2025年小學語文畢業(yè)升學考試模擬試卷：語文綜合實踐活動設計教學反思與應用試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運用（一）選擇題（每題2分，共10分）1.下列加點字讀音完全正確的一項是（）A.憔悴（qiáocuì）拘束（jūshù）毫不猶豫（háobùyóuyù）B.躊躇（chóuchú）感慨（gǎnkǎi）長吁短嘆（chángxūduǎntàn）C.瀟灑（xiāosǎ）躊躇（chóuchú）咄咄逼人（duōduōbīrén）D.勻稱（yúnchèn）瀟灑（xiāosǎ）長途跋涉（chángtúbáshè）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.鍥而不舍相形見拙心安理得B.氣宇軒昂歷歷在目莫不關(guān)心C.再接再勵欽佩不已氣沖斗牛D.嬌生慣養(yǎng)雪中送炭走頭無路3.下列句子中，加點詞語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢.面對歹徒的威脅，他毫不畏懼，沉著冷靜，展現(xiàn)出英雄本色。B.老師總是循循善誘，用她那溫暖的話語，照亮了我們這些迷茫少年前行的道路。C.雖然這次考試沒有取得理想的成績，但他并沒有自怨自艾，反而更加發(fā)奮圖強。D.這幅山水畫筆觸細膩，色彩絢麗，簡直到了鬼斧神工的地步。4.下列句子沒有語病的一項是（）A.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須加強交通安全意識。B.通過老師的耐心講解，使我明白了這個數(shù)學難題的解題方法。C.激烈的籃球比賽中，他不僅跑得快，而且籃球技術(shù)十分精湛，是我們班的最佳球員。D.展覽會上，那些精美的工藝品琳瑯滿目，令人目不暇接，真是令人大開眼界。5.下列句子標點符號使用完全正確的一項是（）A.他興奮地說：“我這次考試得了第一名，媽媽一定會表揚我！”B.是誰創(chuàng)造了人類世界？是我們勞動群眾。C.老師問：“你為什么遲到了？”他說：“因為路上堵車?！盌.今天天氣真好，陽光明媚，萬里無云，真是一個出游的好日子?。ǘ┨羁疹}（每空1分，共10分）6.“采菊東籬下，_________?！边@是陶淵明《飲酒》中的名句，表達了詩人對田園生活的熱愛。7.“_________，不拘一格降人才?！边@是清代詩人龔自珍《己亥雜詩》中的名句，表達了詩人對人才的渴望和對國家前途的擔憂。8.“_________，家書抵萬金?！边@是唐代詩人杜甫《春望》中的名句，表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念和對戰(zhàn)爭的痛恨。9.成語“_________”出自《論語·述而》，意思是學習別人好的方面，用來彌補自己的不足，比喻向優(yōu)秀的人學習。10.古詩《靜夜思》中，“舉頭望明月，_________?！北磉_了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。（三）句子默寫（每空1分，共10分）11.《匆匆》一文中，描寫時間流逝的句子是：“_________，_________，_________，_________?！?2.《只有一個地球》一文中，呼吁我們要保護地球的句子是：“_________，_________。”13.《為人民服務》一文中，毛澤東同志稱贊張思德的話是：“_________，_________，_________?！?4.《草》一文中，描寫小草頑強的句子是：“_________，_________?！?5.《桂林山水》一文中，描寫漓江水靜的句子是：“_________，_________?！泵鑼懤旖宓木渥邮牵骸癬________，_________?！泵鑼懤旖G的句子是：“_________，_________?！倍?、閱讀理解與鑒賞（一）現(xiàn)代文閱讀（共20分）閱讀下面的短文，回答問題。那一次，我懂得了堅持記得小時候，我學騎自行車。一開始，我總是摔跤，膝蓋和手肘都磨破了皮。媽媽鼓勵我說：“別怕，堅持就是勝利！”但我卻泄了氣，撅著嘴說：“我不學了！”媽媽沒有生氣，她扶起我，溫柔地說：“你看，那些大哥哥大姐姐騎得多好，你只要再試一次，就一定能行?！蔽铱粗鴭寢尮膭畹难凵瘢睦镏匦氯计鹆讼Ｍ?。于是，我重新跨上自行車，媽媽在后面扶著。我小心翼翼地蹬著腳踏板，眼睛緊緊盯著前方。突然，我失去平衡，摔倒了。我感到膝蓋火辣辣地疼，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我想起媽媽的話，擦干眼淚，重新站起來。我一次又一次地摔倒，又一次一次地站起來。媽媽一直在旁邊鼓勵我，給我加油。終于，我掌握了平衡，能夠穩(wěn)穩(wěn)地騎起來了！我興奮地大喊大叫，媽媽也為我高興。那一次，我懂得了堅持的意義。無論遇到什么困難，只要堅持下去，就一定能夠成功。16.文章主要講述了什么？（4分）17.文章中，哪些細節(jié)描寫表現(xiàn)了“我”學騎自行車的艱難？（6分）18.文章中，媽媽的話對“我”產(chǎn)生了怎樣的影響？（4分）19.你在生活中有沒有遇到過類似“我”學騎自行車的情況？你是如何克服困難的？（6分）（二）文言文閱讀（共10分）閱讀下面的文言文，回答問題。陳元方年十一，時袁公在朝，朝罷入見。元方時總角，侍側(cè)。袁公問曰：“卿家君在太丘，嘗為官吏侵刻，何故？”元方曰：“父在太丘，府君不敢遺，府君但得作略?！痹唬骸按藘貉哉Z不遜?！睂υ唬骸按笕颂幹?，府君是外臣；外臣制內(nèi)，固宜耳?！保ㄟx自《世說新語·方正》）20.這段文言文講述了什么事？（4分）21.解釋下列加點詞語在文中的意思。（4分）（1）侵刻：_________（2）略：_________22.陳元方的話說明了什么道理？（2分）三、寫作（一）命題作文（40分）23.題目：那一次，我明白了_________要求：請根據(jù)題目要求，寫一篇不少于400字的記敘文。要內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，條理清晰?？梢詫懩闵钪械慕?jīng)歷，也可以寫你從書本、電影、電視等媒體中獲得感悟。注意書寫規(guī)范，卷面整潔。（二）半命題作文（40分）24.題目：_________，讓我明白了_________要求：請將題目補充完整，寫一篇不少于400字的記敘文。要內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，條理清晰。可以寫你生活中的經(jīng)歷，也可以寫你從書本、電影、電視等媒體中獲得感悟。注意書寫規(guī)范，卷面整潔。四、綜合性學習（30分）（一）口語交際（10分）25.情景模擬：假設你是學校文學社的小組長，你的同學小明最近迷上了網(wǎng)絡游戲，上課經(jīng)常不專心聽講，作業(yè)也經(jīng)常不能按時完成。你會怎么勸說他積極參加文學社的活動，而不是沉迷于網(wǎng)絡游戲？（10分）（二）活動設計（20分）26.活動主題：開展“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”活動要求：請你設計一個以“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”為主題的綜合實踐活動方案。方案要包括活動主題、活動目標、活動內(nèi)容、活動步驟、預期效果等方面的內(nèi)容。（20分）本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運用（一）選擇題1.B解析：A項“毫不猶豫”的“乎”應讀hū；C項“咄咄逼人”的“咄”應讀duō；D項“勻稱”的“稱”應讀chèn。故選B。2.D解析：A項“相形見拙”應為“相形見絀”；B項“莫不關(guān)心”應為“漠不關(guān)心”；C項“再接再勵”應為“再接再厲”。故選D。3.D解析：A、B、C項中加點詞語使用均恰當；“鬼斧神工”形容技藝極其精湛，非人力所能及，多指藝術(shù)創(chuàng)作，用在此處不當。故選D。4.C解析：A項“防止……不再發(fā)生”否定失當，應去掉“不”；B項成分殘缺，應去掉“使”；D項“那些精美的工藝品琳瑯滿目”與“令人目不暇接”重復。故選C。5.C解析：A項句末句號應在引號內(nèi)；B項第一個問號應改為逗號；D項“陽光明媚，萬里無云”之間應用逗號。故選C。（二）填空題6.悠然見南山解析：此句出自陶淵明《飲酒·其五》，表達了詩人隱居生活的閑適與自在。7.我勸天公重抖擻解析：此句出自龔自珍《己亥雜詩·其五》，表達了詩人希望社會選拔人才時不拘泥于形式，讓更多有才能的人得以重用的愿望。8.烽火連三月解析：此句出自杜甫《春望》，表達了詩人身陷囹圄，思鄉(xiāng)憂國的情感。9.見賢思齊解析：此句出自《論語·述而》，意思是看見賢德的人，就思考如何向他看齊。10.低頭思故鄉(xiāng)解析：此句出自李白《靜夜思》，表達了詩人在月夜思念家鄉(xiāng)的心情。（三）句子默寫11.夕陽西下轉(zhuǎn)眼間胡亂地悄悄地解析：此句出自朱自清《匆匆》，描寫時間流逝的無形和匆匆。12.我們是地球的主人我們要像愛護自己的眼睛一樣愛護它解析：此句出自《只有一個地球》，呼吁人們保護地球環(huán)境。13.人固有一死或重于泰山或輕于鴻毛解析：此句出自毛澤東《為人民服務》，贊揚張思德為人民服務的無私精神。14.野火燒不盡春風吹又生解析：此句出自白居易《賦得古原草送別》，比喻小草頑強的生命力。15.漓江的水真靜啊靜得可以看見江底的石頭漓江的水真清啊清得可以看見水底的魚漓江的水真綠啊綠得像一塊無瑕的翡翠解析：此句出自《桂林山水》，描寫漓江水的特點。二、閱讀理解與鑒賞（一）現(xiàn)代文閱讀16.文章主要講述了“我”學騎自行車的過程和收獲，說明了堅持就是勝利的道理。解析：文章圍繞學騎自行車展開，描寫了從失敗到成功的過程，突出了“堅持”的重要性。17.文章中，“我總是摔跤，膝蓋和手肘都磨破了皮”“我一次又一次地摔倒，又一次一次地站起來”等細節(jié)描寫表現(xiàn)了“我”學騎自行車的艱難。解析：這些細節(jié)描寫具體生動地展現(xiàn)了學騎自行車過程中的痛苦和不易。18.文章中，媽媽的話對“我”產(chǎn)生了積極的影響，鼓勵“我”重新嘗試，最終成功學騎自行車。解析：媽媽的話語給了“我”信心和動力，是“我”能夠堅持下去的重要支撐。19.我在生活中曾經(jīng)遇到學游泳的困難，通過不斷練習和堅持，最終學會了游泳。解析：結(jié)合自身經(jīng)歷作答，說明如何克服困難，體現(xiàn)堅持的重要性。（二）文言文閱讀20.這段文言文講述了陳元方機智地回答袁公關(guān)于其父是否侵犯官吏的問題的故事。解析：文章通過陳元方與袁公的對話，展現(xiàn)了陳元方的聰明才智和機智應變能力。21.（1）侵刻：侵犯刻?。?）略：大概，大致解析：“侵刻”在此處指侵犯刻?。弧奥浴痹诖颂幹复蟾?，大致。22.陳元方的話說明了內(nèi)外有別，下級應該服從上級的道理。解析：陳元方用“大人處中，府君是外臣；外臣制內(nèi)，固宜耳”解釋了府君作為外臣對內(nèi)臣有管轄權(quán)，體現(xiàn)了等級觀念和秩序。三、寫作（一）命題作文23.略解析：根據(jù)題目要求，寫一篇記敘文，內(nèi)容要具體，感情要真摯，語句要通順，條理要清晰，書寫要規(guī)范。（二）半命題作文24.略解析：根據(jù)題目要求，將題目補充完整，寫一篇記敘文，內(nèi)容要具體，感情要真摯，語句要通順，條理要清晰，書寫要規(guī)范。四、綜合性學習（一）口語交際25.小明，你好！我知道你最近很喜歡玩游戲，但是我覺得玩游戲的時間太長了，會影響你的學習和生活。我聽說你最近上課經(jīng)常不專心聽講，作業(yè)也經(jīng)常不能按時完成，這樣下去可不好?。∥覀儗W校成立了文學社，里面有各種有趣的活動，比如寫作比賽、詩歌朗誦、讀書分享會等等，我覺得你一定會喜歡的。參加文學社不僅可以鍛煉你的寫作能力，還可以結(jié)交很多志同道合的朋友。而且，我們可以一起探討各種有趣的話題，比如電影、音樂、書籍等等，這樣可以開闊你的視野，讓你的生活更加豐富多彩。所以，我希望你能夠積極參加文學社的活動，而不是沉迷于網(wǎng)絡游戲。我相信，只要你愿意嘗試，一定會在文學社里找到樂趣的！解析：語氣要委婉，先肯定對方的興趣，再指出沉迷游戲的危害，然后介紹文學社的活動和好處，最后表達希望和鼓勵。（二）活動設計26.活動主題：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動目標：1.讓學生了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵和獨特魅力。2.培養(yǎng)學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。3.提高學生的文化素養(yǎng)和審美能力?；顒觾?nèi)容：1.舉辦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識競賽，讓學生在競賽中學習知識，增長見識。2.開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題班會，讓學生分享自己對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和感悟。3.組織學生參觀博物館、文化遺址等，讓學生親身感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。4.舉辦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)展覽，讓學生欣賞書法、繪畫、剪紙等藝術(shù)作品。5.開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體驗活動，讓學生親手制作傳統(tǒng)手工藝品，體驗傳統(tǒng)文化的魅力?；顒硬襟E