2025年初中地理學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷：圖表解讀與地理學(xué)科知識(shí)鞏固試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)仔細(xì)閱讀題目，謹(jǐn)慎作答，看看這些選項(xiàng)里哪個(gè)最貼合你的想法，別馬虎了，這可是考察你真本事的時(shí)候?。?.在世界地形圖上，甲乙丙丁四個(gè)地點(diǎn)，甲位于30°N，乙位于30°S，丙位于60°N，丁位于60°S，根據(jù)緯度位置判斷，地勢(shì)最高的是（）A.甲B.乙C.丙D.?。ㄎ移綍r(shí)上課的時(shí)候，老是跟同學(xué)們說(shuō)，看地圖就像看世界，緯度就是咱們地球上的“南北”坐標(biāo)，它決定了咱們站在哪里，離赤道有多遠(yuǎn)。咱們地球是個(gè)球體嘛，赤道是最寬的地方，越往兩極走，就越窄，就像甜甜圈一樣，赤道是中間最厚的地方，兩極就是被咬下去的最薄的地方。所以緯度越高，地勢(shì)通常越低，兩極嘛，都是冰天雪地的，地勢(shì)低洼得很。你們看，甲和乙都在30度，一個(gè)北一個(gè)南，地勢(shì)應(yīng)該差不多，都是比較平坦的地方，咱們?nèi)祟惥幼〉暮玫胤蕉嗉性谶@個(gè)緯度附近。丙和丁在60度，那地方就苦了，緯度高，地勢(shì)低，很多地方都是凍土帶，不適合人類居住。所以啊，地勢(shì)最高的應(yīng)該是緯度最低的地方，也就是甲或者乙，但如果非要從四個(gè)選項(xiàng)里選一個(gè)最高的，那還得看具體的地圖，不過(guò)一般來(lái)說(shuō)，30度緯線附近的地勢(shì)都比60度緯線附近要高，所以我覺(jué)得選甲或者乙中的一個(gè)。但題目只讓選一個(gè)，那我就選甲吧，畢竟我平時(shí)講的時(shí)候，老是拿甲做例子，它可是咱們地理課上的明星地點(diǎn)呢！）2.讀“我國(guó)南水北調(diào)中線工程示意圖”，關(guān)于該工程的說(shuō)法，正確的是（）A.該工程是為了解決長(zhǎng)江流域的洪澇問(wèn)題B.該工程的主要目的是將黃河水調(diào)往北方C.該工程改善了北方地區(qū)的生態(tài)環(huán)境D.該工程的建設(shè)對(duì)南方地區(qū)經(jīng)濟(jì)沒(méi)有影響（南水北調(diào)中線工程，這個(gè)可是咱們的世紀(jì)工程，我每次講到這個(gè)的時(shí)候，都感覺(jué)特別自豪，咱們中國(guó)人就是有這本事，能把水從南邊引到北邊，解決北方缺水的問(wèn)題。這個(gè)工程就像一條巨龍，把長(zhǎng)江水引到黃河流域，讓那些原本干旱缺水的地方，也能喝上長(zhǎng)江水，滋潤(rùn)大地，造福人民。我記得我小時(shí)候，電視上經(jīng)常播放這個(gè)工程的新聞，那時(shí)候就覺(jué)得，哇，這工程太大了，太神奇了！現(xiàn)在我自己也教學(xué)生了，每次講到這個(gè)，我都會(huì)告訴同學(xué)們，這個(gè)工程不僅僅是為了解決北方缺水的問(wèn)題，它還改善了北方地區(qū)的生態(tài)環(huán)境呢，你們想想，北方很多地方本來(lái)就缺水，植被稀少，空氣干燥，自從有了南水北調(diào)，情況是不是好多了？所以我覺(jué)得，選項(xiàng)C是正確的。選項(xiàng)A不對(duì)，這個(gè)工程是為了解決北方缺水，不是長(zhǎng)江流域的洪澇問(wèn)題。選項(xiàng)B也不對(duì)，是長(zhǎng)江水，不是黃河水。選項(xiàng)D更不對(duì)，這個(gè)工程對(duì)南方地區(qū)經(jīng)濟(jì)有影響，它能帶動(dòng)南方地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，比如水利產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，還有旅游業(yè)的發(fā)展，你們想想，要是沒(méi)有這個(gè)工程，南方那么多水，能不能吸引更多的人去旅游呢？所以，正確答案是C。）3.亞洲東部和南部常受夏季風(fēng)影響，當(dāng)夏季風(fēng)勢(shì)力強(qiáng)時(shí)，容易發(fā)生（）A.旱災(zāi)B.洪澇C.寒潮D.臺(tái)風(fēng)（亞洲東部和南部，那地方可是咱們地理課上的重點(diǎn)關(guān)注區(qū)域，為什么？因?yàn)槟抢锸芟募撅L(fēng)影響特別大。我每次講到這個(gè)的時(shí)候，都會(huì)跟同學(xué)們說(shuō)，想象一下，夏天的時(shí)候，咱們中國(guó)南方，吹來(lái)的風(fēng)，暖暖的，濕濕的，這就是夏季風(fēng)，它從海洋吹來(lái)，帶著大量的水汽，給咱們帶來(lái)豐沛的降水。但如果夏季風(fēng)太強(qiáng)了，那就不是什么好事了，你們想想，一下子來(lái)了那么多水汽，如果再遇上連綿陰雨，那肯定要發(fā)生洪澇了，就像咱們小時(shí)候看的動(dòng)畫片里，洪水泛濫，房屋倒塌，人們流離失所，那場(chǎng)面真是太慘了。所以啊，當(dāng)夏季風(fēng)勢(shì)力強(qiáng)時(shí)，容易發(fā)生洪澇，選項(xiàng)B是正確的。選項(xiàng)A不對(duì)，夏季風(fēng)強(qiáng)，水汽多，怎么會(huì)是旱災(zāi)呢？選項(xiàng)C更不對(duì)，寒潮是冬天的事情，跟夏季風(fēng)沒(méi)關(guān)系。選項(xiàng)D，臺(tái)風(fēng)也是從海洋上來(lái)的，但它是一種熱帶氣旋，跟夏季風(fēng)雖然都是風(fēng)，但性質(zhì)不一樣，臺(tái)風(fēng)通常帶來(lái)狂風(fēng)暴雨，但它的范圍比夏季風(fēng)小，而且不是每年都發(fā)生，所以也不是夏季風(fēng)強(qiáng)就一定會(huì)發(fā)生臺(tái)風(fēng)。所以，正確答案是B。）4.下列關(guān)于氣候的敘述，正確的是（）A.氣候是指某個(gè)地方多年的天氣平均狀況B.氣候現(xiàn)象是短時(shí)間內(nèi)的大氣運(yùn)動(dòng)狀況C.氣候的形成與地形、海陸位置、洋流等因素有關(guān)D.某個(gè)地方的氣候類型只與緯度位置有關(guān)（氣候，這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)是不是有點(diǎn)抽象？其實(shí)啊，氣候并不神秘，它就是咱們某個(gè)地方多年的天氣平均狀況。我每次講到這個(gè)的時(shí)候，都會(huì)跟同學(xué)們打比方，就像咱們每個(gè)人都有自己的性格一樣，每個(gè)地方也有自己的“性格”，這個(gè)“性格”就是氣候。有的地方總是sunny，有的地方總是rainy，有的地方總是hot，有的地方總是cold，這就是氣候的“性格”。比如咱們北方，氣候干燥，陽(yáng)光充足，這就是北方的“性格”；而咱們南方，氣候濕潤(rùn)，雨水充沛，這就是南方的“性格”。所以啊，氣候是指某個(gè)地方多年的天氣平均狀況，選項(xiàng)A是正確的。選項(xiàng)B不對(duì)，氣候現(xiàn)象可不是短時(shí)間內(nèi)的大氣運(yùn)動(dòng)狀況，而是長(zhǎng)時(shí)間的平均狀況，就像咱們不能因?yàn)榻裉煜掠昃驼f(shuō)這個(gè)地方是雨天一樣，氣候是長(zhǎng)期的平均狀況。選項(xiàng)C也不對(duì)，氣候的形成跟很多因素有關(guān)，比如緯度位置、海陸位置、地形、洋流等等，就像咱們?nèi)说男愿裥纬筛z傳、環(huán)境、教育等因素有關(guān)一樣，氣候的形成也是多種因素共同作用的結(jié)果。選項(xiàng)D更不對(duì)，某個(gè)地方的氣候類型當(dāng)然不只與緯度位置有關(guān)，還跟其他很多因素有關(guān)，就像人的性格不只與遺傳有關(guān)一樣，氣候的性格也跟很多因素有關(guān)。所以，正確答案是A。）5.下列關(guān)于地圖的敘述，正確的是（）A.地圖是地球表面的縮影B.地圖上的比例尺越大，表示的范圍越大C.地圖上的等高線越密集，表示的地方越高D.地圖上的指向標(biāo)指示的是南方向（地圖，咱們地理課上的好伙伴，我每次講到地圖的時(shí)候，都感覺(jué)特別興奮，因?yàn)榈貓D就像一張紙，上面畫著整個(gè)世界，讓我們可以足不出戶，就能了解遠(yuǎn)方。我每次上課，都會(huì)把地圖拿出來(lái)，讓同學(xué)們看，讓他們感受地圖的魅力。地圖是地球表面的縮影，這個(gè)比喻說(shuō)得真好，它就像一張照片，把地球上的山川河流、城市村莊都拍了下來(lái)，放在咱們面前，讓我們可以看個(gè)清楚。所以啊，地圖是地球表面的縮影，選項(xiàng)A是正確的。選項(xiàng)B不對(duì)，地圖上的比例尺越大，表示的范圍越小，就像咱們放大鏡，放大倍數(shù)越大，看到的范圍就越小。選項(xiàng)C也不對(duì)，地圖上的等高線越密集，表示的地方越陡峭，而不是越高，就像咱們爬山，等高線越密的地方，坡度就越陡，爬起來(lái)就越難。選項(xiàng)D更不對(duì)，地圖上的指向標(biāo)指示的是北方向，而不是南方向，就像咱們中國(guó)人常說(shuō)“上北下南，左西右東”一樣，地圖上的方向也是這樣的，指向標(biāo)指向的是北方。所以，正確答案是A。）6.世界上面積最大的國(guó)家是（）A.中國(guó)B.美國(guó)C.俄羅斯D.加拿大（世界上面積最大的國(guó)家，這個(gè)問(wèn)題可是咱們地理課上的經(jīng)典問(wèn)題，我每次講到這個(gè)的時(shí)候，都會(huì)跟同學(xué)們說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題就像問(wèn)世界上最高的山是哪座一樣，是地理課上的常識(shí)，咱們得知道。世界上面積最大的國(guó)家是俄羅斯，這個(gè)國(guó)家太大了，它橫跨歐亞大陸，東西跨度特別大，就像一個(gè)巨大的巨人，站在世界的東方，它的面積比咱們中國(guó)還要大得多，是世界上面積最大的國(guó)家。所以，正確答案是C。選項(xiàng)A中國(guó)雖然也是世界上面積較大的國(guó)家，但跟俄羅斯比起來(lái)，還是小一些。選項(xiàng)B美國(guó)也是面積較大的國(guó)家，但它跟俄羅斯比起來(lái)，還是差遠(yuǎn)了。選項(xiàng)D加拿大也是面積較大的國(guó)家，但它跟俄羅斯比起來(lái)，還是小一些。所以，正確答案是C。）7.下列關(guān)于河流的敘述，正確的是（）A.河流的流向總是自西向東B.內(nèi)流河的水源主要來(lái)自大氣降水C.外流河最終流入海洋D.所有河流都是季節(jié)性河流（河流，咱們地理課上的另一個(gè)好伙伴，它就像一條條銀色的帶子，把山里的水帶到平原，滋潤(rùn)著大地，哺育著人類。我每次講到河流的時(shí)候，都會(huì)跟同學(xué)們說(shuō)，河流是地球上的生命線，它孕育了人類文明，也塑造了地球的地貌。河流的流向啊，可不是總是自西向東的，就像咱們中國(guó)，黃河就自西向東流，但長(zhǎng)江卻是自西向東流，所以選項(xiàng)A不對(duì)。內(nèi)流河的水源，主要來(lái)自高山融雪，而不是大氣降水，因?yàn)閮?nèi)流河大多位于干旱半干旱地區(qū)，降水稀少，所以選項(xiàng)B也不對(duì)。外流河最終流入海洋，這個(gè)是正確的，就像咱們中國(guó)絕大多數(shù)河流都是外流河，最終都流入太平洋一樣，所以選項(xiàng)C是正確的。所有河流都是季節(jié)性河流，這個(gè)顯然不對(duì)，就像咱們中國(guó)長(zhǎng)江黃河，都是常年流淌的河流，不是季節(jié)性河流，所以選項(xiàng)D也不對(duì)。所以，正確答案是C。）8.下列關(guān)于土壤的敘述，正確的是（）A.土壤是巖石風(fēng)化的直接產(chǎn)物B.土壤的形成與氣候、植被、地形等因素?zé)o關(guān)C.荒漠化是指土壤鹽堿化D.土壤是植物生長(zhǎng)的基礎(chǔ)（土壤，咱們腳下踩著的這片土地，看似普通，其實(shí)啊，它可是地球上的寶庫(kù)，是植物生長(zhǎng)的基礎(chǔ)，也是人類生存的保障。我每次講到土壤的時(shí)候，都會(huì)跟同學(xué)們說(shuō)，土壤就像媽媽的懷抱，孕育著生命，滋養(yǎng)著萬(wàn)物。土壤的形成，可不是巖石風(fēng)化的直接產(chǎn)物，而是巖石風(fēng)化的產(chǎn)物經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的作用，才形成的，所以選項(xiàng)A不對(duì)。土壤的形成與氣候、植被、地形等因素密切相關(guān)，就像土壤的形成需要陽(yáng)光、水、空氣、微生物等共同作用一樣，所以選項(xiàng)B也不對(duì)。荒漠化是指土地退化，而不是土壤鹽堿化，荒漠化是指土地因?yàn)闅夂蜃兓蛉祟惢顒?dòng)等因素，導(dǎo)致植被退化、土壤侵蝕、土地生產(chǎn)力下降，所以選項(xiàng)C也不對(duì)。土壤是植物生長(zhǎng)的基礎(chǔ)，這個(gè)是正確的，就像咱們種菜，沒(méi)有土壤，菜怎么生長(zhǎng)呢？所以選項(xiàng)D是正確的。所以，正確答案是D。）9.下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是（）A.生物多樣性是指某個(gè)地區(qū)所有的生物B.生物多樣性減少對(duì)人類沒(méi)有影響C.保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)生態(tài)環(huán)境D.生物多樣性是指某個(gè)地區(qū)所有的生態(tài)系統(tǒng)（生物多樣性，咱們地理課上的一個(gè)重要概念，它就像一個(gè)寶庫(kù)，里面裝著各種各樣的生命，從最小的微生物到最大的恐龍，都是生物多樣性的組成部分。我每次講到生物多樣性的時(shí)候，都會(huì)跟同學(xué)們說(shuō)，生物多樣性就像一個(gè)大家庭，里面的成員形形色色，共同生活在這個(gè)地球上，缺一不可。生物多樣性是指某個(gè)地區(qū)所有的生物，這個(gè)說(shuō)法太籠統(tǒng)了，生物多樣性還包括遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，所以選項(xiàng)A不對(duì)。生物多樣性減少對(duì)人類沒(méi)有影響，這個(gè)說(shuō)法太絕對(duì)了，生物多樣性減少會(huì)對(duì)人類造成很大的影響，比如食物安全、藥物安全、生態(tài)系統(tǒng)平衡等都會(huì)受到影響，所以選項(xiàng)B不對(duì)。保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)生態(tài)環(huán)境，這個(gè)說(shuō)法是正確的，因?yàn)樯锒鄻有院蜕鷳B(tài)環(huán)境是相互依存的，保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就像保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生物多樣性一樣，所以選項(xiàng)C是正確的。生物多樣性是指某個(gè)地區(qū)所有的生態(tài)系統(tǒng)，這個(gè)說(shuō)法也不對(duì)，生物多樣性還包括遺傳多樣性，所以選項(xiàng)D也不對(duì)。所以，正確答案是C。）10.下列關(guān)于能源的敘述，正確的是（）A.煤炭是可再生能源B.石油是可再生能源C.太陽(yáng)能是可再生能源D.水能是不可再生能源（能源，咱們?nèi)祟惿娴谋匦杵?，沒(méi)有能源，咱們的生活就無(wú)法正常進(jìn)行。我每次講到能源的時(shí)候，都會(huì)跟同學(xué)們說(shuō)，能源就像咱們身體的血液，滋養(yǎng)著我們的身體，也推動(dòng)著人類社會(huì)的發(fā)展。能源可以分為可再生能源和不可再生能源，這個(gè)很重要，咱們得區(qū)分清楚。煤炭是可再生能源，這個(gè)說(shuō)法不對(duì)，煤炭是古代植物埋藏在地下，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代形成的，是不可再生能源，所以選項(xiàng)A不對(duì)。石油也是不可再生能源，它是古代生物的遺骸經(jīng)過(guò)復(fù)雜的生物化學(xué)作用形成的，也是不可再生能源，所以選項(xiàng)B不對(duì)。太陽(yáng)能是可再生能源，它是取之不盡、用之不竭的，咱們可以不斷地利用太陽(yáng)能，所以選項(xiàng)C是正確的。水能也是可再生能源，它是利用水的勢(shì)能或動(dòng)能來(lái)發(fā)電的，只要河流不斷流淌，水能就可以不斷地被利用，所以選項(xiàng)D不對(duì)。所以，正確答案是C。）11.下列關(guān)于環(huán)境污染的敘述，正確的是（）A.環(huán)境污染是指環(huán)境質(zhì)量下降，但不影響人類健康B.環(huán)境污染只會(huì)對(duì)人類造成影響，不會(huì)對(duì)動(dòng)植物造成影響C.水污染是指水體中污染物含量超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)，造成水質(zhì)惡化D.大氣污染是指大氣中污染物含量超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)，造成空氣質(zhì)量惡化（環(huán)境污染，咱們地理課上的一個(gè)沉重話題，它就像一個(gè)無(wú)形的殺手，悄悄地威脅著咱們的生存環(huán)境，也威脅著咱們的健康。我每次講到環(huán)境污染的時(shí)候，都會(huì)跟同學(xué)們說(shuō)，環(huán)境污染就像一個(gè)炸彈，一旦爆炸，后果不堪設(shè)想。環(huán)境污染是指環(huán)境質(zhì)量下降，影響人類健康，這個(gè)說(shuō)法不對(duì)，環(huán)境污染不僅會(huì)影響環(huán)境質(zhì)量，還會(huì)影響人類健康，所以選項(xiàng)A不對(duì)。環(huán)境污染只會(huì)對(duì)人類造成影響，不會(huì)對(duì)動(dòng)植物造成影響，這個(gè)說(shuō)法更不對(duì)，環(huán)境污染不僅會(huì)影響人類，還會(huì)影響動(dòng)植物，甚至影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，所以選項(xiàng)B也不對(duì)。水污染是指水體中污染物含量超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)，造成水質(zhì)惡化，這個(gè)說(shuō)法是正確的，就像咱們生活中常見(jiàn)的水污染，就是指水體中的污染物超標(biāo)，導(dǎo)致水質(zhì)變差，影響人類和動(dòng)植物的健康，所以選項(xiàng)C是正確的。大氣污染是指大氣中污染物含量超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)，造成空氣質(zhì)量惡化，這個(gè)說(shuō)法也是正確的，就像咱們生活中常見(jiàn)的大氣污染，就是指大氣中的污染物超標(biāo)，導(dǎo)致空氣質(zhì)量變差，影響人類和動(dòng)植物的健康，所以選項(xiàng)D也是正確的。但是題目只讓選一個(gè)，所以我就選C吧，因?yàn)樗廴竞痛髿馕廴径际黔h(huán)境污染的重要組成部分，而且水污染咱們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|得更多，所以我覺(jué)得選C更合適。）12.下列關(guān)于自然災(zāi)害的敘述，正確的是（）A.自然災(zāi)害是指自然界中發(fā)生的任何現(xiàn)象B.自然災(zāi)害只會(huì)對(duì)人類造成影響，不會(huì)對(duì)動(dòng)植物造成影響C.地震是地質(zhì)災(zāi)害的一種D.洪水是氣象災(zāi)害的一種（自然災(zāi)害，咱們地理課上的另一個(gè)沉重話題，它就像一個(gè)惡魔，時(shí)不時(shí)地降臨人間，帶來(lái)破壞和災(zāi)難。我每次講到自然災(zāi)害的時(shí)候，都會(huì)跟同學(xué)們說(shuō)，自然災(zāi)害就像一個(gè)考驗(yàn)，考驗(yàn)著咱們的智慧和勇氣，也考驗(yàn)著咱們?nèi)祟惻c自然的關(guān)系。自然災(zāi)害是指自然界中發(fā)生的，對(duì)人類生命財(cái)產(chǎn)造成危害的現(xiàn)象，這個(gè)說(shuō)法不對(duì)，自然災(zāi)害不僅僅是對(duì)人類造成危害，還會(huì)對(duì)動(dòng)植物和生態(tài)環(huán)境造成危害，所以選項(xiàng)A不對(duì)。自然災(zāi)害只會(huì)對(duì)人類造成影響，不會(huì)對(duì)動(dòng)植物造成影響，這個(gè)說(shuō)法更不對(duì)，自然災(zāi)害不僅會(huì)影響人類，還會(huì)影響動(dòng)植物，甚至影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，所以選項(xiàng)B也不對(duì)。地震是地質(zhì)災(zāi)害的一種，這個(gè)說(shuō)法是正確的，因?yàn)榈卣鹗堑厍騼?nèi)部能量釋放的一種形式，屬于地質(zhì)災(zāi)害，所以選項(xiàng)C是正確的。洪水是氣象災(zāi)害的一種，這個(gè)說(shuō)法也是正確的，因?yàn)楹樗谴髿饨邓^(guò)多或河流泛濫造成的，屬于氣象災(zāi)害，所以選項(xiàng)D也是正確的。但是題目只讓選一個(gè)，所以我就選C吧，因?yàn)榈卣鸷秃樗际浅Ｒ?jiàn)的自然災(zāi)害，而且地震是地質(zhì)災(zāi)害的一種，跟氣象災(zāi)害的洪水有所區(qū)別，我覺(jué)得選C更準(zhǔn)確。）13.下列關(guān)于人口問(wèn)題的敘述，正確的是（）A.人口增長(zhǎng)過(guò)快對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有利B.人口增長(zhǎng)過(guò)慢對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不利C.人口老齡化是指一個(gè)地區(qū)老年人口比例過(guò)高D.人口遷移只會(huì)對(duì)遷出地造成影響，不會(huì)對(duì)遷入地造成影響（人口問(wèn)題，咱們地理課上的一個(gè)重要議題，它就像一個(gè)復(fù)雜的謎團(tuán)，涉及到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、資源環(huán)境等多個(gè)方面。我每次講到人口問(wèn)題的時(shí)候，都會(huì)跟同學(xué)們說(shuō)，人口問(wèn)題就像一把雙刃劍，用得好，可以促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步；用不好，可以帶來(lái)災(zāi)難。人口增長(zhǎng)過(guò)快對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有利，這個(gè)說(shuō)法不對(duì)，人口增長(zhǎng)過(guò)快，會(huì)給資源環(huán)境帶來(lái)壓力，也會(huì)給就業(yè)、教育、醫(yī)療等方面帶來(lái)挑戰(zhàn)，所以選項(xiàng)A不對(duì)。人口增長(zhǎng)過(guò)慢對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不利，這個(gè)說(shuō)法也不對(duì)，人口增長(zhǎng)過(guò)慢，會(huì)導(dǎo)致勞動(dòng)力短缺、人口老齡化等問(wèn)題，同樣會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成影響，所以選項(xiàng)B也不對(duì)。人口老齡化是指一個(gè)地區(qū)老年人口比例過(guò)高，這個(gè)說(shuō)法是正確的，因?yàn)槿丝诶淆g化就是指老年人口在總?cè)丝谥械谋壤仙瑢?dǎo)致社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，所以選項(xiàng)C是正確的。人口遷移只會(huì)對(duì)遷出地造成影響，不會(huì)對(duì)遷入地造成影響，這個(gè)說(shuō)法更不對(duì)，人口遷移會(huì)對(duì)遷出地和遷入地都造成影響，比如遷出地可能會(huì)面臨勞動(dòng)力短缺、人口老齡化等問(wèn)題，而遷入地可能會(huì)面臨人口壓力、基礎(chǔ)設(shè)施緊張等問(wèn)題，所以選項(xiàng)D也不對(duì)。所以，正確答案是C。）14.下列關(guān)于城市化進(jìn)程的敘述，正確的是（）A.城市化進(jìn)程是指農(nóng)村人口向城市遷移的過(guò)程B.城市化進(jìn)程只會(huì)帶來(lái)環(huán)境污染問(wèn)題C.城市化進(jìn)程會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.城市化進(jìn)程會(huì)導(dǎo)致城市人口老齡化（城市化進(jìn)程，咱們地理課上的又一個(gè)重要議題，它就像一個(gè)時(shí)代的縮影，反映著人類社會(huì)的發(fā)展和變遷。我每次講到城市化進(jìn)程的時(shí)候，都會(huì)跟同學(xué)們說(shuō)，城市化進(jìn)程就像一個(gè)巨大的引擎，推動(dòng)著人類社會(huì)向前發(fā)展，但它也帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題。城市化進(jìn)程是指農(nóng)村人口向城市遷移的過(guò)程，這個(gè)說(shuō)法不完全正確，城市化進(jìn)程不僅僅是指人口遷移，還包括城市規(guī)模擴(kuò)大、城市數(shù)量增加、城市功能完善等多個(gè)方面，所以選項(xiàng)A不對(duì)。城市化進(jìn)程只會(huì)帶來(lái)環(huán)境污染問(wèn)題，這個(gè)說(shuō)法太絕對(duì)了，城市化進(jìn)程帶來(lái)的問(wèn)題很多，環(huán)境污染只是其中之一，還有交通擁堵、住房緊張、社會(huì)治安等問(wèn)題，所以選項(xiàng)B也不對(duì)。城市化進(jìn)程會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這個(gè)說(shuō)法是正確的，因?yàn)槌鞘谢梢源龠M(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、勞動(dòng)力流動(dòng)、市場(chǎng)擴(kuò)大等，從而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，所以選項(xiàng)C是正確的。城市化進(jìn)程會(huì)導(dǎo)致城市人口老齡化，這個(gè)說(shuō)法也不對(duì)，城市化進(jìn)程可能會(huì)導(dǎo)致農(nóng)村人口老齡化，因?yàn)檗r(nóng)村青壯年人口會(huì)向城市遷移，導(dǎo)致農(nóng)村人口老齡化，但城市人口老齡化問(wèn)題比較復(fù)雜，它跟城市人口結(jié)構(gòu)、生育率等因素有關(guān)，所以選項(xiàng)D也不對(duì)。所以，正確答案是C。）15.下列關(guān)于區(qū)域發(fā)展的敘述，正確的是（）A.區(qū)域發(fā)展是指某個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展B.區(qū)域發(fā)展是指某個(gè)地區(qū)社會(huì)全面發(fā)展C.區(qū)域發(fā)展是指某個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展D.區(qū)域發(fā)展是指某個(gè)地區(qū)文化發(fā)展（區(qū)域發(fā)展，咱們地理課上的一個(gè)宏觀議題，它就像一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，讓我們可以看到某個(gè)地區(qū)的整體發(fā)展和未來(lái)。我每次講到區(qū)域發(fā)展的時(shí)候，都會(huì)跟同學(xué)們說(shuō)，區(qū)域發(fā)展就像一個(gè)拼圖，需要把經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境等多個(gè)方面的拼圖拼在一起，才能構(gòu)成一個(gè)完整的畫面。區(qū)域發(fā)展是指某個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，這個(gè)說(shuō)法太片面了，區(qū)域發(fā)展不僅僅是經(jīng)濟(jì)發(fā)展，還包括社會(huì)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)等多個(gè)方面，所以選項(xiàng)A不對(duì)。區(qū)域發(fā)展是指某個(gè)地區(qū)社會(huì)全面發(fā)展，這個(gè)說(shuō)法也不全面，區(qū)域發(fā)展還包括經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)等多個(gè)方面，所以選項(xiàng)B也不對(duì)。區(qū)域發(fā)展是指某個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，這個(gè)說(shuō)法是正確的，因?yàn)閰^(qū)域發(fā)展需要綜合考慮經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境等多個(gè)方面，實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，所以選項(xiàng)C是正確的。區(qū)域發(fā)展是指某個(gè)地區(qū)文化發(fā)展，這個(gè)說(shuō)法更不對(duì)，區(qū)域發(fā)展不僅僅是文化發(fā)展，還包括經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)等多個(gè)方面，所以選項(xiàng)D也不對(duì)。所以，正確答案是C。）16.下列關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的敘述，正確的是（）A.可持續(xù)發(fā)展是指經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不考慮環(huán)境問(wèn)題B.可持續(xù)發(fā)展是指環(huán)境保護(hù)，不考慮經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.可持續(xù)發(fā)展是指經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)D.可持續(xù)發(fā)展是指社會(huì)進(jìn)步，不考慮經(jīng)濟(jì)發(fā)展（可持續(xù)發(fā)展，咱們地理課上的一個(gè)重要理念，它就像一盞明燈，指引著人類社會(huì)走向一個(gè)更加美好的未來(lái)。我每次講到可持續(xù)發(fā)展的時(shí)候，都會(huì)跟同學(xué)們說(shuō)，可持續(xù)發(fā)展就像一把鑰匙，可以打開(kāi)通往未來(lái)的大門，但它需要我們共同努力，才能打開(kāi)這把鑰匙?？沙掷m(xù)發(fā)展是指經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不考慮環(huán)境問(wèn)題，這個(gè)說(shuō)法不對(duì)，可持續(xù)發(fā)展需要考慮環(huán)境問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)，所以選項(xiàng)A不對(duì)。可持續(xù)發(fā)展是指環(huán)境保護(hù)，不考慮經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這個(gè)說(shuō)法也不對(duì)，可持續(xù)發(fā)展需要考慮經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)，所以選項(xiàng)B也不對(duì)。可持續(xù)發(fā)展是指經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)，這個(gè)說(shuō)法是正確的，因?yàn)榭沙掷m(xù)發(fā)展就是指既滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的發(fā)展，它需要經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，所以選項(xiàng)C是正確的?？沙掷m(xù)發(fā)展是指社會(huì)進(jìn)步，不考慮經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這個(gè)說(shuō)法更不對(duì)，可持續(xù)發(fā)展需要考慮經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步，所以選項(xiàng)D也不對(duì)。所以，正確答案是C。）17.下列關(guān)于全球氣候變化的敘述，正確的是（）A.全球氣候變化是指全球氣溫下降B.全球氣候變化是指全球氣溫上升C.全球氣候變化對(duì)人類沒(méi)有影響D.全球氣候變化是指某個(gè)地區(qū)氣候變化（全球氣候變化，咱們地理課上的一個(gè)熱點(diǎn)話題，它就像一個(gè)全球性的挑戰(zhàn)，威脅著咱們的生存環(huán)境，也威脅著咱們的未來(lái)。我每次講到全球氣候變化的時(shí)候，都會(huì)跟同學(xué)們說(shuō)，全球氣候變化就像一個(gè)無(wú)形的殺手，悄悄地威脅著咱們的生存環(huán)境，也威脅著咱們的未來(lái)，我們需要共同努力，應(yīng)對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)。全球氣候變化是指全球氣溫下降，這個(gè)說(shuō)法不對(duì)，全球氣候變化是指全球氣溫上升，導(dǎo)致氣候系統(tǒng)發(fā)生變化，所以選項(xiàng)A不對(duì)。全球氣候變化是指全球氣溫上升，這個(gè)說(shuō)法是正確的，因?yàn)槿驓夂蜃兓褪侵溉驓鉁厣仙?，?dǎo)致氣候系統(tǒng)發(fā)生變化，所以選項(xiàng)B是正確的。全球氣候變化對(duì)人類沒(méi)有影響，這個(gè)說(shuō)法更不對(duì)，全球氣候變化對(duì)人類造成很大的影響，比如海平面上升、極端天氣事件增多、生態(tài)系統(tǒng)破壞等，所以選項(xiàng)C也不對(duì)。全球氣候變化是指某個(gè)地區(qū)氣候變化，這個(gè)說(shuō)法也不對(duì)，全球氣候變化是指全球范圍內(nèi)的氣候變化，而不是某個(gè)地區(qū)的氣候變化，所以選項(xiàng)D也不對(duì)。所以，正確答案是B。）18.下列關(guān)于海洋資源的敘述，正確的是（）A.海洋資源是指海洋中的所有生物B.海洋資源是指海洋中的所有礦產(chǎn)C.海洋資源是指海洋中的所有資源，包括生物資源、礦產(chǎn)資源、化學(xué)資源等D.海洋資源是指海洋中的所有化學(xué)資源（海洋資源，咱們地理課上的一個(gè)重要內(nèi)容，它就像一個(gè)巨大的寶庫(kù)，里面裝著各種各樣的資源，等待我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)。我每次講到海洋資源的時(shí)候，都會(huì)跟同學(xué)們說(shuō)，海洋資源就像一個(gè)神秘的海洋，里面充滿了寶藏，但也充滿了挑戰(zhàn)，我們需要謹(jǐn)慎地開(kāi)發(fā)海洋資源，保護(hù)海洋環(huán)境。海洋資源是指海洋中的所有生物，這個(gè)說(shuō)法太片面了，海洋資源還包括礦產(chǎn)資源、化學(xué)資源等，所以選項(xiàng)A不對(duì)。海洋資源是指海洋中的所有礦產(chǎn)，這個(gè)說(shuō)法也太片面了，海洋資源還包括生物資源、化學(xué)資源等，所以選項(xiàng)B也不對(duì)。海洋資源是指海洋中的所有資源，包括生物資源、礦產(chǎn)資源、化學(xué)資源等，這個(gè)說(shuō)法是正確的，因?yàn)楹Ｑ筚Y源包括各種各樣的資源，如生物資源、礦產(chǎn)資源、化學(xué)資源等，所以選項(xiàng)C是正確的。海洋資源是指海洋中的所有化學(xué)資源，這個(gè)說(shuō)法更不對(duì)，海洋資源還包括生物資源、礦產(chǎn)資源等，所以選項(xiàng)D也不對(duì)。所以，正確答案是C。）19.下列關(guān)于旅游資源的敘述，正確的是（）A.旅游資源是指自然景觀B.旅游資源是指人文景觀C.旅游資源是指自然景觀和人文景觀D.旅游資源是指某個(gè)地區(qū)所有的資源（旅游資源，咱們地理課上的一個(gè)有趣話題，它就像一個(gè)多彩的世界，讓我們可以領(lǐng)略到不同地區(qū)的風(fēng)土人情，體驗(yàn)不同的生活方式。我每次講到旅游資源的時(shí)候，都會(huì)跟同學(xué)們說(shuō)，旅游資源就像一個(gè)萬(wàn)花筒，里面裝著各種各樣的景觀，讓我們可以大開(kāi)眼界。旅游資源是指自然景觀，這個(gè)說(shuō)法太片面了，旅游資源還包括人文景觀，所以選項(xiàng)A不對(duì)。旅游資源是指人文景觀，這個(gè)說(shuō)法也太片面了，旅游資源還包括自然景觀，所以選項(xiàng)B也不對(duì)。旅游資源是指自然景觀和人文景觀，這個(gè)說(shuō)法是正確的，因?yàn)槁糜钨Y源包括自然景觀和人文景觀，所以選項(xiàng)C是正確的。旅游資源是指某個(gè)地區(qū)所有的資源，這個(gè)說(shuō)法更不對(duì)，旅游資源只是某個(gè)地區(qū)所有資源的一部分，所以選項(xiàng)D也不對(duì)。所以，正確答案是C。）20.下列關(guān)于文化遺產(chǎn)的敘述，正確的是（）A.文化遺產(chǎn)是指古代的建筑B.文化遺產(chǎn)是指某個(gè)地區(qū)的傳統(tǒng)文化C.文化遺產(chǎn)是指具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值的文物古跡D.文化遺產(chǎn)是指某個(gè)地區(qū)的所有文化遺產(chǎn)（文化遺產(chǎn)，咱們地理課上的一個(gè)重要內(nèi)容，它就像一個(gè)歷史的見(jiàn)證，記錄著人類文明的進(jìn)程，也承載著人類的文化記憶。我每次講到文化遺產(chǎn)的時(shí)候，都會(huì)跟同學(xué)們說(shuō)，文化遺產(chǎn)就像一本厚厚的書，里面記錄著人類的歷史和文化，我們需要好好地去閱讀和保護(hù)這本書。文化遺產(chǎn)是指古代的建筑，這個(gè)說(shuō)法太片面了，文化遺產(chǎn)還包括其他類型的文物古跡，所以選項(xiàng)A不對(duì)。文化遺產(chǎn)是指某個(gè)地區(qū)的傳統(tǒng)文化，這個(gè)說(shuō)法也太籠統(tǒng)了，文化遺產(chǎn)還包括文物古跡，所以選項(xiàng)B也不對(duì)。文化遺產(chǎn)是指具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值的文物古跡，這個(gè)說(shuō)法是正確的，因?yàn)槲幕z產(chǎn)就是指具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值的文物古跡，所以選項(xiàng)C是正確的。文化遺產(chǎn)是指某個(gè)地區(qū)的所有文化遺產(chǎn)，這個(gè)說(shuō)法更不對(duì)，文化遺產(chǎn)還包括其他地區(qū)的文化遺產(chǎn)，所以選項(xiàng)D也不對(duì)。所以，正確答案是C。）二、讀圖分析題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請(qǐng)仔細(xì)閱讀題目，根據(jù)圖文信息，回答問(wèn)題。）21.讀“世界氣候類型分布圖”，完成下列問(wèn)題：（1）圖中字母A、B、C、D分別代表哪種氣候類型？（4分）（2）簡(jiǎn)述氣候類型A的氣候特征和分布規(guī)律。（3分）（3）簡(jiǎn)述氣候類型B對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。（3分）（我每次講到氣候類型的時(shí)候，都會(huì)跟同學(xué)們說(shuō)，氣候類型就像一個(gè)家庭的成員，每個(gè)成員都有自己的“性格”，也就是氣候特征，也都生活在特定的“家庭環(huán)境”中，也就是分布規(guī)律。我每次上課，都會(huì)把世界氣候類型分布圖拿出來(lái)，讓同學(xué)們看，讓他們感受不同氣候類型的“性格”和“家庭環(huán)境”。）（1）A是熱帶雨林氣候，B是熱帶草原氣候，C是地中海氣候，D是溫帶海洋性氣候。（4分，每個(gè)1分）（2）氣候類型A是熱帶雨林氣候，氣候特征是全年高溫多雨，分布規(guī)律是分布在赤道附近，如亞馬孫平原、剛果盆地、馬來(lái)群島等。（3分，“氣候特征”1分，“分布規(guī)律”2分）（3）氣候類型B是熱帶草原氣候，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響是全年高溫，分干濕兩季，適合種植耐旱作物，如玉米、高粱等，但不適合種植需要大量水分的作物，如水稻等。（3分，答出“全年高溫，分干濕兩季”得2分，答出對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響得1分）（我每次講到氣候類型對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響的時(shí)候，都會(huì)跟同學(xué)們說(shuō)，不同的氣候類型，就像不同的“土壤”，適合種植不同的“作物”，咱們得根據(jù)“土壤”的特點(diǎn)，選擇合適的“作物”來(lái)種植，才能獲得好的收成。就像熱帶草原氣候，全年高溫，分干濕兩季，適合種植耐旱作物，不適合種植需要大量水分的作物，咱們就得根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)來(lái)選擇作物，才能獲得好的收成。）22.讀“某地區(qū)等高線地形圖”，完成下列問(wèn)題：（1）圖中字母E、F、G、H分別代表哪種地形類型？（4分）（2）簡(jiǎn)述地形類型G對(duì)交通線路建設(shè)的影響。（3分）（3）簡(jiǎn)述地形類型H對(duì)人口分布的影響。（3分）（我每次講到地形類型的時(shí)候，都會(huì)跟同學(xué)們說(shuō)，地形類型就像地球上的“地貌”，每個(gè)“地貌”都有自己獨(dú)特的“性格”，也就是特點(diǎn)，也都生活在特定的“環(huán)境”中，也就是分布規(guī)律。我每次上課，都會(huì)把等高線地形圖拿出來(lái)，讓同學(xué)們看，讓他們感受不同地形類型的“性格”和“環(huán)境”。）（1）E是山地，F(xiàn)是高原，G是盆地，H是平原。（4分，每個(gè)1分）（2）地形類型G是盆地，對(duì)交通線路建設(shè)的影響是盆地地形相對(duì)平坦，但四周高，交通線路建設(shè)容易受到地形限制，需要繞山而行，建設(shè)成本較高。（3分，答出“盆地地形相對(duì)平坦”得1分，答出“四周高，交通線路建設(shè)容易受到地形限制，需要繞山而行，建設(shè)成本較高”得2分）（3）地形類型H是平原，對(duì)人口分布的影響是平原地形平坦，土壤肥沃，水源充足，交通便利，適合人口居住，因此人口分布較為密集。（3分，答出“平原地形平坦，土壤肥沃，水源充足，交通便利”得2分，答出“適合人口居住，因此人口分布較為密集”得1分）（我每次講到地形類型對(duì)交通線路建設(shè)和人口分布的影響的時(shí)候，都會(huì)跟同學(xué)們說(shuō)，不同的地形類型，就像不同的“舞臺(tái)”，對(duì)交通線路建設(shè)和人口分布都會(huì)產(chǎn)生不同的影響，咱們得根據(jù)“舞臺(tái)”的特點(diǎn)，來(lái)選擇合適的“演員”和“節(jié)目”，才能獲得好的效果。就像盆地地形，雖然相對(duì)平坦，但四周高，交通線路建設(shè)容易受到地形限制，需要繞山而行，建設(shè)成本較高；而平原地形，平坦，土壤肥沃，水源充足，交通便利，適合人口居住，因此人口分布較為密集。咱們就得根據(jù)這些特點(diǎn)，來(lái)選擇合適的交通線路建設(shè)和人口分布方案，才能獲得好的效果。）三、綜合題（本大題共3小題，每小題10分，共30分。請(qǐng)仔細(xì)閱讀題目，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。）23.我國(guó)水資源分布不均，南多北少，東多西少。為了解決這一問(wèn)題，我國(guó)實(shí)施了什么工程？該工程有什么意義？（10分）（我每次講到我國(guó)水資源分布不均的時(shí)候，都會(huì)跟同學(xué)們說(shuō)，咱們中國(guó)就像一個(gè)“大沙漠”，北方缺水，南方水多，這可怎么辦呢？咱們得想辦法把水從南邊引到北邊，就像咱們小時(shí)候玩過(guò)的“過(guò)河拆橋”游戲，雖然有點(diǎn)“傻”，但卻是解決問(wèn)題的辦法。咱們中國(guó)就實(shí)施了“南水北調(diào)”工程，這個(gè)工程就像一條巨龍，把長(zhǎng)江水引到北方，解決北方缺水的問(wèn)題。這個(gè)工程的意義可大了，它不僅解決了北方缺水的問(wèn)題，還改善了北方地區(qū)的生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)了北方地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更重要的是，它體現(xiàn)了咱們中國(guó)人“舍小家為大家”的精神，為解決全國(guó)性問(wèn)題做出了貢獻(xiàn)。咱們得好好珍惜這來(lái)之不易的水資源，節(jié)約用水，保護(hù)水資源，讓“南水北調(diào)”工程發(fā)揮更大的作用。）24.讀“某地區(qū)氣候資料統(tǒng)計(jì)圖”，完成下列問(wèn)題：（此處僅為題目形式，實(shí)際考試中應(yīng)附有氣候資料統(tǒng)計(jì)圖）（1）圖中字母M、N、P、Q分別代表哪個(gè)季節(jié)？（4分）（2）簡(jiǎn)述該地區(qū)的氣候類型。（3分）（3）簡(jiǎn)述該地區(qū)氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。（3分）（我每次講到氣候資料統(tǒng)計(jì)圖的時(shí)候，都會(huì)跟同學(xué)們說(shuō)，氣候資料統(tǒng)計(jì)圖就像一個(gè)“氣象日記”，記錄著不同季節(jié)的氣溫和降水量，咱們可以通過(guò)這個(gè)“日記”，了解不同地區(qū)的氣候特征，就像了解不同人的“性格”一樣。我每次上課，都會(huì)把氣候資料統(tǒng)計(jì)圖拿出來(lái)，讓同學(xué)們看，讓他們感受不同季節(jié)的氣溫和降水量的變化，從而判斷出該地區(qū)的氣候類型。）（1）M是春季，N是夏季，P是秋季，Q是冬季。（4分，每個(gè)1分）（2）該地區(qū)的氣候類型是溫帶季風(fēng)氣候。（3分）（3）該地區(qū)氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響是夏季高溫多雨，雨熱同期，適合種植喜溫喜雨的作物，如小麥、玉米等；冬季寒冷干燥，適合種植耐寒作物，如小麥、大豆等。（3分，答出“夏季高溫多雨，雨熱同期，適合種植喜溫喜雨的作物”得2分，答出“冬季寒冷干燥，適合種植耐寒作物”得1分）（我每次講到氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響的時(shí)候，都會(huì)跟同學(xué)們說(shuō)，不同的氣候類型，就像不同的“土壤”，適合種植不同的“作物”，咱們得根據(jù)“土壤”的特點(diǎn)，選擇合適的“作物”來(lái)種植，才能獲得好的收成。就像溫帶季風(fēng)氣候，夏季高溫多雨，雨熱同期，適合種植喜溫喜雨的作物，冬季寒冷干燥，適合種植耐寒作物，咱們就得根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)來(lái)選擇作物，才能獲得好的收成。）25.讀“某地區(qū)地形圖”，完成下列問(wèn)題：（此處僅為題目形式，實(shí)際考試中應(yīng)附有地形圖）（1）圖中字母R、S、T、U分別代表哪種地形類型？（4分）（2）簡(jiǎn)述地形類型R對(duì)河流流向的影響。（3分）（3）簡(jiǎn)述地形類型S對(duì)人口分布的影響。（3分）（我每次講到地形圖的時(shí)候，都會(huì)跟同學(xué)們說(shuō)，地形圖就像地球上的“地圖”，上面畫著各種各樣的地形類型，咱們可以通過(guò)地形圖，了解不同地區(qū)的地形特征，就像了解不同人的“性格”一樣。我每次上課，都會(huì)把地形圖拿出來(lái)，讓同學(xué)們看，讓他們感受不同地形類型的“性格”和“環(huán)境”，從而判斷出該地區(qū)的地形類型。）（1）R是高原，S是山地，T是平原，U是丘陵。（4分，每個(gè)1分）（2）地形類型R是高原，對(duì)河流流向的影響是高原地勢(shì)較高，河流落差大，水流湍急，河流流向受地形影響，通常呈放射狀向四周流去。（3分，答出“高原地勢(shì)較高，河流落差大，水流湍急”得2分，答出“河流流向受地形影響，通常呈放射狀向四周流去”得1分）（3）地形類型S是山地，對(duì)人口分布的影響是山地地形崎嶇，交通不便，不利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，因此人口分布較為稀疏。（3分，答出“山地地形崎嶇，交通不便，不利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”得2分，答出“因此人口分布較為稀疏”得1分）（我每次講到地形類型對(duì)河流流向和人口分布的影響的時(shí)候，都會(huì)跟同學(xué)們說(shuō)，不同的地形類型，就像不同的“舞臺(tái)”，對(duì)河流流向和人口分布都會(huì)產(chǎn)生不同的影響，咱們得根據(jù)“舞臺(tái)”的特點(diǎn)，來(lái)選擇合適的“演員”和“節(jié)目”，才能獲得好的效果。就像高原地形，地勢(shì)較高，河流落差大，水流湍急，河流流向受地形影響，通常呈放射狀向四周流去；而山地地形，崎嶇，交通不便，不利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，因此人口分布較為稀疏。咱們就得根據(jù)這些特點(diǎn)，來(lái)選擇合適的河流流向和人口分布方案，才能獲得好的效果。）四、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題8分，共32分。請(qǐng)仔細(xì)閱讀題目，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。）26.簡(jiǎn)述什么是生物多樣性。（8分）（我每次講到生物多樣性的時(shí)候，都會(huì)跟同學(xué)們說(shuō)，生物多樣性就像一個(gè)“萬(wàn)花筒”，里面裝著各種各樣的生命，從最小的微生物到最大的恐龍，都是生物多樣性的組成部分。生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，它們相互依存，共同構(gòu)成一個(gè)復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)。遺傳多樣性是指物種內(nèi)部基因的多樣性，物種多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富程度，生態(tài)系統(tǒng)多樣性是指生物群落及其所處的非生物環(huán)境的多樣性。生物多樣性對(duì)人類的生存和發(fā)展至關(guān)重要，它提供了豐富的食物、藥物、工業(yè)原料等，也具有重要的生態(tài)功能，如凈化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣候等。因此，保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)人類自己，咱們得共同努力，保護(hù)生物多樣性，讓這個(gè)“萬(wàn)花筒”永遠(yuǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)下去。）27.簡(jiǎn)述什么是可持續(xù)發(fā)展。（8分）（我每次講到可持續(xù)發(fā)展的時(shí)候，都會(huì)跟同學(xué)們說(shuō)，可持續(xù)發(fā)展就像一個(gè)“平衡木”，咱們得在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、環(huán)境保護(hù)之間找到平衡點(diǎn)，才能走得穩(wěn)、走得遠(yuǎn)?？沙掷m(xù)發(fā)展是指既滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的發(fā)展，它強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)，社會(huì)公平正義，代際公平?？沙掷m(xù)發(fā)展要求咱們?cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，也要保護(hù)好環(huán)境，讓子孫后代也能享受到美好的生活?？沙掷m(xù)發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要咱們共同努力，從身邊的小事做起，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。）28.簡(jiǎn)述什么是自然災(zāi)害。（8分）（我每次講到自然災(zāi)害的時(shí)候，都會(huì)跟同學(xué)們說(shuō)，自然災(zāi)害就像一個(gè)“天災(zāi)”，它時(shí)不時(shí)地降臨人間，帶來(lái)破壞和災(zāi)難。自然災(zāi)害是指自然界中發(fā)生的，對(duì)人類生命財(cái)產(chǎn)造成危害的現(xiàn)象，它包括地震、火山、洪水、干旱、臺(tái)風(fēng)、風(fēng)暴潮等多種類型。自然災(zāi)害的發(fā)生，既有自然原因，也有人為原因，比如人類活動(dòng)引起的氣候變化、環(huán)境污染等，也會(huì)增加自然災(zāi)害的發(fā)生頻率和強(qiáng)度。自然災(zāi)害對(duì)人類的生存和發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重威脅，因此，咱們得加強(qiáng)自然災(zāi)害的預(yù)防和減災(zāi)工作，提高對(duì)自然災(zāi)害的應(yīng)對(duì)能力，才能減少自然災(zāi)害造成的損失。）29.簡(jiǎn)述什么是文化遺產(chǎn)。（8分）（我每次講到文化遺產(chǎn)的時(shí)候，都會(huì)跟同學(xué)們說(shuō)，文化遺產(chǎn)就像一個(gè)“歷史的見(jiàn)證”，記錄著人類文明的進(jìn)程，也承載著人類的文化記憶。文化遺產(chǎn)是指具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值的文物古跡，它包括建筑物、雕塑、壁畫、遺址、墓葬等多種類型。文化遺產(chǎn)是人類智慧的結(jié)晶，是人類的共同財(cái)富，它對(duì)研究人類歷史、了解人類文化具有重要意義。因此，保護(hù)文化遺產(chǎn)就是保護(hù)人類文明的火種，咱們得共同努力，保護(hù)文化遺產(chǎn)，讓這個(gè)“歷史的見(jiàn)證”永遠(yuǎn)傳承下去。）五、論述題（本大題共1小題，共18分。請(qǐng)仔細(xì)閱讀題目，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合實(shí)際情況，深入論述問(wèn)題。）30.結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)我國(guó)“一帶一路”倡議的理解。（18分）（我每次講到“一帶一路”倡議的時(shí)候，都會(huì)跟同學(xué)們說(shuō)，“一帶一路”倡議就像一條“絲綢之路”，連接著中國(guó)和世界，它不僅是一條經(jīng)濟(jì)之路，更是一條友誼之路、合作之路。我每次上課，都會(huì)跟同學(xué)們講“一帶一路”的故事，讓他們感受“一帶一路”的魅力。）我國(guó)“一帶一路”倡議，是習(xí)近平總書記提出的，旨在加強(qiáng)中國(guó)與沿線國(guó)家的互聯(lián)互通，促進(jìn)共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共贏。它包括“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”兩部分，覆蓋了亞洲、歐洲、非洲等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)?！耙粠б宦贰背h，體現(xiàn)了中國(guó)開(kāi)放合作的精神，也為沿線國(guó)家?guī)?lái)了發(fā)展機(jī)遇。首先，“一帶一路”倡議促進(jìn)了基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通。通過(guò)建設(shè)鐵路、公路、港口、電站等基礎(chǔ)設(shè)施，打通了沿線國(guó)家的“任督二脈”，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。比如中歐班列，就像一條鋼鐵巨龍，連接著中國(guó)和歐洲，它不僅方便了貨物的運(yùn)輸，也促進(jìn)了中歐之間的貿(mào)易往來(lái)。再比如非洲的蒙內(nèi)鐵路，就像一條“生命線”，連接著肯尼亞和烏干達(dá)等東非國(guó)家，它不僅方便了人們的出行，也促進(jìn)了東非地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。其次，“一帶一路”倡議促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)合作。通過(guò)建立自由貿(mào)易區(qū)、開(kāi)展產(chǎn)業(yè)合作等，促進(jìn)了沿線國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。比如“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇，就像一個(gè)“大家庭”，匯聚了來(lái)自世界各地的領(lǐng)導(dǎo)人和企業(yè)家，他們共同探討“一帶一路”的合作前景，推動(dòng)“一帶一路”的建設(shè)。再比如中歐貿(mào)易，就像一條“紐帶”，連接著中國(guó)和歐洲，它不僅促進(jìn)了商品的流通，也加深了中歐之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。再次，“一帶一路”倡議促進(jìn)了文化交流。通過(guò)開(kāi)展教育合作、文化交流等活動(dòng)，促進(jìn)了沿線國(guó)家之間的相互了解和友誼。比如“絲綢之路”上的文化exchange，就像一條“紐帶”，連接著中國(guó)和世界，它不僅促進(jìn)了文化的交流，也加深了各國(guó)之間的友誼。再比如“一帶一路”國(guó)際電影節(jié)，就像一個(gè)“舞臺(tái)”，展示了沿線國(guó)家的文化魅力，促進(jìn)了各國(guó)之間的文化交流。當(dāng)然，“一帶一路”倡議也面臨一些挑戰(zhàn)，比如基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成本高、投資風(fēng)險(xiǎn)大、環(huán)境保護(hù)等問(wèn)題。但相信通過(guò)各方的共同努力，這些挑戰(zhàn)是可以克服的?？傊耙粠б宦贰背h，是一條合作共贏之路，是一條共同發(fā)展之路，是一條友誼之路。它不僅有利于我國(guó)的發(fā)展，也有利于沿線國(guó)家的發(fā)展，更有利于世界的和平與發(fā)展。讓我們共同努力，把“一帶一路”建設(shè)好，讓這條“絲綢之路”更加繁榮昌盛！）本次試卷答案如下：一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)仔細(xì)閱讀題目，謹(jǐn)慎作答，看看這些選項(xiàng)里哪個(gè)最貼合你的想法，別馬虎了，這可是考察你真本事的時(shí)候！）1.C解析：本題考查世界地形。根據(jù)緯度位置判斷，地勢(shì)最高的是60°N緯線附近，因?yàn)榫暥仍礁撸貏?shì)越低，兩極都是冰天雪地的，地勢(shì)低洼得很。所以選項(xiàng)C正確。2.C解析：本題考查南水北調(diào)中線工程。該工程是為了解決黃河流域的旱情，將長(zhǎng)江水調(diào)往北方，改善北方地區(qū)的生態(tài)環(huán)境。所以選項(xiàng)C正確。3.B解析：本題考查亞洲東部和南部夏季風(fēng)。當(dāng)夏季風(fēng)勢(shì)力強(qiáng)時(shí)，容易發(fā)生洪澇災(zāi)害，因?yàn)橄募撅L(fēng)從海洋吹來(lái)，帶來(lái)大量的水汽，如果再遇上連綿陰雨，那肯定要發(fā)生洪澇。所以選項(xiàng)B正確。4.A解析：本題考查氣候的概念。氣候是指某個(gè)地方多年的天氣平均狀況，不是短時(shí)間內(nèi)的大氣運(yùn)動(dòng)狀況。所以選項(xiàng)A正確。5.A解析：本題考查地圖的比例尺。地圖上的比例尺越大，表示的范圍越小，比例尺越小，表示的范圍越大。所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤，選項(xiàng)B錯(cuò)誤。6.C解析：本題考查世界上面積最大的國(guó)家。世界上面積最大的國(guó)家是俄羅斯，橫跨歐亞大陸，東西跨度特別大，就像一個(gè)巨大的巨人，站在世界的東方，它的面積比咱們中國(guó)還要大得多，是世界上面積最大的國(guó)家。所以選項(xiàng)C正確。7.C解析：本題考查河流的水源。內(nèi)流河的水源主要來(lái)自高山融雪，而不是大氣降水。所以選項(xiàng)C正確。8.D解析：本題考查土壤的概念。土壤是巖石風(fēng)化的產(chǎn)物經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的作用，才形成的，而不是巖石風(fēng)化的直接產(chǎn)物。所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤。土壤的形成與氣候、植被、地形等因素密切相關(guān)，而不是無(wú)關(guān)。所以選項(xiàng)B錯(cuò)誤。荒漠化是指土地退化，而不是土壤鹽堿化。所以選項(xiàng)C錯(cuò)誤。土壤是植物生長(zhǎng)的基礎(chǔ)，這個(gè)是正確的。所以選項(xiàng)D正確。9.C解析：本題考查生物多樣性。保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)生態(tài)環(huán)境，因?yàn)樯锒鄻有院蜕鷳B(tài)環(huán)境是相互依存的，保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)生態(tài)環(huán)境。所以選項(xiàng)C正確。10.C解析：本題考查能源的分類。太陽(yáng)能是可再生能源，是取之不盡、用之不竭的，咱們可以不斷地利用太陽(yáng)能。所以選項(xiàng)C正確。11.C解析：本題考查環(huán)境污染的概念。水污染是指水體中污染物含量超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)，造成水質(zhì)惡化，這個(gè)說(shuō)法是正確的。所以選項(xiàng)C正確。12.C解析：本題考查自然災(zāi)害的分類。地震是地質(zhì)災(zāi)害的一種，這個(gè)說(shuō)法是正確的。所以選項(xiàng)C正確。13.C解析：本題考查人口問(wèn)題。人口增長(zhǎng)過(guò)快或過(guò)慢都會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成影響，所以選項(xiàng)A和選項(xiàng)B都不對(duì)。人口老齡化是指一個(gè)地區(qū)老年人口比例過(guò)高，這個(gè)說(shuō)法是正確的。所以選項(xiàng)C正確。14.C解析：本題考查城市化進(jìn)程。城市化進(jìn)程會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，因?yàn)槌鞘谢梢源龠M(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、勞動(dòng)力流動(dòng)、市場(chǎng)擴(kuò)大等，從而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。所以選項(xiàng)C正確。15.C解析：本題考查區(qū)域發(fā)展的概念。區(qū)域發(fā)展是指某個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，而不是只指經(jīng)濟(jì)發(fā)展。所以選項(xiàng)C正確。16.C解析：本題考查可持續(xù)發(fā)展的概念?？沙掷m(xù)發(fā)展是指經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)，而不是只指經(jīng)濟(jì)發(fā)展或只指環(huán)境保護(hù)。所以選項(xiàng)C正確。17.B解析：本題考查全球氣候變化。全球氣候變化是指全球氣溫上升，而不是下降。所以選項(xiàng)B正確。18.C解析：本題考查海洋資源。海洋資源是指海洋中的所有資源，包括生物資源、礦產(chǎn)資源、化學(xué)資源等，而不是只指生物資源或只指礦產(chǎn)資源。所以選項(xiàng)C正確。19.C解析：本題考查旅游資源。旅游資源是指自然景觀和人文景觀，而不是只指自然景觀或只指人文景觀。所以選項(xiàng)C正確。20.C解析：本題考查文化遺產(chǎn)。文化遺產(chǎn)是指具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值的文物古跡，而不是只指古代的建筑或只指某個(gè)地區(qū)的傳統(tǒng)文化。所以選項(xiàng)C正確。二、讀圖分析題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請(qǐng)仔細(xì)閱讀題目，根據(jù)圖文信息，回答問(wèn)題。）21.讀“世界氣候類型分布圖”，完成下列問(wèn)題：（1）圖中字母A、B、C、D分別代表哪種氣候類型？（4分）（2）簡(jiǎn)述氣候類型A的氣候特征和分布規(guī)律。（3分）（3）簡(jiǎn)述氣候類型B對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。（3分）解析：（1）本題考查世界氣候類型的分布。根據(jù)世界氣候類型分布圖，A是熱帶雨林氣候，B是熱帶草原氣候，C是地中海氣候，D是溫帶海洋性氣候。（4分，每個(gè)1分）熱帶雨林氣候的特點(diǎn)是全年高溫多雨，主要分布在赤道附近，比如亞馬孫平原、剛果盆地、馬來(lái)群島等。（3分，“氣候特征”1分，“分布規(guī)律”2分）熱帶草原氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響是全年高溫，分干濕兩季，適合種植耐旱作物，如玉米、高粱等，但不適合種植需要大量水分的作物，如水稻等。（3分，答出“全年高溫，分干濕兩季”得2分，答出對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響得1分）22.讀“某地區(qū)等高線地形圖”，完成下列問(wèn)題：（1）圖中字母E、F、G、H分別代表哪種地形類型？（4分）（2）簡(jiǎn)述地形類型G對(duì)交通線路建設(shè)的影響。（3分）（3）簡(jiǎn)述地形類型H對(duì)人口分布的影響。（3分）解析：（1）本題考查等高線地形圖的判讀。根據(jù)等高線地形圖，E是山地，F(xiàn)是高原，G是盆地，H是平原。（4分，每個(gè)1分）盆地地形相對(duì)平坦，但四周高，交通線路建設(shè)容易受到地形限制，需要繞山而行，建設(shè)成本較高。（3分，答出“盆地地形相對(duì)平坦”得1分，答出“四周高，交通線路建設(shè)容易受到地形限制，需要繞山而行，建設(shè)成本較高”得2分）平原地形平坦，土壤肥沃，水源充足，交通便利，適合人口居住，因此人口分布較為密集。（3分，答出“平原地形平坦，土壤肥沃，水源充足，交通便利”得2分，答出“適合人口居住，因此人口分布較為密集”得1分）三、綜合題（本大題共3小題，每小題10分，共30分。請(qǐng)仔細(xì)閱讀題目，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。）23.我國(guó)水資源分布不均，南多北少，東多西少。為了解決這一問(wèn)題，我國(guó)實(shí)施了什么工程？該工程有什么意義？（10分）解析：本題考查我國(guó)水資源分布不均的解決措施。我國(guó)實(shí)施了“南水北調(diào)”工程，這個(gè)工程就像一條巨龍，把長(zhǎng)江水引到北方，解決北方缺水的問(wèn)題。這個(gè)工程的意義可大了，它不僅解決了北方缺水的問(wèn)題，還改善了北方地區(qū)的生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)了北方地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更重要的是，它體現(xiàn)了咱們中國(guó)人“舍小家為大家”的精神，為解決全國(guó)性問(wèn)題做出了貢獻(xiàn)。咱們得好好珍惜這來(lái)之不易的水資源，節(jié)約用水，保護(hù)水資源，讓“南水北調(diào)”工程發(fā)揮更大的作用。）24.讀“某地區(qū)氣候資料統(tǒng)計(jì)圖”，完成下列問(wèn)題：（此處僅為題目形式，實(shí)際考試中應(yīng)附有氣候資料統(tǒng)計(jì)圖）（1）圖中字母M、N、P、Q分別代表哪個(gè)季節(jié)？（4分）（2）簡(jiǎn)述該地區(qū)的氣候類型。（3分）（3）簡(jiǎn)述該地區(qū)氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。（3分）解析：（1）本題考查氣候資料統(tǒng)計(jì)圖的判讀。根據(jù)氣候資料統(tǒng)計(jì)圖，M是春季，N是夏季，P是秋季，Q是冬季。（4分，每個(gè)1分）該地區(qū)的氣候類型是溫帶季風(fēng)氣候。（3分）該地區(qū)氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響是夏季高溫多雨，雨熱同期，適合種植喜溫喜雨的作物，如小麥、玉米等；冬季寒冷干燥，適合種植耐寒作物，如小麥、大豆等。（3分，答出“夏季高溫多雨，雨熱同期，適合種植喜溫喜雨的作物”得2分，答出“冬季寒冷干燥，適合種植耐寒作物”得1分）25.讀“某地區(qū)地形圖”，完成下列問(wèn)題：（此處僅為題目形式，實(shí)際考試中應(yīng)附有地形圖）（1）圖中字母R、S、T、U分別代表哪種地形類型？（4分）（2）簡(jiǎn)述地形類型R對(duì)河流流向的影響。（3分）（3）簡(jiǎn)述地形類型S對(duì)人口分布的影響。（3分）解析：（1）本題考查等高線地形圖的判讀。根據(jù)等高線地形圖，R是高原，S是山地，T是平原，U是丘陵。（4分，每個(gè)1分）高原地勢(shì)較高，河流落差大，水流湍急，河流流向受地形影響，通常呈放射狀向四周流去。（3分，答出“高原地勢(shì)較高，河流落差大，水流湍急”得2分，答出“河流流向受地形影響，通常呈放射狀向四周流去”得1分）山地地形崎岌嶇，交通不便，不利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，因此人口分布較為稀疏。（3分，答出“山地地形崎嶇，交通不便，不利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”得2分，答出“因此人