版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2025年成人高等學(xué)校招生考試《語文》詩詞格律與欣賞名篇背誦試題庫考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.李白《靜夜思》中的“床前明月光,疑是地上霜”一句,其押韻方式屬于()A.交韻B.押平聲韻C.押仄聲韻D.押入聲韻2.杜甫《春望》中“國破山河在,城春草木深”一句,其平仄格式應(yīng)為()A.仄仄平平仄,平平仄仄平B.平平仄仄平,仄仄平平仄C.仄仄平平仄,平平平仄平D.平平仄仄平,平平仄仄平3.《詩經(jīng)·關(guān)雎》中的“窈窕淑女,君子好逑”一句,其對仗情況屬于()A.完全對仗B.不對仗C.部分對仗D.交叉對仗4.白居易《賦得古原草送別》中“離離原上草,一歲一枯榮”一句,其韻腳字所屬的韻部是()A.東韻B.蒸韻C.庚韻D.東韻或蒸韻5.蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”一句,其修辭手法不包括()A.對比B.擬人C.夸張D.排比6.《楚辭·離騷》中“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”一句,其句式屬于()A.反問句B.疑問句C.感嘆句D.祈使句7.岳飛《滿江紅·怒發(fā)沖冠》中“三十功名塵與土,八千里路云和月”一句,其用典情況屬于()A.直接用典B.間接用典C.化用典故D.反用典故8.李清照《如夢令·昨夜雨疏風(fēng)驟》中“試問卷簾人,卻道海棠依舊”一句,其敘述視角屬于()A.第一人稱B.第二人稱C.第三人稱D.無視角9.曹操《短歌行》中“對酒當(dāng)歌,人生幾何”一句,其句式特點(diǎn)屬于()A.設(shè)問B.反問C.疑問D.祈使10.陶淵明《飲酒·其五》中“采菊東籬下,悠然見南山”一句,其意境特點(diǎn)屬于()A.豪邁B.閑適C.悲涼D.狂放二、填空題(本大題共5小題,每小題2分,共10分。)1.李商隱《無題》中的“相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘”一句,其平仄格式應(yīng)為“____,____”。2.杜牧《泊秦淮》中的“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花”一句,其押韻方式屬于____韻。3.《木蘭詩》中的“萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛”一句,其修辭手法主要是____。4.辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”一句,其用典情況屬于____。5.《詩經(jīng)·氓》中的“桑之未落,其葉沃若”一句,其描寫手法主要是____。三、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分。請判斷下列各題說法的正誤,正確的填“√”,錯誤的填“×”。)1.李白《將進(jìn)酒》中的“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”一句,屬于典型的七言古體詩?!?.杜甫《登高》中“風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回”一句,其平仄格式完全符合近體詩的格律要求?!?.《詩經(jīng)·小雅·鶴鳴》中的“鶴鳴于九皋,聲聞于天”一句,體現(xiàn)了比興的修辭手法?!?.白居易《琵琶行》中“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語”一句,其描寫手法主要是比喻?!?.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”一句,其用典情況屬于直接用典?!?.《楚辭·九歌》中“悲莫悲兮生別離,樂莫樂兮新相知”一句,其句式屬于對偶句?!?.岳飛《滿江紅·寫懷》中“莫等閑,白了少年頭,空悲切”一句,其語氣屬于祈使語氣?!?.李清照《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》中“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁”一句,其意境特點(diǎn)屬于凄涼?!?.曹操《龜雖壽》中“老驥伏櫪,志在千里”一句,其修辭手法主要是夸張。√10.陶淵明《歸園田居·其一》中“羈鳥戀舊林,池魚思故淵”一句,其情感表達(dá)主要是懷舊?!趟摹⒑喆痤}(本大題共4小題,每小題5分,共20分。)1.簡述近體詩與古體詩在格律方面的主要區(qū)別。近體詩在格律方面有嚴(yán)格的要求,主要體現(xiàn)在句數(shù)、字?jǐn)?shù)、平仄、押韻等方面,比如律詩通常八句,絕句四句,每句的字?jǐn)?shù)固定,平仄有特定的格式,押韻也必須在特定的位置押平聲韻。而古體詩則相對自由,句數(shù)、字?jǐn)?shù)可以不限,平仄、押韻也沒有嚴(yán)格的規(guī)定,可以換韻,可以使用口語化的表達(dá)。2.分析王維《山居秋暝》中“空山新雨后,天氣晚來秋”一句的意境特點(diǎn)。這一句描繪了雨后秋山的清幽景色,通過“空山”點(diǎn)明環(huán)境的寂靜,“新雨”交代了時間,“天氣晚來秋”則點(diǎn)明了季節(jié),營造出一種寧靜、清新、高遠(yuǎn)的意境,體現(xiàn)了詩人對自然山水的喜愛和閑適的心情。3.解釋“賦、比、興”三種《詩經(jīng)》中的主要表現(xiàn)手法及其特點(diǎn)。賦,就是鋪陳直敘,直接描寫事物或敘述事件,不借助其他修辭手法。比,就是比喻,用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物。興,就是起興,先言他物以引起所詠之詞,可以是景物,也可以是事物,起到觸景生情、引出主題的作用。4.談?wù)劺畎住妒竦离y》中“連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁”一句的藝術(shù)特色。這一句運(yùn)用了夸張和想象的手法,描繪了蜀道之險(xiǎn)峻,“連峰去天不盈尺”寫出了山峰的高聳,“枯松倒掛倚絕壁”寫出了山道的險(xiǎn)峭,畫面感極強(qiáng),突出了蜀道的艱難險(xiǎn)阻,也表現(xiàn)了詩人對蜀道奇景的驚嘆之情。五、作文題(本大題共1小題,共50分。)閱讀下面這首詩,根據(jù)要求寫一篇不少于600字的的文章。登飛來峰王安石飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。要求:(1)結(jié)合你對該詩的理解,自選角度,自擬題目,寫一篇議論文或散文。(2)文章內(nèi)容要積極向上,思想健康,語言流暢,表達(dá)清晰。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。這首詩是王安石的政治抱負(fù)和人生理想的寫照,也是對后人的一種激勵和啟示。塔高自然眼遠(yuǎn),站得高看得遠(yuǎn),這是顛撲不破的道理。如果一個人想要成就一番事業(yè),就必須要有高遠(yuǎn)的志向,敢于攀登人生的高峰。首先,要敢于挑戰(zhàn)自我,勇攀高峰。人生就像爬山,只有不畏艱難險(xiǎn)阻,才能登上最高的山峰。王安石所處的時代,北宋王朝內(nèi)憂外患,面臨著嚴(yán)重的危機(jī),他作為一名政治家,深感責(zé)任重大,他敢于改革,勇于創(chuàng)新,就像飛來山上的千尋塔,高聳入云,令人敬畏。他推行新法,旨在富國強(qiáng)兵,挽救宋朝的命運(yùn),雖然最終失敗了,但他這種敢于挑戰(zhàn)自我,勇攀高峰的精神,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。其次,要善于抓住機(jī)遇,創(chuàng)造輝煌。機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人,只有時刻準(zhǔn)備著,才能在機(jī)遇來臨時抓住它。王安石在宋神宗的支持下,推行新法,這是他政治生涯中的一個大機(jī)遇,他抓住了這個機(jī)遇,大膽改革,為宋朝帶來了新的希望。我們在生活中,也要善于抓住機(jī)遇,努力提升自己,讓自己在機(jī)遇來臨時能夠脫穎而出。最后,要能夠登高望遠(yuǎn),把握全局。站得高才能看得遠(yuǎn),只有站在高處,才能看清事物的本質(zhì),才能把握全局。王安石推行新法,雖然最終失敗了,但他這種登高望遠(yuǎn),把握全局的精神,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。我們在生活中,也要學(xué)會登高望遠(yuǎn),站在更高的角度思考問題,才能做出更好的決策。飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。這首詩不僅描繪了飛來山的壯麗景色,也表達(dá)了詩人王安石的政治抱負(fù)和人生理想。作為新時代的青年,我們要學(xué)習(xí)王安石這種不畏艱難,勇攀高峰的精神,敢于挑戰(zhàn)自我,善于抓住機(jī)遇,能夠登高望遠(yuǎn),努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。本次試卷答案如下一、選擇題1.B解析:此句押“光”和“霜”兩個平聲字,屬于押平聲韻,且為鄰韻通押。2.A解析:此句平仄為“仄仄平平仄,平平仄仄平”,符合七言律詩的平仄格式要求。3.C解析:“窈窕淑女”對“君子好逑”,“窈窕”對“君子”(形容詞性名詞對名詞),“淑”對“好”(形容詞對形容詞),“女”對“逑”(名詞對名詞),屬于部分對仗。4.D解析:“草”和“榮”分別屬于《平水韻》中的“十藥”韻部和“十蒸”韻部,有時在古體詩或樂府詩中,鄰近韻部的字可以通押,故選D。5.B解析:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”運(yùn)用了對比的修辭手法,將人的情感與月的形態(tài)進(jìn)行對比,但沒有擬人、夸張和排比。6.A解析:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”是感嘆句,表達(dá)了作者對理想追求的堅(jiān)定決心。7.A解析:此處直接引用《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”作為典故,屬于直接用典。8.A解析:“試問卷簾人,卻道海棠依舊”是以“卷簾人”的口吻進(jìn)行敘述,屬于第一人稱視角。9.B解析:“對酒當(dāng)歌,人生幾何”以自問自答的形式出現(xiàn),屬于反問句式。10.B解析:此句描繪了詩人在東籬下采菊時的悠閑自得的心境,屬于閑適的意境。二、填空題1.仄仄平平仄,平平仄仄平解析:根據(jù)《平水韻》和近體詩的平仄格式要求,此句的平仄應(yīng)為“仄仄平平仄,平平仄仄平”。2.平聲解析:此句押“花”字的平聲韻,屬于押平聲韻。3.對比解析:通過“萬里赴戎機(jī)”的快速行動與“關(guān)山度若飛”的輕盈姿態(tài)進(jìn)行對比,突出了木蘭的英勇無畏。4.化用典故解析:此處化用了《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中“鴻門宴”的典故,表達(dá)了作者對國家命運(yùn)的擔(dān)憂。5.對比解析:通過“桑之未落”時的茂盛與“其葉沃若”的生機(jī)勃勃進(jìn)行對比,表達(dá)了女子的青春美好。三、判斷題1.√解析:李白的《將進(jìn)酒》是一首典型的七言古體詩,句式靈活,不受格律束縛。2.×解析:杜甫《登高》中“風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回”一句,雖然意境優(yōu)美,但平仄格式不完全符合近體詩的格律要求,例如“風(fēng)急”應(yīng)為“平平”,但實(shí)際為“平仄”。3.√解析:“鶴鳴于九皋,聲聞于天”以鶴鳴起興,引出下文對賢才的渴望,體現(xiàn)了比興的修辭手法。4.×解析:“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語”一句主要運(yùn)用了比喻的修辭手法,將琵琶聲比喻為急雨和私語,但同時也運(yùn)用了擬人的手法,將聲音擬人化。5.√解析:此處直接引用《史記·高祖本紀(jì)》中“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng),安得猛士兮守四方”的典故,屬于直接用典。6.√解析:“悲莫悲兮生別離,樂莫樂兮新相知”兩句結(jié)構(gòu)相同,詞性相對,意義相關(guān),屬于對偶句。7.×解析:“莫等閑,白了少年頭,空悲切”一句的語氣屬于感嘆語氣,表達(dá)了詩人對時光流逝的感慨和警示。8.√解析:“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁”一句描繪了落花流水、相思離愁的凄涼意境。9.√解析:“老驥伏櫪,志在千里”運(yùn)用了夸張的修辭手法,將老馬比作有志向的人,突出了老當(dāng)益壯的精神。10.√解析:“羈鳥戀舊林,池魚思故淵”一句表達(dá)了詩人對自由自在生活的向往和對故土的懷念之情,主要是懷舊的情感表達(dá)。四、簡答題1.近體詩在格律方面有嚴(yán)格的要求,主要體現(xiàn)在句數(shù)、字?jǐn)?shù)、平仄、押韻等方面。比如律詩通常八句,絕句四句,每句的字?jǐn)?shù)固定,平仄有特定的格式,押韻也必須在特定的位置押平聲韻。而古體詩則相對自由,句數(shù)、字?jǐn)?shù)可以不限,平仄、押韻也沒有嚴(yán)格的規(guī)定,可以換韻,可以使用口語化的表達(dá)。解析:近體詩和古體詩是中國詩歌發(fā)展的兩個重要階段,它們在格律方面有著明顯的區(qū)別。近體詩講究格律,句數(shù)、字?jǐn)?shù)、平仄、押韻都有嚴(yán)格的規(guī)定,這使得近體詩在形式上更加整齊劃一,富有音樂美。而古體詩則相對自由,不受格律的束縛,可以靈活地表達(dá)詩人的情感和思想,這使得古體詩在內(nèi)容上更加豐富多彩。2.這一句描繪了雨后秋山的清幽景色,通過“空山”點(diǎn)明環(huán)境的寂靜,“新雨”交代了時間,“天氣晚來秋”則點(diǎn)明了季節(jié),營造出一種寧靜、清新、高遠(yuǎn)的意境,體現(xiàn)了詩人對自然山水的喜愛和閑適的心情。解析:王維是盛唐山水田園詩派的代表詩人,他的詩歌以描繪自然山水為主題,意境優(yōu)美,富有禪意?!渡骄忧镪浴肥峭蹙S的代表作之一,這首詩通過描繪雨后秋山的景色,表達(dá)了詩人對自然山水的喜愛和對閑適生活的向往。詩中的“空山新雨后,天氣晚來秋”一句,用簡潔的語言描繪出了雨后秋山的清新景色,營造出一種寧靜、高遠(yuǎn)的意境,體現(xiàn)了詩人對自然山水的喜愛和閑適的心情。3.賦,就是鋪陳直敘,直接描寫事物或敘述事件,不借助其他修辭手法。比,就是比喻,用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物。興,就是起興,先言他物以引起所詠之詞,可以是景物,也可以是事物,起到觸景生情、引出主題的作用。解析:《詩經(jīng)》是中國最早的詩歌總集,它收集了西周初年至春秋中葉的詩歌,共305篇,分為風(fēng)、雅、頌三部分?!对娊?jīng)》的表現(xiàn)手法主要有賦、比、興三種。賦,就是鋪陳直敘,直接描寫事物或敘述事件,不借助其他修辭手法。比,就是比喻,用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物。興,就是起興,先言他物以引起所詠之詞,可以是景物,也可以是事物,起到觸景生情、引出主題的作用。這三種表現(xiàn)手法在《詩經(jīng)》中得到了充分的運(yùn)用,使得《詩經(jīng)》的詩歌既有生動的描寫,又有深刻的寓意。4.這一句運(yùn)用了夸張和想象的手法,描繪了蜀道之險(xiǎn)峻
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 特殊人群的艾灸護(hù)理原則
- 初中【責(zé)任感培養(yǎng)】如何培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感主題班會《責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》
- 2025年編程比賽執(zhí)行協(xié)議
- 基于深度學(xué)習(xí)的視覺缺陷識別系統(tǒng)
- 腦室引流管的護(hù)理培訓(xùn)
- 房地產(chǎn) -2025年第三季度法國生活數(shù)據(jù) France Living Figures Q3 2025
- 盤點(diǎn)高考最??荚~之 attitude 課件
- 愛因斯坦心目中的宇宙
- 第三單元 第16課時 二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用
- 基于安全隔離的進(jìn)程調(diào)度優(yōu)化
- 2025年度河北省機(jī)關(guān)事業(yè)單位技術(shù)工人晉升高級工考試練習(xí)題附正確答案
- 交通運(yùn)輸布局及其對區(qū)域發(fā)展的影響課時教案
- 2025年中醫(yī)院護(hù)理核心制度理論知識考核試題及答案
- GB/T 17981-2025空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行
- 比亞迪儲能項(xiàng)目介紹
- 學(xué)堂在線 大數(shù)據(jù)與城市規(guī)劃 期末考試答案
- 中國歷史地理智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年北京大學(xué)
- MOOC 跨文化交際通識通論-揚(yáng)州大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- GB/T 1048-2019管道元件公稱壓力的定義和選用
- 凱石量化對沖2號基金合同
- 電力現(xiàn)貨市場基本原理課件
評論
0/150
提交評論