2025年成人高考《語(yǔ)文》得體表達(dá)與作文試題庫(kù)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（本部分共20小題，每小題1分，共20分）要求：請(qǐng)根據(jù)題意，在橫線(xiàn)上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)淖衷~，使句子完整、通順。1.小李同學(xué)在班級(jí)演講比賽中表現(xiàn)出色，贏得了評(píng)委們的一致好評(píng)，他的演講內(nèi)容既，又富有感染力，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都深受觸動(dòng)。2.中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，其中詩(shī)詞歌賦更是瑰寶，每一首詩(shī)都蘊(yùn)含著作者的情感和，值得我們細(xì)細(xì)品味。3.在人際交往中，得體的表達(dá)能夠幫助我們更好地溝通，避免誤解，增進(jìn)彼此之間的，營(yíng)造和諧的氛圍。4.作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要部分，要想寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，不僅需要豐富的，還需要良好的觀(guān)察力和想象力。5.小王同學(xué)在課堂上積極發(fā)言，他的回答不僅準(zhǔn)確，而且邏輯清晰，贏得了老師和同學(xué)們的，這是他認(rèn)真思考的結(jié)果。6.語(yǔ)言是人類(lèi)交流的工具，得體的表達(dá)能夠讓我們更好地表達(dá)自己的思想和，讓溝通更加順暢。7.在正式場(chǎng)合，我們應(yīng)該注意自己的言行舉止，用得體的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，展現(xiàn)自己的素養(yǎng)。8.中國(guó)古典文學(xué)中有很多名言警句，這些名言警句不僅富有哲理，而且，值得我們學(xué)習(xí)借鑒。9.小張同學(xué)在小組討論中發(fā)揮了重要作用，他的發(fā)言既，又具有建設(shè)性，幫助小組順利完成了任務(wù)。10.語(yǔ)言的表達(dá)不僅包括口頭語(yǔ)言，還包括書(shū)面語(yǔ)言，無(wú)論是口頭語(yǔ)言還是書(shū)面語(yǔ)言，都需要我們注意表達(dá)的得體性。11.在日常生活中，我們會(huì)遇到各種不同的場(chǎng)合，不同的場(chǎng)合需要我們使用不同的語(yǔ)言，這就是語(yǔ)言的，也是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要目標(biāo)。12.小李同學(xué)在寫(xiě)作文時(shí)，總是能夠運(yùn)用豐富的詞匯和多樣的句式，他的作文不僅，而且富有文采。13.在正式的演講中，我們應(yīng)該注意語(yǔ)言的節(jié)奏和韻律，用得體的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，讓聽(tīng)眾更容易接受。14.中國(guó)傳統(tǒng)文化中的詩(shī)詞歌賦不僅富有藝術(shù)性，而且蘊(yùn)含著深刻的，值得我們深入學(xué)習(xí)和研究。15.小王同學(xué)在課堂上積極回答問(wèn)題，他的回答不僅準(zhǔn)確，而且富有創(chuàng)意，贏得了老師和同學(xué)們的，這是他不斷努力的結(jié)果。16.語(yǔ)言是人類(lèi)交流的工具，得體的表達(dá)能夠讓我們更好地表達(dá)自己的思想和情感，讓溝通更加順暢。17.在正式場(chǎng)合，我們應(yīng)該注意自己的言行舉止，用得體的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，展現(xiàn)自己的素養(yǎng)和風(fēng)采。18.中國(guó)古典文學(xué)中的名言警句不僅富有哲理，而且言簡(jiǎn)意賅，值得我們學(xué)習(xí)借鑒。19.小張同學(xué)在小組討論中發(fā)揮了重要作用，他的發(fā)言既得體，又具有建設(shè)性，幫助小組順利完成了任務(wù)。20.語(yǔ)言的表達(dá)不僅包括口頭語(yǔ)言，還包括書(shū)面語(yǔ)言，無(wú)論是口頭語(yǔ)言還是書(shū)面語(yǔ)言，都需要我們注意表達(dá)的得體性和藝術(shù)性。二、選擇題（本部分共20小題，每小題2分，共40分）要求：請(qǐng)根據(jù)題意，在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇一個(gè)最符合題意的答案，并將選項(xiàng)字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。1.下列哪個(gè)詞語(yǔ)在正式場(chǎng)合中使用最為得體？A.瞎說(shuō)B.胡扯C.隨便說(shuō)說(shuō)D.意見(jiàn)2.在寫(xiě)作文時(shí)，下列哪種表達(dá)方式最為得體？A.口語(yǔ)化表達(dá)B.書(shū)面化表達(dá)C.幽默風(fēng)趣的表達(dá)D.夸張的表達(dá)3.在課堂上積極發(fā)言，下列哪種行為最為得體？A.打斷老師的話(huà)B.積極參與討論C.亂發(fā)言D.不發(fā)言4.在正式場(chǎng)合，下列哪種行為最為得體？A.喝酒B.吃零食C.注意自己的言行舉止D.玩手機(jī)5.中國(guó)古典文學(xué)中的詩(shī)詞歌賦，下列哪種特點(diǎn)最為突出？A.語(yǔ)言樸實(shí)B.語(yǔ)言華麗C.語(yǔ)言富有哲理D.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔6.在小組討論中，下列哪種行為最為得體？A.發(fā)言不積極B.發(fā)言積極且具有建設(shè)性C.打斷別人的話(huà)D.不發(fā)言7.在日常生活中，下列哪種行為最為得體？A.說(shuō)臟話(huà)B.注意自己的言行舉止C.言語(yǔ)粗俗D.不注意自己的言行8.在正式的演講中，下列哪種行為最為得體？A.語(yǔ)無(wú)倫次B.注意語(yǔ)言的節(jié)奏和韻律C.照本宣科D.不注意語(yǔ)言的節(jié)奏9.中國(guó)傳統(tǒng)文化中的名言警句，下列哪種特點(diǎn)最為突出？A.語(yǔ)言樸實(shí)B.語(yǔ)言華麗C.語(yǔ)言富有哲理D.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔10.在課堂上積極回答問(wèn)題，下列哪種行為最為得體？A.回答不準(zhǔn)確B.回答準(zhǔn)確且富有創(chuàng)意C.不回答D.回答不準(zhǔn)確且不富有創(chuàng)意11.在正式場(chǎng)合，下列哪種行為最為得體？A.注意自己的言行舉止B.喝酒C.吃零食D.玩手機(jī)12.中國(guó)古典文學(xué)中的詩(shī)詞歌賦，下列哪種特點(diǎn)最為突出？A.語(yǔ)言樸實(shí)B.語(yǔ)言華麗C.語(yǔ)言富有哲理C.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔13.在小組討論中，下列哪種行為最為得體？A.發(fā)言不積極B.發(fā)言積極且具有建設(shè)性C.打斷別人的話(huà)D.不發(fā)言14.在日常生活中，下列哪種行為最為得體？A.說(shuō)臟話(huà)B.注意自己的言行舉止C.言語(yǔ)粗俗D.不注意自己的言行15.在正式的演講中，下列哪種行為最為得體？A.語(yǔ)無(wú)倫次B.注意語(yǔ)言的節(jié)奏和韻律C.照本宣科D.不注意語(yǔ)言的節(jié)奏16.中國(guó)傳統(tǒng)文化中的名言警句，下列哪種特點(diǎn)最為突出？A.語(yǔ)言樸實(shí)B.語(yǔ)言華麗C.語(yǔ)言富有哲理D.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔17.在課堂上積極回答問(wèn)題，下列哪種行為最為得體？A.回答不準(zhǔn)確B.回答準(zhǔn)確且富有創(chuàng)意C.不回答D.回答不準(zhǔn)確且不富有創(chuàng)意18.在正式場(chǎng)合，下列哪種行為最為得體？A.注意自己的言行舉止B.喝酒C.吃零食D.玩手機(jī)19.中國(guó)古典文學(xué)中的詩(shī)詞歌賦，下列哪種特點(diǎn)最為突出？A.語(yǔ)言樸實(shí)B.語(yǔ)言華麗C.語(yǔ)言富有哲理D.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔20.在小組討論中，下列哪種行為最為得體？A.發(fā)言不積極B.發(fā)言積極且具有建設(shè)性C.打斷別人的話(huà)D.不發(fā)言三、簡(jiǎn)答題（本部分共5小題，每小題4分，共20分）要求：請(qǐng)根據(jù)題意，簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題，答案要簡(jiǎn)潔明了，字?jǐn)?shù)控制在100字左右。1.在日常生活中，我們?nèi)绾巫龅降皿w的表達(dá)？在日常生活中做到得體的表達(dá)，首先得看場(chǎng)合，比如跟長(zhǎng)輩說(shuō)話(huà)要尊敬，用詞得體，不能太隨意；跟朋友說(shuō)話(huà)可以輕松些，但也不能沒(méi)大沒(méi)小。其次，注意自己的語(yǔ)氣和態(tài)度，友善、真誠(chéng)最重要。最后，多觀(guān)察、多學(xué)習(xí)，別人是怎么說(shuō)話(huà)的，為什么這樣說(shuō)，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，就能說(shuō)得更得體了。2.作文中的語(yǔ)言表達(dá)有哪些技巧可以運(yùn)用？作文語(yǔ)言表達(dá)得講究技巧，比如可以用一些修辭手法，像比喻、擬人，讓文字更生動(dòng)形象。多積累好詞好句，寫(xiě)景可以細(xì)致描繪，寫(xiě)人可以抓住特點(diǎn)。句式要多樣，長(zhǎng)短句結(jié)合，讀起來(lái)更有節(jié)奏感。最重要的是真情實(shí)感，寫(xiě)出自己的思考和感悟，這樣文章才有靈魂，才動(dòng)人。3.正式場(chǎng)合的發(fā)言有哪些注意事項(xiàng)？正式場(chǎng)合發(fā)言要注意幾點(diǎn)：首先，提前做好準(zhǔn)備，內(nèi)容要清晰、邏輯性強(qiáng)。其次，注意著裝和儀態(tài)，保持自信、自然的表情和動(dòng)作。語(yǔ)言要規(guī)范、得體，避免口頭禪或網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。發(fā)言時(shí)眼神要跟聽(tīng)眾交流，語(yǔ)速適中，聲音洪亮。最后，簡(jiǎn)潔明了，抓住重點(diǎn)，不要冗長(zhǎng)拖沓，尊重別人的時(shí)間。4.中國(guó)古典文學(xué)中的詩(shī)詞歌賦對(duì)現(xiàn)代寫(xiě)作有何啟示？古典詩(shī)詞對(duì)現(xiàn)代寫(xiě)作啟示很大。比如，語(yǔ)言可以精練而富有內(nèi)涵，寥寥數(shù)語(yǔ)就能表達(dá)豐富情感。意境營(yíng)造很講究，通過(guò)景物描寫(xiě)來(lái)烘托情感，讓人回味無(wú)窮。還有結(jié)構(gòu)上的起承轉(zhuǎn)合，層層遞進(jìn)，讓文章更有層次感。這些傳統(tǒng)手法如果用得好，能讓現(xiàn)代文章更有文化底蘊(yùn)，更耐讀。5.如何在小組討論中做到得體的表達(dá)？小組討論時(shí)，得體的表達(dá)要講究技巧。首先，認(rèn)真傾聽(tīng)別人的發(fā)言，適時(shí)點(diǎn)頭表示理解。其次，發(fā)言要有條理，先說(shuō)自己的觀(guān)點(diǎn)，再說(shuō)理由和依據(jù)。注意語(yǔ)氣平和，避免打斷別人或過(guò)于強(qiáng)勢(shì)。如果不同意，要委婉提出，可以說(shuō)“我有個(gè)不同的看法……”這樣更得體。最后，尊重每個(gè)人的意見(jiàn)，達(dá)成共識(shí)最重要。四、作文題（本部分共1題，滿(mǎn)分60分）要求：請(qǐng)根據(jù)以下題目，自選角度，自定題目，寫(xiě)一篇不少于600字的的文章。題目：我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)之旅在我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)之旅中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲。從最初對(duì)文字的陌生，到逐漸領(lǐng)略到語(yǔ)言的魅力，我體會(huì)到了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。記得剛上小學(xué)時(shí)，我對(duì)漢字感到很困惑，常常寫(xiě)錯(cuò)別字，也讀不懂復(fù)雜的句子。但是，通過(guò)老師和同學(xué)們的幫助，我逐漸掌握了閱讀和寫(xiě)作的技巧。在語(yǔ)文課上，我學(xué)會(huì)了如何欣賞優(yōu)美的詩(shī)詞，如何分析文章的內(nèi)涵，如何用文字表達(dá)自己的思想。這些知識(shí)不僅豐富了我的內(nèi)心世界，也提高了我的表達(dá)能力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了很多困難，比如有時(shí)候我會(huì)遇到難懂的古文，也會(huì)在寫(xiě)作時(shí)感到無(wú)從下筆。但是，我沒(méi)有放棄，而是通過(guò)不斷練習(xí)和閱讀，逐漸克服了這些困難。我發(fā)現(xiàn)，只要我用心去學(xué)習(xí)，就一定能夠掌握語(yǔ)文的精髓?，F(xiàn)在，我已經(jīng)能夠自信地用文字表達(dá)自己的思想和情感，也能夠欣賞到語(yǔ)文世界的無(wú)限魅力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，探索語(yǔ)文的奧秘，讓我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)之旅更加精彩。本次試卷答案如下一、填空題答案及解析1.答案：邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)解析：演講內(nèi)容要讓人信服，需要邏輯性強(qiáng)，同時(shí)要有感染力，才能打動(dòng)人。2.答案：思想內(nèi)涵解析：詩(shī)詞歌賦的價(jià)值在于其深刻的內(nèi)涵，能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴。3.答案：情感共鳴解析：得體的表達(dá)能夠引起對(duì)方情感上的共鳴，從而增進(jìn)理解和信任。4.答案：生活積累解析：寫(xiě)好作文需要豐富的生活經(jīng)驗(yàn)作為素材，才能寫(xiě)出有血有肉的文章。5.答案：贊賞解析：準(zhǔn)確且邏輯清晰的回答會(huì)得到他人的贊賞，這是認(rèn)真思考的結(jié)果。6.答案：情感解析：得體的表達(dá)不僅能傳遞信息，還能表達(dá)情感，使溝通更有效。7.答案：言行舉止解析：正式場(chǎng)合需要通過(guò)得體的言行舉止來(lái)展現(xiàn)個(gè)人素養(yǎng)。8.答案：言簡(jiǎn)意賅解析：名言警句的特點(diǎn)是言簡(jiǎn)意賅，卻富有深刻的道理。9.答案：積極且具有建設(shè)性解析：在小組討論中，這樣的發(fā)言能夠推動(dòng)討論向好的方向發(fā)展。10.答案：口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言解析：語(yǔ)言表達(dá)包括口頭和書(shū)面兩種形式，都需要注意得體性。11.答案：得體性解析：不同場(chǎng)合需要不同的語(yǔ)言表達(dá)，這就是語(yǔ)言的得體性。12.答案：生動(dòng)形象解析：豐富的詞匯和多樣的句式能讓作文更生動(dòng)形象，更具吸引力。13.答案：語(yǔ)言的節(jié)奏和韻律解析：演講需要注意語(yǔ)言的節(jié)奏和韻律，才能更好地吸引聽(tīng)眾。14.答案：哲理解析：古典文學(xué)中的詩(shī)詞歌賦往往蘊(yùn)含著深刻的哲理，值得深入思考。15.答案：富有創(chuàng)意解析：準(zhǔn)確且富有創(chuàng)意的回答會(huì)得到他人的贊賞，這是不斷努力的結(jié)果。16.答案：思想和情感解析：得體的表達(dá)能夠幫助人們更好地表達(dá)自己的思想和情感。17.答案：言行舉止解析：在正式場(chǎng)合，得體的言行舉止能夠展現(xiàn)個(gè)人素養(yǎng)和風(fēng)采。18.答案：言簡(jiǎn)意賅解析：名言警句的特點(diǎn)是言簡(jiǎn)意賅，卻富有深刻的道理。19.答案：積極且具有建設(shè)性解析：這樣的發(fā)言能夠推動(dòng)討論向好的方向發(fā)展，是得體的表現(xiàn)。20.答案：口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言解析：語(yǔ)言表達(dá)包括口頭和書(shū)面兩種形式，都需要注意得體性和藝術(shù)性。二、選擇題答案及解析1.答案：D解析：在正式場(chǎng)合，“意見(jiàn)”是最得體的表達(dá)方式，其他選項(xiàng)過(guò)于隨意或不禮貌。2.答案：B解析：作文需要書(shū)面化的表達(dá)，才能顯得正式和規(guī)范。3.答案：B解析：積極參與討論是得體的行為，能夠展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。4.答案：C解析：在正式場(chǎng)合，注意自己的言行舉止是最得體的行為。5.答案：C解析：古典文學(xué)中的詩(shī)詞歌賦最突出的特點(diǎn)是富有哲理。6.答案：B解析：在小組討論中，積極且具有建設(shè)性的發(fā)言是最得體的行為。7.答案：B解析：在日常生活中，注意自己的言行舉止是最得體的行為。8.答案：B解析：正式的演講需要注意語(yǔ)言的節(jié)奏和韻律，才能更好地吸引聽(tīng)眾。9.答案：C解析：古典文學(xué)中的名言警句最突出的特點(diǎn)是富有哲理。10.答案：B解析：在課堂上積極回答問(wèn)題，準(zhǔn)確且富有創(chuàng)意的回答是最得體的行為。11.答案：A解析：在正式場(chǎng)合，注意自己的言行舉止是最得體的行為。12.答案：C解析：古典文學(xué)中的詩(shī)詞歌賦最突出的特點(diǎn)是富有哲理。13.答案：B解析：在小組討論中，積極且具有建設(shè)性的發(fā)言是最得體的行為。14.答案：B解析：在日常生活中，注意自己的言行舉止是最得體的行為。15.答案：B解析：正式的演講需要注意語(yǔ)言的節(jié)奏和韻律，才能更好地吸引聽(tīng)眾。16.答案：C解析：古典文學(xué)中的名言警句最突出的特點(diǎn)是富有哲理。17.答案：B解析：在課堂上積極回答問(wèn)題，準(zhǔn)確且富有創(chuàng)意的回答是最得體的行為。18.答案：A解析：在正式場(chǎng)合，注意自己的言行舉止是最得體的行為。19.答案：C解析：古典文學(xué)中的詩(shī)詞歌賦最突出的特點(diǎn)是富有哲理。20.答案：B解析：在小組討論中，積極且具有建設(shè)性的發(fā)言是最得體的行為。三、簡(jiǎn)答題答案及解析1.答案：在日常生活中做到得體的表達(dá)，首先得看場(chǎng)合，比如跟長(zhǎng)輩說(shuō)話(huà)要尊敬，用詞得體，不能太隨意；跟朋友說(shuō)話(huà)可以輕松些，但也不能沒(méi)大沒(méi)小。其次，注意自己的語(yǔ)氣和態(tài)度，友善、真誠(chéng)最重要。最后，多觀(guān)察、多學(xué)習(xí)，別人是怎么說(shuō)話(huà)的，為什么這樣說(shuō)，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，就能說(shuō)得更得體了。解析：得體的表達(dá)需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和對(duì)象來(lái)調(diào)整自己的語(yǔ)言，同時(shí)注意語(yǔ)氣和態(tài)度，友善和真誠(chéng)是關(guān)鍵。通過(guò)觀(guān)察和學(xué)習(xí)，可以不斷提升自己的表達(dá)能力。2.答案：作文語(yǔ)言表達(dá)得講究技巧，比如可以用一些修辭手法，像比喻、擬人，讓文字更生動(dòng)形象。多積累好詞好句，寫(xiě)景可以細(xì)致描繪，寫(xiě)人可以抓住特點(diǎn)。句式要多樣，長(zhǎng)短句結(jié)合，讀起來(lái)更有節(jié)奏感。最重要的是真情實(shí)感，寫(xiě)出自己的思考和感悟，這樣文章才有靈魂，才動(dòng)人。解析：作文語(yǔ)言表達(dá)需要運(yùn)用多種技巧，如修辭手法、細(xì)致描繪等，同時(shí)注意句式的多樣性和真情實(shí)感，才能寫(xiě)出動(dòng)人的文章。3.答案：正式場(chǎng)合發(fā)言要注意幾點(diǎn)：首先，提前做好準(zhǔn)備，內(nèi)容要清晰、邏輯性強(qiáng)。其次，注意著裝和儀態(tài)，保持自信、自然的表情和動(dòng)作。語(yǔ)言要規(guī)范、得體，避免口頭禪或網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。發(fā)言時(shí)眼神要跟聽(tīng)眾交流，語(yǔ)速適中，聲音洪亮。最后，簡(jiǎn)潔明了，抓住重點(diǎn)，不要冗長(zhǎng)拖沓，尊重別人的時(shí)間。解析：正式場(chǎng)合發(fā)言需要提前準(zhǔn)備，注意著裝和儀態(tài)，語(yǔ)言規(guī)范得體，同時(shí)與聽(tīng)眾保持交流，簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。4.答案：古典詩(shī)詞對(duì)現(xiàn)代寫(xiě)作啟示很大。比如，語(yǔ)言可以精練而富有內(nèi)涵，寥寥數(shù)語(yǔ)就能表達(dá)豐富情感。意境營(yíng)造很講究，通過(guò)景物描寫(xiě)來(lái)烘托情感，讓人回味無(wú)窮。還有結(jié)構(gòu)上的起承轉(zhuǎn)合，層層遞進(jìn)，讓文章更有層次感。這些傳統(tǒng)手法如果用得好，能讓現(xiàn)代文章更有文化底蘊(yùn)，更耐讀。解析：古典詩(shī)詞對(duì)現(xiàn)代寫(xiě)作的啟示在于語(yǔ)言的精練、意境的營(yíng)造和結(jié)構(gòu)的安排，這些傳統(tǒng)手法能夠提升現(xiàn)代文章的文化底蘊(yùn)和閱讀體驗(yàn)。5.答案：小組討論時(shí)，得體的表達(dá)要講究技巧。首先，認(rèn)真傾聽(tīng)別人的發(fā)言，適時(shí)點(diǎn)頭表示理解。其次，發(fā)言要有條理，先說(shuō)自己的觀(guān)點(diǎn)，再說(shuō)理由和依據(jù)。注意語(yǔ)氣平和，避免打斷別人或過(guò)于強(qiáng)勢(shì)。如果不同意，要委婉提出，可以