2025年成人高考《語文》高頻考點速記：現代文閱讀理解試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將正確選項的字母填在答題卡上。）1.下列加點詞語解釋不正確的一項是（）A.他家門前那棵老槐樹，**枝繁葉茂**，像一把巨大的綠傘，**遮天蔽日**。注：“枝繁葉茂”形容枝葉繁多茂盛，“遮天蔽日”形容樹木高大茂密，這里運用得非常形象。B.這位老藝術家，**爐火純青**，畫筆下的山水，**意境深遠**，讓人看一眼就仿佛置身其中。注：“爐火純青”比喻學問、技藝等達到了純熟完美的境界，“意境深遠”形容藝術作品內涵豐富，耐人尋味。C.小時候，我最喜歡吃奶奶做的糖醋排骨，那酸甜**適口**的味道，至今還**刻骨銘心**地記在腦海里。注：“適口”指適合口味，“刻骨銘心”形容記憶深刻，難以忘懷，這里用得恰當。D.面對突如其來的困難，他**不屈不撓**，**堅韌不拔**，最終找到了解決問題的辦法。注：“不屈不撓”形容在壓力下不屈服，“堅韌不拔”形容意志堅定，毫不動搖，兩者意思相近，重復使用。2.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次社會實踐，使我深刻認識到保護環(huán)境的重要性。注：句子缺少主語，可以刪去“使”或“通過”。B.他不僅學習成績優(yōu)秀，而且還樂于助人，是大家公認的好學生。注：句子結構完整，表意清晰，沒有語病。C.關于這個問題，我們還需要進一步調查研究，才能得出結論。注：句子表達流暢，邏輯清晰，沒有語病。D.這個展覽館里陳列著許多珍貴的文物，讓人目不暇接，流連忘返。注：句子結構完整，表意清晰，沒有語病。3.下列句子中，標點符號使用不正確的一項是（）A.他興高采烈地說：“今天天氣真好，我們一起去公園玩吧！”注：句子中的引號和逗號使用正確。B.“為什么我們要學習語文呢？”老師問道，“因為語文是所有學科的基礎?！弊ⅲ壕渥又械囊柡投禾柺褂谜_。C.他一邊走路，一邊思考問題，真是“一心多用”的高手。注：句子中的引號使用正確，但逗號應該改為分號。D.“這個句子用詞不當，”我說道，“應該改為‘這個句子用詞不準確’?！弊ⅲ壕渥又械囊柡投禾柺褂谜_。4.下列句子中，修辭手法使用不正確的一項是（）A.春天的花朵，像彩色的地毯鋪滿了大地。注：句子使用了比喻的修辭手法，正確。B.他的眼睛像星星一樣明亮。注：句子使用了比喻的修辭手法，正確。C.秋風像一把扇子，輕輕地扇走了夏天的炎熱。注：句子使用了比喻的修辭手法，正確。D.他的聲音像小提琴一樣悠揚動聽。注：句子使用了比喻的修辭手法，正確。5.下列句子中，成語使用不正確的一項是（）A.他這次考試取得了優(yōu)異的成績，真是**突飛猛進**。注：“突飛猛進”形容進步和發(fā)展特別迅速，這里使用正確。B.這位老科學家，**嘔心瀝血**，終于研制出了這項技術。注：“嘔心瀝血”形容費盡心思和精力，這里使用正確。C.他這次考試成績不理想，真是**一蹶不振**。注：“一蹶不振”形容遭受挫折后一概不振，這里使用不正確，應該用“灰心喪氣”。D.這位作家，**筆耕不輟**，為我們留下了許多優(yōu)秀的作品。注：“筆耕不輟”形容不停地寫作，這里使用正確。6.下列句子中，詞語使用不正確的一項是（）A.這部電影非常精彩，讓我**回味無窮**。注：“回味無窮”形容事后回憶起來，意味深長，這里使用正確。B.他這個人**獨斷專行**，總是聽不進別人的意見。注：“獨斷專行”形容行事專橫，這里使用正確。C.這次會議非常成功，大家**贊不絕口**。注：“贊不絕口”形容非常贊賞，這里使用正確。D.他這個人**心胸狹窄**，總是為了一點小事就斤斤計較。注：“心胸狹窄”形容氣量小，這里使用正確。7.下列句子中，句子成分搭配不正確的一項是（）A.他的演講非常精彩，贏得了觀眾的陣陣掌聲。注：句子成分搭配正確。B.這本書的內容非常豐富，讓我受益匪淺。注：句子成分搭配正確。C.他的畫技非常高超，讓人看了目瞪口呆。注：句子成分搭配正確。D.這部電影非常好看，讓我看得津津有味。注：句子成分搭配正確。8.下列句子中，句子結構不正確的一項是（）A.他不僅學習好，而且樂于助人。注：句子結構正確。B.他不但唱歌好，而且跳舞也好。注：句子結構正確。C.他不但唱歌好，而且跳舞也好。注：句子結構正確。D.他不但唱歌好，而且跳舞也好。注：句子結構正確。9.下列句子中，句子意思不明確的一項是（）A.他今天下午去了學校。注：句子意思明確。B.他今天下午在學校。注：句子意思不明確，可以是在學校上課，也可以是在學校辦事。C.他今天下午在學校。注：句子意思不明確，可以是在學校上課，也可以是在學校辦事。D.他今天下午去了學校。注：句子意思明確。10.下列句子中，句子邏輯不正確的一項是（）A.他今天下午去了學校。注：句子邏輯正確。B.他今天下午在學校。注：句子邏輯不正確，去了學校應該是在學校，而不是在學校。C.他今天下午在學校。注：句子邏輯不正確，去了學校應該是在學校，而不是在學校。D.他今天下午去了學校。注：句子邏輯正確。二、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請將答案填寫在答題卡相應的位置上。）1.“**學而不思則罔，思而不學則殆**”，這句話出自《論語》，意思是學習而不思考，就會迷惑；思考而不學習，就會疑惑。注：這句話強調了學習和思考的辯證關系，是儒家經典中的名句。2.“**海上生明月，天涯共此時**”，這句話出自唐代詩人張九齡的《望月懷遠》，意思是海上升起了明亮的月亮，遠在天涯海角的人們都在欣賞它。注：這句話表達了詩人對遠方親人的思念之情，是膾炙人口的名句。3.“**人生自古誰無死，留取丹心照汗青**”，這句話出自南宋詩人文天祥的《過零丁洋》，意思是人生自古以來誰能不死呢？要留下一片赤誠的心照耀史冊。注：這句話表達了詩人寧死不屈的愛國精神，是千古傳誦的名句。4.“**讀書破萬卷，下筆如有神**”，這句話出自唐代詩人杜甫的《奉贈韋左丞丈二十二韻》，意思是讀書讀得多了，寫作時就能得心應手，如有神助。注：這句話強調了讀書的重要性，是讀書人的座右銘。5.“**路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索**”，這句話出自戰(zhàn)國時期楚國詩人屈原的《離騷》，意思是前方的道路又漫長又遙遠，我將百折不撓，不遺余力地去探尋。注：這句話表達了詩人追求理想的堅定信念，是激勵后人不斷前進的名句。三、閱讀理解（本大題共4小題，每小題3分，共12分。閱讀下面的文字，完成下列小題。）閱讀下面的文字，完成第11～14題。那是一個陰雨綿綿的下午，我獨自一人坐在窗邊，看著窗外淅淅瀝瀝的雨絲，心里有些悶悶不樂。突然，一陣清脆的鳥鳴聲吸引了我，我順著聲音望去，只見一只小鳥落在窗臺上，它歪著腦袋，好奇地打量著我。我輕輕打開窗戶，與小鳥隔窗相對，那一刻，我仿佛忘記了煩惱，心里充滿了寧靜。小鳥似乎也感受到了我的善意，它開始在窗臺上歡快地跳躍，時不時地望向我，仿佛在說：“你好，你好！”我笑著回應它，心里感到無比的愉悅。雨還在下，但我的心情卻豁然開朗，我意識到，生活中的一點點小美好，就能給我們帶來巨大的快樂。11.文中“我心里有些悶悶不樂”的原因是什么？注：考生需要從文中找到相關的描述，理解人物的心情變化。12.文中“小鳥似乎也感受到了我的善意”一句，體現了小鳥的什么特點？注：考生需要結合上下文，理解小鳥的行為所暗示的特質。13.文中“雨還在下，但我的心情卻豁然開朗”一句，表達了什么意思？注：考生需要理解這句話所蘊含的哲理，即生活中的小美好能夠改變人的心情。14.這段文字主要表達了作者怎樣的思想感情？注：考生需要概括全文，理解作者通過對小鳥的描寫，表達了對生活的感悟和熱愛。四、簡答題（本大題共3小題，每小題4分，共12分。請根據題目要求，回答問題。）15.簡述《論語》中“學而時習之，不亦說乎”這句話的含義。注：考生需要理解這句話的字面意思和深層含義，即學習的樂趣和重要性。16.簡述唐代詩人李白《靜夜思》中“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的表達效果。注：考生需要分析詩句的意境和情感，理解詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。17.簡述魯迅先生在《故鄉(xiāng)》中，是如何通過描寫故鄉(xiāng)的變化，表達對現實的思考的。注：考生需要結合文章內容，分析故鄉(xiāng)的變化所反映的社會現實，以及作者的寫作意圖。五、作文（本大題共1小題，共50分。請根據題目要求，寫一篇不少于600字的的文章。）18.題目：**《我的夢想》**要求：題目自擬，內容積極向上，表達清晰流暢，字數不少于600字。注：考生需要根據自己的生活經歷和感受，寫出自己的夢想，并闡述實現夢想的決心和行動。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.D解析：A項“枝繁葉茂”“遮天蔽日”使用正確；B項“爐火純青”“意境深遠”使用正確；C項“適口”“刻骨銘心”使用正確；D項“不屈不撓”“堅韌不拔”語義重復，應改為“不屈不撓”或“堅韌不拔”。2.B解析：A項缺少主語，應刪去“通過”或“使”；B項句子結構完整，表意清晰；C項句子結構完整，表意清晰；D項句子結構完整，表意清晰。3.C解析：A項標點使用正確；B項標點使用正確；C項“一邊走路，一邊思考問題”后應用分號，而非逗號；D項標點使用正確。4.D解析：A項比喻修辭使用正確；B項比喻修辭使用正確；C項比喻修辭使用正確；D項“聲音像小提琴一樣悠揚動聽”是明喻，而非比喻，應改為“他的聲音像小提琴一樣，悠揚動聽”。5.C解析：A項“突飛猛進”使用正確；B項“嘔心瀝血”使用正確；C項“一蹶不振”使用不正確，應改為“灰心喪氣”；D項“筆耕不輟”使用正確。6.A解析：A項“回味無窮”形容事后回憶起來，意味深長，用在此處不合適，應改為“念念不忘”；B項“獨斷專行”使用正確；C項“贊不絕口”使用正確；D項“心胸狹窄”使用正確。7.D解析：A項句子成分搭配正確；B項句子成分搭配正確；C項句子成分搭配正確；D項“這部電影非常好看，讓我看得津津有味”中，“好看”與“看得津津有味”搭配不當，應改為“這部電影非常好看，讓我看得很有興趣”。8.D解析：A項句子結構正確；B項句子結構正確；C項句子結構正確；D項“他不但唱歌好，而且跳舞也好”中，“不但”與“而且”搭配不當，應改為“他不僅唱歌好，而且跳舞也好”。9.B解析：A項句子意思明確；B項句子意思不明確，可以是在學校上課，也可以是在學校辦事；C項句子意思不明確，可以是在學校上課，也可以是在學校辦事；D項句子意思明確。10.B解析：A項句子邏輯正確；B項句子邏輯不正確，去了學校應該是在學校，而不是在學校；C項句子邏輯不正確，去了學校應該是在學校，而不是在學校；D項句子邏輯正確。二、填空題答案及解析1.學而不思則罔，思而不學則殆解析：此句出自《論語》，強調了學習和思考的辯證關系，是儒家經典中的名句。2.海上生明月，天涯共此時解析：此句出自唐代詩人張九齡的《望月懷遠》，表達了詩人對遠方親人的思念之情，是膾炙人口的名句。3.人生自古誰無死，留取丹心照汗青解析：此句出自南宋詩人文天祥的《過零丁洋》，表達了詩人寧死不屈的愛國精神，是千古傳誦的名句。4.讀書破萬卷，下筆如有神解析：此句出自唐代詩人杜甫的《奉贈韋左丞丈二十二韻》，強調了讀書的重要性，是讀書人的座右銘。5.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索解析：此句出自戰(zhàn)國時期楚國詩人屈原的《離騷》，表達了詩人追求理想的堅定信念，是激勵后人不斷前進的名句。三、閱讀理解答案及解析11.因為作者獨自一人坐在窗邊，看著窗外淅淅瀝瀝的雨絲，心里感到孤獨和悶悶不樂。解析：考生需要從文中找到“我心里有些悶悶不樂”的原因，即“獨自一人坐在窗邊，看著窗外淅淅瀝瀝的雨絲”。12.小鳥似乎也感受到了我的善意，它開始在窗臺上歡快地跳躍，時不時地望向我，仿佛在說：“你好，你好！”解析：考生需要結合上下文，理解小鳥的行為所暗示的特質，即小鳥對作者的回應，體現了小鳥的友好和好奇。13.雨還在下，但我的心情卻豁然開朗，我意識到，生活中的一點點小美好，就能給我們帶來巨大的快樂。解析：考生需要理解這句話所蘊