2025年學(xué)歷類(lèi)自考專(zhuān)業(yè)(護(hù)理)生物化學(xué)（三）-醫(yī)學(xué)心理學(xué)參考題庫(kù)含答案解析(5套試卷)2025年學(xué)歷類(lèi)自考專(zhuān)業(yè)(護(hù)理)生物化學(xué)（三）-醫(yī)學(xué)心理學(xué)參考題庫(kù)含答案解析(篇1)【題干1】心理評(píng)估中，用于檢測(cè)人格結(jié)構(gòu)和心理健康問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)化量表是？【選項(xiàng)】A.SCL-90B.MMPIC.EPTD.MBTI【參考答案】B【詳細(xì)解析】MMPI（明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格測(cè)驗(yàn)）是經(jīng)典的臨床心理測(cè)評(píng)工具，能有效評(píng)估人格特征和心理健康問(wèn)題。SCL-90為癥狀自評(píng)量表，側(cè)重癥狀篩查；EPT（情緒量表）用于情緒狀態(tài)評(píng)估；MBTI（邁爾斯-布里格斯類(lèi)型指標(biāo)）側(cè)重人格類(lèi)型分類(lèi)，但非標(biāo)準(zhǔn)化心理問(wèn)題診斷工具?！绢}干2】心理防御機(jī)制中，“合理化”屬于哪種類(lèi)型的防御？【選項(xiàng)】A.積極性防御B.消極性防御C.被動(dòng)性防御D.認(rèn)知性防御【參考答案】B【詳細(xì)解析】合理化（Rationalization）通過(guò)用合理解釋掩蓋真實(shí)動(dòng)機(jī)或情感，屬于消極性防御機(jī)制。積極性防御（如升華）是主動(dòng)轉(zhuǎn)化沖動(dòng)為建設(shè)性行為；認(rèn)知性防御涉及歪曲認(rèn)知（如否認(rèn)）；被動(dòng)性防御多見(jiàn)于精神疾病患者。【題干3】操作性條件反射中，中性刺激與無(wú)條件刺激配對(duì)后成為條件刺激的現(xiàn)象稱為？【選項(xiàng)】A.免疫抑制B.預(yù)適應(yīng)C.免疫增強(qiáng)D.經(jīng)典條件反射【參考答案】D【詳細(xì)解析】經(jīng)典條件反射（ClassicalConditioning）指中性刺激（如鈴聲）與無(wú)條件刺激（如電擊）反復(fù)配對(duì)后，中性刺激單獨(dú)引發(fā)條件反射。操作性條件反射（OperantConditioning）則通過(guò)行為結(jié)果（如獎(jiǎng)勵(lì)/懲罰）強(qiáng)化行為。免疫相關(guān)術(shù)語(yǔ)與題干無(wú)關(guān)?！绢}干4】大五人格模型中，外向性（Extraversion）與神經(jīng)質(zhì)（Neuroticism）的組合對(duì)應(yīng)哪種人格類(lèi)型？【選項(xiàng)】A.內(nèi)向-穩(wěn)定B.外向-情緒穩(wěn)定C.內(nèi)向-情緒易激惹D.外向-情緒不穩(wěn)定【參考答案】B【詳細(xì)解析】大五人格維度中，外向性高且神經(jīng)質(zhì)低對(duì)應(yīng)“外向-情緒穩(wěn)定”型（B）。神經(jīng)質(zhì)高分表示情緒易激惹，低分則情緒穩(wěn)定。選項(xiàng)C（內(nèi)向-情緒易激惹）需同時(shí)滿足內(nèi)向性和神經(jīng)質(zhì)高分，與題干描述矛盾。【題干5】在心理咨詢中，治療師通過(guò)重復(fù)來(lái)訪者的語(yǔ)言模式建立信任關(guān)系的技巧是？【選項(xiàng)】A.積極關(guān)注B.鏡像反饋C.責(zé)任轉(zhuǎn)移D.情感反射【參考答案】B【詳細(xì)解析】鏡像反饋（Mirroring）指治療師復(fù)述或模仿來(lái)訪者的語(yǔ)言、情感表達(dá)，以增強(qiáng)共情和信任。積極關(guān)注（PositiveAttention）強(qiáng)調(diào)對(duì)正向信息的強(qiáng)調(diào)；情感反射（EmotionalRefletion）側(cè)重情感內(nèi)容的轉(zhuǎn)述而非語(yǔ)言模式重復(fù)?！绢}干6】認(rèn)知行為療法（CBT）中，幫助來(lái)訪者識(shí)別并修正非理性信念的核心技術(shù)是？【選項(xiàng)】A.生理反饋B.行為激活C.認(rèn)知重構(gòu)D.社會(huì)技能訓(xùn)練【參考答案】C【詳細(xì)解析】認(rèn)知重構(gòu)（CognitiveRestructuring）是CBT核心，通過(guò)識(shí)別自動(dòng)化負(fù)性思維、檢驗(yàn)證據(jù)、建立理性信念改善情緒。行為激活（BehavioralActivation）側(cè)重行為模式調(diào)整；生理反饋用于身心癥狀調(diào)節(jié)?！绢}干7】在群體心理咨詢中，促進(jìn)成員間情感聯(lián)結(jié)的常用方法不包括？【選項(xiàng)】A.小組討論B.角色扮演C.沙盤(pán)游戲D.團(tuán)體繪畫(huà)【參考答案】C【詳細(xì)解析】沙盤(pán)游戲（Sandplay）屬于個(gè)體治療技術(shù)，通過(guò)象征性沙盤(pán)表達(dá)內(nèi)心世界。群體咨詢常用方法包括團(tuán)體討論（A）、角色扮演（B）、團(tuán)體繪畫(huà)（D）等，能有效促進(jìn)互動(dòng)與情感聯(lián)結(jié)。【題干8】根據(jù)艾森克人格理論，P量表（精神質(zhì)）高分者最可能表現(xiàn)出？【選項(xiàng)】A.高社交性B.高情緒穩(wěn)定性C.高冒險(xiǎn)傾向D.高順從性【參考答案】C【詳細(xì)解析】艾森克人格理論中，P量表高分（精神質(zhì)）與沖動(dòng)性、攻擊性、冒險(xiǎn)傾向相關(guān)。高社交性（A）與外向性相關(guān)，高情緒穩(wěn)定性（B）對(duì)應(yīng)神經(jīng)質(zhì)低分，高順從性（D）與開(kāi)放性無(wú)關(guān)?！绢}干9】在應(yīng)激反應(yīng)中，交感神經(jīng)興奮引發(fā)的生理變化不包括？【選項(xiàng)】A.心率加快B.瞳孔擴(kuò)大C.唾液分泌增加D.腸蠕動(dòng)減慢【參考答案】C【詳細(xì)解析】交感神經(jīng)激活（戰(zhàn)斗或逃跑反應(yīng)）時(shí)，心率加快（A）、瞳孔擴(kuò)大（B）、支氣管擴(kuò)張、胃腸蠕動(dòng)抑制（D）。副交感神經(jīng)興奮（如休息時(shí)）才促進(jìn)唾液分泌（C）?！绢}干10】心理韌性（Resilience）的核心保護(hù)因素不包括？【選項(xiàng)】A.社會(huì)支持B.樂(lè)觀認(rèn)知C.自我效能感D.情緒壓抑【參考答案】D【詳細(xì)解析】心理韌性保護(hù)因素包括社會(huì)支持（A）、樂(lè)觀認(rèn)知（B）、自我效能感（C）。情緒壓抑（D）屬于消極應(yīng)對(duì)方式，可能削弱心理韌性，與題干描述一致?！绢}干11】在心理評(píng)估中，SCL-90量表中“睡眠障礙”條目主要反映？【選項(xiàng)】A.認(rèn)知功能B.情緒狀態(tài)C.行為問(wèn)題D.人格特質(zhì)【參考答案】B【詳細(xì)解析】SCL-90癥狀自評(píng)量表中，“睡眠障礙”屬于情緒癥狀（B）。認(rèn)知功能（A）對(duì)應(yīng)如注意力、記憶力條目；行為問(wèn)題（C）如攻擊性；人格特質(zhì)（D）如外向性?！绢}干12】根據(jù)羅杰斯人本主義理論，治療師的核心態(tài)度是？【選項(xiàng)】A.無(wú)條件積極關(guān)注B.固定式評(píng)價(jià)C.理性引導(dǎo)D.技術(shù)性干預(yù)【參考答案】A【詳細(xì)解析】羅杰斯理論強(qiáng)調(diào)治療師需保持“無(wú)條件積極關(guān)注”和“共情理解”，接納來(lái)訪者全部經(jīng)驗(yàn)。固定式評(píng)價(jià)（B）違背人本主義原則；理性引導(dǎo)（C）更接近認(rèn)知行為療法；技術(shù)性干預(yù)（D）強(qiáng)調(diào)方法應(yīng)用而非關(guān)系建立。【題干13】在正念療法中，要求來(lái)訪者觀察思緒但不評(píng)判的練習(xí)是？【選項(xiàng)】A.慢性呼吸法B.胎兒式冥想C.專(zhuān)注當(dāng)下D.自我對(duì)話【參考答案】C【詳細(xì)解析】正念療法（Mindfulness）核心是“專(zhuān)注當(dāng)下”（C），通過(guò)非評(píng)判性觀察當(dāng)下體驗(yàn)。慢性呼吸法（A）側(cè)重呼吸控制；胎兒式冥想（B）為放松技巧；自我對(duì)話（D）涉及認(rèn)知重構(gòu)?！绢}干14】根據(jù)巴甫洛夫?qū)嶒?yàn)，經(jīng)典條件反射建立的標(biāo)志是？【選項(xiàng)】A.中性刺激引發(fā)無(wú)條件反射B.條件刺激與無(wú)條件刺激無(wú)關(guān)C.條件反射消退D.行為被強(qiáng)化【參考答案】A【詳細(xì)解析】經(jīng)典條件反射完成標(biāo)志是中性刺激（如鈴聲）與無(wú)條件刺激（如食物）配對(duì)后，單獨(dú)引發(fā)條件反射（如流涎）。選項(xiàng)B（無(wú)關(guān)）為錯(cuò)誤配對(duì)；C（消退）是條件反射減弱；D（強(qiáng)化）屬操作性條件反射機(jī)制?！绢}干15】在咨詢技術(shù)中，幫助來(lái)訪者區(qū)分現(xiàn)實(shí)與想象的技術(shù)是？【選項(xiàng)】A.生命線繪制B.家庭雕塑C.現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)D.時(shí)間管理【參考答案】C【詳細(xì)解析】現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)（RealityTesting）通過(guò)提問(wèn)或驗(yàn)證信息幫助來(lái)訪者區(qū)分現(xiàn)實(shí)與想象，例如：“你剛才提到的‘看到紅色燈光’是實(shí)際發(fā)生的嗎？”其他選項(xiàng)：生命線（A）用于回顧人生事件；家庭雕塑（B）通過(guò)肢體語(yǔ)言呈現(xiàn)家庭關(guān)系；時(shí)間管理（D）解決拖延問(wèn)題?！绢}干16】根據(jù)埃里克森人格發(fā)展理論，青年期（18-40歲）的核心矛盾是？【選項(xiàng)】A.信任vs不信任B.親密vs孤獨(dú)C.自主vs羞怯D.道德vs侵犯【參考答案】B【詳細(xì)解析】埃里克森理論中，青年期（18-40歲）主要解決“親密vs孤獨(dú)”，建立穩(wěn)定伴侶關(guān)系。選項(xiàng)A（嬰兒期）、C（幼兒期）、D（學(xué)齡期）分別對(duì)應(yīng)其他階段?！绢}干17】在心理測(cè)量學(xué)中，信度（Reliability）反映？【選項(xiàng)】A.測(cè)量工具的一致性B.測(cè)量結(jié)果的有效性C.測(cè)量誤差范圍D.測(cè)量對(duì)象的適用性【參考答案】A【詳細(xì)解析】信度指測(cè)量工具在不同時(shí)間或情境下的穩(wěn)定性（A）。有效性（B）反映是否測(cè)到目標(biāo)特質(zhì)；誤差范圍（C）與信度計(jì)算相關(guān)但非直接定義；適用性（D）屬效度范疇?！绢}干18】根據(jù)行為主義學(xué)習(xí)理論，通過(guò)懲罰減少不良行為的原理是？【選項(xiàng)】A.正強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.正懲罰D.負(fù)懲罰【參考答案】C【詳細(xì)解析】正懲罰（PositivePunishment）通過(guò)施加厭惡刺激（如批評(píng)）來(lái)減少行為，例如因撒謊而責(zé)罵。負(fù)懲罰（NegativePunishment）通過(guò)移除愉悅刺激（如沒(méi)收玩具）減少行為。正強(qiáng)化（A）通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)增加行為；負(fù)強(qiáng)化（B）通過(guò)移除厭惡刺激增加行為?！绢}干19】在心理治療中，針對(duì)邊緣型人格障礙（BPD）的常用療法是？【選項(xiàng)】A.認(rèn)知行為療法B.家庭治療C.支持性療法D.精神分析療法【參考答案】A【詳細(xì)解析】認(rèn)知行為療法（CBT）通過(guò)修正認(rèn)知和調(diào)整行為改善BPD的情緒調(diào)節(jié)困難。家庭治療（B）側(cè)重家庭系統(tǒng)干預(yù)；支持性療法（C）提供情感支持；精神分析療法（D）探索潛意識(shí)沖突，但對(duì)BPD效果有限?！绢}干20】根據(jù)馬斯洛需求層次理論，自我實(shí)現(xiàn)需求屬于？【選項(xiàng)】A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.尊重與自我實(shí)現(xiàn)【參考答案】D【詳細(xì)解析】馬斯洛需求層次中，自我實(shí)現(xiàn)需求（Self-Actualization）是金字塔頂端需求，包括個(gè)人潛能發(fā)揮。選項(xiàng)D（尊重與自我實(shí)現(xiàn)）為同一層次，但需注意“尊重需求”與“自我實(shí)現(xiàn)需求”分屬第四層（尊重）和第五層（自我實(shí)現(xiàn)）。2025年學(xué)歷類(lèi)自考專(zhuān)業(yè)(護(hù)理)生物化學(xué)（三）-醫(yī)學(xué)心理學(xué)參考題庫(kù)含答案解析(篇2)【題干1】心理評(píng)估中，用于檢測(cè)人格偏常的標(biāo)準(zhǔn)化量表是？【選項(xiàng)】A.MMPIB.SCL-90C.WISCD.韋氏記憶量表【參考答案】A【詳細(xì)解析】MMPI（明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格測(cè)驗(yàn)）是臨床心理學(xué)中廣泛使用的標(biāo)準(zhǔn)化人格評(píng)估工具，能有效檢測(cè)人格偏常和情緒障礙。SCL-90用于癥狀自評(píng)，WISC和韋氏記憶量表側(cè)重智力與記憶評(píng)估，故選A?！绢}干2】弗洛伊德精神分析理論中，人格結(jié)構(gòu)中的“本我”遵循的核心原則是？【選項(xiàng)】A.理性原則B.現(xiàn)實(shí)原則C.快樂(lè)原則D.社會(huì)原則【參考答案】C【詳細(xì)解析】弗洛伊德提出本我遵循快樂(lè)原則，追求即時(shí)滿足；超我代表道德約束；自我則遵循現(xiàn)實(shí)原則。選項(xiàng)C符合理論定義，其他選項(xiàng)對(duì)應(yīng)不同層次?！绢}干3】認(rèn)知行為療法（CBT）的核心目標(biāo)是幫助患者？【選項(xiàng)】A.接受潛意識(shí)沖突B.重構(gòu)錯(cuò)誤認(rèn)知C.改善睡眠質(zhì)量D.增強(qiáng)肌肉張力【參考答案】B【詳細(xì)解析】CBT通過(guò)識(shí)別和修正非理性信念改善情緒與行為，選項(xiàng)B直接對(duì)應(yīng)治療核心。其他選項(xiàng)涉及其他療法或生理調(diào)節(jié)，與CBT無(wú)關(guān)。【題干4】醫(yī)學(xué)心理評(píng)估中，SCL-90量表主要檢測(cè)的維度是？【選項(xiàng)】A.人格特質(zhì)B.癥狀嚴(yán)重程度C.智力水平D.社會(huì)適應(yīng)能力【參考答案】B【詳細(xì)解析】SCL-90包含9個(gè)因子，評(píng)估抑郁、焦慮等心理癥狀的嚴(yán)重程度，選項(xiàng)B準(zhǔn)確。人格特質(zhì)（A）用MMPI評(píng)估，智力（C）和適應(yīng)能力（D）需其他工具。【題干5】艾森克人格理論中的“外向性”維度反映個(gè)體？【選項(xiàng)】A.內(nèi)傾與社交回避傾向B.社交活躍與情緒穩(wěn)定性C.感官刺激需求與冒險(xiǎn)行為D.道德判斷水平【參考答案】B【詳細(xì)解析】艾森克外向性量表（E量表）評(píng)估社交活躍度與情緒穩(wěn)定性，選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)C描述的是神經(jīng)質(zhì)（N量表）的特質(zhì)，D涉及大五人格中的開(kāi)放性。【題干6】正念療法（MBCT）主要用于預(yù)防抑郁癥復(fù)發(fā)，其理論基礎(chǔ)是？【選項(xiàng)】A.人本主義B.認(rèn)知行為理論C.神經(jīng)科學(xué)證據(jù)D.精神分析學(xué)派【參考答案】B【詳細(xì)解析】MBCT整合CBT與正念，通過(guò)認(rèn)知重構(gòu)減少抑郁復(fù)發(fā)。選項(xiàng)A（人本主義）強(qiáng)調(diào)自我實(shí)現(xiàn)，C（神經(jīng)科學(xué)）提供機(jī)制解釋?zhuān)珼（精神分析）關(guān)注潛意識(shí)，均非核心理論?！绢}干7】應(yīng)激反應(yīng)的“急性期”主要表現(xiàn)為？【選項(xiàng)】A.交感神經(jīng)持續(xù)興奮B.腎上腺皮質(zhì)激素下降C.免疫功能暫時(shí)增強(qiáng)D.副交感神經(jīng)主導(dǎo)恢復(fù)【參考答案】A【詳細(xì)解析】急性應(yīng)激期（戰(zhàn)斗或逃跑反應(yīng)）以交感神經(jīng)興奮和腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺素為特征，選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B（皮質(zhì)醇下降）錯(cuò)誤，C（免疫功能增強(qiáng)）屬長(zhǎng)期適應(yīng)，D（副交感神經(jīng)）為恢復(fù)期?！绢}干8】在醫(yī)學(xué)心理學(xué)中，心身疾病最典型的例子是？【選項(xiàng)】A.糖尿病B.高血壓C.慢性疼痛D.癌癥【參考答案】B【詳細(xì)解析】高血壓常與長(zhǎng)期焦慮、壓力相關(guān)，屬典型心身疾病。糖尿?。ˋ）多為代謝性疾病，慢性疼痛（C）可生理或心理因素導(dǎo)致，癌癥（D）以病理機(jī)制為主?！绢}干9】心理干預(yù)中，沙盤(pán)治療主要適用于？【選項(xiàng)】A.情緒障礙B.人格障礙C.認(rèn)知扭曲D.創(chuàng)傷后應(yīng)激【參考答案】A【詳細(xì)解析】沙盤(pán)治療通過(guò)非語(yǔ)言表達(dá)釋放情緒，對(duì)焦慮、抑郁等情緒障礙效果顯著。選項(xiàng)B（人格障礙）需長(zhǎng)期系統(tǒng)干預(yù)，C（認(rèn)知扭曲）適合CBT，D（創(chuàng)傷）多用EMDR?！绢}干10】醫(yī)學(xué)倫理原則中，“有利”原則要求醫(yī)務(wù)人員？【選項(xiàng)】A.優(yōu)先選擇患者經(jīng)濟(jì)條件好的治療方案B.以患者最大利益為核心，避免傷害C.嚴(yán)格遵循上級(jí)醫(yī)生指示D.優(yōu)先考慮家屬意愿【參考答案】B【詳細(xì)解析】有利原則強(qiáng)調(diào)以患者整體利益為出發(fā)點(diǎn)，選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)A違背公平性，C忽視患者自主權(quán)，D可能忽視患者本人意愿?！绢}干11】在醫(yī)患溝通中，開(kāi)放式提問(wèn)的目的是？【選項(xiàng)】A.加快問(wèn)診節(jié)奏B.引導(dǎo)患者詳細(xì)陳述C.減少醫(yī)患矛盾D.填補(bǔ)病歷空白【參考答案】B【詳細(xì)解析】開(kāi)放式提問(wèn)（如“您如何描述癥狀？”）鼓勵(lì)患者充分表達(dá)，選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)A（加快節(jié)奏）與開(kāi)放式提問(wèn)低效矛盾，C（減少矛盾）非提問(wèn)直接目的，D（填寫(xiě)病歷）需封閉式提問(wèn)輔助?！绢}干12】醫(yī)學(xué)心理學(xué)中，共情（Empathy）的三層次理論提出者是？【選項(xiàng)】A.柏格森B.布朗芬布倫納C.希波克拉底D.馬斯洛【參考答案】C【詳細(xì)解析】希波克拉底提出共情需經(jīng)歷情感共鳴（感受患者痛苦）、認(rèn)知共情（理解病因）和行動(dòng)共情（提供幫助）三階段，選項(xiàng)C正確。其他選項(xiàng)：A為過(guò)程哲學(xué)創(chuàng)始人，B為生態(tài)系統(tǒng)理論提出者，D為需求層次理論創(chuàng)始人。【題干13】在心理干預(yù)中，行為契約療法（BCT）適用于？【選項(xiàng)】A.成癮行為B.焦慮癥C.人格障礙D.認(rèn)知障礙【參考答案】A【詳細(xì)解析】BCT通過(guò)制定行為目標(biāo)與獎(jiǎng)懲機(jī)制，有效減少成癮行為（如吸煙、酗酒）。選項(xiàng)B（焦慮癥）更適合CBT，C（人格障礙）需長(zhǎng)期治療，D（認(rèn)知障礙）需認(rèn)知訓(xùn)練?！绢}干14】醫(yī)學(xué)心理學(xué)中，心身交互作用的雙向性是指？【選項(xiàng)】A.心理因素單向影響生理B.生理變化僅反映心理狀態(tài)C.心理與生理變化相互影響D.生理變化決定心理反應(yīng)【參考答案】C【詳細(xì)解析】雙向交互作用指心理狀態(tài)（如壓力）導(dǎo)致生理變化（如高血壓），同時(shí)生理異常（如疼痛）可引發(fā)心理反應(yīng)（如抑郁），選項(xiàng)C正確。其他選項(xiàng)均為單向關(guān)系?！绢}干15】在心理評(píng)估中，投射測(cè)驗(yàn)（ProjectiveTest）的典型方法是？【選項(xiàng)】A.陽(yáng)性項(xiàng)目量表B.病句補(bǔ)全C.主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)D.神經(jīng)心理問(wèn)卷【參考答案】C【詳細(xì)解析】主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)（TAT）讓被試解釋模糊圖片，反映潛意識(shí)沖突，屬投射測(cè)驗(yàn)。選項(xiàng)A（陽(yáng)性項(xiàng)目量表）為自陳式量表，B（病句補(bǔ)全）屬語(yǔ)言投射，D（神經(jīng)心理問(wèn)卷）評(píng)估認(rèn)知功能?！绢}干16】醫(yī)學(xué)倫理學(xué)中，“公正”原則要求？【選項(xiàng)】A.優(yōu)先救治關(guān)系親密的患者B.根據(jù)患者支付能力分配資源C.平等對(duì)待所有患者需求D.嚴(yán)格遵循醫(yī)療技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)【參考答案】C【詳細(xì)解析】公正原則強(qiáng)調(diào)資源分配的公平性，選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)A（關(guān)系優(yōu)先）違背公正，B（支付能力）可能歧視，D（技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)）屬技術(shù)層面要求?！绢}干17】在心理干預(yù)中，放松訓(xùn)練主要用于緩解？【選項(xiàng)】A.認(rèn)知扭曲B.情緒焦慮C.行為成癮D.人格缺陷【參考答案】B【詳細(xì)解析】放松訓(xùn)練通過(guò)降低交感神經(jīng)興奮性，改善焦慮、緊張等情緒癥狀，選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)A（認(rèn)知扭曲）需CBT，C（行為成癮）需BCT，D（人格缺陷）需長(zhǎng)期干預(yù)?！绢}干18】醫(yī)學(xué)心理學(xué)中，心身疾病的發(fā)生機(jī)制包括？【選項(xiàng)】A.神經(jīng)遞質(zhì)失衡B.社會(huì)支持缺失C.生活方式不良D.以上均是【參考答案】D【詳細(xì)解析】心身疾病機(jī)制涉及生物（A）、心理（B）、社會(huì)（C）多因素交互作用，選項(xiàng)D全面?！绢}干19】在醫(yī)患溝通中，醫(yī)生應(yīng)避免使用？【選項(xiàng)】A.專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)解釋病情B.責(zé)備性語(yǔ)言（如“都是你自己的錯(cuò)”）C.鼓勵(lì)患者參與決策D.使用反問(wèn)句（如“您是否吸煙？”）【參考答案】B【詳細(xì)解析】責(zé)備性語(yǔ)言（B）破壞信任，專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)（A）需解釋?zhuān)膭?lì)參與（C）和反問(wèn)（D）屬有效溝通技巧?！绢}干20】醫(yī)學(xué)心理學(xué)中，創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）的核心癥狀是？【選項(xiàng)】A.情緒麻木B.反復(fù)回憶創(chuàng)傷C.防衛(wèi)性幻想D.情緒失控【參考答案】B【詳細(xì)解析】PTSD典型癥狀包括創(chuàng)傷記憶侵入（B）、情緒麻木（A）、過(guò)度警覺(jué)等，選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)C（幻想）多見(jiàn)于解離性障礙，D（失控）屬情緒調(diào)節(jié)問(wèn)題。2025年學(xué)歷類(lèi)自考專(zhuān)業(yè)(護(hù)理)生物化學(xué)（三）-醫(yī)學(xué)心理學(xué)參考題庫(kù)含答案解析(篇3)【題干1】心理應(yīng)激反應(yīng)的“一般適應(yīng)綜合征”（GAS）理論由哪位心理學(xué)家提出？【選項(xiàng)】A.弗洛伊德B.塞利格曼C.漢斯·塞利耶D.弗洛姆【參考答案】C【詳細(xì)解析】漢斯·塞利耶（HansSelye）于1936年提出GAS理論，描述了應(yīng)激反應(yīng)的三個(gè)階段：警覺(jué)期、抵抗期和衰竭期。選項(xiàng)A、B、D均為其他心理學(xué)派代表人物，與應(yīng)激理論無(wú)關(guān)?！绢}干2】在醫(yī)學(xué)心理學(xué)中，心理評(píng)估工具M(jìn)MPI（明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格測(cè)驗(yàn)）主要用于檢測(cè)哪種心理問(wèn)題？【選項(xiàng)】A.焦慮癥B.人格障礙C.抑郁癥D.進(jìn)食障礙【參考答案】B【詳細(xì)解析】MMPI是經(jīng)典的人格評(píng)估工具，通過(guò)項(xiàng)目反應(yīng)分析人格特征和潛在心理問(wèn)題。選項(xiàng)A、C、D對(duì)應(yīng)的癥狀更常通過(guò)其他量表（如GAD-7、PHQ-9、EAT-26）篩查?！绢}干3】認(rèn)知行為療法（CBT）的核心目標(biāo)是通過(guò)改變哪種心理過(guò)程來(lái)緩解癥狀？【選項(xiàng)】A.情緒調(diào)節(jié)B.行為訓(xùn)練C.認(rèn)知重構(gòu)D.生理反饋【參考答案】C【詳細(xì)解析】CBT的核心是識(shí)別和修正功能失調(diào)性認(rèn)知（如“我無(wú)法控制病情”），進(jìn)而改變行為反應(yīng)。選項(xiàng)A、D屬于情緒調(diào)節(jié)和生物反饋療法范疇，B為行為主義方法。【題干4】慢性應(yīng)激狀態(tài)下，交感神經(jīng)興奮持續(xù)會(huì)導(dǎo)致哪種生理變化？【選項(xiàng)】A.皮質(zhì)醇水平下降B.免疫系統(tǒng)抑制C.心率變異性增加D.血壓穩(wěn)定【參考答案】B【詳細(xì)解析】長(zhǎng)期應(yīng)激激活下丘腦-垂體-腎上腺軸（HPA軸），導(dǎo)致皮質(zhì)醇持續(xù)升高，抑制免疫功能（如細(xì)胞免疫、體液免疫）。選項(xiàng)A、C、D均為急性應(yīng)激的適應(yīng)性表現(xiàn)?！绢}干5】在醫(yī)患溝通中，使用開(kāi)放式提問(wèn)（如“您如何描述疼痛”）的主要目的是？【選項(xiàng)】A.引導(dǎo)患者沉默B.獲取具體癥狀信息C.結(jié)束對(duì)話D.轉(zhuǎn)移注意力【參考答案】B【詳細(xì)解析】開(kāi)放式提問(wèn)能鼓勵(lì)患者詳細(xì)描述癥狀和感受，幫助醫(yī)生全面評(píng)估。選項(xiàng)A、C、D違背溝通原則?！绢}干6】心理防御機(jī)制中，“合理化”最常用于應(yīng)對(duì)哪種情境？【選項(xiàng)】A.未實(shí)現(xiàn)的愿望B.尷尬或羞恥感C.不可控的外界壓力D.自我批評(píng)【參考答案】B【詳細(xì)解析】合理化（rationalization）通過(guò)解釋行為以減少心理沖突，常見(jiàn)于面對(duì)尷尬或失敗時(shí)（如“考試失利是因?yàn)轭}目太難”）。選項(xiàng)A、C、D對(duì)應(yīng)其他防御機(jī)制（如退行、升華、投射）?！绢}干7】焦慮癥的核心特征是哪種情緒狀態(tài)的持續(xù)存在？【選項(xiàng)】A.短暫性恐懼B.廣泛性擔(dān)憂C.突發(fā)性愉悅D.持續(xù)性緊張【參考答案】D【詳細(xì)解析】廣泛性焦慮障礙（GAD）以持續(xù)性、無(wú)明確對(duì)象的緊張和擔(dān)憂（≥6個(gè)月）為特征。選項(xiàng)A為急性焦慮反應(yīng)，B、C不符合診斷標(biāo)準(zhǔn)?！绢}干8】心理彈性（Resilience）的“保護(hù)性因素”中，哪項(xiàng)與家庭支持關(guān)系最密切？【選項(xiàng)】A.社會(huì)支持B.問(wèn)題解決能力C.積極認(rèn)知D.人格特質(zhì)【參考答案】A【詳細(xì)解析】社會(huì)支持（尤其家庭）是心理彈性的關(guān)鍵保護(hù)因素，能緩沖壓力影響。選項(xiàng)B、C、D為個(gè)體內(nèi)在資源，但家庭支持通常優(yōu)先級(jí)更高?！绢}干9】在人格理論中，MBTI（邁爾斯-布里格斯類(lèi)型指標(biāo)）將人格分為多少種類(lèi)型？【選項(xiàng)】A.4種B.8種C.16種D.32種【參考答案】C【詳細(xì)解析】MBTI基于四個(gè)維度（外向性、直覺(jué)、感覺(jué)、思考、判斷、感知、內(nèi)傾、實(shí)感），共產(chǎn)生16種人格類(lèi)型（如ENTJ、ISFJ）。選項(xiàng)A、B、D為常見(jiàn)錯(cuò)誤選項(xiàng)。【題干10】正念減壓療法（MBSR）強(qiáng)調(diào)通過(guò)哪種訓(xùn)練增強(qiáng)心理韌性？【選項(xiàng)】A.肌肉放松B.深呼吸C.身體掃描D.認(rèn)知重構(gòu)【參考答案】C【詳細(xì)解析】MBSR的核心技術(shù)是身體掃描（每天20分鐘），幫助覺(jué)察身體感受并減少過(guò)度反應(yīng)。選項(xiàng)A、B為放松訓(xùn)練，D屬于CBT技術(shù)。【題干11】醫(yī)學(xué)心理學(xué)中，心理評(píng)估的“效度”主要指什么？【選項(xiàng)】A.測(cè)試結(jié)果的可重復(fù)性B.與臨床診斷的一致性C.受試者的舒適度D.題目難度分布【參考答案】B【詳細(xì)解析】效度（validity）指測(cè)試結(jié)果與目標(biāo)概念（如抑郁癥）的關(guān)聯(lián)性。選項(xiàng)A為信度（reliability），C、D與評(píng)估工具的核心標(biāo)準(zhǔn)無(wú)關(guān)?！绢}干12】在治療抑郁癥時(shí)，SSRIs類(lèi)藥物（如舍曲林）主要通過(guò)抑制哪種神經(jīng)遞質(zhì)再攝取起作用？【選項(xiàng)】A.去甲腎上腺素B.多巴胺C.5-羥色胺D.乙酰膽堿【參考答案】C【詳細(xì)解析】SSRIs選擇性抑制5-羥色胺再攝取，改善情緒。選項(xiàng)A對(duì)應(yīng)SNRIs（如文拉法辛），B為多巴胺激動(dòng)劑（如安非他酮），D為抗膽堿能藥物?！绢}干13】心理干預(yù)中，“共情（Empathy）”的三個(gè)層次不包括？【選項(xiàng)】A.認(rèn)知共情B.情感共情C.行為共情D.文化共情【參考答案】D【詳細(xì)解析】羅杰斯提出的共情包含認(rèn)知（理解對(duì)方視角）、情感（體驗(yàn)對(duì)方情緒）和行為（積極反饋）三個(gè)層次。選項(xiàng)D屬于跨文化心理學(xué)范疇，非共情核心要素。【題干14】醫(yī)學(xué)心理學(xué)中，“心身疾病”的典型例子是？【選項(xiàng)】A.高血壓B.糖尿病C.阿爾茨海默病D.流感【參考答案】A【詳細(xì)解析】高血壓是心身疾病的典型代表，長(zhǎng)期壓力通過(guò)HPA軸和交感神經(jīng)興奮導(dǎo)致血管收縮和血壓升高。選項(xiàng)B、C為代謝性疾病，D為病毒感染。【題干15】在心理評(píng)估中，SCL-90量表主要用于篩查？【選項(xiàng)】A.人格障礙B.焦慮癥C.自殺傾向D.進(jìn)食障礙【參考答案】B【詳細(xì)解析】SCL-90是廣泛使用的癥狀自評(píng)量表，可篩查焦慮、抑郁、人際敏感等9類(lèi)心理問(wèn)題。選項(xiàng)A對(duì)應(yīng)MMPI-2，C、D需專(zhuān)項(xiàng)量表（如PHQ-9、EAT-26）。【題干16】醫(yī)學(xué)心理學(xué)中，“心理契約”破裂的常見(jiàn)后果是？【選項(xiàng)】A.職業(yè)倦怠B.醫(yī)患信任重建C.工作滿意度提升D.法律糾紛【參考答案】A【詳細(xì)解析】當(dāng)醫(yī)護(hù)人員對(duì)職業(yè)角色、待遇等期望與現(xiàn)實(shí)不符時(shí)，易導(dǎo)致職業(yè)倦?。ㄇ楦泻慕摺⑷ト烁窕?、低成就感）。選項(xiàng)B、C、D為次要后果。【題干17】在治療創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）時(shí)，暴露療法（ExposureTherapy）的關(guān)鍵原則是？【選項(xiàng)】A.逐步減少刺激B.強(qiáng)化正念覺(jué)察C.模擬創(chuàng)傷場(chǎng)景D.使用藥物替代【參考答案】C【詳細(xì)解析】暴露療法通過(guò)系統(tǒng)、漸進(jìn)地重復(fù)創(chuàng)傷相關(guān)刺激（如戰(zhàn)場(chǎng)模擬），幫助患者脫敏。選項(xiàng)A為反向操作，B屬正念療法，D為藥物干預(yù)。【題干18】醫(yī)學(xué)心理學(xué)中，“心理社會(huì)發(fā)展階段”理論由誰(shuí)提出？【選項(xiàng)】A.弗洛伊德B.埃里克森C.皮亞杰D.馬斯洛【參考答案】B【詳細(xì)解析】埃里克森（ErikErikson）提出人格發(fā)展的八個(gè)階段，強(qiáng)調(diào)社會(huì)互動(dòng)對(duì)心理成熟的影響（如青年期的“親密vs孤獨(dú)”）。選項(xiàng)A為性心理發(fā)展階段，C、D為其他理論?！绢}干19】在醫(yī)患溝通中，使用“我信息”（如“我認(rèn)為”）的主要目的是？【選項(xiàng)】A.推卸責(zé)任B.表達(dá)觀點(diǎn)C.引發(fā)沖突D.避免指責(zé)【參考答案】B【詳細(xì)解析】“我信息”能客觀表達(dá)個(gè)人感受（如“我感到擔(dān)心”），避免指責(zé)患者，促進(jìn)有效溝通。選項(xiàng)A、C、D違背溝通倫理。【題干20】醫(yī)學(xué)心理學(xué)中，“心理韌性”的“風(fēng)險(xiǎn)因素”包括？【選項(xiàng)】A.社會(huì)支持不足B.父母過(guò)度保護(hù)C.同伴壓力D.經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越【參考答案】A【詳細(xì)解析】社會(huì)支持不足（尤其家庭和同伴）是心理韌性的主要風(fēng)險(xiǎn)因素。選項(xiàng)B、C、D屬于保護(hù)性或中性因素（如過(guò)度保護(hù)可能限制自主性，同伴壓力可能促進(jìn)或抑制韌性）。2025年學(xué)歷類(lèi)自考專(zhuān)業(yè)(護(hù)理)生物化學(xué)（三）-醫(yī)學(xué)心理學(xué)參考題庫(kù)含答案解析(篇4)【題干1】應(yīng)激反應(yīng)中，急性應(yīng)激障礙（ASD）的典型特征是出現(xiàn)于創(chuàng)傷事件后多久內(nèi)？【選項(xiàng)】A.24小時(shí)內(nèi)B.1周內(nèi)C.1個(gè)月內(nèi)D.1年以上【參考答案】A【詳細(xì)解析】急性應(yīng)激障礙（ASD）的核心特征是創(chuàng)傷事件后24小時(shí)內(nèi)出現(xiàn)強(qiáng)烈的情緒和生理反應(yīng)，如驚恐、混亂或意識(shí)模糊。其他選項(xiàng)對(duì)應(yīng)不同時(shí)間段的應(yīng)激反應(yīng)，如創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）通常發(fā)生在事件后1個(gè)月以上（選項(xiàng)C）?！绢}干2】弗洛伊德人格理論中將人格結(jié)構(gòu)劃分為三個(gè)層次，哪一個(gè)是被本能和欲望驅(qū)動(dòng)的原始部分？【選項(xiàng)】A.本我B.自我C.超我D.潛意識(shí)【參考答案】A【詳細(xì)解析】弗洛伊德理論中，本我（id）是本能和欲望的集合體，通過(guò)快樂(lè)原則追求即時(shí)滿足。超我（superego）代表道德規(guī)范，自我（ego）則協(xié)調(diào)本我、超我與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。選項(xiàng)D為弗洛伊德理論中的潛意識(shí)概念，但非人格結(jié)構(gòu)劃分的一部分?！绢}干3】認(rèn)知行為療法（CBT）的核心目標(biāo)是幫助患者識(shí)別和修正哪些類(lèi)型的認(rèn)知偏差？【選項(xiàng)】A.道德判斷偏差B.確定性預(yù)期偏差C.過(guò)度概括偏差D.羞恥感偏差【參考答案】B【詳細(xì)解析】確定性預(yù)期偏差（all-or-nothingthinking）是CBT重點(diǎn)干預(yù)的認(rèn)知偏差之一，表現(xiàn)為非黑即白的絕對(duì)化思維。選項(xiàng)C（過(guò)度概括）和D（羞恥感）屬于其他分類(lèi)的偏差，而選項(xiàng)A與道德判斷無(wú)關(guān)?！绢}干4】根據(jù)DSM-5診斷標(biāo)準(zhǔn)，廣泛性焦慮障礙（GAD）的核心癥狀不包括以下哪項(xiàng)？【選項(xiàng)】A.持續(xù)6個(gè)月以上的擔(dān)憂B.焦慮引發(fā)軀體癥狀C.社會(huì)功能受損D.情緒波動(dòng)小于1周【參考答案】D【詳細(xì)解析】DSM-5要求廣泛性焦慮障礙的擔(dān)憂持續(xù)至少6個(gè)月（選項(xiàng)A），并伴隨軀體癥狀（選項(xiàng)B）和社會(huì)功能損害（選項(xiàng)C）。選項(xiàng)D的“情緒波動(dòng)小于1周”與診斷標(biāo)準(zhǔn)中的時(shí)間要求矛盾?！绢}干5】心身疾病中，與消化系統(tǒng)功能紊亂最相關(guān)的心理因素是？【選項(xiàng)】A.情緒壓抑B.睡眠障礙C.認(rèn)知扭曲D.依戀模式【參考答案】A【詳細(xì)解析】情緒壓抑（如長(zhǎng)期焦慮或抑郁）會(huì)激活交感神經(jīng)，導(dǎo)致胃腸動(dòng)力紊亂和分泌失調(diào)，與腸易激綜合征（IBS）等心身疾病高度相關(guān)。其他選項(xiàng)中，睡眠障礙（B）和認(rèn)知扭曲（C）更多與神經(jīng)癥相關(guān)，依戀模式（D）影響人際關(guān)系而非直接作用于消化系統(tǒng)?！绢}干6】心理評(píng)估中，明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格測(cè)驗(yàn)（MMPI）的效度指標(biāo)不包括以下哪項(xiàng)？【選項(xiàng)】A.重測(cè)信度B.結(jié)構(gòu)效度C.敏感度D.文化效度【參考答案】C【詳細(xì)解析】MMPI的效度評(píng)估主要關(guān)注結(jié)構(gòu)效度（是否反映人格維度）和文化效度（跨文化適用性）。重測(cè)信度（A）反映穩(wěn)定性，敏感度（C）指檢測(cè)異常的能力，但MMPI作為投射測(cè)驗(yàn)，敏感度并非核心效度指標(biāo)?！绢}干7】在心理治療中，羅杰斯人本主義療法的核心技術(shù)是？【選項(xiàng)】A.行為契約B.角色扮演C.無(wú)條件積極關(guān)注D.正向強(qiáng)化【參考答案】C【詳細(xì)解析】羅杰斯療法強(qiáng)調(diào)治療師通過(guò)“無(wú)條件積極關(guān)注”建立共情關(guān)系，促進(jìn)來(lái)訪者自我實(shí)現(xiàn)。選項(xiàng)A（行為契約）和B（角色扮演）屬于行為療法范疇，D（正向強(qiáng)化）是操作性條件反射技術(shù)。【題干8】根據(jù)艾森克人格理論，外向性（E）高分個(gè)體在社交情境中更傾向于？【選項(xiàng)】A.回避群體活動(dòng)B.參與主動(dòng)互動(dòng)C.保持沉默D.遵守社交規(guī)范【參考答案】B【詳細(xì)解析】外向性高分者表現(xiàn)為高社交主動(dòng)性、情感外露和尋求刺激，選項(xiàng)B（參與主動(dòng)互動(dòng)）符合其行為特征。選項(xiàng)A（回避）對(duì)應(yīng)低外向性，C（沉默）和D（規(guī)范）與人格理論無(wú)關(guān)。【題干9】在焦慮癥藥物治療中，苯二氮?類(lèi)藥物的短期副作用不包括？【選項(xiàng)】A.記憶力減退B.依賴風(fēng)險(xiǎn)C.感覺(jué)遲鈍D.情緒波動(dòng)【參考答案】C【詳細(xì)解析】苯二氮?類(lèi)藥物常見(jiàn)副作用包括短期記憶力減退（A）、長(zhǎng)期依賴風(fēng)險(xiǎn)（B）和情緒波動(dòng)（D）。感覺(jué)遲鈍（C）更常見(jiàn)于抗組胺藥或抗精神病藥物，與苯二氮?作用機(jī)制無(wú)關(guān)?！绢}干10】心理彈性（Resilience）的構(gòu)成要素中，哪項(xiàng)與認(rèn)知重構(gòu)直接相關(guān)？【選項(xiàng)】A.樂(lè)觀態(tài)度B.社會(huì)支持C.適應(yīng)性應(yīng)對(duì)D.生理調(diào)節(jié)【參考答案】C【詳細(xì)解析】適應(yīng)性應(yīng)對(duì)（如認(rèn)知重構(gòu)）是心理彈性的核心認(rèn)知成分，幫助個(gè)體將壓力轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。選項(xiàng)A（樂(lè)觀）屬于情緒特質(zhì)，B（社會(huì)支持）為外部資源，D（生理調(diào)節(jié)）涉及身體機(jī)制?！绢}干11】在共情能力培養(yǎng)中，換位思考訓(xùn)練主要針對(duì)哪類(lèi)共情？【選項(xiàng)】A.認(rèn)知共情B.情感共情C.行為共情D.生理共情【參考答案】A【詳細(xì)解析】認(rèn)知共情（CognitiveEmpathy）通過(guò)理性分析他人處境實(shí)現(xiàn)，換位思考（Perspective-Taking）是其典型訓(xùn)練方法。情感共情（B）側(cè)重情緒共鳴，行為共情（C）表現(xiàn)為支持性行為，生理共情（D）尚未被廣泛認(rèn)可為獨(dú)立類(lèi)別。【題干12】根據(jù)依戀理論，安全型依戀個(gè)體在分離時(shí)表現(xiàn)出？【選項(xiàng)】A.情緒崩潰B.持續(xù)哭泣C.迷路后主動(dòng)求助D.回避親密接觸【參考答案】C【詳細(xì)解析】安全型依戀者分離時(shí)情緒穩(wěn)定，迷路后能主動(dòng)尋求幫助（C）。選項(xiàng)A（崩潰）和D（回避）對(duì)應(yīng)回避型依戀，B（持續(xù)哭泣）更符合焦慮型依戀特征?！绢}干13】心理社會(huì)發(fā)展階段理論中，青春期（12-18歲）的核心任務(wù)是？【選項(xiàng)】A.親密關(guān)系建立B.角色混亂C.勤奮與自主D.信任感形成【參考答案】A【詳細(xì)解析】埃里克森理論中，青春期任務(wù)為建立intimaterelationships（親密關(guān)系），避免角色混亂（B）。勤奮與自主（C）對(duì)應(yīng)學(xué)齡期，信任感（D）為嬰兒期任務(wù)。【題干14】正念冥想（MindfulnessMeditation）的主要訓(xùn)練目標(biāo)不包括？【選項(xiàng)】A.放松身體B.改善注意力C.增強(qiáng)情緒控制D.治愈創(chuàng)傷記憶【參考答案】D【詳細(xì)解析】正念冥想通過(guò)專(zhuān)注當(dāng)下體驗(yàn)提升注意力和情緒調(diào)節(jié)能力（B、C），放松身體（A）是其附帶效果。治愈創(chuàng)傷記憶（D）屬于創(chuàng)傷聚焦治療（TF-CBT）的目標(biāo)，非正念核心內(nèi)容?！绢}干15】心理評(píng)估中，韋氏成人智能測(cè)驗(yàn)（WAIS）的常模參照分?jǐn)?shù)基于？【選項(xiàng)】A.標(biāo)準(zhǔn)差B.百分位數(shù)C.均值D.相關(guān)系數(shù)【參考答案】A【詳細(xì)解析】WAIS采用標(biāo)準(zhǔn)差（SD）為單位的常模參照分?jǐn)?shù)（如IQ=100±15），百分位數(shù)（B）用于描述群體位置。均值（C）和系數(shù)（D）不直接用于分?jǐn)?shù)計(jì)算?！绢}干16】在壓力管理中，認(rèn)知重評(píng)（CognitiveRestructuring）與以下哪項(xiàng)技術(shù)屬于同一類(lèi)別？【選項(xiàng)】A.深呼吸B.事件記錄C.情緒日記D.系統(tǒng)脫敏【參考答案】B【詳細(xì)解析】認(rèn)知重評(píng)（C）和事件記錄（B）均屬于認(rèn)知行為療法中的認(rèn)知技術(shù)，旨在改變對(duì)壓力事件的解釋。選項(xiàng)A（深呼吸）和D（系統(tǒng)脫敏）為行為干預(yù)手段?！绢}干17】心理彈性與以下哪項(xiàng)生理指標(biāo)顯著相關(guān)？【選項(xiàng)】A.血壓B.免疫功能C.腦電圖D.眼球追蹤【參考答案】B【詳細(xì)解析】大量研究表明，心理彈性高者免疫功能（如NK細(xì)胞活性）更強(qiáng)（B）。血壓（A）與心血管反應(yīng)相關(guān)，腦電圖（C）反映腦電活動(dòng)，眼球追蹤（D）主要用于注意力研究?！绢}干18】在心理治療中，家庭系統(tǒng)療法（FBT）的核心干預(yù)對(duì)象是？【選項(xiàng)】A.患者個(gè)人B.家庭互動(dòng)模式C.治療師關(guān)系D.社會(huì)比較【參考答案】B【詳細(xì)解析】FBT通過(guò)改變家庭互動(dòng)模式（如界限、角色）改善癥狀，而非僅關(guān)注患者個(gè)人（A）或治療師關(guān)系（C）。社會(huì)比較（D）屬于社會(huì)認(rèn)知理論內(nèi)容。【題干19】記憶類(lèi)型中，程序性記憶（ProceduralMemory）的特點(diǎn)是？【選項(xiàng)】A.需要意識(shí)參與B.以陳述性形式存儲(chǔ)C.可通過(guò)語(yǔ)言回憶D.常伴隨錯(cuò)誤【參考答案】C【詳細(xì)解析】程序性記憶（如騎自行車(chē)）無(wú)需意識(shí)參與（A錯(cuò)誤），以非陳述性方式存儲(chǔ)（B錯(cuò)誤），可通過(guò)動(dòng)作而非語(yǔ)言回憶（C正確）。選項(xiàng)D（伴隨錯(cuò)誤）描述的是程序性記憶的學(xué)習(xí)曲線特征，非核心特點(diǎn)。【題干20】心理評(píng)估結(jié)果解釋中，效標(biāo)效度（CriterionValidity）主要檢驗(yàn)以下哪項(xiàng)關(guān)系？【選項(xiàng)】A.測(cè)量工具與理論模型B.測(cè)量結(jié)果與外部標(biāo)準(zhǔn)C.內(nèi)部一致性D.重測(cè)信度【參考答案】B【詳細(xì)解析】效標(biāo)效度（C）檢驗(yàn)工具與外部標(biāo)準(zhǔn)（如臨床診斷）的一致性。選項(xiàng)A（理論模型）對(duì)應(yīng)結(jié)構(gòu)效度，C（內(nèi)部一致性）反映量表?xiàng)l目間相關(guān)性，D（重測(cè)信度）評(píng)估時(shí)間穩(wěn)定性。2025年學(xué)歷類(lèi)自考專(zhuān)業(yè)(護(hù)理)生物化學(xué)（三）-醫(yī)學(xué)心理學(xué)參考題庫(kù)含答案解析(篇5)【題干1】應(yīng)激反應(yīng)的類(lèi)型不包括以下哪種表現(xiàn)？【選項(xiàng)】A.急性應(yīng)激反應(yīng)B.長(zhǎng)期應(yīng)激反應(yīng)C.短期應(yīng)激反應(yīng)D.慢性應(yīng)激反應(yīng)【參考答案】D【詳細(xì)解析】應(yīng)激反應(yīng)主要分為急性應(yīng)激（如突發(fā)事故）、短期應(yīng)激（如考試）和長(zhǎng)期應(yīng)激（如持續(xù)壓力）。慢性應(yīng)激并非標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)，D選項(xiàng)為干擾項(xiàng)。【題干2】認(rèn)知行為療法（CBT）的核心目標(biāo)是幫助患者改變哪些心理過(guò)程？【選項(xiàng)】A.生理反應(yīng)B.認(rèn)知重構(gòu)C.行為模仿D.藥物依賴【參考答案】B【詳細(xì)解析】CBT的核心是通過(guò)認(rèn)知重構(gòu)糾正錯(cuò)誤思維模式，而非直接改變生理反應(yīng)或行為模仿。選項(xiàng)A和B均涉及心理層面，但B更符合療法本質(zhì)?！绢}干3】心理評(píng)估中，投射測(cè)驗(yàn)主要用于測(cè)量被試的哪些心理特征？【選項(xiàng)】A.當(dāng)前情緒狀態(tài)B.潛意識(shí)沖突C.人格特質(zhì)D.記憶容量【參考答案】B【詳細(xì)解析】投射測(cè)驗(yàn)（如羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)）通過(guò)非邏輯性材料揭示潛意識(shí)沖突，選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)A和C屬于顯性心理特征，D與認(rèn)知功能相關(guān)?！绢}干4】以下哪種人格理論強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)個(gè)體行為的塑造作用？【選項(xiàng)】A.弗洛伊德精神分析理論B.埃里克森心理社會(huì)發(fā)展理論C.羅杰斯人本主義理論D.巴甫洛夫經(jīng)典條件反射【參考答案】B【詳細(xì)解析】埃里克森理論提出心理社會(huì)發(fā)展階段，強(qiáng)調(diào)社會(huì)環(huán)境對(duì)人格形成的影響。選項(xiàng)D屬于行為主義，與題目要求不符?！绢}干5】情緒調(diào)節(jié)的生理機(jī)制中，交感神經(jīng)系統(tǒng)的激活主要與哪種情緒相關(guān)？【選項(xiàng)】A.焦慮B.憤怒C.悲傷D.喜悅【參考答案】A【詳細(xì)解析】交感神經(jīng)系統(tǒng)激活引發(fā)心跳加快、血壓升高等生理反應(yīng)，與焦慮情緒的生理表現(xiàn)直接相關(guān)。選項(xiàng)B憤怒更多涉及下丘腦-垂體-腎上腺軸?！绢}干6】壓力管理中的“Lazarus的認(rèn)知評(píng)價(jià)理論”強(qiáng)調(diào)個(gè)體如何應(yīng)對(duì)壓力源？【選項(xiàng)】A.逃避壓力源B.重新評(píng)估壓力威脅C.增強(qiáng)抗壓能力D.依賴他人幫助【參考答案】B【詳細(xì)解析】該理論認(rèn)為個(gè)體通過(guò)初級(jí)評(píng)價(jià)（壓力性質(zhì)）和次級(jí)評(píng)價(jià)（應(yīng)對(duì)資源）來(lái)重新評(píng)估壓力威脅，B選項(xiàng)正確?！绢}干7】心理防御機(jī)制中，“合理化”主要用來(lái)處理哪些心理沖突？【選項(xiàng)】A.道德沖突B.現(xiàn)實(shí)沖突C.認(rèn)知失調(diào)D.情感沖突【參考答案】C【詳細(xì)解析】合理化（rationalization）常用于緩解因行為與認(rèn)知不一致導(dǎo)致的認(rèn)知失調(diào)，如“我失敗是因?yàn)槿蝿?wù)太難而非能力不足”。【題干8】心理干預(yù)中，團(tuán)體治療的主要優(yōu)勢(shì)不包括以下哪項(xiàng)？【選項(xiàng)】A.降低治療成本B.增強(qiáng)社會(huì)支持C.促進(jìn)個(gè)體獨(dú)立解決問(wèn)題D.提高治療效率