2025年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》職業(yè)道德試題庫（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。下列每小題選出的正確選項(xiàng)只有一個(gè)，請?jiān)诖痤}卡上將相應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。）1.小王在課堂上發(fā)現(xiàn)小明總是走神，影響課堂紀(jì)律。作為老師，小王首先應(yīng)該采取的措施是（）A.立刻批評小明，讓他坐好B.課后找小明談話，了解原因并幫助他C.讓小明站著聽課，讓他意識(shí)到錯(cuò)誤D.直接請家長來學(xué)校，要求家長配合管理2.教師職業(yè)道德的核心是（）A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表3.小李老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常使用幽默的語言和生動(dòng)的故事，使課堂氣氛活躍，學(xué)生更容易接受知識(shí)。這種行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的（）A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B.勤奮敬業(yè)C.啟發(fā)引導(dǎo)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作4.教師在處理學(xué)生矛盾時(shí)，應(yīng)該遵循的原則是（）A.以教師為中心，維護(hù)課堂權(quán)威B.聽從學(xué)生的意見，尊重學(xué)生的選擇C.公平公正，以事實(shí)為依據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生正確處理矛盾D.忽略學(xué)生的矛盾，認(rèn)為這是學(xué)生之間的事情，與教師無關(guān)5.小張老師經(jīng)常在課堂上表揚(yáng)學(xué)生，鼓勵(lì)他們積極參與課堂活動(dòng)。這種行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的（）A.關(guān)愛學(xué)生B.教書育人C.為人師表D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)6.教師在教學(xué)中，應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的（）A.傳統(tǒng)文化素養(yǎng)B.創(chuàng)新能力C.應(yīng)試能力D.道德品質(zhì)7.小劉老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常要求學(xué)生提問，并耐心解答學(xué)生的疑問。這種行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的（）A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B.勤奮敬業(yè)C.啟發(fā)引導(dǎo)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作8.教師在處理與同事的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該遵循的原則是（）A.以自我為中心，維護(hù)個(gè)人利益B.尊重同事，互相幫助，共同進(jìn)步C.輕視同事，認(rèn)為自己的能力更強(qiáng)D.忽略同事，認(rèn)為同事與自己無關(guān)9.小趙老師經(jīng)常在課堂上使用多媒體教學(xué)設(shè)備，使課堂教學(xué)更加生動(dòng)有趣。這種行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的（）A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B.勤奮敬業(yè)C.啟發(fā)引導(dǎo)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作10.教師在教學(xué)中，應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的（）A.傳統(tǒng)文化素養(yǎng)B.創(chuàng)新能力C.應(yīng)試能力D.道德品質(zhì)11.小孫老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常要求學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這種行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的（）A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B.勤奮敬業(yè)C.啟發(fā)引導(dǎo)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作12.教師在處理與家長的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該遵循的原則是（）A.以教師為中心，要求家長配合教師的教學(xué)B.尊重家長，與家長溝通，共同促進(jìn)學(xué)生的成長C.輕視家長，認(rèn)為家長不懂教育D.忽略家長，認(rèn)為家長與自己無關(guān)13.小李老師經(jīng)常在課堂上使用幽默的語言和生動(dòng)的故事，使課堂氣氛活躍，學(xué)生更容易接受知識(shí)。這種行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的（）A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B.勤奮敬業(yè)C.啟發(fā)引導(dǎo)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作14.教師在教學(xué)中，應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的（）A.傳統(tǒng)文化素養(yǎng)B.創(chuàng)新能力C.應(yīng)試能力D.道德品質(zhì)15.小王老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常要求學(xué)生提問，并耐心解答學(xué)生的疑問。這種行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的（）A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B.勤奮敬業(yè)C.啟發(fā)引導(dǎo)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作16.教師在處理與同事的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該遵循的原則是（）A.以自我為中心，維護(hù)個(gè)人利益B.尊重同事，互相幫助，共同進(jìn)步C.輕視同事，認(rèn)為自己的能力更強(qiáng)D.忽略同事，認(rèn)為同事與自己無關(guān)17.小趙老師經(jīng)常在課堂上使用多媒體教學(xué)設(shè)備，使課堂教學(xué)更加生動(dòng)有趣。這種行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的（）A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B.勤奮敬業(yè)C.啟發(fā)引導(dǎo)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作18.教師在教學(xué)中，應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的（）A.傳統(tǒng)文化素養(yǎng)B.創(chuàng)新能力C.應(yīng)試能力D.道德品質(zhì)19.小孫老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常要求學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這種行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的（）A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B.勤奮敬業(yè)C.啟發(fā)引導(dǎo)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作20.教師在處理與家長的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該遵循的原則是（）A.以教師為中心，要求家長配合教師的教學(xué)B.尊重家長，與家長溝通，共同促進(jìn)學(xué)生的成長C.輕視家長，認(rèn)為家長不懂教育D.忽略家長，認(rèn)為家長與自己無關(guān)二、簡答題（本大題共4小題，每小題10分，共40分。請根據(jù)題目要求，結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)行簡要回答。）1.你認(rèn)為教師職業(yè)道德的核心是什么？請結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀闶侨绾污`行這一核心的。2.在教學(xué)過程中，教師應(yīng)該如何關(guān)愛學(xué)生？請結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀闶侨绾侮P(guān)愛學(xué)生的。3.教師在處理學(xué)生矛盾時(shí)，應(yīng)該遵循哪些原則？請結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀闶侨绾翁幚韺W(xué)生矛盾的。4.教師在教學(xué)中，應(yīng)該如何注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？請結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀闶侨绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力的。三、材料分析題（本大題共2小題，每小題20分，共40分。請根據(jù)題目要求，結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)行深入分析。）1.小李老師是一位年輕的語文教師，她非常熱愛教育事業(yè)，也很有教學(xué)熱情。但在教學(xué)過程中，她發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生上課不認(rèn)真聽講，甚至經(jīng)常打擾其他同學(xué)。小李老師感到非常生氣，但她知道批評學(xué)生并不能解決問題。于是，她開始思考如何更好地管理課堂，關(guān)愛每一位學(xué)生。她嘗試了多種方法，比如用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制鼓勵(lì)學(xué)生，用小組合作的方式讓學(xué)生互相幫助，還經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的想法和需求。慢慢地，課堂氣氛變得活躍起來，學(xué)生們也更加遵守紀(jì)律了。小李老師也從中體會(huì)到了作為一名教師的快樂和成就感。請結(jié)合材料，分析小李老師是如何踐行教師職業(yè)道德的，并談?wù)勀銓處熉殬I(yè)道德的理解。2.小王老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的數(shù)學(xué)教師，他非常注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力。在教學(xué)過程中，他經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，并引導(dǎo)他們自己尋找答案。他還會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行一些數(shù)學(xué)游戲和實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩。有一次，他在教學(xué)生解方程時(shí)，發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生覺得很難，他就改變教學(xué)方法，用生活中的例子來解釋方程的原理，讓學(xué)生更容易理解。結(jié)果，學(xué)生們很快就掌握了解方程的方法，并且對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。小王老師也從中體會(huì)到了教學(xué)相長的道理。請結(jié)合材料，分析小王老師是如何踐行教師職業(yè)道德的，并談?wù)勀銓處熉殬I(yè)道德的理解。四、論述題（本大題共1小題，共30分。請根據(jù)題目要求，結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)行深入論述。）1.教師職業(yè)道德是教師在從事教育活動(dòng)中必須遵循的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，是教師職業(yè)素養(yǎng)的核心。請結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀銓處熉殬I(yè)道德的理解，并論述如何在實(shí)際教學(xué)中踐行教師職業(yè)道德。五、情景選擇題（本大題共5小題，每小題6分，共30分。下列每小題給出的情景中，都有三項(xiàng)符合教師職業(yè)道德要求的做法，請將符合要求的做法選出，并簡要說明理由。）1.小張老師發(fā)現(xiàn)小麗在課堂上偷偷玩手機(jī)，小張老師應(yīng)該采取哪些做法是符合教師職業(yè)道德要求的？A.立刻批評小麗，讓她把手機(jī)交上來B.讓小麗把手機(jī)放到抽屜里，繼續(xù)上課C.課后找小麗談話，了解她玩手機(jī)的原因，并教育她D.請家長來學(xué)校，要求家長配合管理小麗E.忽略小麗的行為，認(rèn)為這是學(xué)生之間的事情2.小李老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常使用幽默的語言和生動(dòng)的故事，使課堂氣氛活躍，學(xué)生更容易接受知識(shí)。這種行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的哪些方面？A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B.勤奮敬業(yè)C.啟發(fā)引導(dǎo)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作E.關(guān)愛學(xué)生3.小王老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常要求學(xué)生提問，并耐心解答學(xué)生的疑問。這種行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的哪些方面？A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B.勤奮敬業(yè)C.啟發(fā)引導(dǎo)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作E.關(guān)愛學(xué)生4.教師在處理與同事的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該遵循哪些原則？A.以自我為中心，維護(hù)個(gè)人利益B.尊重同事，互相幫助，共同進(jìn)步C.輕視同事，認(rèn)為自己的能力更強(qiáng)D.忽略同事，認(rèn)為同事與自己無關(guān)E.公平公正，以事實(shí)為依據(jù)5.教師在處理與家長的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該遵循哪些原則？A.以教師為中心，要求家長配合教師的教學(xué)B.尊重家長，與家長溝通，共同促進(jìn)學(xué)生的成長C.輕視家長，認(rèn)為家長不懂教育D.忽略家長，認(rèn)為家長與自己無關(guān)E.公平公正，以事實(shí)為依據(jù)本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇題答案及解析1.答案：B解析：作為老師，小王首先應(yīng)該采取的措施是課后找小明談話，了解原因并幫助他。這樣既能解決小明的學(xué)習(xí)問題，又能保護(hù)他的自尊心，建立起良好的師生關(guān)系。2.答案：B解析：關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，因?yàn)榻處煹墓ぷ鲗ο笫菍W(xué)生，只有真正關(guān)愛學(xué)生，才能做好教育工作。3.答案：C解析：小李老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常使用幽默的語言和生動(dòng)的故事，使課堂氣氛活躍，學(xué)生更容易接受知識(shí)。這種行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的啟發(fā)引導(dǎo)，因?yàn)榻處熗ㄟ^啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們更好地理解和掌握知識(shí)。4.答案：C解析：教師在處理學(xué)生矛盾時(shí)，應(yīng)該遵循公平公正、以事實(shí)為依據(jù)的原則，引導(dǎo)學(xué)生正確處理矛盾。這樣既能解決學(xué)生的矛盾，又能培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。5.答案：A解析：小張老師經(jīng)常在課堂上表揚(yáng)學(xué)生，鼓勵(lì)他們積極參與課堂活動(dòng)。這種行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的關(guān)愛學(xué)生，因?yàn)榻處熗ㄟ^表揚(yáng)和鼓勵(lì)，幫助學(xué)生建立自信心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。6.答案：B解析：教師在教學(xué)中，應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，因?yàn)閯?chuàng)新能力是21世紀(jì)人才必備的重要素質(zhì)。7.答案：C解析：小劉老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常要求學(xué)生提問，并耐心解答學(xué)生的疑問。這種行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的啟發(fā)引導(dǎo)，因?yàn)榻處熗ㄟ^啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們更好地理解和掌握知識(shí)。8.答案：B解析：教師在處理與同事的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該遵循尊重同事、互相幫助、共同進(jìn)步的原則，因?yàn)檫@樣既能建立良好的同事關(guān)系，又能促進(jìn)共同進(jìn)步。9.答案：C解析：小趙老師經(jīng)常在課堂上使用多媒體教學(xué)設(shè)備，使課堂教學(xué)更加生動(dòng)有趣。這種行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的啟發(fā)引導(dǎo)，因?yàn)榻處熗ㄟ^使用多媒體教學(xué)設(shè)備，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。10.答案：D解析：教師在教學(xué)中，應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，因?yàn)榈赖缕焚|(zhì)是學(xué)生健康成長的重要基礎(chǔ)。11.答案：C解析：小孫老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常要求學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這種行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的啟發(fā)引導(dǎo)，因?yàn)榻處熗ㄟ^小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。12.答案：B解析：教師在處理與家長的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該遵循尊重家長、與家長溝通、共同促進(jìn)學(xué)生的成長的原則，因?yàn)檫@樣既能建立良好的家校關(guān)系，又能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。13.答案：C解析：小李老師經(jīng)常在課堂上使用幽默的語言和生動(dòng)的故事，使課堂氣氛活躍，學(xué)生更容易接受知識(shí)。這種行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的啟發(fā)引導(dǎo)，因?yàn)榻處熗ㄟ^幽默和故事，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。14.答案：B解析：教師在教學(xué)中，應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，因?yàn)閯?chuàng)新能力是21世紀(jì)人才必備的重要素質(zhì)。15.答案：C解析：小王老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常要求學(xué)生提問，并耐心解答學(xué)生的疑問。這種行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的啟發(fā)引導(dǎo)，因?yàn)榻處熗ㄟ^啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們更好地理解和掌握知識(shí)。16.答案：B解析：教師在處理與同事的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該遵循尊重同事、互相幫助、共同進(jìn)步的原則，因?yàn)檫@樣既能建立良好的同事關(guān)系，又能促進(jìn)共同進(jìn)步。17.答案：C解析：小趙老師經(jīng)常在課堂上使用多媒體教學(xué)設(shè)備，使課堂教學(xué)更加生動(dòng)有趣。這種行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的啟發(fā)引導(dǎo)，因?yàn)榻處熗ㄟ^使用多媒體教學(xué)設(shè)備，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。18.答案：B解析：教師在教學(xué)中，應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，因?yàn)閯?chuàng)新能力是21世紀(jì)人才必備的重要素質(zhì)。19.答案：C解析：小孫老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常要求學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這種行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的啟發(fā)引導(dǎo)，因?yàn)榻處熗ㄟ^小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。20.答案：B解析：教師在處理與家長的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該遵循尊重家長、與家長溝通、共同促進(jìn)學(xué)生的成長的原則，因?yàn)檫@樣既能建立良好的家校關(guān)系，又能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。二、簡答題答案及解析1.答案：教師職業(yè)道德的核心是關(guān)愛學(xué)生。關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，因?yàn)榻處煹墓ぷ鲗ο笫菍W(xué)生，只有真正關(guān)愛學(xué)生，才能做好教育工作。我認(rèn)為關(guān)愛學(xué)生體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，要尊重學(xué)生的人格，平等對待每一位學(xué)生；其次，要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困難；最后，要愛護(hù)學(xué)生的身心健康，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。2.答案：關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，教師應(yīng)該從以下幾個(gè)方面關(guān)愛學(xué)生：首先，要尊重學(xué)生的人格，平等對待每一位學(xué)生；其次，要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困難；最后，要愛護(hù)學(xué)生的身心健康，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。我認(rèn)為關(guān)愛學(xué)生體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，要尊重學(xué)生的人格，平等對待每一位學(xué)生；其次，要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困難；最后，要愛護(hù)學(xué)生的身心健康，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。3.答案：教師在處理學(xué)生矛盾時(shí)，應(yīng)該遵循以下原則：首先，要公平公正，以事實(shí)為依據(jù)；其次，要尊重學(xué)生，傾聽學(xué)生的意見；最后，要引導(dǎo)學(xué)生正確處理矛盾，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。我認(rèn)為教師在處理學(xué)生矛盾時(shí)，應(yīng)該遵循以下原則：首先，要公平公正，以事實(shí)為依據(jù)；其次，要尊重學(xué)生，傾聽學(xué)生的意見；最后，要引導(dǎo)學(xué)生正確處理矛盾，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。4.答案：教師在教學(xué)中，應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，可以從以下幾個(gè)方面入手：首先，要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動(dòng)探索；其次，要鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，引導(dǎo)學(xué)生自己尋找答案；最后，要組織學(xué)生進(jìn)行一些創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)到知識(shí)，提高創(chuàng)新能力。我認(rèn)為教師在教學(xué)中，應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，可以從以下幾個(gè)方面入手：首先，要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動(dòng)探索；其次，要鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，引導(dǎo)學(xué)生自己尋找答案；最后，要組織學(xué)生進(jìn)行一些創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)到知識(shí)，提高創(chuàng)新能力。三、材料分析題答案及解析1.答案：小李老師是通過關(guān)愛學(xué)生、啟發(fā)引導(dǎo)、公平公正等行為踐行教師職業(yè)道德的。她嘗試了多種方法，比如用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制鼓勵(lì)學(xué)生，用小組合作的方式讓學(xué)生互相幫助，還經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的想法和需求。這些行為體現(xiàn)了她對學(xué)生的關(guān)愛和對教學(xué)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。我認(rèn)為教師職業(yè)道德是教師在從事教育活動(dòng)中必須遵循的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，是教師職業(yè)素養(yǎng)的核心。教師職業(yè)道德的核心是關(guān)愛學(xué)生，教師應(yīng)該尊重學(xué)生的人格，平等對待每一位學(xué)生；關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困難；愛護(hù)學(xué)生的身心健康，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。2.答案：小王老師是通過啟發(fā)引導(dǎo)、關(guān)愛學(xué)生、公平公正等行為踐行教師職業(yè)道德的。他經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，并引導(dǎo)他們自己尋找答案，還組織學(xué)生進(jìn)行一些數(shù)學(xué)游戲和實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩。這些行為體現(xiàn)了他對學(xué)生的關(guān)愛和對教學(xué)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。我認(rèn)為教師職業(yè)道德是教師在從事教育活動(dòng)中必須遵循的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，是教師職業(yè)素養(yǎng)的核心。教師職業(yè)道德的核心是關(guān)愛學(xué)生，教師應(yīng)該尊重學(xué)生的人格，平等對待每一位學(xué)生；關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困難；愛護(hù)學(xué)生的身心健康，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。四、論述題答案及解析1.答案：教師職業(yè)道德是教師在從事教育活動(dòng)中必須遵循的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，是教師職業(yè)素養(yǎng)的核心。