2025年成人高考《語(yǔ)文》詩(shī)詞格律與欣賞解題與經(jīng)例題解析試卷_第1頁(yè)
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2025年成人高考《語(yǔ)文》詩(shī)詞格律與欣賞解題與經(jīng)例題解析試卷考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)要求:請(qǐng)將正確答案填寫在橫線上。這些題目可是我們?cè)娫~格律學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),得認(rèn)真對(duì)待啊,別馬虎了,我可是見(jiàn)過(guò)太多同學(xué)在這里栽跟頭。1.李白《靜夜思》中的“床前明月光,疑是地上霜”一句,按照平仄規(guī)則,“床”字應(yīng)填在格律的______聲上,“疑”字則落在______聲上,這種平仄交替的手法讓整句詩(shī)讀起來(lái)朗朗上口。2.七言律詩(shī)的頸聯(lián),也就是第五句和第六句,通常要求______對(duì)仗工整,這可是律詩(shī)的一大特色,體現(xiàn)了詩(shī)人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)匠心。3.杜甫的《登高》被譽(yù)為“七律第一”,其中“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”兩句,通過(guò)______的對(duì)比,展現(xiàn)了詩(shī)人開闊的胸襟和深沉的感慨。4.詞的體式比詩(shī)要更加靈活,按句子長(zhǎng)短可以分為______和______兩種基本類型,每種類型下又有不同的格式,真是變化多端。5.晏殊的《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》中,“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”兩句,用______的手法表達(dá)了時(shí)光流逝、物是人非的傷感。6.李清照的《聲聲慢·尋尋覓覓》開篇連用十四個(gè)疊字,這種______的寫法在詞中極為罕見(jiàn),卻極具表現(xiàn)力,將詞人愁苦的心境刻畫得入木三分。7.虞美人詞牌共有______句,______字,押______韻,這種格式在唐宋詞中頗具代表性,李煜的《虞美人·春花秋月何時(shí)了》就是其中的千古絕唱。8.詩(shī)詞中的對(duì)仗不僅僅是詞語(yǔ)的表面相似,更要追求______的高度統(tǒng)一,比如顏色、形態(tài)、聲音等方面,這樣才能達(dá)到完美的藝術(shù)效果。9.歐陽(yáng)修的《蝶戀花·庭院深深深幾許》中,“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去”兩句,通過(guò)______的描寫,將詞人的內(nèi)心世界展現(xiàn)得淋漓盡致。10.詩(shī)詞的格律不僅僅是外在的束縛,更是詩(shī)人情感表達(dá)的______,只有熟練掌握格律,才能更好地抒發(fā)內(nèi)心的情感,寫出動(dòng)人的詩(shī)篇。二、選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)要求:請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。這些題目可是考察咱們對(duì)詩(shī)詞格律的理解,需要仔細(xì)閱讀每個(gè)選項(xiàng),千萬(wàn)別被迷惑了。1.下列詩(shī)句中,平仄使用不符合七言律詩(shī)規(guī)范的是:A.白日依山盡,黃河入海流。B.春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥。C.千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。D.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。2.以下哪個(gè)詞牌屬于小令?A.蘇幕遮B.望江南C.滿江紅D.雨霖鈴3.“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春”兩句,運(yùn)用了哪種修辭手法?A.比喻B.對(duì)偶C.夸張D.反問(wèn)4.下列詞句中,不屬于蘇軾作品的是:A.似花還似非花,也無(wú)人惜從教墜。B.起舞弄清影,何似在人間。C.縱豆蔻詞工,青樓夢(mèng)好,難賦深情。D.人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。5.詩(shī)詞格律中,“對(duì)”指的是:A.平仄的交替使用B.上下句意思的呼應(yīng)C.詞句結(jié)構(gòu)的對(duì)稱D.韻腳的安排6.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于詞的“三疊”?A.疊字B.疊句C.疊韻D.疊詞7.李白《將進(jìn)酒》中,“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”兩句,主要運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法?A.夸張B.對(duì)比C.擬人D.排比8.下列詩(shī)句中,不屬于王之渙作品的是:A.黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。B.岱宗夫如何?齊魯青未了。C.勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。D.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。9.詩(shī)詞中的“押韻”是指:A.上下句的平仄要相對(duì)B.詞句要整齊劃一C.詩(shī)文的韻律要和諧D.句子要簡(jiǎn)短精煉10.以下哪個(gè)選項(xiàng)是李清照的詞作?A.醉花陰·薄霧濃云愁永晝B.漁家傲·雪里已知春信至C.蘇幕遮·燎沉香D.浣溪沙·一曲新詞酒一杯三、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每小題4分,共20分)要求:請(qǐng)將答案寫在答題紙上,注意語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,條理清晰,抓住問(wèn)題的核心。這些問(wèn)題都是咱們?cè)娫~格律學(xué)習(xí)中比較重要的部分,需要認(rèn)真思考,好好回答。1.請(qǐng)簡(jiǎn)述詩(shī)詞格律中“平仄”的概念及其重要性。平仄就像是詩(shī)詞的骨架,它決定了詩(shī)詞的節(jié)奏和韻律,讀起來(lái)才覺(jué)得朗朗上口,有音樂(lè)美。你得說(shuō)說(shuō)看,平是什么,仄是什么,它們?cè)谠?shī)詞中起什么作用。2.詞和詩(shī)在體式上有什么主要區(qū)別?詞和詩(shī)雖然都是韻文,但它們就像兩個(gè)性格不同的人,詞更注重長(zhǎng)短句的變化,形式上更靈活,而詩(shī)則相對(duì)固定一些。你能說(shuō)說(shuō)它們主要的區(qū)別在哪里嗎?3.詩(shī)詞中對(duì)仗有什么作用?對(duì)仗就像詩(shī)詞的眼睛,讓它看起來(lái)更美觀,讀起來(lái)更有節(jié)奏感。你想想,如果詩(shī)詞沒(méi)有對(duì)仗,那會(huì)是什么樣子?對(duì)仗的作用你明白嗎?4.請(qǐng)解釋一下什么是“詞牌”。詞牌就像是給詞規(guī)定的格式,就像寫文章有題目一樣,詞牌規(guī)定了詞的句數(shù)、字?jǐn)?shù)、平仄和押韻,詞人只是在詞牌的框架內(nèi)填詞,表達(dá)自己的情感。你能詳細(xì)說(shuō)說(shuō)詞牌的概念嗎?5.舉例說(shuō)明詩(shī)詞中如何運(yùn)用對(duì)比手法增強(qiáng)表達(dá)效果。對(duì)比就像是把兩種不同的事物放在一起比較,這樣能更突出它們的差異,給人留下更深刻的印象。詩(shī)詞中也經(jīng)常運(yùn)用對(duì)比手法,你能舉例說(shuō)明一下嗎?說(shuō)說(shuō)看,這種手法是如何增強(qiáng)表達(dá)效果的。四、論述題(本大題共1小題,共10分)要求:請(qǐng)將答案寫在答題紙上,要觀點(diǎn)明確,論據(jù)充分,條理清晰,語(yǔ)言流暢,不少于200字。這個(gè)問(wèn)題比較重要,需要你結(jié)合所學(xué)知識(shí),進(jìn)行深入的分析和論述,展示你對(duì)詩(shī)詞格律的理解和思考。1.請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)詞作品,論述詩(shī)詞格律對(duì)詩(shī)人情感表達(dá)的作用。格律就像是詩(shī)人手中的畫筆,雖然有一定的限制,但卻能幫助詩(shī)人更好地表達(dá)情感。你得想想,格律是如何影響詩(shī)人的情感表達(dá)的,舉一些例子,比如哪個(gè)詩(shī)人,哪首詩(shī),格律在其中起了什么作用,好好談?wù)勀愕目捶?。本次試卷答案如下一、填空題1.平仄解析:這句詩(shī)出自李白《靜夜思》,原文為“床前明月光,疑是地上霜”?!按病弊衷谄剿嵵袑偕掀铰暋疤啤辈?,應(yīng)填在格律的平聲位置;“疑”字屬上聲“語(yǔ)”部,應(yīng)填在格律的仄聲位置。平仄交替使用是五言詩(shī)的基本規(guī)則,使詩(shī)句讀起來(lái)富有節(jié)奏感。2.韻律解析:七言律詩(shī)的頸聯(lián)要求上下句的平仄、詞性、結(jié)構(gòu)對(duì)仗工整,這是律詩(shī)的重要特征。對(duì)仗要求上下句意義相關(guān),詞性相對(duì),平仄相反,結(jié)構(gòu)相似,如杜甫《登高》中的“萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)”就是典型的對(duì)仗頸聯(lián)。3.視覺(jué)與時(shí)空解析:這兩句出自杜甫《登高》,通過(guò)“無(wú)邊落木”的視覺(jué)景象與“不盡長(zhǎng)江”的時(shí)空對(duì)比,展現(xiàn)了詩(shī)人開闊的視野和深沉的感慨。落葉象征生命的凋零,長(zhǎng)江則代表時(shí)光的流逝,這種對(duì)比突出了詩(shī)人對(duì)生命和時(shí)間的思考。4.小令長(zhǎng)調(diào)解析:詞的體式按句子長(zhǎng)短分為小令(58字以內(nèi))、中調(diào)(59-90字)和長(zhǎng)調(diào)(91字以上),晏殊的《浣溪沙》多為小令,而蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》則為長(zhǎng)調(diào),體現(xiàn)了詞的多樣性。5.比興解析:這兩句出自晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》,用“無(wú)可奈何花落去”的比興手法,比喻時(shí)光流逝、青春不再的傷感;“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”則進(jìn)一步渲染了物是人非的惆悵。6.疊字解析:李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》開篇“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”連用十四個(gè)疊字,通過(guò)疊字的重復(fù)和疊加,強(qiáng)烈地表達(dá)了詞人愁苦的心境,這種手法在詞中極為罕見(jiàn),卻極具表現(xiàn)力。7.五四十一上平聲解析:虞美人詞牌共有五句,四十一字,押上平聲韻,如李煜《虞美人·春花秋月何時(shí)了》“春花秋月何時(shí)了?往事知多少?!边@種格式在唐宋詞中頗具代表性,李煜的詞作更是其中的千古絕唱。8.意境解析:詩(shī)詞的對(duì)仗不僅僅是詞語(yǔ)的表面相似,更要追求意境的高度統(tǒng)一,如顏色、形態(tài)、聲音等方面的一致,這樣才能達(dá)到完美的藝術(shù)效果。王勃《滕王閣序》中的“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”就是典型的對(duì)仗,意境優(yōu)美,畫面感強(qiáng)。9.細(xì)節(jié)解析:這兩句出自歐陽(yáng)修《蝶戀花·庭院深深深幾許》“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去”,通過(guò)“淚眼”、“亂紅”等細(xì)節(jié)描寫,將詞人的內(nèi)心世界展現(xiàn)得淋漓盡致,表達(dá)了詞人深閨中的孤獨(dú)和愁苦。10.途徑解析:詩(shī)詞的格律不僅僅是外在的束縛,更是詩(shī)人情感表達(dá)的途徑,只有熟練掌握格律,才能更好地抒發(fā)內(nèi)心的情感,寫出動(dòng)人的詩(shī)篇。如李白的《將進(jìn)酒》雖然形式上嚴(yán)格遵守格律,卻表達(dá)了詩(shī)人豪放不羈的情感。二、選擇題1.B解析:選項(xiàng)B出自孟浩然《春曉》,平仄為“平平仄仄仄平平”,不符合七言律詩(shī)的平仄規(guī)則,七言律詩(shī)的平仄要求相對(duì)工整,如“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥”平仄為“平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平”。2.B解析:望江南是小令,上下闋共二十八字;蘇幕遮、滿江紅、雨霖鈴都是中調(diào)或長(zhǎng)調(diào),字?jǐn)?shù)較多。3.B解析:“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春”出自劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》,運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法,上下句意思相對(duì),結(jié)構(gòu)相似,表達(dá)了詩(shī)人積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。4.C解析:選項(xiàng)C出自秦觀《鵲橋仙·纖云弄巧》,不是蘇軾的作品;選項(xiàng)A出自晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》,選項(xiàng)B出自蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》,選項(xiàng)D出自蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。5.C解析:詩(shī)詞格律中,“對(duì)”指的是上下句詞性、結(jié)構(gòu)相對(duì)稱,形成對(duì)仗,如“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”就是典型的對(duì)仗。6.C解析:詞的“三疊”包括疊字、疊句、疊韻,疊韻是指重復(fù)用韻,如《陽(yáng)關(guān)三疊》就是典型的疊韻詞作。7.A解析:這兩句出自李白《將進(jìn)酒》,運(yùn)用了夸張的修辭手法,將黃河之水比作天上來(lái),極言其源遠(yuǎn)流長(zhǎng),氣勢(shì)磅礴。8.D解析:選項(xiàng)D出自白居易《賦得古原草送別》,不是王之渙的作品;選項(xiàng)A出自王之渙《涼州詞》,選項(xiàng)B出自杜甫《望岳》,選項(xiàng)C出自王維《送元二使安西》。9.C解析:詩(shī)詞中的“押韻”是指詩(shī)句的末尾用韻母相同的字,使詩(shī)歌讀起來(lái)和諧悅耳,如李白的《靜夜思》“床前明月光,疑是地上霜”就押了ang韻。10.A解析:選項(xiàng)A出自李清照《醉花陰·薄霧濃云愁永晝》,是李清照的代表作;選項(xiàng)B出自范仲淹《漁家傲·秋思》,選項(xiàng)C出自周邦彥《蘇幕遮·燎沉香》,選項(xiàng)D出自晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》。三、簡(jiǎn)答題1.平仄是詩(shī)詞格律的基本要素,平指平聲字,仄指上、去、入聲字。平仄的使用規(guī)定了詩(shī)句的節(jié)奏和韻律,使詩(shī)歌讀起來(lái)朗朗上口,富有音樂(lè)美。平仄規(guī)則要求詩(shī)句中平仄交替使用,形成抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏感,如五言詩(shī)的平仄格式為“平平仄仄平”或“仄仄平平仄”,七言詩(shī)則在五言的基礎(chǔ)上增加一個(gè)平仄位置。掌握平仄規(guī)則是寫好詩(shī)詞的基礎(chǔ),它能幫助詩(shī)人更好地表達(dá)情感,增強(qiáng)詩(shī)歌的藝術(shù)感染力。2.詞和詩(shī)在體式上的主要區(qū)別在于:詞更注重長(zhǎng)短句的變化,形式上更靈活,而詩(shī)則相對(duì)固定一些。詞起源于唐代,最初是配合音樂(lè)歌唱的歌詞,因此句子長(zhǎng)短不一,有“長(zhǎng)短句”之稱,如晏殊的《浣溪沙》多為小令,而蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》則為長(zhǎng)調(diào),字?jǐn)?shù)超過(guò)一百字。詩(shī)則起源于《詩(shī)經(jīng)》,句子相對(duì)固定,以五言和七言為主,如李白的《靜夜思》就是典型的五言絕句。詞和詩(shī)在格律、句式、題材等方面都有所不同,但都是中國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶。3.詩(shī)詞中對(duì)仗的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:首先,對(duì)仗使詩(shī)歌形式更加美觀,上下句結(jié)構(gòu)對(duì)稱,詞性相對(duì),讀起來(lái)富有節(jié)奏感,如杜甫《登高》中的“萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)”就是典型的對(duì)仗頸聯(lián)。其次,對(duì)仗可以增強(qiáng)詩(shī)歌的表現(xiàn)力,通過(guò)對(duì)比手法,突出事物之間的差異,給人留下更深刻的印象。再次,對(duì)仗可以體現(xiàn)詩(shī)人的藝術(shù)匠心,只有經(jīng)過(guò)精心構(gòu)思的對(duì)仗,才能達(dá)到完美的藝術(shù)效果??傊瑢?duì)仗是詩(shī)詞創(chuàng)作中重要的修辭手法,它不僅能美化詩(shī)歌形式,還能增強(qiáng)詩(shī)歌的表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力。4.詞牌是詞的格式,規(guī)定了詞的句數(shù)、字?jǐn)?shù)、平仄和押韻,詞人只是在詞牌的框架內(nèi)填詞,表達(dá)自己的情感。詞牌的名稱通常來(lái)源于詞中的某個(gè)句子或詞的題材,如《念奴嬌》、《蝶戀花》等都是著名的詞牌。每個(gè)詞牌都有固定的格式,如《念奴嬌》上下闋共一百字,押仄聲韻;《蝶戀花》上下闋共四十三字,押平聲韻。詞人根據(jù)詞牌的格式填詞,可以更好地表達(dá)自己的情感,如蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》就是根據(jù)《念奴嬌》詞牌填寫的,表達(dá)了詞人對(duì)赤壁之戰(zhàn)的懷念和感慨。5.詩(shī)詞中運(yùn)用對(duì)比手法可以增強(qiáng)表達(dá)效果,如李白《將進(jìn)酒》中的“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”與“烹羊宰牛且為樂(lè),會(huì)須一飲三百杯”形成對(duì)比,突出了詩(shī)人豪放不羈的性格。杜甫《春望》中的“國(guó)破山河在,城春草木深”與“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”形成對(duì)比,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家淪陷的悲痛和對(duì)人民苦難的同情。對(duì)比手法可以使詩(shī)歌的主題更加鮮明,情感更加強(qiáng)烈,給人留下更深刻的印象。四、論述題詩(shī)詞格律對(duì)詩(shī)人情感表達(dá)的作用體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:首先,格律為詩(shī)人提供了創(chuàng)作的框架,雖然有一定的限制,但卻能幫助詩(shī)人更好地組織語(yǔ)言,表達(dá)情感。如李白的《靜夜思》雖然只有四句二十

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