自考專業(yè)(漢語言文學)考試黑鉆押題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題40分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、（單選題）李白《月下獨酌》中情感的表達屬于（）

A.情景并茂式

B.情中見景式

C.景中含情式

D.直接抒情式

正確答案：B

2、（單選題）說《金鎖記》中被母親剝奪了童年快樂與愛情幸福的人物形象是()。

A.芝壽

B.長安

C.蘭馨

D.季澤

正確答案：B

3、（單選題）王建創(chuàng)作成就最高的詩為()。

A.樂府詩

B.格律詩

C.山水詩

D.田園詩

正確答案：A

4、（單選題）文學風格最突出的特征是（）A.獨創(chuàng)性B.穩(wěn)定性C.多樣性D.審美性正確答案：A5、（單選題）分裂與統(tǒng)一是中國歷史的兩大現(xiàn)象，其占主導傾向的追求是（）

A.和睦

B.團結(jié)

C.和平

D.統(tǒng)一

正確答案：D

6、（單選題）夏目漱石代表作《我是貓》對當時的社會現(xiàn)實進行了廣泛的揭露和批判。其采用的最主要方法是（）

A.以古代文學的題材表達作者現(xiàn)代的思想

B.以沉重的筆調(diào)表現(xiàn)悲觀主義思想

C.以貓為敘述者，見人之所未見，言人之所不能言

D.以作家獨特的方言進行一語雙關(guān)式的敘述

正確答案：C

7、（單選題）從氣候變遷的角度講，北宋中期至南宋中期，是（）

A.第一個寒冷期

B.第二個寒冷期

C.第三個寒冷期

D.第四個寒冷期

正確答案：C

8、（單選題）《漢書》不同于《史記》的體例特點是()。

A.取消“列傳”

B.保留“書”

C.不設(shè)“世家”

D.保留“表”

正確答案：

9、（單選題）在《克洛徳·格》中，克洛德殺死典獄長后準備自殺，他用來自殺的工具是()。

A.斧頭

B.剪刀

C.匕首

D.錐子

正確答案：B

10、（單選題）寫作中把客觀生活中不同事物的特征、組成部分，根據(jù)需要在頭腦中整合在一起，形成新的形象，比如孫悟空、美人魚等，這是采用了想象方式中的（）

A.黏合

B.聯(lián)想

C.夸張

D.典型化

正確答案：A

二、多選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（多選題）戲劇《雷雨》的結(jié)構(gòu)特色有()。

A.淡化戲劇沖突營造詩意氛圍

B.全劇四幕戲都發(fā)生在周公館

C.明暗兩條線索交織

D.矛盾沖突在一天集中展開

E.以周魯兩家的人物關(guān)系展開戲劇沖突

正確答案：CDE

2、（多選題）下列《三元里》的詩句中，使事用典的有()

A.晴空驟雨忽傾盆，兇夷無所施其暴

B.一戈已摏長狄喉，十日猶懸郅支首

C.不解何由巨網(wǎng)開，枯魚竟得悠然逝

D.婦女齊心亦健兒，犁鋤在手皆兵器

E.魏絳和戎且解憂，風人慷慨賦同仇

正確答案：BCE

3、（多選題）下列作品中，描寫音樂較為出眾的有()

A.《登池上樓》

B.《飲酒》

C.《晚登三山還望京邑》

D.《詠荊軻》

E.《七哀詩》

正確答案：AC

4、（多選題）在《詩經(jīng)·七月》中，“十月”之后出現(xiàn)的詞語有（）

A.納禾稼

B.穫稻

C.亨葵及菽

D.納于凌陰

E.塞向墐戶

正確答案：AB

5、（多選題）悲劇給人帶來了強烈的審美愉悅，使人能夠（）

A.以悲為美

B.化悲為美

C.不以己悲

D.以喜為美

E.以丑為美

正確答案：AB

第Ⅱ卷（非選擇題60分）三、填空題（1小題，每小題5分，共計5分）1、（填空題）政寬則民慢，慢則糾之以猛。

“慢”意義：____

正確答案：怠慢

四、判斷題（1小題，每小題5分，共計5分）1、（判斷題）少年期，心理學家稱之為“危險期”，因此，對這一階段的少年一定要嚴加看管。

正確答案：

錯誤

5、簡答題（5小題，每小題10分，共計50分）1、（問答題）名詞解釋：仿象

正確答案：仿象是主體通過模仿對象世界的形態(tài)創(chuàng)造幽的意象，它在感性形態(tài)、具象上與對象相似，甚至非常逼真，這里，“主體”有意退居幕后，其創(chuàng)造性仿佛就體現(xiàn)在意象的仿真性上。

2、（問答題）簡述主體在審美活動中作為精神存在的特征。

正確答案：主體在審美活動中的精神存在特征主要體現(xiàn)在驚異、體驗和澄明三個基本環(huán)節(jié)及其起伏運動的狀態(tài)中。

(1)驚異：從日常生活中的躍出

(2)體驗：沉浸在與對象直接的相處中

(3)澄明：走向本真的世界

3、（問答題）試述備課的基本內(nèi)容和結(jié)構(gòu)

正確答案：備課內(nèi)容包括：

(1)鉆研教材，包括鉆研教學大綱、教科書和閱讀有關(guān)的參考書。①鉆研教學大綱，就是要弄清本學科的教學目的;了解本學科的教材體系和基本內(nèi)容;明確本學科在能力培養(yǎng)、思想教育和教學法上的基本要求。②教科書是教師備課和上課的主要依據(jù)。③閱讀參考資料也很重要。

(2)了解學生。①包括了解學生原有的知識技能的質(zhì)量、他們的興趣、需要與思想狀況、學習方法和學習習慣等。②結(jié)合平時對學生發(fā)展情況的了解，研究當前所講知識內(nèi)容在學生學習時，可能產(chǎn)生的消極或積極態(tài)度、可能遇到的問題，確定如何針對學生和教學特點，啟發(fā)學生，在教學的哪一階段，由哪些學生進行答間活動等。然后把這些研究、分析的結(jié)果，納人課時計劃。

(3)制定教學進度計劃，包括：①學期教學進度計劃。②課題計劃。③課時計劃。

4、（問答題）試述當代教育民主化的表現(xiàn)

正確答案：教育民主化是對教育的等級化、特權(quán)化和專制性的否定。一方面，它追求讓所有人都受到同樣的教育，包括教育起點的機會均等，教育過程中享受教育資源的機會均等和教育結(jié)果的均等。另一方面，教育民主化追求教育的自由化，包括教育自主權(quán)的擴大，如辦學的自主性，設(shè)置課程、編寫教材的靈活性，價仁與現(xiàn)念的多樣性等。

5、（問答題）結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗，談?wù)勎膶W接受的主客體分別需要什么條件。

正確答案：一、文學接受心境要滿足以下三個方面的條件：

1、接受者的興趣接受者

要對具體的文學作品有興趣。接受者僅有一般的文學興趣還不行，還必須有針對某一部文學作品的特定的興趣，如此閱讀才能現(xiàn)實地進行。

2、接受者的審美心態(tài)接受者

需要暫時與現(xiàn)實生活拉開一定的距離，以保持一種審美的心態(tài)。文學作品是一個虛構(gòu)的世界，一片想象的審美天地。

3、接受者的對話愿望接受者

要有與作品及作者對話的愿望。閱讀是接受主體主動、自主的精神活動，也是接受者與她人外部世界交往、交流的一種方式。

二、作為客體條件的文學作品

文學作品要成為有意義的接受客體，必須具備相對于讀者而言的一定的條件。具體有以下三個方面：

1、滿足接受者的閱讀需求

作品必須滿足接受者至少某一方面的閱讀需求。讀者的需求因思想水平、文化基礎(chǔ)與文學修養(yǎng)的差異而有所不同，但往往又是多種動機因素并存、

混合的。

2、一定程度的可理解性

作品必須具有一定程度的可理解性。文學接受是信息傳遞、精神溝通的活動，文學