自考專業(yè)(漢語(yǔ)言文學(xué))試題預(yù)測(cè)試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題40分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、（單選題）在下面的同義詞辨析中，對(duì)“恭”和“敬”兩詞的詞義差異表述完全正確的是（）

A.“恭”可以用作動(dòng)詞帶賓語(yǔ)；“敬”沒(méi)有動(dòng)詞用法。

B.“敬”表示一般的對(duì)人尊敬；而“恭”則表示對(duì)人非常尊敬。

C.“敬”多用于對(duì)人有禮貌，不怠慢；“恭”多指對(duì)事嚴(yán)肅認(rèn)真，不掉以輕心。

D.“恭”多指對(duì)人有禮貌，不怠慢；“敬”多指對(duì)事嚴(yán)肅認(rèn)真，不掉以輕心。

正確答案：D

2、（單選題）下列屬于“東北作家群”代表作家的是()。

A.舒群

B.柔石

C.葉紫

D.丁玲

正確答案：A

3、（單選題）《詩(shī)經(jīng)》的注解方式是（）

A.印象式批評(píng)

B.詮釋式批評(píng)

C.評(píng)點(diǎn)式批評(píng)

D.文本式批評(píng)

正確答案：B

4、（單選題）《韓非子》的文風(fēng)特點(diǎn)是()。

A.奇幻詭譎

B.冷峻峭拔

C.質(zhì)木無(wú)文

D.佶屈聱牙

正確答案：B

5、（單選題）蘇軾詞的特點(diǎn)是（）

A.以文為詞

B.以賦為詞

C.以詩(shī)為詞

D.以論為詞

正確答案：C

6、（單選題）審美體驗(yàn)的獨(dú)特性是（）

A.離開(kāi)對(duì)象作抽象的玄思

B.與對(duì)象進(jìn)行傾心交流

C.主體道德意志的介入

D.客體洋溢美的意蘊(yùn)

正確答案：B

7、（單選題）高爾基的被稱作是那一時(shí)代“俄羅斯精神生活的編年史”的小說(shuō)是（）

A.《克里姆·薩姆金的一生》

B.《馬特維·柯熱米亞金的一生》

C.《阿爾達(dá)莫諾夫家的事業(yè)》

D.《奧古洛夫鎮(zhèn)》

正確答案：A

8、（單選題）小說(shuō)《小二黑結(jié)婚》中小二黑幫小芹自由戀愛(ài)最終成功的原因是()。

A.三仙姑的支持

B.二諸葛的支持

C.區(qū)政府的支持

D.村干部的支持

正確答案：C

9、（單選題）美學(xué)應(yīng)當(dāng)劃歸于（）

A.自然科學(xué)

B.社會(huì)科學(xué)

C.人文學(xué)科

D.實(shí)證科學(xué)

正確答案：C

10、（單選題）從結(jié)構(gòu)上看，“讓人家上當(dāng)太不應(yīng)該”是()

A.兼語(yǔ)短語(yǔ)

B.連謂短語(yǔ)

C.偏正短語(yǔ)

D.主謂短語(yǔ)

正確答案：D

二、多選題（5小題，每小題2分，共計(jì)10分）1、（多選題）博馬舍的《費(fèi)加羅的婚姻》描寫的主要內(nèi)容有（）A.阿勒瑪維華伯爵和伯爵夫人的婚姻B.伯爵仆人費(fèi)加羅和伯爵夫人使女蘇珊娜的婚姻C.伯爵施展手段追求蘇珊娜，企圖恢復(fù)對(duì)農(nóng)奴新娘的“初夜權(quán)”D.費(fèi)加羅對(duì)伯爵百依百順，委屈求全E.費(fèi)加羅憑智慧和機(jī)巧挫敗了伯爵的罪惡企圖正確答案：BCE2、（多選題）“你默默地吐著絲，吐著溫暖，吐著愛(ài)?！本渲羞\(yùn)用了修辭格()

A.比喻

B.夸張

C.借代

D.拈連

E.排比

正確答案：DE

3、（多選題）下列詩(shī)篇，屬于七言詩(shī)的有()

A.《岐陽(yáng)》

B.《觀梅有感》

C.《岳鄂王墓》

D.《上京即事》

E.《題蘇武牧羊圖》

正確答案：ABCD

4、（多選題）小說(shuō)《荷花淀》刻畫水生嫂的生活片段有()。

A.送丈夫外出抗日

B.自覺(jué)組織隊(duì)伍進(jìn)行抗日

C.月下編席

D.探望出外抗日的丈夫

E.目睹丈夫成功伏擊日本鬼子的戰(zhàn)斗場(chǎng)面

正確答案：ABCDE

5、（多選題）以下工具書，專門查檢古代漢語(yǔ)虛詞的是（）A.詞詮B.康熙字典C.助字辨略D.經(jīng)傳釋詞E.經(jīng)籍纂詁正確答案：ACD第Ⅱ卷（非選擇題60分）三、填空題（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、（填空題）動(dòng)物無(wú)法掌握人類的語(yǔ)言，從生理基礎(chǔ)看是不具有_______和________。

正確答案：發(fā)達(dá)的大腦，靈活的發(fā)音器官

四、判斷題（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、（判斷題）“新娘”和“新書”屬于不同的語(yǔ)法單位。

正確答案：

正確

5、簡(jiǎn)答題（5小題，每小題10分，共計(jì)50分）1、（問(wèn)答題）這是五年級(jí)(1)班的一堂數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用課一一《制訂郊游計(jì)劃》。上課伊始，老師走上講臺(tái)，興沖沖地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“老師打算本周六和同學(xué)們一塊兒到紫山風(fēng)景區(qū)郊游，大家愿意嗎?”“愿意!”齊刷刷的聲音里跳躍著興奮與激動(dòng)。“要想玩得痛快、玩得好，必須事先做好計(jì)劃。今天咱們就一起來(lái)制訂出郊游計(jì)劃。”接下來(lái)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹木囊龑?dǎo)下，對(duì)租什么樣的車、帶哪些物品、乘車的路線、購(gòu)買紫山風(fēng)景區(qū)的游覽門票、風(fēng)景區(qū)內(nèi)幾個(gè)景點(diǎn)的游覽順序等問(wèn)題都做了詳細(xì)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，最終形成了《五年級(jí)(1)班奪周六郊游計(jì)劃》。星期六到了，天氣風(fēng)和日麗，五年級(jí)(1)班的同學(xué)們坐上租來(lái)的大巴向紫山風(fēng)景區(qū)出發(fā)了....

問(wèn)題:結(jié)合案例闡述理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué)原則的內(nèi)的及貫徹要求。

正確答案：(1)理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué)原則的內(nèi)涵;指教學(xué)活動(dòng)要把理論知識(shí)與生活和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。

(2)在這一堂課中，教師緊緊圍繞制訂郊游計(jì)劃這一中心事件，融知識(shí)與解決問(wèn)題的過(guò)程中，不但使學(xué)生鞏固了學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且發(fā)展了學(xué)生解決問(wèn)題的能力。

(3)貫徹要求：

①重視理論知識(shí)教學(xué)

②注重在聯(lián)系實(shí)際的過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的能力

③聯(lián)系實(shí)際應(yīng)當(dāng)多方面入手

④幫助學(xué)生總結(jié)知識(shí)

2、（問(wèn)答題）認(rèn)知性道德發(fā)展模式實(shí)施德育的方法和策略有哪些

正確答案：第一，了解學(xué)生當(dāng)前的道德判斷發(fā)展水平;

第二，運(yùn)用道德難題引起學(xué)生的意見(jiàn)分歧和認(rèn)知失衡;

第三，向?qū)W生揭示比他們高一階段的道德推理方式;

第四，引導(dǎo)學(xué)生在比較中自動(dòng)接受比自己原有高一階段的道德推理方式。

第五，鼓勵(lì)學(xué)生把自己的道德判斷付諸行動(dòng)。

3、（問(wèn)答題）簡(jiǎn)述魯迅雜文《春末閑談》的藝術(shù)特點(diǎn)。

正確答案：說(shuō)理形象化。《春末閑談》一文暴露統(tǒng)治階級(jí)為實(shí)現(xiàn)其黃金世界的理想施行各種麻痹術(shù)，以自然界中的細(xì)腰蜂作比，分析其異同。魯迅借談細(xì)腰蜂，說(shuō)明古今中外的統(tǒng)治者雖有細(xì)腰蜂之志，卻無(wú)細(xì)腰蜂之術(shù)的道理，他們妄想永遠(yuǎn)騎在人民頭上作威作福，尋找像細(xì)腰蜂的“神奇的毒針”那樣的“奇妙的藥品”，但結(jié)果總是失敗。

豐富的知識(shí)性和生動(dòng)的趣味性。文章題名“閑談”，思路無(wú)拘無(wú)束，結(jié)構(gòu)活潑富于變化，細(xì)腰蜂和青蟲(chóng)的傳說(shuō)，中外古今各種事例的旁征博引，使文章具有豐富的知識(shí)性和生動(dòng)的趣味性，在“閑談”中闡發(fā)了深刻的思想，借“閑談”來(lái)談社會(huì)復(fù)雜的階級(jí)關(guān)系、階級(jí)統(tǒng)治等重大問(wèn)題。語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，好用反語(yǔ)，令人在開(kāi)顏一笑中受到思想啟示和感情陶冶。文中寫道：“當(dāng)長(zhǎng)夏無(wú)事，遣暑林蔭，瞥見(jiàn)二蟲(chóng)一拉一拒的時(shí)候，便如睹慈母教女，滿懷好意，而青蟲(chóng)的宛轉(zhuǎn)抗拒，則活像一個(gè)不識(shí)好歹的毛鴉頭”，寫得極富情趣而令人捧腹釋然。

4、（問(wèn)答題）結(jié)合任一文學(xué)作品，談?wù)勀銓?duì)典型環(huán)境和典型人物的關(guān)系的理解。

正確答案：恩格斯的“真實(shí)地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物”的命題，科學(xué)地揭示了典型人物與典型環(huán)境的辯證關(guān)系。

一、首先，典型環(huán)境與典型人物的關(guān)系表現(xiàn)為相互依存的關(guān)系。

1、一方面，沒(méi)有典型環(huán)境，典型人物就不能形成。這是因?yàn)榈湫腿宋锏目坍嬍请x不開(kāi)典型環(huán)境的。

2、另一方面，典型環(huán)境也以典型人物的存在而存在，典型環(huán)境實(shí)際上主要是以典型人物為中心的社會(huì)關(guān)系系統(tǒng)。

二、其次，典型環(huán)境與典型人物是互動(dòng)性關(guān)系。

1、一方面典型環(huán)境是形成典型人物性格的基礎(chǔ)。所謂環(huán)境，就是那種形成人物性格、“并促使她們行動(dòng)”的客觀條件。

2、另一方面，典型人物也并非永遠(yuǎn)在環(huán)境面前無(wú)能為力，在一定條件下，又能夠?qū)Νh(huán)境發(fā)生反作用。

總之，文學(xué)典型是顯示幽特征、富有藝術(shù)魅力的人物性格。作為文學(xué)形象的高級(jí)形態(tài)，它包含豐厚的歷史內(nèi)容，成為人類經(jīng)過(guò)文學(xué)直觀自身、認(rèn)識(shí)生活的主要形式。它是寫實(shí)型作品的最高美學(xué)追求和理想范型模式，是人類創(chuàng)造的藝術(shù)至境形態(tài)之一。

5、（問(wèn)答題）謝靈運(yùn)《登池上樓》的主旨和表現(xiàn)手法是什么?

正確答案：