自考專業(yè)(漢語言文學(xué))試題預(yù)測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題40分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、（單選題）通常人們認(rèn)為男性是勇敢的、果斷的，女性是溫柔的、細(xì)膩的，這反映了社會知覺的（）

A.社會刻板效應(yīng)

B.暈輪效應(yīng)

C.近因效應(yīng)

D.首因效應(yīng)

正確答案：A

2、（單選題）詩歌《雙桅船》中詩人展開抒情的視角是（）

A.雙桅船

B.燈

C.岸

D.風(fēng)暴

正確答案：A

3、（單選題）在整個教育過程中起主導(dǎo)作用，也是學(xué)生身心發(fā)展主要影響源的要素是（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育內(nèi)容

D.教育制度

正確答案：A

4、（單選題）通向?qū)徝赖母就緩绞?)。

A.自由

B.實(shí)踐

C.勞動

D.閱讀

正確答案：A

5、（單選題）下面各句，“乘”用本義的是（）

A.（田單）使老弱女子乘城。

B.乘今之時，因天之助。

C.陳文子有馬十乘。

D.其鋒不可犯，而其末可乘。

正確答案：A

6、（單選題）心理學(xué)中的“視覺懸崖”實(shí)驗(yàn)說明嬰兒具有：

A.方位知覺

B.深度知覺

C.時間知覺

D.爬行知覺

正確答案：B

7、（單選題）教育學(xué)的研究對象是（）

A.教育問題

B.教育現(xiàn)象

C.教育事實(shí)

D.教育規(guī)律

正確答案：A

8、（單選題）“王荊公體”的主要體裁是（）

A.古詩

B.絕句

C.律詩

D.歌行

正確答案：B

9、（單選題）元代講史話本的創(chuàng)作特點(diǎn)是（）

A.取材世俗而富于夸張

B.說一故事而立有結(jié)局

C.歷敘史實(shí)而雜以虛辭

D.虛構(gòu)史實(shí)而帶有懸念

正確答案：C

10、（單選題）人生境界的提高，關(guān)鍵是()。

A.學(xué)習(xí)

B.覺解

C.實(shí)踐

D.藝術(shù)

正確答案：B

二、多選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（多選題）下列各組同義詞，有附屬色彩差異的是()

A.挖苦——譏誚

B.推翻——顛覆

C.月球——月亮

D.斟酌——推敲

E.謙卑——謙恭

正確答案：ABC

2、（多選題）下面各句，用有通假字的有（）

A.孔子時其亡也，而往拜之。

B.上農(nóng)除末，黔首是富。

C.齊王怪之，因不敢飲，陽醉去。

D.行十余里，廣詳死，睨其旁有一胡兒騎善馬，廣暫騰而上胡兒馬。

E.強(qiáng)自取柱，柔自取束。

正確答案：ABCDE

3、（多選題）杜運(yùn)燮詩作《山》的藝術(shù)特色有()

A.排比復(fù)沓手法的運(yùn)用

B.巧妙的構(gòu)思

C.比喻、擬人手法的運(yùn)用

D.注重節(jié)奏而不刻意限定形式

E.將形象、思想、情感融為一體

正確答案：BCDE

4、（多選題）在伊阿古看來，他之所以要陷害奧賽羅、苔絲德蒙娜和凱西奧，原因有（）

A.他認(rèn)為奧賽羅不公正，本應(yīng)提拔他伊阿古當(dāng)副官，但卻提拔了凱西奧當(dāng)副官

B.他認(rèn)為凱西奧在奧賽羅和苔絲德蒙娜的戀愛過程中幫過忙討好過他們

C.他認(rèn)為他自己應(yīng)該得到苔絲德蒙娜

D.他認(rèn)為凱西奧與苔絲德蒙娜確實(shí)有曖昧關(guān)系

E.他認(rèn)為這些人既憨且直，最容易上當(dāng)受騙

正確答案：ABE

5、（多選題）報告文學(xué)《活寶們在受難——空襲下的英國家畜》賦予家畜的個性和情感有()

A.機(jī)智

B.沉著

C.散漫

D.忠誠

E.有序

正確答案：ABDE

第Ⅱ卷（非選擇題60分）三、填空題（1小題，每小題5分，共計5分）1、（填空題）閻恒元是小說()中的人物。

正確答案：《李有才板話》

四、判斷題（1小題，每小題5分，共計5分）1、（判斷題）課程目標(biāo)的確定取決于知識或?qū)W科的內(nèi)容

正確答案：

錯誤

5、簡答題（5小題，每小題10分，共計50分）1、（問答題）簡述增進(jìn)心理健康的途徑和方法。

正確答案：1、具有良好的心理品質(zhì)，預(yù)防心理障礙的發(fā)生。2、開發(fā)自己的各種潛能，提高工作和生活質(zhì)量。3、激發(fā)自己的非智力因素，嘗試創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)和工作。4、提高自己人際交往的能力，增強(qiáng)自己的社會適應(yīng)性。5、增強(qiáng)自我意識，培養(yǎng)準(zhǔn)確的自我評價能力。

2、（問答題）簡述我國教育目的的基本特征。

正確答案：(1)我國教育目的是以馬克思主義人的全面發(fā)展學(xué)說為指導(dǎo)思想;

(2)我國教育目的有鮮明的政治方向;

(3)堅(jiān)持全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一。

3、（問答題）名詞解釋：班級

正確答案：指依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，將程度相同或相近的學(xué)生聚集在一起，并對其進(jìn)行統(tǒng)一內(nèi)容教學(xué)的一種組織形式。

4、（問答題）名詞解釋：藝術(shù)品的他律性

正確答案：藝術(shù)品就其中介功能而言不是獨(dú)立自足、自在自為的，而是為他者存在，受他者制約的。首先藝術(shù)品是為接受、欣賞者而存在的。離開了接受主體，藝術(shù)品就沒有存在的意義。其次，藝術(shù)品的意象是創(chuàng)作主體審美經(jīng)驗(yàn)和心理創(chuàng)造的結(jié)果，其基本特質(zhì)決定于創(chuàng)作主體;同時，藝術(shù)品中凝定的藝術(shù)家創(chuàng)造的意象只是潛在的，只有通過接受主體的欣賞活動，才能重新被激活，所以它也受制于接受主體。就此而言，藝術(shù)品為接受主體而存在，又同時為兩個主體所決定、制約，因此藝術(shù)品具有“他律性”。

5、（問答題）結(jié)合任一文學(xué)作品，談?wù)勀銓Φ湫铜h(huán)境和典型人物的關(guān)系的理解。

正確答案：恩格斯的“真實(shí)地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物”的命題，科學(xué)地揭示了典型人物與典型環(huán)境的辯證關(guān)系。

一、首先，典型環(huán)境與典型人物的關(guān)系表現(xiàn)為相互依存的關(guān)系。

1、一方面，沒有典型環(huán)境，典型人物就不能形成。這是因?yàn)榈湫腿宋锏目坍嬍请x不開典型環(huán)境的。

2、另一方面，典型環(huán)境也以典型人物的存在而存在，典型環(huán)境實(shí)際上主要是以典型人物為中心的社會關(guān)系系統(tǒng)。

二、其次，典型環(huán)境與典型人物是互動性關(guān)系。

1、一方面典型環(huán)境是形成典型人物性格的基礎(chǔ)。所謂環(huán)境，就是那種形成人物性格、“并促使她們行動”的客觀條件。

2、另一方面，典型人物也并非永遠(yuǎn)在環(huán)境面前無能為力，在一定條