于開放性試題，結(jié)合我們的社會(huì)生活