高考題目及答案一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）A.確鑿（záo）菜畦（wā）B.驪歌（lì）訕笑（shàn）C.熾痛（chì）嗥鳴（háo）D.亙古（gèng）污穢（huì）2.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。3.下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。C.《伊索寓言》是一部寓言故事集，相傳為古希臘奴隸伊索所作。D.《皇帝的新裝》作者是丹麥作家安徒生，代表作有《丑小鴨》等。4.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.“海日生殘夜，江春入舊年”蘊含著時序變遷、新舊交替的自然理趣。B.“采菊東籬下，悠然見南山”表達了詩人悠然自得、寄情山水的情懷。C.“塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意”描繪了塞下秋景的奇特壯麗。D.“烽火連三月，家書抵萬金”寫出了戰(zhàn)亂中家書的珍貴，表達了詩人對家人的思念。5.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.靜謐鞠躬盡瘁B.懊悔鋒芒必露C.攛掇雜亂無張D.屏嶂鞠躬盡瘁6.下列句子中“之”的用法與其他三項不同的是（）A.學(xué)而時習(xí)之B.擇其善者而從之C.送杜少府之任蜀州D.下車引之7.下列對修辭手法判斷有誤的一項是（）A.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”運用了排比和比喻的修辭手法。B.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了”運用了排比和擬人的修辭手法。C.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色”運用了擬人的修辭手法。D.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運用了夸張和比喻的修辭手法。8.下列詞語中，加點字意思相同的一項是（）A.名之者誰有仙則名B.往來而不絕者率妻子邑人來此絕境C.臨溪而漁把酒臨風(fēng)D.而不知太守之樂其樂也山水之樂9.下列對文言文《桃花源記》理解有誤的一項是（）A.本文以漁人進出桃花源為線索，按照發(fā)現(xiàn)、進入、離開、再尋的順序來寫。B.桃花源中的人“設(shè)酒殺雞作食”，體現(xiàn)了他們的熱情好客。C.文章結(jié)尾寫再尋桃花源“不復(fù)得路”，暗示了桃花源是虛構(gòu)的。D.本文表達了作者對理想社會的追求和對現(xiàn)實社會的不滿，消極避世思想明顯。10.下列對現(xiàn)代文《從百草園到三味書屋》理解有誤的一項是（）A.文章通過對百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。B.作者描寫百草園的景物，運用了多種修辭手法，使百草園的景物充滿了生機與活力。C.文中的壽鏡吾先生是一個嚴厲、刻板、迂腐的老師形象。D.文章語言生動形象，準確傳神，如“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄……”二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于唐代詩人的有（）A.李白B.杜甫C.蘇軾D.王維2.下列詞語中，描寫人物品質(zhì)的有（）A.舍己為人B.兢兢業(yè)業(yè)C.眉清目秀D.高風(fēng)亮節(jié)3.下列句子中，運用了描寫手法的有（）A.他的臉漲得通紅，雙手不停地顫抖。B.她輕輕地哼著小曲，臉上洋溢著幸福的笑容。C.雨下得很大，像斷了線的珠子。D.教室里安靜極了，連一根針掉在地上的聲音都能聽見。4.下列文學(xué)作品與作者對應(yīng)正確的有（）A.《駱駝祥子》——老舍B.《背影》——朱自清C.《吶喊》——魯迅D.《繁星》——巴金5.下列對病句修改正確的有（）A.通過這次培訓(xùn)，使我提高了專業(yè)技能。（刪去“通過”或“使”）B.他經(jīng)?；貞涍^去的往事。（刪去“過去的”或“往”）C.他的寫作水平明顯改進了。（將“改進”改為“提高”）D.我們一定要發(fā)揚和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。（將“發(fā)揚”和“繼承”調(diào)換位置）6.下列對修辭手法判斷正確的有（）A.“飛流直下三千尺”運用了夸張的修辭手法。B.“他像一只小鳥一樣快樂”運用了比喻的修辭手法。C.“盼望著，盼望著，春天來了”運用了排比的修辭手法。D.“春風(fēng)又綠江南岸”運用了擬人的修辭手法。7.下列屬于中國古典四大名著的有（）A.《三國演義》B.《水滸傳》C.《西游記》D.《紅樓夢》8.下列詞語中，與“安靜”意思相近的有（）A.寧靜B.寂靜C.靜謐D.熱鬧9.下列對文言文《出師表》理解正確的有（）A.文中諸葛亮向后主劉禪提出了廣開言路、嚴明賞罰和親賢遠佞三條建議。B.文中多次提到“先帝”，是為了表達對先帝的感激之情。C.諸葛亮在文中追述先帝的知遇之恩，是為了激勵后主劉禪。D.本文語言質(zhì)樸，情感真摯，體現(xiàn)了諸葛亮的耿耿忠心。10.下列對現(xiàn)代文《春》理解正確的有（）A.文章按照“盼春、繪春、贊春”的思路行文，結(jié)構(gòu)嚴謹。B.作者在繪春部分依次描繪了春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖、迎春圖。C.文章運用了多種修辭手法，如比喻、擬人、排比等，使文章富有感染力。D.本文表達了作者對春天的喜愛和贊美之情。三、判斷題（每題2分，共10題）1.“欲窮千里目”的下一句是“黃河入海流”。（）2.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，記錄了孔子及其弟子的言行。（）3.“少壯不努力，老大徒傷悲”出自《長歌行》。（）4.魯迅原名周樹人，《彷徨》是他的短篇小說集。（）5.“他像一只小鳥一樣快樂”這句話運用了比喻和擬人的修辭手法。（）6.莫泊桑是法國作家，被稱為短篇小說巨匠，代表作有《項鏈》等。（）7.“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表達了詩人杜甫登上泰山后的喜悅心情。（）8.小說的三要素是人物、情節(jié)和環(huán)境。（）9.“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”是借景抒情，表達了詩人對友人的依依惜別之情。（）10.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，也稱“詩三百”。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.請簡要概括《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的人物形象。答案：保爾·柯察金是一個具有鋼鐵般意志的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。他勇敢、堅強，在革命斗爭中歷經(jīng)磨難，始終堅守信仰，不畏艱難險阻，為了共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻自己，即便全身癱瘓、雙目失明，仍以頑強毅力進行文學(xué)創(chuàng)作繼續(xù)戰(zhàn)斗。2.簡述《醉翁亭記》中歐陽修所表達的“樂”有哪些。答案：一是山水之樂，醉心于滁州山水的美好景色；二是宴酣之樂，享受與民眾宴飲的歡樂氛圍；三是樂人之樂，看到百姓生活安樂而感到快樂，體現(xiàn)與民同樂的情懷。3.說說《簡·愛》中簡·愛這一人物形象的主要特點。答案：簡·愛自尊自主、叛逆反抗，追求自由平等和獨立人格。面對愛情，她堅定執(zhí)著且理智清醒；面對困境，堅強勇敢、不屈不撓，始終堅守自己的道德底線和精神追求。4.簡要分析《變色龍》中奧楚蔑洛夫這一人物形象。答案：奧楚蔑洛夫是一個見風(fēng)使舵、趨炎附勢、媚上欺下的沙皇走狗形象。在處理小狗咬人事件中，他根據(jù)狗主人的身份不斷改變態(tài)度，充分暴露其丑惡嘴臉和腐朽靈魂。五、討論題（每題5分，共4題）1.有人認為《孔乙己》中的孔乙己是一個可憐又可氣的人，結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。答案：孔乙己確實可憐又可氣。他深受封建科舉制度毒害，貧困潦倒卻又放不下讀書人的架子，穿著長衫卻站著喝酒，這是可憐之處。但他好喝懶做，偷竊成癮，被人嘲笑還自命清高，不肯放下身段自食其力，這種行為又讓人可氣，揭示了封建制度對人的戕害。2.在《水滸傳》眾多英雄人物中，你最欣賞誰？請說明理由。答案：我最欣賞魯智深。他俠肝義膽，為救金氏父女拳打鎮(zhèn)關(guān)西；他粗中有細，在救助過程中考慮周全。同時，他豁達明理，反對招安，看清朝廷的腐朽。他身上既有英雄的豪邁，又有善良正義的品質(zhì)，令人欽佩。3.結(jié)合《駱駝祥子》，談?wù)劖h(huán)境對人物命運的影響。答案：《駱駝祥子》中黑暗混亂的社會環(huán)境是導(dǎo)致祥子命運悲劇的重要原因。軍閥混戰(zhàn)讓他連人帶車被抓，孫偵探敲詐使他買車夢破滅，虎妞的控制和小福子的死，徹底摧毀了他的希望。惡劣環(huán)境逐漸把祥子從勤勞善良的人變成行尸走肉。4.《西游記》中唐僧師徒四人各有優(yōu)缺點，這些優(yōu)缺點對團隊有什么影響？答案：優(yōu)點方面，唐僧意志堅定引領(lǐng)方向，悟空本領(lǐng)高強降妖除魔，八戒活躍氣氛，沙僧任勞任怨默默奉獻，使團隊能克服重重困難。缺點方面，唐僧有時迂腐固執(zhí)，悟空急躁沖動，八戒貪吃懶惰，沙僧過于老實，會在一定程度上引發(fā)內(nèi)部矛盾，但也促使他們相互制約、共同成長。答案一、單項選擇題1.C2.D3.A4.C